語言目標：（Language Goals）

Talk about where things are. （談論物品在哪兒）

語言功能：

以談論房子里的物品為話題，學會用英語詢問和回答“東西在哪里”。

重點句型：

1. Where is the baseball?

It’s in the backpack.

Where are his keys?

They’re on the dresser.

2. Is the baseball on the sofa?

No, it isn’t.

Are the books on the bed?

Yes, they are.

3. There is a computer on my desk.

There are books in the bookcase.

重點詞匯短語：

table，bed，dresser，bookcase，sofa，chair，pencil case，math book，alarm clock，video cassette，computer game，behind，under，next to，between

語法：

1. where問句。

2. Yes / No 問句及其簡單回答。

3. 靜態的方位介詞on，in等的用法。

4. 定冠詞the的用法。

重、難點解析：

1. 當我們想知道某人或某物在哪兒時，如何提問？

Where is / are + … ?

當我們想知道某個物品在哪兒時，我們通常用Where is / are … ?句型來提問。如：Where is my backpack?

△where是疑問副詞，意思是在哪里，后面用一般疑問句句型。

△當詢問的物品數量為單數時，其前的be動詞應使用is，因為該物品在問句中提到過，所以回答時用代詞it代替該物品。如：

- Where is / Where’s my baseball?

我的棒球在哪兒？

- It’s in the backpack.

在背包里。

△當所詢問的物品數量為復數時，其前的be動詞使用are，因為該物品在問句中提到過，所以回答時用代詞they代替該物品。如：

- Where are my books?

我的書在哪兒？

- They’re on the sofa.

在沙發上。

注：Where are 不能縮寫。

where還可以用于詢問某人在哪兒，某個地方在哪兒。如：

2. 當你不確定某人或某物在哪兒而加以猜測時，如何提問？

當我們不確定某人或某物在哪兒而加以猜測時，我們常使用下列的句型（Yes / No問句）：

如：- Where are my books? 我的書在哪兒？

- I don’t know. 我不知道。

- Are they on the bed? 在床上嗎？

- No, they’re not (they aren’t) .

不，不在。

3. 如何確認某人或某物的所在位置（空間關系）--表示地點的介詞：

in on under next to behind

介詞（前置詞）是一種虛詞，它不能單獨擔任句子成分，必須與名詞或代詞或相當于名詞的其他詞類、短語構成介詞短語，才能擔任句子成份。

英語中介詞的數量并不多，但每個介詞通常都有多種意思，如in既可表示時間（in the morning 在上午），又可表示地點。同時，同樣的介詞和不同的動詞組成意思各異的動詞短語，如look at （看），look for （尋找）。所以介詞對于同學們來講，還是比較難的。介詞在英語中的使用頻率也很高，僅次于冠詞，學好它也是非常重要的。在這個單元我們只學五個靜態的方位介詞。

△in（in表地點、場所、部位等）在……里，在……中

in Class One 在一班

in the desk 在課桌里

in Beijing 在北京

△on （表示接觸）在……上

on the wall 在墻上

on the floor 在（室內）地上

△under 在……正下方，在……下面，底下

under the chair 在椅子下

under the tree 在樹下

△behind 在……后面

behind the door 在門后

behind the tree 在樹后

△next to 緊靠，鄰近

the man next to her 坐在她旁邊的男子（her是she的賓格）

Tom is next to me. 湯姆住在我隔壁。（me是I的賓格）

△拓展：介詞后面的成分叫介詞賓語，如果是人的代詞應用賓格形式。

4. 定冠詞the的基本用法

英語的名詞在前面加上a、an和the的情形極為頻繁，a、an和the即是所謂的冠詞。冠詞的用法特別繁多，應一一牢記。例如：a dog （一只狗），the dog 這只狗。

△冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。冠詞分為不定冠詞a /an和定冠詞the兩種。不定冠詞僅用在單數可數名詞前面，表示“一”的意義，但不強調數目概念，只表示名詞為不特定者。

△定冠詞the的基本用法

定冠詞the表示名詞為特定者，有this，these，that或those之含義。用在可數名詞單數、復數和不可數名詞前，表示某個／某些特定的人或事物。

（1）指上文提到過的人或事物。如：

I have a new pencil. The pencil (= It ) is in my pencil case. 我有一支新鉛筆。那支鉛筆在我的文具盒里。（the指前面提到過的那支鉛筆）

（2）指對話雙方都知道的那個人或事物（本單元主要是學會這種用法）。如：

- Where’s the backpack?

背包在哪兒？

- It’s under the table.

在桌子下面。

（特指我們房子里的背包和桌子，而不是別的房間里的，是對話雙方都知道的背包和桌子。）

- Who’s the boy under the tree? 樹下的那個男孩是誰？（特指樹下的男孩，樹是對話雙方都知道的那一棵樹。）

注：the只有一種書寫形式，但發音有兩種形式，在以輔音開頭的詞前讀為 ；在元音開頭的詞前讀為 。如：the pen 這支鋼筆， 這個蘋果。

5. between … and … 在……和……之間

這個介詞短語所連接的兩個名詞或代詞表示的是兩個人、兩個不同物或兩個點（時間、數字或場所）。如：

（1） Who’s that boy between your parents?

你父母親之間的那個男孩是誰？

（2） There is a map between the door and the window.

門窗之間的墻上有一幅地圖。

（3） He is at home between six and seven in the evening.

他晚上6點到7點之間在家里。

△表示在兩個同類人或物之間可在介詞between后面接復數名詞。如：

（4） There is a photo of my family between the two windows.

兩扇窗戶之間有一張我家的全家照。

6. 朋友、熟人之間如何請求對方幫忙做某事？Can you … ?

Can you … ? 這一句型常用于朋友、熟人之間請求對方幫忙做某事的情景。如：

Can you take these books to the classroom?

你能幫著把這些書帶到教室去嗎？

△Can you … ? 作肯定的回答常用Certainly 或 Sure；否定的回答有Sorry, I can’t 或Sorry，然后說出理由。如：

A：Can you help me, Lucy? 露茜，你能幫我嗎？

B：Certainly, Dad. 當然可以，爸爸。

△如果是表示有禮貌的請求或委婉地提出問題，則用Could you …？如：

Could you be here at 7 o’clock tomorrow morning?

你明天早上7點能到這兒嗎？

7. bring與take

bring “帶來、拿來”，它的反義詞是take “拿到、帶到”，它們都與介詞to搭配。

△take … to 表示“把某物或某人帶到某場所去”。take具有很強的方向性，強調帶到另一場所去，而不是帶到說話人的地方來。

如：Please take these things to your brother. 請把這些東西帶給你弟弟。

△bring … to bring與take正好相反，bring … to表示把某物或某人給某人帶來或帶到說話人的場所來，即帶來，而不是帶走（take）。

Can you bring some things to school, mummy?

媽媽，你能帶些東西到學校來嗎？

△take是英語中一個非常活躍的詞，組合力很強。

注：take和bring后所接的場所若是 there，here，home等副詞，to則要省去。如：

Take your bike there.

把你的自行車拿到那兒去。

Bring your pen home.

把你的鋼筆帶回來。

8. at和in

at和in都表示場所，但有區別。

at：在某地點（表示比較狹窄的場所）

at school 上學 at home 在家

at 2 Green street 在格林街2號

in：在某地（表示比較寬敞的場所）

in Beijing 在北京 in China 在中國

in the street 在街上

9. 如何表達某地有某人某物

There is/are+ 某人或某物+表示地點或時間的狀語，這一句型相當于中文里“某地有某人（某物）”的意思，句中的be用is還是are取決于后面的名詞是單數還是復數，是可數還是不可數。名詞是單數或不可數用is，名詞是復數就用are。如：

There is an eraser on the floor.

地上有塊橡皮擦。

There is an old man under that tree.

那棵樹下有位老大爺。

There’s some rice in the bag.

口袋里有些大米。

There are four pictures on the wall.

墻上有四幅畫。

注：There is的縮寫形式是There’s，There are的縮寫形式是There’re。

△There be的疑問形式是將be放在there之前，句尾加問號。簡略回答是Yes, there is / are. 或者No, there isn’t / aren’t。如：

“Are there any students on the playground?”

“Yes, there are. / No, there aren’t.”

“操場上有學生嗎？”

“是的，有。／不，沒有。”

△如果想知道有多少，可以用How many are there … 表示。

How many books are there on the desk? There’re thirty.

桌子上有多少本書？30本。

10. 你會寫為請求他人幫助找一些物品而留的便條嗎

本單元寫作內容為請求他人幫助找一些物品而留的便條。

Dear _______, （注意在英文中此處不用，（）用，）

首先，用禮貌的請求語句尋求幫助please … 或 Can you …？

說明你所需要的物品I need（需要）……

具體說明所需各項物品的位置。

Thanks ,

××（簽名）

11. 設計自己理想的小天地，并描述它

美國家庭教育最大的特點是：從小尊重孩子，重視給孩子個人自主權，讓孩子學會在社會允許的條件下自己做決定，獨立解決自己遇到的問題。

英美國家的孩子，兩三歲就住自己的房間了，父母只管孩子的安全，其它生活上的事，游玩、學習都由孩子自理、自主、自我選擇。比如，從小就有自己存放衣服、玩具和學習用品的地方，自己收拾房間，整理、布置自己的“小天地”。

12. some，any的用法

I have some money in my pocket, but it is not enough. Do you have any?

我口袋里有一些錢，但不夠，你有錢嗎？

△some，any可與單、復數可數名詞和不可數名詞連用。some一般用于肯定句中，any一般用于否定句、疑問句和條件句中。

（1）I have some science books. 我有一些科技書。（some在肯定句中譯為一些）

（2）Is there any ink in the bottle? Yes, there is some ink. 瓶子里有一些墨水嗎？有。

在疑問句中，雖然一般不用some，但是當問句表示一種邀請或請求，或期待一個肯定的回答時仍用some。

（3）Will you have some tea? 你喝茶嗎？（表邀請）

【考題解析】

考題1：看圖完成句子，一空一詞。（看清物品的數量了嗎？句首第一個字母要大寫。）

（1） Where’s ________ ________?

________ ________ the chair.

（2） Where ________ those ________?

________ ________ ________ the TV.

（3） Where ________ the girl?

________ is ________ the tree.

（4） ________ the Great Wall?

________ ________ China （中國）.

解析：此題主要考查詢問某物或某人在哪兒的句型：“Where is / are …?”及其回答。解題時要注意問句及答語的人稱與數要前后一致。由圖片和上欄的講解可知答案如下：

（1）the / this / that / his / her （等），backpack, It’s behind

（2）are , books , They’re , next to

（3）is , She , under

（4）Where’s , It’s in

考題2：看圖完成對話，一空一詞。（in the wall與on the wall不同）

A： Are the pictures in the wall?

B： No, (1) (2) the wall.

A： Are the plants under the teacher’s desk ?（講臺）

B： No, (3) (4) (5) the teacher’s desk.

A： Are the English words on the blackboard?

B： Yes, (6) (7) .

A： (8) are the desks and chairs?

B： (9) (10) the floor.

解析：此題主要考查當不確定某物在哪兒加以猜測時的提問及其回答，注意問答時前后人稱與數要一致。由上欄的講解和圖片所示可知答案為：

（1）they’re；（2）on；（3）they’re；（4）next；（5）to；（6）they；（7）are；（8）Where；（9）They’re；（10）on

考題3：讀一段獨白。請根據文章內容找到下面的東西分別在圖畫中的位置，并將代表其位置的字母分別填入相應的圓圈中。

Look at the picture, please. You can see a backpack, a baseball, a pencil case, a plant and some keys and books. Where’s the backpack? It’s under the table. And where are the books? You see, they’re on the table.

The plant is next to the table. The pencil case is on the chair next to the table. Under the chair is a baseball.

Oh, what’s behind the chair? They’re my keys.

解析：本題通過閱讀的形式考查同學們是否靈活運用左邊的介詞表達物與物之間的空間關系。由文意與圖示可知答案為：

C: backpack A. books B: plant E: pencil case D. baseball F: keys

考題4：看圖完成對話。

A： What’s in the teacher’s room? （老師的房間里有什么？）

B： There is a desk in it.

A： What’s on the desk?

B： (1) (2) some books on it.

A： What’s under the desk?

B： (3) a football under it.

A： What’s near the desk?

B： (4) (5) two boxes.

A： What’s in the boxes?

B： (6) . I don’t know.

解析：此題主要是考查there be句型的運用，關鍵是be和主語在單、復數形式上要保持一致。由圖示和句意可知答案為：

（1）There；（2）are；（3）There’s；（4）There；（5）are；（6）Sorry

【模擬試題】（答題時間：80分鐘）

I. 這只調皮的小貓在跟你捉迷藏，你能找到它嗎？Where is the cat?（16分）

1.

It’s _________ the box.

2.

It’s _________ the box.

3.

It’s _________ the box.

4.

It’s _________ the box.

5.

It’s _________ _________ the chair.

6.

It’s _________ the bed _________ the bookcase.

II. 選擇填空。（20分）

1. Where _________ the CDs?

A. is B. are C. am D. be

2. -- _________ my alarm clock? -- _________ on the bed.

A. Where , It B. Where’s , It’s

C. Where are , They’re D. Where , It’s

3. _________ her hat on the dresser?

A. Is B. Are C. Can D. Do

4. Please _________ the backpack here.

A. bring B. take C. need D. look

5. -- Are the CDs in the drawer? -- _________

A. Yes, they aren’t. B. Yes, they are.

C. No, it isn’t. D. Yes, it is.

6. Her books _________ under the chair.

A. / B. are C. is D. an

7. Is the cat _________ the wall? No, it isn’t. It’s _________ the door.

A. next to , under B. on , on

C. next to , behind D. in , behind

8. Your brother needs his notebook. Can you _________ it to him?

A. take B. bring C. carry D. read

9. Here _________ your books.

A. is B. are C. has D. have

10. _________ a computer on my desk.

A. Have B. Has C. There is D. There are

11. Look _________ the map. It’s a map _________ China.

A. at , at B. at , of C. of , at D. to , of

12. -- Where is Changsha? -- It’s in _________.

A. Beijing B. Hubei C. Hebei D. Hunan

13. -- Can you see a boy there? -- No, _________.

A. I’m not B. I don’t C. I can’t D. I not can

14. -- Is your name Peter? -- _________.

A. Yes, I am B. Yes, I’m

C. Yes, it is D. No, it is no

15. _________ alarm clock, _________ CD player and some CDs are on the desk in my room.

A. An , The B. An , a C. An , / D. A , the

III. 完形填空。（10分）

This is _____1_____ bedroom. It’s a nice room. You can see a bed, two _____2_____, a chair and a baseball on the floor. What _____3_____ see on the wall? You can see _____4_____ and a kite on the wall. You can also （還） see a window _____5_____ wall. Where’s _____6_____ light （燈）? It’s on _____7_____ table. Some plants are on the table, _____8_____. Where _____9 _____ his pencil-box and books? They’re on the other （另一個） table. You can see a clock _____10_____ it. Under the chair is his baseball. It’s a nice bedroom.

1. A. Li Lei B. of Li Lei C. Li Lei’s D. of Li Lei’s

2. A. tables B. table C. tabels D. tabel

3. A. you can B. can you C. can D. you

4. A. the picture B. picture C. pictures D. of picture

5. A. in the B. in C. on the D. on

6. A. a B. the C. some D. an

7. A. one B. the one C. a D. the

8. A. to B. too C. and D. or

9. A. are B. is C. am D. do

10. A. in B. at C. under D. on

IV. 閱讀理解。（10分）

Hello, everyone! This is my bedroom. That is my green bed. It’s very lovely. Isn’t it? Can you see the pink pillow? It’s my pillow. I like it very much. The dresser is beside the bed. It’s brown. And a clock is on the dresser. It’s pink and purple. Oh, this is my desk. It’s blue. There is a computer on the desk. I like to use the computer very much. I often use it to do my homework. My books are under the desk. The desk is beside the chair. My chair is blue, too. Ah, my baseball! It’s on my chair.

I like my bedroom very much!

（ ）1. Where is the dresser?

A. Next to the bed. B. Behind the bed C. Near the desk.

（ ）2. Is the clock on the dresser?

A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. I don’t know.

（ ）3. What color is the desk?

A. Green. B. Red. C. Blue.

（ ）4. Where are the books?

A. Under the desk. B. Behind the desk. C. Near the desk.

（ ）5. Is there a baseball in the room?

A. No, there isn’t. B. Yes, there is. C. We don’t know.

V. 根據句意寫單詞。（14分）

1. The m______ book is on the dresser.

2. There is a video c______ behind the TV.

3. Please take these t______ to your bed.

4. Those are her CDs. T______ are on the chair.

5. W______ your photo? It’s on the wall.

6. Thanks for your c______ games.

7. What’s on the desk? There is an a ______ clock on it.

VI. 將問句和答語配對。（10分）

（ ）1. Are your keys under the sofa?

（ ）2. Where is your hat?

（ ）3. What’s under the bed?

（ ）4. Is your ID card on the dresser?

（ ）5. Where are your pencils?

a. My baseball. b. Yes, they are.

c. No, it isn’t. d. They’re on the table.

e. It’s on the dresser.

VII. 重新排列以下句子的順序，使它們組成一段通順的對話。（8分）

A. Oh, yes, it is. It’s in the book. Thank you.

B. No, it isn’t.

C. That’s all right.

D. Excuse me, where’s my ruler? Do you know?

E. No, I can’t see it.

F. Is it in your math book?

G. Oh, sorry, I don’t know. Is it in your pencil case?

H. Is it in your desk?

1. _________ 2. _________

3. _________ 4. _________

5. _________ 6. _________

7. _________ 8. _________

VIII. 寫作園地。（12分）

畫一畫自己理想中的房間，并用英文寫一篇60個詞左右的小短文。

Unit 3 基礎知識測試（答題時間：80分鐘）

一. 歸類記單詞。

1. aunt 2. ten 3. Brown 4. black 5. pen

6. parents 7. Grace 8. green 9. white 10. daughter

11. White 12. pencil 13. nine 14. Jones 15. yellow

16. twenty 17. brother 18. sharpener 19. uncle 20. red

（1）名字：______________________________

（2）數字：______________________________

（3）顏色：______________________________

（4）文具：______________________________

（5）家庭成員：______________________________

二. 將下列名詞變復數。

key

dictionary

watch

photo

brother

三. 用方框中的詞填空，完成句子，有些詞不只用一次。

1. Is this Jeff? No, _________ isn’t.

2. Is Guo Peng your brother?

Yes, _________ is.

3. -- Is this your sister?

-- No, _________ isn’t. This is my friend.

4. _________ are his brothers.

5. This is Kate and _________ Lily.

6. -- Are these your parents?

-- No, _________ aren’t.

7. Jim, _________ is Lucy. _________ is a new student.

8. -- What are _________ over there?

-- They are boxes.

四. 根據漢語意思完成下列各句，每空一詞。

1. 那是你的家庭照嗎？

_________ that a photo _________ your _________?

2. 那些是你的書嗎？

_________ _________ your books?

3. 這位是我的朋友。

_________ _________ my friend.

4. 這些是我的朋友們。

_________ _________ my friends.

5. 謝謝你的幫助。

Thanks _________ your help.

五. 單項選擇。

1. This is __________.

A. a picture of family

B. a picture of my family

C. a family of my picture

2. -- Is she your aunt? -- Yes, __________.

A. she’s B. her is C. she is

3. -- Are __________ coats yours? -- Yes, they are.

A. they B. these C. this

4. Is that __________ uncle? No, it isn’t.

A. he B. she C. her

5. __________ the great photo of your family.

A. thank for B. Thanks for C. Thank for

6. Are those your friends? __________.

A. Yes, they’re B. No, they are C. Yes, they are

7. -- Excuse me, Lucy. Where __________ Lily, please?

-- Lucy __________ here.

A. is , is B. am , is C. am , are

8. -- __________ -- Yes, I am.

A. What’s your name?

B. Are you twelve?

C. How do you do?

9. -- Are you Lin Tao? -- No, __________.

A. I’m not Lin Hai B. I am C. I’m not

10. -- Is that an __________ jeep? -- Yes, it is.

A. my B. old C. your

11. Hello, Jim. __________ my sister Sue.

A. This is B. He is C. His name is

12. -- Is Mrs. Zhao a Japanese woman? -- __________.

A. Yes, Mr. Zhao is B. Yes, he is C. No, she isn’t

13. -- Hello, Mike, is this __________ bird? -- Yes, it is.

A. him B. your C. me

14. Mike and Tom __________ good __________.

A. are , friend B. are , brothers C. is , students

15. -- Dad, this is my pen friend, Tom.

-- __________

A. Thank you. B. OK. C. Nice to meet you! D. Good.

六. 連詞成句（注意大小寫和標點）

1. I，Jim，friends，are，good，and .

__________________________________

2. your，is cat，this，Lucy ?

__________________________________

3. the，great，your，photo，thanks，for，of，family .

__________________________________

4. them，love，much，very，I .

__________________________________

5. this，brother，is，Tony，my .

__________________________________

七. 閱讀理解。

A

閱讀Tom給筆友的信，判斷下面的5句話是否正確。

（ ）1. Mary is Tom’s sister.

（ ）2. Jim is five years old.

（ ）3. Jim and Tom are in the same class.

（ ）4. Jim can speak Chinese.

（ ）5. Mary’s father works in a school.

B

This is my family. I’m married. My husband’s name is Peter. He’s thirty-six. We have two children -- a boy and a girl. Our little girl is six years old, and our little boy is four. Lydia goes to kindergarten, and Aaron goes to nursery school. My father lives with us. He is sixty. Grandpa is very happy to be with the kids. He loves playing with them and taking them to the park or the zoo.

八. 完型填空。

My name is Zhanghai. I’m twelve. This is my school. It’s No. 4 ____1____. I’m in ____2 ____ . In ____3____ class, we have 15 boys ____4____ 22 girls. The classroom is not new, but ____5____ clean. It has two doors and six windows. My ____6____ name is Gao Ping. She is kind to us students. I have a good ____7____, Mike. He is eleven. He is _____8_____. ____9____ in the same class. Mike has a sister. ____10____ name is Mary. She is five. She isn’t a student now.

（ ）1. A. middle School B. Middle school

C. middle school D. Middle School

（ ）2. A. Grade 1 , Class 3 B. grade 1 , Class 3

C. Class 3 , Grade 1 D. class 3 , grade 1

（ ）3. A. us B. our C. we D. ours

（ ）4. A. and B. or C. but D. of

（ ）5. A. it’s B. its C. it D. are

（ ）6. A. teacher B. friend C. class D. school

（ ）7. A. teacher B. friend C. class D. school

（ ）8. A. America B. boy C. American D. girl

（ ）9. A. We’re B. They’re C. I’m D. He’s

（ ）10. A. He’s B. She’s C. Her D. His

九. 書面表達。

根據圖畫內容，以My family為題，寫一篇短文，詞數50詞左右。

【試題答案】

I.

1. behind 2. under 3. on 4. in

5. next to 6. between ... and ...

II.

1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

6. B 7. C 8. A 9. B 10. C

11. B 12. D 13. C 14. C 15. B

III.

1. C 2. A 3. B 4. C 5. A

6. B 7. D 8. B 9. A 10. D

IV.

1. A 2. B 3. C 4. A 5. B

V.

1. math 2. cassette 3. things 4. They

5. Where’s 6. computer 7. alarm

VI.

1. b 2. e 3. a 4. c 5. d

VII.

1. D 2. G 3. B 4. H 5. E 6. F 7. A 8. C

VIII. 略

Unit 3 基礎知識測試

一、1. 3 7 11 14 2. 2 13 16 3. 4 8 9 15 20 4. 5 12 18 5. 1 6 10 17 19

二、1. keys 2. dictionaries 3. watches 4.photos 5. brothers

三、1. it 2. he 3 it 4.These/Those 5 that’s 6. they 7. this She 8. those

四、1. Is, of , family 2, Are, those 3 This, is 4. These, are 5, for

五、1~5 BCBCB 6~10 CABCB 11~15 ACBBC

六、1. Jim and I are good friends.

2. Is this your cat, Lucy?

3. Thanks for the great photo of your family.

4. I love them very much.

5.This is my brother , Tony.

七、A：F F F T T

B：Lydia, 4, 60, my husband, my son.

八、DCBAA ABCAC

九、參考答案：

Look！ This is my family photo. The youngest one in the middle is me.

These are my parents. The one on the left is my sister. The boy and the girl on the right are my cousins. I love my family.