教學(xué)目的：學(xué)習(xí)冠詞的基本用法和一些日常用語.
教學(xué)重點(diǎn)：冠詞的基本用法.
重點(diǎn)難點(diǎn)講解：
1．冠詞的基本用法。
冠詞分為不定冠詞和定冠詞。
A． 不定冠詞有a 和an兩種形式。
（1）A 用在以輔音字母開頭，或以讀音類似輔音的元音字母開頭的單詞前面，如：
a man 一個(gè)男人 a table 一張桌子。
（2）AN用在以元音字母（a,e,i,o,u）開頭，或以不發(fā)音的h字母開頭的單詞前面，如：
an apple 一個(gè)蘋果 an egg 一個(gè)雞蛋 an hour 一小時(shí)
（3）不定冠詞有很多種用法，在這一單元中我們先主要學(xué)習(xí)以下這一種。
不定冠詞用在第一次提到的不表示特定的人或物的可數(shù)的單數(shù)名詞之前，具有“一個(gè)”的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量。例如：
I have a clock. 我有一個(gè)鬧鐘。
B．定冠詞the沒有單、復(fù)數(shù)的變化。它也同樣有很多種用法。 名詞前面用定冠詞the表示特指，所指的人或事物是說話人和聽話人都知道的；當(dāng)?shù)诙翁岬侥硞�(gè)人或事物的時(shí)候，也是特指，要用the ，這時(shí)候說話雙方也都知道這里具體所指的是某一人或事物了。例如：
Jim is under the tree. Jim 在樹下。這時(shí)候談話雙方都知道特指的是這棵樹，而不是其他的。
C．下面通過看一看我門單元里的學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介，試比較一下a 和the 的用法。
A：What can you see in the picture? 你在圖畫中看到什么了？
B：I can see a kite.我看到了一只風(fēng)箏。
A：Where is the kite?風(fēng)箏在哪兒？
B：It’s on the wall.在墻上。
the picture 指的是兩個(gè)人所看到的畫，the kite 指的是對(duì)方所看到的a kite,在這里是第二次提到的物品，the wall指的是對(duì)話雙方都看到的那面墻。這里我們可以知道the都是用來特定指代某個(gè)人或事物的。而a kite 則是第一次提到所用的，有“一只”的意思。
D．特別要注意的是，如果名詞前面已經(jīng)有了其他的限定詞，特別是物主代詞，名詞的所有格，如：my pen 我的鋼筆 Lily’s hat Lily的帽子，則前面不能再使用冠詞a/an或the。
2．That’s not my pen. It’s Lily’s.
那不是我的鋼筆，那是Lily的。
Lily’s后面實(shí)際上省略了前面已經(jīng)出現(xiàn)過的名詞pen, 為了避免重復(fù)。這種用法在英語中很普遍，再如：
That’s not my book. It’s Li Lei’s.
那不是我的書。那是李雷的。
3．Class Three have a map. 三班有一張地圖。
這里Class Three 理解為“三班師生”，是個(gè)復(fù)數(shù)概念。它也可以看作為一個(gè)整體，如：
Class Three is over there. 三班在那邊。
4．Let’s look at it. 我們來看一看吧。
這是一個(gè)祈使句。Let’s = Let us 表示讓我們，一般情況用縮寫形式。Let是動(dòng)詞， us 是人稱代詞we的賓格，作let的賓語。Let’s do…意思是“（讓）我們做…吧”。這個(gè)句型可以表示說話人的建議。例如：
Let’s go home. 我們回家吧。
Let’s go to school. 我們?nèi)W(xué)校吧。
It’s your turn now. 現(xiàn)在輪到你了。又如：
It’s his turn to read the text.
現(xiàn)在輪到他讀課文了。
四.練習(xí)。
I．翻譯下列短語
1． 1．在墻上
2． 2．一些花
3. 3. 在課桌后面
4. 4. 在窗戶下
5. 5. 李雷的臥室
II . 根據(jù)句意填入恰當(dāng)?shù)脑~
1. This is old coat. coat is my father’s.
2. Please go and see my bedroom. way, please.
3. “ your pen?” “It’s on the desk.”
4. Excuse me , I can’t my bag. Can you see it?
III. 綜合選擇
1. A kite is on wall. Is it Jack’s kite?
A. A. a, the B. the, a C. the, the D. the, 不填
2. That’s a new pen. Is it ?
A. A. Sam B. Sam’s C. Sams D. Sams’
3. “ .” “She is a new student.”
A. A. Where is Lucy? B. Is Lucy a new student? C. Who’s Lucy? D.How’s Lucy?
4. She is a new student. Please look after .
A. she B. his C. her D. him
五.參考答案
I. 1. on the wall 2. some flowers
3.behind the desk 4. under the window
5. Li Lei’s bedroom
II. 1. This is an old coat. The coat is my father’s
這是一件舊大衣。這件大衣是我爸爸的。
2. Please go and see my bedroom. This way, please.
請(qǐng)來看看我的臥室。請(qǐng)走這邊。
3.“Where’s your pen?”“It's on the desk.”
“你的鋼筆在哪兒？”“它在書桌上�！�
4. Excuse me，I can’t find my bag. Can you see it?
對(duì)不起，我找不到我的書包了。你看見了嗎？
III. 1.D 2.B 3. C 4. C
1. 1. A kite is on the wall. Is it Jack’s kite?
墻上有個(gè)風(fēng)箏。它是Jack的嗎？
2. 2. That’s a new pen. Is it Sam’s?
那是只新鋼筆。它是Sam的嗎？
3．“Who’s Lucy?” “She is a new student.”
誰是Lucy? 她是個(gè)新學(xué)生。
3． 3．She is a new student. Please look after her.
她是個(gè)新學(xué)生。請(qǐng)照看好她。