課題 ：Unit 6 Topic 1 Section A
主備人：吳祥宣 審核：九年級(jí)英語(yǔ)備課組
【教師寄語(yǔ)】：Great minds have purpose ,others have wishes .
杰出的人有著目標(biāo)，其他人只有愿望
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握：四會(huì)單詞-fetch introduce
三會(huì)單詞-attract province
重點(diǎn)短語(yǔ)-a great number of lie in
2.重點(diǎn)句子：
(1).China is a great country that has about 5 000 years of history .
(2).They’re the birthplaces of Chinese culture.
3. 文化意識(shí)
通過了解中國(guó)地理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)用that 和which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
【學(xué)法指導(dǎo)】
細(xì)讀1a,勾畫出生詞、重點(diǎn)句子和短語(yǔ)；認(rèn)真閱讀課文注釋。
獨(dú)學(xué)(Work alone)細(xì)讀并理解1a完成1b
獨(dú)學(xué)(Work alone)聽短文完成3
獨(dú)學(xué)或?qū)W(xué)（Work alone & pair work ）完成2
收集自學(xué)過程中存在的疑惑和問題，通過對(duì)學(xué)或群學(xué)并解決。
完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)練習(xí)。
總結(jié)自學(xué)收獲。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
快速默讀1a,查看單詞表和課文注釋，完成下列任務(wù):
1、 能拼讀所有生詞；
2、能寫四會(huì)單詞（寫一寫）;
3、理解、熟讀重點(diǎn)句子。
4、收集預(yù)習(xí)過程中存在的問題。
【課堂學(xué)習(xí)】
Let students listen to 1a and answer the following questions:
.Which mountains are mentioned ?
.What are the birthplaces of Chinese culture ?
Listen to 1a again and read after the tape .
Let students read 1a. Finish 1b .Then check the answers.
Show some exercises to practice the attributive clauses led by“that/which”
Let students listen to 3 and finish 3.Then check the answers.
【探究提升】
1、小組討論預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的疑惑和問題。
2、學(xué)習(xí)that/which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。
3.學(xué)會(huì)談?wù)摰乩矸轿弧?/p>
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
用that 、which 連接句子。
This is the photo .You took the photo last summer .
.The building is a supermarket .The building stands near the train station .
The computer was sold out .I wanted to buy that computer.
That is the Yellow River .The Yellow River is the birthplace of Chinese culture .
The man is my father .The man is reading a newspaper.
二、精做練習(xí)冊(cè)。
課題 ：Unit 5 Topic 1 Section C
主備人：吳祥宣 審核：九年級(jí)英語(yǔ)備課組
【教師寄語(yǔ)】：Great minds have purpose ,others have wishes .
杰出的人有著目標(biāo)，其他人只有愿望
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
掌握： 四會(huì)單詞-island , enemy , flat
三會(huì)單詞-motherland, various, roof, cave
重點(diǎn)短語(yǔ)-connect.......with , be known as , gambling house
2.重點(diǎn)句子：
Taiwan is considered the Treasure Island of China .
3. 文化意識(shí)
增進(jìn)愛國(guó)之情并以做中國(guó)人為自豪。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
繼續(xù)學(xué)習(xí)that /which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。
【學(xué)法指導(dǎo)】
細(xì)讀1a,勾畫出生詞、重點(diǎn)句子和短語(yǔ)；認(rèn)真閱讀課文注釋。
獨(dú)學(xué)(Work alone)細(xì)讀并理解1a完成1b
獨(dú)學(xué)(Work alone)完成2
收集自學(xué)過程中存在的疑惑和問題，通過對(duì)學(xué)或群學(xué)并解決。
完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)練習(xí)。
總結(jié)自學(xué)收獲。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
快速默讀1a,查看單詞表和課文注釋，完成下列任務(wù):
1、 能拼讀所有生詞；
2、能寫四會(huì)單詞（寫一寫）;
3、理解、熟讀重點(diǎn)句子。
4、收集預(yù)習(xí)過程中存在的問題。
【課堂學(xué)習(xí)】
Listen to 1a ,and answer the following questions :
.When did Hong Kong return to the motherland ?
What about Macao ?
What scenery is Taiwan famous for ?
Read 1a after the tape ,and try to imitate the tape .
Read 1a and fill out the table in 1b .Check the answers and finish 1b .
Read 1a again and find out the difficult points ,then solve them with the help of the teacher .
Retell the text according to the information in 1b and finish 1a
Let students find out the sentences with the attributive clauses in 1a .
【探究提升】
1、小組討論預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的疑惑和問題。
2、學(xué)習(xí)that/which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
一、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列各句
這個(gè)地方以優(yōu)美的風(fēng)景為人所知。
The place the beautiful scenery .
中國(guó)被認(rèn)為是自行車王國(guó)。
China the Bicycle Country.
有幾處美麗的風(fēng)景，到訪的游客是不會(huì)錯(cuò)過的。
There are a few beautiful sceneries by visitors.
日月潭是臺(tái)灣最吸引游客的著名景區(qū)之一。
Sun--Moon Lake is one of in Taiwan .
你收到了我寄給你的明星片了嗎？
Have you received ?
二、精做練習(xí)冊(cè)。
課題 ：Unit 5 Topic 1 Section D
主備人：吳祥宣 審核：九年級(jí)英語(yǔ)備課組
【教師寄語(yǔ)】：Great minds have purpose ,others have wishes .
杰出的人有著目標(biāo)，其他人只有愿望
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
掌握： 四會(huì)單詞-below , freeze , thick ,wheat , plain , license ,giraffe
三會(huì)單詞-mild , sunshine ,flour ,
重點(diǎn)短語(yǔ)-break down
2.重點(diǎn)句子：
People who live on the northern plains usually come and go by land ,but people in the south travel not only by land but also by water .
3. 文化意識(shí)
進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)中國(guó)地理知識(shí)的了解，弘揚(yáng)愛國(guó)之情。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
復(fù)習(xí)話題中的主要句型和常用語(yǔ)，鞏固that/which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。
看地圖造句
【學(xué)法指導(dǎo)】
細(xì)讀1a,勾畫出生詞、重點(diǎn)句子和短語(yǔ)；認(rèn)真閱讀課文注釋。
獨(dú)學(xué)(Work alone)細(xì)讀并理解1a完成1b
獨(dú)學(xué)(Work alone)完成2
收集自學(xué)過程中存在的疑惑和問題，通過對(duì)學(xué)或群學(xué)并解決。
完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)練習(xí)。
總結(jié)自學(xué)收獲。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
快速默讀1a,查看單詞表和課文注釋，完成下列任務(wù):
1、 能拼讀所有生詞；
2、能寫四會(huì)單詞（寫一寫）;
3、理解、熟讀重點(diǎn)句子。
4、收集預(yù)習(xí)過程中存在的問題。
【課堂學(xué)習(xí)】
聽1a 錄音，總結(jié)中國(guó)南方和北方天氣的差異和人們生活方式的不同之處。
讀1a ，掌握生詞wheat ,理解生詞flour ,然后根據(jù)短文完成1b表格，并核對(duì)答案。
根據(jù)1b表格，讓學(xué)生復(fù)述1a.
找出1a 中由that/which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。
引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)由that 和which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，然后完成2的定語(yǔ)從句。
核對(duì)2 的答案，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)that/which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句和本話題的功能用語(yǔ)。
聽3a和3b錄音，并跟讀，完成3a 和3b.
【探究提升】
1、小組討論預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的疑惑和問題。
2、復(fù)習(xí)that/which 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】
一、Connect these sentences using “which” or “that”
① This is the photo. You took the photo last summer.
② The building is a supermarket. The building stands near the train station.
③ The computer was sold out. I wanted to buy that computer.
④ That is the Huanghe River. The Huanghe River is the birthplace of Chinese culture.
（5） This is the house. We lived in the house last year.
(6 This is the best movie. I saw the best movie last night.
The train has left. The train is from Shanghai to Beijing.
二、精做練習(xí)冊(cè)