邯鄲漢光中學(xué)怎么樣
邯鄲漢光中學(xué)是一所市直中學(xué)，是邯鄲市初中熱點(diǎn)學(xué)校中辦學(xué)資歷最悠久，教學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校。以下是小編為大家整理的邯鄲漢光中學(xué)怎么樣，希望對大家有所幫助！
學(xué)校簡介
邯鄲市漢光中學(xué)，成立于1963年，它的前身是漢光機(jī)械廠子弟學(xué)校。2006年10月26日，歸屬市教育局，成為一所市直中學(xué)，是邯鄲市初中熱點(diǎn)學(xué)校中辦學(xué)資歷最悠久，教學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校。
邯鄲市漢光中學(xué)，現(xiàn)已擁有北、南、翰光、和平四個校區(qū)，在校生7000余人，教職工近600名，其中特級教師4名，正高級教師1人，中學(xué)高級教師111名，中學(xué)一級教師164名，省級名師3名，省級骨干教師18名，市級骨干教師40名，百余名教師在國家、省、市級教學(xué)大賽中獲獎。
辦學(xué)理念
邯鄲市漢光中學(xué)，在繼承學(xué)校管理嚴(yán)格的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)，適時更新了辦學(xué)理念，提出了“開啟智慧，潤澤生命，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念、“學(xué)生第一，教師第一，質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨和“不放棄任何一個學(xué)生，讓每個學(xué)生每時每刻都有收獲”的辦學(xué)原則。
在教育教學(xué)管理中，漢光中學(xué)采取了“三跟蹤”育人措施，跟蹤學(xué)生成長，跟蹤教師發(fā)展，跟蹤質(zhì)量提升，逐漸完善了以“三溫暖”為主的教師培養(yǎng)模式、以“三管四理”為中心的教學(xué)管理模式和以特色社團(tuán)活動為主線、以培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的全面育人模式，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。
漢光南校
邯鄲漢光中學(xué)良好的辦學(xué)效益和社會影響也得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和大力支持。2007年6月，市教育局領(lǐng)導(dǎo)做出重大決定，將原四職中（邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)）的校址做為漢光中學(xué)的南校區(qū)，并且加大投入力度，利用一個暑假的時間，把漢光中學(xué)南校區(qū)建設(shè)成為一個高標(biāo)準(zhǔn)的示范性初級中學(xué)。2007年9月，漢光中學(xué)南校區(qū)正式揭牌，更多的莘莘學(xué)子享受到了漢光中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育。漢光中學(xué)的發(fā)展又增添了一個新的平臺，學(xué)校的發(fā)展也完成了又一次新的跨越。
今后，漢光中學(xué)將以更加先進(jìn)的教學(xué)手段，更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾矸椒ê推床M(jìn)取的敬業(yè)精神，把學(xué)校辦成學(xué)生信賴，家長贊譽(yù)的邯鄲市、河北省熱點(diǎn)學(xué)校，為建設(shè)四省交界區(qū)域教育高地做出更大的貢獻(xiàn)。
翰光東校
2006年9月，民辦的翰光中學(xué)校東校區(qū)正式開課，掛牌上崗，嚴(yán)格管理，整潔的校容校貌、嚴(yán)肅的.校規(guī)校紀(jì)，使得漢光中學(xué)東校區(qū)成為該校又一個響亮的品牌，成為邯鄲市東部一道靚麗的風(fēng)景，漢光中學(xué)北校區(qū)環(huán)境安靜幽雅，裝備設(shè)施齊全，2013年已擁有先進(jìn)的微機(jī)室3個，先進(jìn)的大型多媒體教室2個，先進(jìn)的多媒體教室35個，有設(shè)施齊全的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室；有設(shè)施比較齊全的圖書館、閱覽室。
所授榮譽(yù)
漢光學(xué)校就先后榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”、“全國十佳創(chuàng)新學(xué)校”“全國家庭教育試驗(yàn)學(xué)校”、“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“河北省教學(xué)管理優(yōu)秀學(xué)校”、“河北省安全文明校園”、“河北省思政體衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“邯鄲市教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”、“邯鄲市德育示范學(xué)校”“邯鄲市校園文化建設(shè)示范學(xué)校”等多種榮譽(yù)稱號。
近幾年，漢光中學(xué)中考連創(chuàng)佳績：2007年，學(xué)校中考良好生率、平均得分率、合格率、綜合率均獲全市前五名。2008年，一中上線38人，重點(diǎn)高中上線352人，再次名列全市前五。在2009年中考中，漢光中學(xué)再次奪取合格率、良好生率、平均得分率、綜合率四項(xiàng)全市前五，其中合格率連續(xù)第三年超過了50%。
2009年，學(xué)校組織參與西安交大少年班的招生考試，取得了五名同學(xué)被錄取的驕人成績（有學(xué)校并列！創(chuàng)造了漢光的新輝煌。質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之基。1993年——2014年，漢光學(xué)子李杰、田田、彭捷、賈志洲、王丹璐等16名同學(xué)先后奪取邯鄲市中考狀元，人數(shù)位居邯鄲市第一。2009年，漢光中學(xué)5名同學(xué)被西安交大少年班錄取，錄取人數(shù)名列全省第一，全國第二，刷新了邯鄲市、河北省的紀(jì)錄。2015年，任子安同學(xué)又以復(fù)試排名全國第20的成績，成為邯鄲市唯一一名被西安交大高本碩連讀錄取的學(xué)生。漢光中學(xué)已有16名同學(xué)考取西安交大少年班，成為了名副其實(shí)的“西安交大少年班生源基地”。在邯鄲市2014年教學(xué)質(zhì)量檢測中，漢光中學(xué)是唯一一所三個校區(qū)教學(xué)質(zhì)量均受到市教育局表彰的學(xué)校。近幾年，漢光中學(xué)中考成績穩(wěn)中有升，升入一中、省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生數(shù)一直名列前茅。
領(lǐng)導(dǎo)班子
“風(fēng)物長宜放眼量”，以康月蘭校長為核心的新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子，面對企業(yè)學(xué)校歸并社會，硬件設(shè)施落后，師資不足，劃片就近上學(xué)，生源片小，生源質(zhì)量不高的局面，堅(jiān)持“志達(dá)星漢，光潤心田”的校訓(xùn)，秉承漢光“拼搏奉獻(xiàn)，追求卓越”精神，大力構(gòu)建一體三翼，立體化教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化常規(guī)鐵律，錘煉師資隊(duì)伍，認(rèn)真打磨課堂，以實(shí)際行動踐行“學(xué)生第一、教師第一、質(zhì)量第一”這一辦學(xué)原則，充分挖掘每一個漢光學(xué)子的潛能，塑造學(xué)生多元的個性發(fā)展，促進(jìn)漢光的教育品牌、教育品質(zhì)的提升。
更值得一提的是，2016年9月10日上午9點(diǎn)10分，是一個載入漢光中學(xué)史冊的永遠(yuǎn)值得漢光人銘記的歷史時刻。新校區(qū)啟用暨新學(xué)期開學(xué)典禮正式舉行。新校區(qū)將實(shí)現(xiàn)漢光中學(xué)的大跨越大發(fā)展。這是我市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校中唯一一所由清華大學(xué)整體設(shè)計(jì)、高規(guī)格高起點(diǎn)的學(xué)校。它將對漢光中學(xué)深層融合、優(yōu)化資源配置、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響；將為更多邯鄲市的初中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的資源，漢光中學(xué)教育的發(fā)展也將由此掀開嶄新的一頁。
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