優秀讀書筆記（精選58篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的優秀讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
| 【1】《駱駝祥子》優秀讀書筆記 | 【4】《三國演義》優秀讀書筆記 |
| 【2】《海底兩萬里》優秀讀書筆記 | 【5】《水滸傳》優秀讀書筆記 |
| 【3】《西游記》優秀讀書筆記 | 【6】優秀讀書筆記 |
《駱駝祥子》優秀讀書筆記
好詞摘抄：
賣好討俏 無話可說 改邪歸正 另眼相待 千載難逢 與眾不同
立竿見影 兵荒馬亂 淡而不厭 干凈利落 無緣無故 引經據典
無法無天 南腔北調 愛錢如銘 禮尚往來 莫名其妙 低聲下氣
垂頭喪氣 千言萬語 一清二白 一刀兩斷 如何是好 忘恩負義
一聲不響 輕描淡寫 任勞任怨 小心謹慎 一來二去 自討無趣
一清二白 一刀兩斷 如何是好 忘恩負義 責無旁貸 一刀兩斷
卓有成效 忘恩負義南腔北調 鉆穴逾墻 左右逢源 莊嚴寶相
自有專長 載舟覆舟 坐擁百城 眾志成城 千載難逢 招降納叛
自相矛盾 另眼相待 任勞任怨 招賢納士 自相魚肉 止于至善
改邪歸正 坐以待旦 省吃儉用 無話可說 置之度外 瞻云就日
中原逐鹿 造謠中傷 左右為難 瘴雨蠻煙 中西合璧 載笑載言
正顏厲色 珠玉在側 忠貞不渝 中庸之道 朝云暮雨 愛錢如銘
一清二白 再作馮婦 左右兩難 輕描淡寫舟中敵國 中心搖搖
好句摘抄：
1、為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
2、她咽了口吐沫，把復雜的神氣與情感似乎鎮壓下去，拿出點由劉四爺得來的外場勁兒，半惱半笑，假裝不在乎的樣子打了句哈哈。
3、人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。
4、大概有十一點多了，祥子看見了人和廠那盞極明而怪孤單的燈。柜房和東間沒有燈光，西間可是還亮著。他知道虎姑娘還沒睡。他想輕手躡腳的進去，別教虎姑娘看見;正因為她平日很看得起他，所以不愿頭一個就被她看見他的失敗。
5、把力氣都砸在別人的肉上，他見了光明，太陽好象特別的亮起來。
6、有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。
7、拿著兩包火柴，順著大道他往西直門走。沒走出多遠，他就覺出軟弱疲乏來了。可是他咬上了牙。他不能坐車，從哪方面看也不能坐車：一個鄉下人拿十里八里還能當作道兒嗎，況且自己是拉車的。這且不提，以自己的身量力氣而被這小小的一點病拿住，笑話;除非一交栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進城去，決不服軟!今天要是走不進城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身體，不管有什么病!
8、不知等了多久，始終沒人來拉駱駝。他大著膽子坐起來，從駱駝的雙峰間望過去，什么也看不見，四外極黑。
9、正和一切的生命同樣，受了損害之后，無可如何的只想由自己去收拾殘局。那斗落了大腿的蟋蟀，還想用那些小腿兒爬。
10、這些日子，他的血似乎全流到四肢上去;這一刻，仿佛全歸到心上來;心中發熱，四肢反倒冷起來;熱望使他混身發顫!
11、愛與不愛，窮人得在金錢上決定“情種”只生在大富之家。
12、他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
13、好幾次，祥子很想抽冷子閘住車，摔后頭這小子一交，但是他不敢，拉車的得到處忍氣。
14、看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰(注：殺進腰，把腰部勒得細一些。)去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背;扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。
15、那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰的武士的一顆徽章。
16、他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的。
17、她還是那么老丑，可是比往常添加了一些活力，好似她忽然變成另一個人，還是她，但多了一些什么。
18、為了賺錢再買輛車，祥子為楊宅拉起了包月，但他不堪忍受侮辱，憤怒地將錢摔在楊太太的臉上。這段精彩的描寫，突出了祥子善良堅忍的外表下還蘊藏著反抗的要求，豐富了人物的性格。
19、在沒有公道的世界里，窮人仗著狠心維持個人的自由，那很小很小的一點自由。
20、他的頭有些發暈，身上潮淥淥的難過，頭發里發癢，兩腳發酸，口中又干又澀。
21、自己的路既然走不通，便沒法不承認別人作得對。
22、空中浮著些灰沙，風似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那幾個大的，在空中微顫。
23、體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的'產兒，個人主義的末路鬼!
24、病，意外的禍害，都能隨時的來到自己身上，總得有個預備。人并不是鐵打的，他明白過來。
25、一點恐懼，喚醒了理智;一點理智澆滅了心火;一點希冀，鼓起些勇氣;一些勇氣激起很大的熱力。
26、槍斃似乎太簡單，他們愛聽凌遲，砍頭，剝皮，活埋，聽著象吃了冰激凌似的，痛快得微微的哆嗦。
27、錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
28、這是對祥子和虎妞所住的大雜院的一次鳥瞰，勾勒出大雜院普通居民的苦難生活。作者用滴著血和淚的筆鋒，畫出了那人間地獄的活景。
29、連那個吃著大餅的也把口中勻出能調動舌頭的空隙，一邊兒咽餅，一邊兒說話，連頭上的筋都跳了起來。
30、街上非常的清靜，天上有些灰云遮住了月，地上時時有些小風，吹動著殘枝枯葉，遠處有幾聲尖銳的貓叫。
31、老鴉是一邊黑的，他不希望獨自成為白毛兒的。
32、愚蠢與殘忍是這里的一些現象;所以愚蠢，所以殘忍，卻另有原因。
33、有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無需敷衍別人;有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以吃飯。
34、雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。
35、人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。
36、明知買到手中沒好處，可是愛書的人見書就想買，養馬的見了馬就舍不得，有過三把兒駱駝的也是如此。
37、他的心象一個綠葉，被個蟲兒用絲給纏起來，預備作繭。
38、他知道自己又有了命。
39、懶，能使人脾氣大。
40、那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪象陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
41、他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實。
42、他們想不到大家須立在一塊兒，而是各走各的路，個人的希望與努力蒙住了各個人的眼，每個人都覺得赤手空拳可以成家立業，在黑暗中各自去摸索個人的路。
43、車拉到了靜僻的地方，祥子細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那盡不合自己的理想的地方也可以原諒了，因為已經是自己的車了。
44、什么也是假的，只有錢是真的。
45、風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著;忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走;忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線;可是，祥子在那里看著;他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了。
46、心中有了一定的主意，眼前便增多了光明;在光明中不會覺得寒冷。
47、可是有一天方大小姐叫他去給放進十塊錢，他細細看了看那個小折子，上面有字，有小紅印;通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。
48、他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉下人，口齒沒有城里人那么靈便;設若口齒靈利是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌。
49、他已成為錢的附屬物，一切要聽它的支配。
50、一切任人擺布，他自己既象個舊的，又象是個新的，一個什么擺設，什么奇怪的東西;他不認識了自己。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大腳在這小而暖的屋中活動著，象小木籠里一只大兔子，眼睛紅紅的看著外邊，看著里邊，空有能飛跑的腿，跑不出去!
51、一直到半夜，他還合不上眼。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢象散了似的在一些干草上放著。什么響動也沒有，只有天上的星伴著自己的心跳。駱駝忽然哀叫了兩聲，離他不遠。他喜歡這個聲音，象夜間忽然聽到雞鳴那樣使人悲哀，又覺得有些安慰。
52、渺茫的他覺到一種比自己還更有力氣的勁頭兒，把他要揉成一個圓球，拋到一團烈火里去;他沒法阻止住自己的前進。
53、在心神最恍惚的時候，他忽然懷疑駱駝是否還在他的背后，教他嚇一跳;他似乎很相信這幾個大牲口會輕輕的鉆入黑暗的岔路中去，而他一點也不曉得，象拉著塊冰那樣能漸漸的化盡。
54、最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。
55、祥子成了挨罵的藤牌，兩頭挨著。
56、站起來，他覺出他又象個人了。太陽還在西邊的最低處，河水被晚霞照得有些微紅，他痛快得要喊叫出來。摸了摸臉上那塊平滑的疤，摸了摸袋中的錢，又看了一眼角樓上的陽光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有點什么心愿，他決定走進城去。
《駱駝祥子》讀后感 1
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，也是我最愛看的。看完祥子的故事，我的心情非常沉重，覺得祥子實在太可憐了。
祥子善良純樸，對日常生活有駱駝一樣的積極和堅韌精神。經過三年的努力，終于用血汗錢買來了一輛自己的`新車。沒過多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，車子被奪走了。接著，反動政府的偵探又詐取了他省吃儉用攢下的積蓄。后來，又用虎妞的錢買了一輛車，因虎妞難產死了，不得不賣車料理喪事。最后，祥子成了一個墮落、自私的人。我想，假如祥子日常生活在現代，他可以在北京城里開出租車，做上“的哥”。憑著他的吃苦耐勞和對北京城的熟悉，經過三年的努力，他一定可以買上一輛轎車。而且，現在醫學這么發達，虎妞的難產是小兒科，母子完全可以平安無事。
這樣祥子一家就可以過上幸福美滿的日常生活。再往好處想，憑著虎妞治理人和車廠的能耐，經營一個出租車公司就更發達了。這樣一想，我全明白了，要是現在，祥子就可以避免許多的不幸。所以，歸根到底，祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的。
《駱駝祥子》讀后感 2
唯有放手一搏才能得知獲得是否有意義，就如人們常說的”人生好比一場搏斗“。而這的指路明燈就是擁有理想。
——題記
祥子就擁有一個理想：擁有一輛屬于自己的洋車，自食其力，能娶上一個健康、年輕、能吃苦的窮苦人家的女兒過日子。他身體結實健壯，沒什么模樣，人長得很精神。但他很要強，希望能憑本事吃飯。在強烈的自信心鼓舞下，經過多年的努力，終于如愿以償。但沒多久，軍閥搶走了他的車。但他并沒有泄氣，只因他有一個堅定的理想。
它讓我漸漸明白，我的理想也是如此。不愿在耀眼的燈光下發出金色的光環，只愿在平凡的世界中做一個最真的自己。保持著堅定的上進心和樂觀的'生活態度。這也讓我想起那次的幸運。在一次考試中，我不小心考了班級第四。那會兒，我真的快樂的像個精靈似的，插上了翅膀，微風拂過，便飛了起來。
對于理想，我總是覺得很親近卻又幾分迷茫，仿佛只是一種對未來的憧憬，可望不可即。讀了他，我悟得了幾分，理想一下子堅定了。
不要為理想落空而失望。星星不正是對天空失望，才變成流星隕落的。放手一搏吧！勇于去嘗試那成功的淚水。
《駱駝祥子》讀后感 3
這是一本較薄的小說，只有幾十萬字，數日便看完。看完的第一感覺便是：不過癮！實在好短！但意味深長，回味無窮。
祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的`職業——拉車。他有追求的目標——買車。流三年的汗水，終于換來一輛自己的新車。那是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。車子——他生命的一部分，被奪走。有一天，炮聲把營里的兵嚇住，他們決定迅速轉移。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜。他賣駱駝，湊三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺的閨女虎妞，都三十多還沒找到婆家，就是因為太潑辣。虎妞看上祥子，誘惑祥子，祥子栽在她的懷里，祥子后悔，準備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有”，祥子是丟不掉她，最終與她成親。虎妞死于難產，祥子所愛的小福子也離開人世，祥子人財兩空。
從此，祥子憎恨任何人。他染上惡習，吃喝嫖賭。拉車不勤快，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。
這個故事，反映北平當時勞動人民的生活、命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，一系列的挫折使他恨透整個世界！
感慨太多，但沒有一個感慨使我笑得起來。時代的悲劇呀！為什么人都在走下坡路？
《駱駝祥子》讀后感 4
最近我迷上了，老舍先生寫得一本書叫《駱駝祥子》。這本書讓人回味無窮，待我細細給你們到來。
這本書的主人公是祥子。主要寫了；祥子買車三起三落的過程，寫出了舊社會人力車夫的苦難生活。
這本書主要寫了；來自鄉下的年輕小伙祥子在拉租來的洋車是，立志要買一輛屬于自己的洋車，做一位獨立的勞動者。經過了整整三年的勞動努力，他用自己的血汗錢換來了一輛屬于自己的洋車，可沒過多久軍閥亂兵搶走了他的`洋車。孫偵探又騙走了他所有的積蓄，當他面臨著一個又一個打擊時，他沒有向命運低頭，而是像命運反抗。
但是他做的一切都是徒然，他用虎妞的積蓄又買了一輛車，很快又賣掉了，用來料理虎妞的喪事，而小福子的離世吹滅了祥子心中最后一盞燈，這時的他對生活失去了信心他從好強淪落到自甘墜落，從前正直善良的的祥子被生活碾得粉碎。
我認為祥子最大的優點就是能吃苦耐勞，他的理想并不難；他只想有一輛屬于自己的洋車，娶一位年輕、能吃苦的、健康的妻子，可事實不是這樣自己的愛車被搶，又被迫娶了虎妞，連自己心中最后的希望也沒了，因為小福子自殺了，這是他對生活失去了信心，從此變得狡猾懶惰、極端自私而無賴，成了徹頭徹尾的“刺頭兒”。
我們要學習以前的祥子，而不要學有的祥子哦。
《駱駝祥子》讀后感 5
人物角色祥子是一個年輕力壯的車夫，他對生活充滿了憧憬。他的理想是能擁有一輛洋車。三年后，他終于如愿發償，可不幸的是，他用血汗錢換來的車，竟被亂兵搶走了，逃出來的他，到仁和車廠拉車，不幸再一次降臨在他的頭上，逼迫祥子結婚的虎妞死于難產，他的'車又只好賣了來給虎妞辦喪事，之后，小福子表示愿意和他一起過日子，可當祥子再去找小福子時，卻發現小福子自殺了。為此，他們心中的最后一絲希望破滅，完全喪失了對生活的信心，從上進淪落為墜落，開始吃喝嫖賭無所不為，過上了行尸走肉般的生活，開如欺騙朋友，利用朋友，什么都做得出來。
我深深地為祥子感到悲哀，原來是如此陽光，對生活充滿希望的小伙子，為什么會淪落成這樣？祥子生活的社會充滿黑暗，人性因此變得扭曲，人與人之間也充滿了仇恨，也許有人會說，祥子是輸給了自己，因為他目光太過短淺，但我卻覺得，人物角色祥子更多的輸給了社會。
夢想與現實之間的差別是難免的，人物角色祥子吃盡了所有的苦，受盡了所有的累，可到最后卻還是兩手空空。因為社會是現實的，這個殘酷，無情的社會總有一天會把所有熱血少年逼上絕路。因此我們應明白，社會是無法隨理想而改變的。
相反，現在我們生活在一個公平公正的社會，一切都靠自己，我們沒有太多理由輸給社會的了，所以，我們只有學習祥子剛開始的那股勁，戰勝一切，才會成功！
《駱駝祥子》讀后感 6
從善良到墮落，從純真到邪惡，從大度到無情吝嗇。《駱駝祥子》就描繪了一個這樣的人的悲慘故事。
祥子是一個積極向上的人，長著一身壯肉，個子很高，誰見誰怕。他的夢想就是掙錢，買一輛自己的車。他在劉四那里好不容易有了一輛，被士兵弄走了。那是的他沒有放棄，老天也開了眼，他在逃跑的時候正好旁邊有3匹駱駝。他便牽去了。賣了些錢。回到了劉四爺那里的`祥子仿佛有了更大的志向，甚至想過開自己的車店呢。
但就是禍不單行啊，。祥子被騙了錢，虎妞也懷了自己的孩子，被逼婚。之后虎妞難產死去，自己心愛的小福子也受不了凌辱自殺了。祥子的生活低入了谷底。他便墮落起來，不再像以前那么重情義。以前的祥子生怕自己一不細心搶了別人的生意，而此刻的他卻與一個婦女較勁。徹底變成了一個痞子。
祥子的親身經歷告誡了我：做人必須要大方，要放下矜持。在遇到困難的時候決不能退避。祥子之前不愿意見虎妞其實就是不敢去應對虎妞。而如果他能放下矜持的話，勇敢地去應對虎妞的話，或許他們兩個就能夠說開，也不用被逼婚，也就不會有后面的一檔子臭事。
如果他能在虎妞難產的時候不吝嗇于錢，去請一個醫生，虎妞也就不會死。祥子之所以會變成如此的模樣，是因為他遇到問題首先想到的是去回避，而不是去應對。
祥子慘，可憐，是有原因的。有一句話“可憐之人必有可恨之處”可能用在祥子身上有些重。但確實如此。祥子可恨，可恨在他不會放下矜持，他過于吝嗇。于是他陷入了一個惡性循環。他一失去什么，便變得有些吝嗇、無情。而他越吝嗇、越是無情，他便越會招來不幸。祥子認為這個世界在和她開玩笑，捉弄他，于是便墮落了。
或許當祥子真正去了另一個世界，他才反應過來，自己的悲慘是有原因的。
《駱駝祥子》讀后感 7
“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予某些不可轉讓的權力，其中包括生命權，自由權與追求幸福的權利。”
這是美國《獨立宣言》里的一部分。它告訴我們：每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴！
而老舍筆下的祥子卻是不幸的：它具備一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。祥子老實，健壯，堅韌，如同駱駝一般吃苦耐勞，向往美好的生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是擁有一輛自己的車，以免受到車廠老板的盤剝。但是，他的`希望一次又一次破滅，他的命運的抗爭最終以慘敗告終。
第一次，他風里來雨里去，從飯里茶里省，攢了3年，終于買下了一輛車，但這輛車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他與虎妞婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實，但畢竟不用再去車廠憑車了，但好景不長，虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。
到故事的最后，祥子已變成了自暴自棄的行尸走肉。
正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。
《駱駝祥子》讀后感 8
看完《駱駝祥子》這本小說，對于祥子，我感到欽佩，也為他遺憾。我佩服他從前的堅強和上進，但他最終沒能戰勝命運。人們常說“一份耕耘，一分收獲”，祥子勤勞節儉，為什么卻走投無路？老舍懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下了這個悲劇，也讓我深刻地體會到了“人間地獄究竟是什么樣子”。正如老一輩革命家周恩來同志所說：國家沒有前途，個人會有什么前途？！
我們現在的`生活很美好，不像祥子的時代那么黑暗，但是我想我們仍然要學會堅強。在報紙上常常能看到有人自殺了，我認為那是一種懦弱的行為，他們無法堅強面對生活才選擇死亡。還有許多人選擇不正確的行為來逃避現實忘掉煩惱，比如：嫖、賭、吸毒等，甚至因此走上犯罪道路。
我認為如果人人都學會堅強，那我們的生活一定會更美好。
《駱駝祥子》讀后感 9
讀完《駱駝祥子》后，我心中百感交集，不知是為了主人公祥子而難過，還是對黑暗社會的厭惡。
《駱駝祥子》主要講了舊北京市人力車夫——祥子的人生三起三落的故事。
在駱駝祥子的二十四章中讓我感受最深的，便是第十章了，第十章中講了一對爺孫——老馬和小馬。老馬的兒子當了兵，媳婦也走了，只留下他和孫子相依為命，書中有一句話讓我記憶猶深：“有法子，爺爺會去賒5斤煤球。”這句話便可以看出老馬和小馬生活得十分不易，煤球都要去賒，也可以看出舊北京的人力車夫地位十分的低下。再看見老馬和小馬的'車，我便更堅定這個想法了。“一輛極破的車，車板上的漆已經裂了口，車把上已經磨得露出木紋，一只唏哩嘩啷響的破燈……”舊社會的一切勞動者好像都十分的悲慘。
現在這個時期，再也不會發生像《駱駝祥子》一書中的事件，社會也不再黑暗，再也不會出現老馬和小馬一樣的人。
其實《駱駝祥子》這一文學著作，也是可以讓人反思的。不論是里面剛開始有夢想，后來自私自利的祥子，還是大膽潑辣，有點變態的虎妞，心狠手辣的劉四爺，一生不幸的小福子。都是作者對當時那個黑暗社會的真實寫照，是當時人都無法去改變的社會狀況。
而現在的我們，生存在一片明媚的環境里，就應更加珍惜此時此刻的美好。把握當下，不為一切所動的學習，努力。
《駱駝祥子》讀后感 10
《駱駝祥子》講述了舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。
祥子來自農村，他老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選則了當時城市底層老百姓最普通的行業拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。可經過生活的三起三落，在黑暗的社會環境腐蝕下，他終于從一個善良、本分、富有正義感的人力車夫一步一步走向墮落，最終變成了一副麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、的行尸走肉，而他的墮落，多么令人深思。
祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影，其悲劇真實的揭示了舊社會對勞苦大眾殘酷剝削。祥子令人心痛的墮落是對腐朽的舊社會的有力控訴。
他的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說，實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、車廠主們的丑惡面具。如果不是他們的`迫害，祥子也不會從充滿走向墮落，一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾這不可悲。社會是現實、殘酷、悲哀、無可奈何。
理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往無法調和，然而現在卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會完美無瑕的。
這雖是一本小說，但是它所折射出了個性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍無畏的人是少數，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。明天會如何？我們都不得而知，但是我們可以把握明天。
《海底兩萬里》優秀讀書筆記
好詞摘抄：
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、忽如其來、不戰自敗、興趣盎然、熠熠生輝
比鄰相守、非常萎靡、非常無力、破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼
堅強不屈、一無所知、小心翼翼、微不足道、威風凜凜、金蟬脫殼、與生俱來
破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、金蟬脫殼、堅強不屈、一無所知、小心翼翼
各種各樣、晶瑩剔透、微不足道、威風凜凜、金蟬脫殼、逃之夭夭、丑陋不堪
歷經艱辛、毫不遲疑、死而后已、天衣無縫、自嘆不如、溫暖舒適、潔白細致
干勁十足、不遺余力、搖擺不定、聲如霹雷、毫無疑問、煩吵浮夸、與生俱來
默默無聞、自作主張、美味佳肴、不遠千里、不辭辛苦、溫柔可人、面不改色
泰然自若、天經地義、沒心沒肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道、稀奇古怪
逃之夭夭、丑陋不堪、歷經艱辛、毫不遲疑、聲如霹雷、毫無疑問、煩吵浮夸
默默無聞、自作主張、美味佳肴、不遠千里、不辭辛苦、溫柔可人、鋒利無比
面不改色、泰然自若、天經地義、沒心沒肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道
三三兩兩、丑陋不堪、豺狼虎豹、輕薄如紗、跋山涉水、死而后已、天衣無縫
溫暖舒適、潔白細致、干勁十足、不遺余力、搖擺不定、不可思議、紋絲不動
好句摘抄：
1、這些時候，它是在地底下梨形的巢穴里居住著的。它很渴望沖開硬殼的甲巢，跑到日光里來。但它能否成功，是要依靠環境而定的。
2、假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來的東西，只有自認倒霉。它揩揩頰部，吸點空氣，飛走，重新另起爐灶。
3、梨緊貼著地板的部分，已經敷上了細沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一樣，這表明它還沒有把梨子細細的滾過，不過是塑成形狀罷了。
4、這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質的甲胄，才是完全長成的甲蟲。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿泥土，為母甲蟲做成人工的地穴，并留下一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都可以看得見。
6、我已經說過，古代埃及人以為神圣甲蟲的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個已經我證明不是如此。關于甲蟲被放卵的真實情形，有一天碰巧被我發現了。
7、一會兒，它就要吃了。沒有人教它，它也會做，像它的前輩一樣，去做一個食物的球，也去掘一個儲藏所，儲藏食物，一點不用學習，它就完全會從事它的工作。
8、當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過了兩三天，似乎并沒有什么進展。
9、它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。
10、池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發現了美麗的生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目，使我聯想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服必須也是這種美麗的藍色。我懷著虔誠的情緒輕輕地捉起它，把它放進了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細細欣賞一番。
11、如果我們慢慢地，稍稍掘開堤的表面，我們就會驚奇地發現更多搞笑的東西。在八月之初的時候，我們看到的是：頂上有一層的小房間，它們的樣貌和底下的蜂巢相比，大不一樣，相差甚遠。之因此有這種區別，主要是正因這是由兩種不一樣的蜂建造而成的。其中有一種是已經在前面提到過的掘地蜂，另外一種，有一個很動聽的名字，叫竹蜂。
12、空氣，飛走，重新另起爐灶。
13、當我應對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小性命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還能夠找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。
14、松蛾的卵在九月里孵化。在那時候，如果你把那小筒的鱗片稍稍掀起一些，就能夠看到里面有許多黑色的小頭。它們在咬著，推著它們的蓋子，慢慢地爬到小筒上方，它們的身體是淡黃色的，黑色的腦袋有身體的兩倍那么大。它們爬出來后，第一件事情就是吃支持著自己的巢的那些針葉，把針葉啃完后，它們就落到附近的針葉上。常常可能會有三四個小蟲恰巧落在一起，那么，它們會自然地排成一個小隊。這便是未來大軍的松毛蟲雛形。如果你去逗它們玩，它們會搖擺起頭部和前半身，高興地和你打招呼。
15、它會表演一種個性的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，“竭力”張開。
16、要熱心“委身于”音樂，那么只有縮小內部的器官，來安置樂器了。
17、其實，它的“舉措”簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固。
18、它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。
19、當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，持續其干燥，或早或遲，
20、一會兒，它就要吃了。沒有人教它，它也會做，像它的前輩一樣，去做一個食物的球，也去掘一個儲藏所，儲藏食物，一點不用學習，它就完全會從事它的工作。
21、一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都能夠看得見。
22、當掘地蜂經過蜂巢的門口的時候，無論它是要出遠門，還是剛從遠游中歸來，睡在門口，已經等待許久的蜂螨的幼蟲，便會立刻爬到蜜蜂的身上去。它們爬進掘地蜂的絨毛里面，抓得十分緊，無論這只掘地蜂要飛到多么遙遠的地方去，它們一點兒也不擔心自己有跌落到地上去的危險。正因它們抓得太緊了。之因此要采用這樣的方法，它們惟一的'目的就是想借助蜜蜂強壯的身體，將它們帶到那些儲有豐富的蜜的巢里去。
23、臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節極為珍稀的發現。
24、螳螂的巢，大小約有一兩寸長，不足一寸寬。巢的顏色是金黃色的，樣貌很像一粒麥子。這種巢是由一種泡沫很多的物質做成的。但是，不久以后，這種多沫的物質就逐漸變成固體了，而且慢慢地變硬。
25、南極的鳥類千百成群地在島上營巢，這是海燕、棋鳥和海鴨，它們吱吱喳喳的叫聲震得我們耳聾。
26、海上風平浪靜，天空清朗無云。長長的船身差不多感不到海洋的闊大波動。一陣輕微的東風吹皺了洋面。
27、一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。
28、戰艦的甲板上馬上就擠滿了人，水手和軍官像水流一般地從布棚下涌出來了。
29、他們都把眼睛睜得大大的。真的，眼睛和望遠鏡好象被二千美元獎金的遠景所眩惑，一刻也不愿休息。
30、云彩散在高空，染上深淺不同的色澤，無數的“貓舌頭”預告今天整天都要刮風。
31、發光的部分在海面上形成一個巨大的橢圓形，拉得很長，橢圓形中心是白熱的焦點，射出不可逼視的光度，這光度漸遠漸淡，至于熄滅。
32、人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
33、如果我們想解決這個問題，必須解剖這個神秘的怪物。要解剖它，就得捉住它。要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看見它。要看見它，就得碰見它。
34、我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
35、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀。
36、這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。
37、信不信，到底也沒有什么關系。
38、我們是冰山的俘虜了。
39、他一定不拒絕您的幫助。
40、你只有探索才知道答案。
41、我們彼此是永遠團結在一起。
42、但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息！
43、雖然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
44、至于我個人，雖然感到有睡覺的需要，可是卻不那么容易睡得著。
45、我的心還在這個國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家！
46、看來情形十分可怕。但人人都正視它，人人都決心盡各人的責任，堅持到底。
47、平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數是沒有珍珠的。
48、但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。
49、各種各樣的貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂的上方是各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
50、您不明白這水的凍結作用可以幫助我們！您沒有看見因為水的凝固，它可以炸開那困住我們的冰場，就像它在冰凍的時候，它可以炸開最堅硬的石頭那樣！您沒有覺得它并不是毀滅人的力量，而是拯救人的力量！
51、那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！
52、這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！
53、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
54、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
55、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
56、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
57、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
58、時間是早晨八點。太陽可以供我們觀察利用的時間只剩下四小時了。我向一處寬大的港灣一步步走去，灣作斬月形，在花崗石的懸崖中間。
59、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
60、風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
61、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
62、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
63、可是，云霧并不散開，到十一點，太陽還不出來。太陽不出，使我心中焦急，沒有太陽，不可能做各種觀察。那么，怎樣決定我們是到了南極呢？
64、至于植蟲動物，在幾個瞬間中，我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。
65、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
66、光線投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，色彩紛呈美不勝收。
67、耐心和持久勝過激烈和狂熱，不管環境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。
68、誰也不能比善良仁愛的人們更優秀。
69、尼摩船長又冒出來將我們帶往何處的怪念頭呢？
70、雖然希望渺茫，但是希望總是深深地扎根在人心里的啊！
71、與此相反，尼摩船長親自到海洋深層去探測水溫，他的溫度計與各水層接觸，即時準確地將所得度數告訴他。
72、要是想把什么人忘記，是不會把要忘記的人照亮的。
73、由于人類變幻不定的本性，好從一個極端走向另一個極端，當初遠征事業最熱烈的擁護者必然變成最狂熱的反對者。
74、餐廳里的裝飾既高雅又樸素，兩邊各放著一個高大的橡木餐柜，上面有烏木的裝飾花紋。餐柜由一些隔板隔開，這些隔板都呈流線型，上面擺放著一些貴重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極了，燈火透過來也顯得分外柔和。
75、我的心在這個國家，并且到最后一口氣，我的心也是在這個國家。
76、這電動力將“鸚鵡螺號”變成了一艘神圣的船，任何進犯者碰著它都不可能不遭到雷電的劈擊。
77、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆的卻明亮且微笑的燈火。
《海底兩萬里》讀后感 1
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納創作的一部長篇小說。主要講述了博物學家阿龍納斯和其仆人康塞爾以及魚叉手尼德·蘭一起隨船長尼摩周游海底的故事。法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學家，他在美國參加一項科學考察活動后，接到美國海軍部的邀請。于是他改變行程，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。歷盡千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名魚叉手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。
潛艇對俘虜倒也優待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長永遠不許他們離開。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。十個月后，阿龍納斯一行終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
合上書，我的心仍停留在奇幻的海底，就是這曾經被我無限排斥的書，竟然會如此好看。在漫長的'旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而被帶進詩情畫意的美麗境界。波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現。
此外，這本書告訴我們，遇到困難時要學習他們的沉著冷靜，不恐慌，學習他們思考解決問題的方法。
《海底兩萬里》讀后感 2
我對于科幻小說可謂是情有獨鐘。這幾天，我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬里》，看了這本書，更加激發了我熱愛科學和渴望探險的熱情。
這本書主要講述了發生在“鸚鵡螺”號潛艇上的故事。1866年，有人以為在海上有一條“獨角鯨”，于是人們開始尋找這個怪物。最后，竟然發現是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。當那群搜尋人員被潛艇俘獲后，就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，一起在海底做了兩萬五千里的環球旅行。
這本書中的人物寥寥無幾，只有一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學富五車的科學家，他們在一年中縱橫《海底兩萬里》，為我們演繹出一個又一個驚險神奇、生動幽默、妙趣橫生的故事。
我覺得此書的主人公之一——尼摩船長是個具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人，他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅固，而且結構巧妙，能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密，不許他們離開半步。十個月后，教授一行終于在極其險惡的情況下得以逃脫，才把這個海底秘密公之于世。
在閱讀過程中，我仿佛身臨其境，在大海中任意穿梭，時而觀賞海底美麗景色，令我陶醉；時而觀察海底兇惡生物，險象環生，千鈞一發。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和浪漫色彩，體現了人類渴望上天入地、自由飛翔的.夢想。我也跟著沉浸在其中，一會兒替他們高興，大笑不已；一會兒又為他們擔憂，愁眉不展，真是令我愛不釋手，百看不厭。其實，凡爾納從來沒有去過神秘的海底，卻能寫得如此逼真，可見他的想象力之豐富！
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。”這就是科幻小說的魅力所在！
《海底兩萬里》讀后感 3
《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一，由于時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個科技發達時代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個巨大的`“海怪”。為了證實他是什么？阿龍納教授和他的兩個伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認識了尼摩船長，明白了“海怪” 其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數難關，但最終還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得福回到大陸上。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’啊！他能預測未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》讀后感 4
做一回海底冒險者，和阿尤納斯教授一起走進《海底兩萬里》，一起游海底、探奧秘。
從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進入船艙內，這些帶有神話色彩的事情，卻真實地發生在阿尤納斯教授等人身上，發生在尼摩船長所設計并制造的“鸚鵡螺號”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼徳逃離的欲望，提醒著教授，不能拋棄或拖累朋友。正當他面臨抉擇時，命運幫他做出了選擇。
尼摩船長，一位仇視人類的.科學家。仇視人類似乎來自于他內心的某個不為人知的傷痕。這個傷痕指揮他仇視人類，遠離人類。他是冷靜的，同時也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個時刻隱藏或發泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識，制造了這只比人類早一世紀的潛水艇。如果他不是復仇者，那么他將是人類歷史上偉大的發明家。
聰明的人總喜歡問個為什么？尼摩船長就是這樣一個聰明的人。他發現海兩岸有相同的魚。于是，他提問了：這片海域會不會是相通的？他做了一個魚的實驗，結果發現了地下通道。
我們人生旅程不也是由許多這樣那樣的小發現組成嗎？可又有誰去證實那些小發現呢？又有誰不是過目即忘呢？我們缺少的并不是發現的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅持的勇氣。看了《海底兩忘里》，你還要與成功擦肩而過嗎？還要明明開始了卻又放棄嗎？
讓我們一起祈禱尼摩船長放下仇恨，為人類的事業之卷軸添加輝煌的一頁。
《海底兩萬里》讀后感 5
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著名作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認認真真，一本正經地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的`生活深深感到悲痛。
在這《海底兩萬里》的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！
《海底兩萬里》讀后感 6
這幾天，我發奮讀書，終于在三天之內把《海底兩萬里》這本有趣的科幻小說給看完了。
《海底兩萬里》的作者是法國大名鼎鼎的科幻小說作家儒勒·凡爾納。他于1828年生于法國西部，1905年逝世。在儒勒·凡爾納的寫作生涯中，他創作了《氣球上的星期五》、《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》等六十多部作品。成為了全世界作品被翻譯最多的名家之一，還被譽為“世界科幻小說之父”。
這本書寫的是法國生物學家阿龍納斯和他的伙伴們跌跌撞撞地進入“鸚鵡螺號”潛水艇，跟隨尼摩船長從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海生植物和奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗等種種險情，更加深入了解神秘的海底。但經不住伙伴的勸說，逃離了潛水艇，回到了伙伴們日思夜想的家鄉。
這本書的最富有神秘色彩的無疑是尼摩船長了。他設計并建造了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，駕駛它在海洋深處四處冒險。他擁有一個美麗的海底花園，各種神秘奇妙的迷人花朵，數不勝數，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，目不暇接。他擁有一個寧靜的海底公墓，埋葬“鸚鵡螺號”潛水艇上的不幸遇險的船員。他擁有一個茂盛的海底森林，許多海木在幾千米深的`海底茁壯地生長，小魚、鯨、章魚、水母、小蝦、鯊魚自由穿梭。
其中讓我感到刺激驚險的非“屠殺”一節莫屬了，當潛水艇撞擊美國軍方的“林肯號”時，一陣形猛烈的震動傳來，整個“鸚鵡螺”號從戰艦橫穿而過！戰艦一分為二，戰艦上的長官與士兵紛紛掉落海中……
這本書讓我更加喜歡神秘莫測的海底！我一定要好好地了解海底！
《海底兩萬里》讀后感 7
暑假里，我閱讀了一本好書——《海底兩萬里》。
1886年，海里出現了一個神出鬼沒的水怪，和鯨魚一樣大，人們猜測這是一條獨角鯨。于是美國“林肯”號便開始了大規模的搜尋，并請阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結識了技術高超的捕魚手尼德蘭。
在搜捕過程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽錯的被“獨角鯨”救起。這時，三人才知道，“獨角鯨”的真實身份是一艘構造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長尼摩邀請他們做一次海底旅行。旅行驚險萬分：海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著小艇幸免于難。
這本書的人物刻畫非常成功：阿隆納斯教授是一個對知識勇于探索，永不滿足的科學家，當尼德蘭勸他逃走時，他不想放過這個千載難逢近距離觀察海洋的機會；康塞爾，一個對主人絕對重視的小伙子，對動物分類了如指掌；尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過尼摩船長；尼摩船長是一位帶有神秘色彩的'人物，性格古怪而又知識淵博。
這段海底旅行是不可思議的，既有著不可思議的見解，又有著不可思議的人物。不僅是在科學知識方面，品質修養方面，我們都能從書中學到很多東西，而且寫作手法也值得學習。
讀了這本書，你不僅會被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨游，更能體會文字帶給我們的美妙享受……
《海底兩萬里》讀后感 8
《海底兩萬里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過程中，阿里納斯。康賽爾。尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長我了保密，把他們三人扣留在潛水艇里。主人公阿里納斯一行人跟隨著尼摩船長在潛水艇里度過了十個月，行駛了兩萬了，途中穿過了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南北兩極海。最終憑借著他們的智慧與機警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒凡爾納，他是一位偉大的科幻小說家，《海底兩萬里》就是他的代表作之一，書中的潛水艇在當時是虛構的'，可在25年后，人們將它發明出來，所以說凡爾納也是一位偉大的預言家。
通過他的小說，我感受到了知識的重要性與作者豐富的想象力，同時這也說明人類只要敢想，就敢做。作為新世紀的青年，我們不僅要好好學習，而且要多鍛煉想象力，提高動手能力，為將來報效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產品，打下堅實穩固的基礎。
《海底兩萬里》讀后感 9
《海底兩萬里》是一本具有科幻色彩的書，講述了作者想象中阿龍納斯等人在諾第留斯號上的傳奇經歷。書中既有細致入微的人物刻畫，也有詩情畫意的美妙場景，更有險象環生的危險情結。儒勒·凡爾納的確是一個很有才華的作者，這本書的結尾，也就是最后一章——結論是一個比較具有開放式的結尾。
“可是，諾第留斯號怎樣了？它抵住了北冰洋大風暴的壓力嗎？尼摩船長還活著嗎？他在海洋底下繼續執行他的可怕報復嗎？或者他在上一次的.大屠殺后，就停止了報復嗎？海波有一天能把寫有他整個生活歷史的手稿帶到人間來嗎？到底我可能知道這個人的真名字嗎？那只隱沒不見的潛水船可以表明它的國籍，同時把尼摩船長的國籍也告訴我們嗎？”
對于以上的這個問題，作者也沒有明確地回答。只是說，他希望能這樣。這是一個能夠激發讀者想象式的結尾，給讀者留有了一個很大的空間，自己去想象結局。就像莎士比亞所說的“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，同樣，有一千個讀者也許就會有一千個不同結局。它們或許是尼摩船長死了，或許是沒有死；或許是仍在復仇，或許已經放棄，并在陸地上開始他的新生活。不管怎么樣，每個人的心里都會有自己比較認可的結局，就像我一樣，我認為尼摩船長不會再去“復仇”了。
“教授先生，”船長很激動地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個人才能感覺到的理由，我跟整個人類社會斷絕了關系。所以我不服從人類社會的法規。希望您以后不要再在我面前提這些東西了。”從船長和阿龍納斯的對話中可以看出他對現實社會的憤懣，不愿意服從人類社會的法則，仿佛就是一個離經叛道、與世隔絕的“怪人”，但是他可以為國家無私地償還債務，為朋友的死傷心不已，還會用自己的珍珠送給貧窮的采珠人。可以看出，尼摩船長作為一個人類，他的善良之心還沒有完全泯滅。所以，我相信他如果能夠活下來的話，就不會再去復仇了。
《海底兩萬里》讀后感 10
“我并不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”教皇在接見凡爾納時說的。正因如此《海底兩萬里》中阿龍納斯：獻身科學、崇尚正義；尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類；尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險；康賽爾：衷心主人、善良正義。他們每一個人都在我心中樹立起高大形象。
《海底兩萬里》敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的'潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在《海底兩萬里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學、崇尚正義，愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個世界更了解。
《西游記》優秀讀書筆記
好詞摘抄：
抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德
指解源流 三乘妙典 五蘊楞嚴 共樂天真 智滿金身 惡氣遮漫
翻波躍浪 吐霧噴風 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開 簾垂香裊
翻波躍浪 吐霧噴風 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開 簾垂香裊
抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德
指解源流 三乘妙典 五蘊楞嚴 共樂天真 智滿金身 惡氣遮漫
翻波躍浪 吐霧噴風 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 積雪為糧
洗心滌慮 芥納須彌 曹溪路險 鷲嶺云深 千丈冰崖 理圓四德
五葉蓮開 簾垂香裊 抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 花雨繽紛
天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德 指解源流 三乘妙典 天龍圍繞
五蘊楞嚴 共樂天真 智滿金身 惡氣遮漫 曹溪路險 星辰燦爛
鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開 簾垂香裊 抖擻神威 撲鷂分松
好句摘抄：
1、正是：鴻蒙初辟原無姓，打破頑空須悟空。
2、刮風有處躲，下雨好存身。霜雪全無懼，雷聲永不聞。
3、千秋寶座都吹倒，五鳳高樓幌動根。
4、金光萬道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。
5、世上名山無數多，花開花謝繁還眾。爭如此景永長存，八節四時渾不動。誠為三界坎源山，滋養五行水臟洞！
6、正是天宮異物般般有，世上如他件件無。
7、爭名奪利幾時休？早起遲眠不自由！騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭！
8、天產仙猴道行隆，離山駕筏趁天風。飄洋過海尋仙道，立志潛心建大功。有分有緣休俗愿，無憂無慮會元龍。
9、點頭徑過三千里，扭腰八百有馀程。
10、筆峰挺立，曲澗深沉。筆峰挺立透空霄，曲澗深沉通地戶。兩崖花木爭奇，幾處松篁斗翠。左邊龍，熟熟馴馴；右邊虎，平平伏伏。
11、月在長空，水中有影，雖然看見，只是無撈摸處，到底只成空耳。
12、相逢處非仙即道，靜坐講黃庭。
13、林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結果，修竹每留云。
14、又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然相個人家。
15、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬載常青欺福地；奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。
16、顯密圓通真妙訣，惜修生命無他說。都來總是精氣神，謹固牢藏休漏泄。休漏泄，體中藏，汝受吾傳道自昌。口訣記來多有益，屏除邪欲得清涼。得清涼，光皎潔，好向丹臺賞明月。月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤結。相盤結，性命堅，卻能火里種金蓮。攢簇五行顛倒用，功完隨作佛和仙。"
17、煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。"
18、不遇至人傳妙訣，空言口困舌頭干！
19、一派白虹起，千尋雪浪飛；海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微；潺湲名瀑布，真似掛簾帷。
20、神兵怒氣云慘慘，金箍鐵棒響颼颼。
21、春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋收芋栗延時節，冬覓黃精度歲華。
22、時聞仙鶴唳，每見鳳凰翔。仙鶴唳時，聲振九皋霄漢遠；鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。25、玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。
23、貫通一姓身歸本，只待榮遷仙錄箓名。
24、蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。
25、勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
26、幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。
27、諸般買賣無商旅，各樣生涯不見人。殿上君王歸內院，階前文武轉衙門。
28、此山乃十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。
29、將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
30、一層層深閣瓊樓，一進進珠宮貝闕，說不盡那靜室幽居，直至瑤臺之下。
31、神奇多敏悟，骨秀更清妍。
32、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。
33、說一會道，講一會禪，三家配合本如然。開明一字皈誠理，指引無生了性玄。
34、爭名奪利幾時休？早起遲眠不自由！騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾？繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭！
35、上天有路，入地有門；步日月無影，入金石無礙；水不能溺，火不能焚。
36、千峰開戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。枯藤纏老樹，古渡界幽程。
37、髽髻雙絲綰，寬袍兩袖風。貌和身自別，心與相俱空。物外長年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。
38、大覺金仙沒垢姿，西方妙相祖菩提；不生不滅三三行，全氣全神萬萬慈。空寂自然隨變化，真如本性任為之；與天同壽莊嚴體，歷劫明心大法師。
39、勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴；威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。
40、金闕銀鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩。朝王玉兔壇邊過，參圣金烏著底飛。
41、六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真對手，正遇本源流。
42、洞天福地，飲樂無比。
43、去時凡骨凡胎重，得道身輕體亦輕。舉世無人肯立志，立志修玄玄自明。當時過海波難進，今日來回甚易行。別語叮嚀還在耳，何期頃刻見東溟。
44、翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。
45、月明清露冷，八極迥無塵。深樹幽禽宿，源頭水溜汾。飛螢光散影，過雁字排云。
46、復道回廊，處處玲瓏剔透；三檐四簇，層層龍鳳翱翔。
47、世上無難事，只怕有心人。
48、天花亂墜，地涌金蓮。妙演三乘教，精微萬法全。慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆動九天。
49、仙名永注長生錄，不墮輪回萬古傳。
50、身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身才變化多，聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫，心高要做齊天圣。
51、千峰開戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。枯藤纏老樹，古渡界幽程。
19、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬載常青欺福地；奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。
52、一派白虹起，千尋雪浪飛；海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微；潺湲名瀑布，真似掛簾帷。
53、高遷上品天仙位，名列云班寶錄中。
54、三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。內觀不識因無相，外合明知作有形。
55、幽禽睆聲，丹鳳朝陽立。石磷磷，波凈凈，古怪蹺蹊真惡獰。
56、古者，老也；月者，陰也。
《西游記》讀后感 1
讀了《西游記》這本名著，我深有感觸，書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇的經歷給我留下了深刻的印象。
這本書講述了唐僧和他的三個徒弟一路上歷經艱辛，降妖伏魔，經歷了“九九八十一難”終于取得真經，正是這離奇的故事情節贏得了我的心。我想也就是因為這離奇的神魔故事才成為我國四大名著之一吧。
這本書塑造了五個鮮明的'人物形象：
唐僧—誠心向佛，慈悲心善；孫悟空—正義膽大，本領高超，是妖精們的克星；豬八戒—雖然貪財好色但是很善良；沙僧—心地善良，安于天命；白龍馬—無怨無悔，甘當坐騎。這五個人物各有各的特點，各有各的性格。其中，我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，本領高強，一路護送唐僧成功的取得真經，是我心中的英雄，而且，他敢于和強大勢力做斗爭的精神也讓我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經歷“九九八十一難”才取得真經，他們執著，迎難而上的精神也值得我們去學。可想想我，做什么事都半途而廢，情不自禁感到慚愧。我決定，以后無論做什么事情都要善始善終，堅持到最后。不管成功還是失敗，只要盡力去做，對我來說就是一種成功。
《西游記》讀后感 2
我很喜歡看書。有一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。
《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的.金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。可是最讓我佩服的，還不是這些呢！孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗；我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
《西游記》讀后感 3
《西游記》是家喻戶曉的古典名著，也是學校這一個學期重點讓我們閱讀的一本好書。今天，我就來談談對唐僧的二徒弟——豬八戒的一些看法。
豬八戒也叫悟能，他手上有威力巨大無比的九齒釘耙，但他最大的不足就是實在是太懶散了，而且，他還是一條“大饞蟲”！在《西游記》中，關于豬八戒的懶和饞有兩個令我印象最為深刻的例子。
一是在收了沙和尚為徒后，唐僧師徒三人來到一戶人家歇腳，豬八戒不等唐僧開始用膳，便把飯大口大口地囫圇吞下肚去，他一連“消滅”了好多碗米飯，吃飯時十分的“認真專注”，連頭都不抬一下。他這一頓飯，將那戶人家的糧食“打掃”得連一粒米粒都沒剩下來，可他卻說才半飽！他的饞真是令人生畏呢！
還有一次，孫悟空命令豬八戒去巡山，豬八戒心里不高興，竟不顧師傅的命令，用九齒釘耙挖了一個“地下旅館”，躺在里面連聲叫到“舒服！舒服！”，而且還變本加厲地睡著了！他還真是一個會偷懶的家伙！
從豬八戒的這些小故事中，也反映出了人本性中的懶、呆、傻、饞和貪婪，我們中的一些人在生活中也有許多類似豬八戒的毛病。
我有一個小學同學，非常貪玩，不遵從老師的命令，作業經常缺交、遲交，而且還找各種借口，比如，昨天作業在半路上丟了，回家才發現，只好再回去找等等。連老師都認為他無藥可救。果然，他這種行為在四年級時遭到了“懲罰”，學期結業考試時，他三門功課全不合格，補考還是不合格，最后只好留級了。從這個同學的'事例我認識到，不論是工作還是學習，我們都不可以偷懶。也許你偷懶可以得到一時的快活，但之后就會遭到生活的嚴重懲罰，因為任何成功都是有代價的，要付出時間和精力的。這正如唐朝詩人杜荀鶴所說的，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”
因此，我們絕不能學習豬八戒，養成偷懶的習慣，而是要堅持做到在生活中去除這些病根，和貪、懶、饞說再見，做一名勤奮學習的好學生！
《西游記》讀后感 4
《西游記》這本神魔小說，結合了中國三千多年的歷史。其中四個人物主角各有所長。在《西游記》的故事情節中占了很重要的位子。
孫悟空是一個勇敢機智，嫉惡如仇，非常大膽的`一個人。但是“大鬧天空”時正因為它的沖動，出了大禍！在每次唐三藏誤會孫悟空，如“三打白骨精，”時孫悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保護唐三藏，而每次的保護都被唐三藏誤會。我讀到這時，不由得心起一分的敬意，好一位有勇有謀的斗戰勝佛啊！
每一次降妖時，孫悟空總是第一個沖前頭，以大圣之名，恐嚇小妖！這里可以顯出大圣的自尊心很強，非常的高傲！但是一路走來不管遇上什么妖怪第一個不會像八戒一樣貪婪膽小，臨陣脫逃。也不像沙僧一樣沒有頭腦。更不像靠人保護的三藏，只會一計心頭策，便開打！——俗話說：“好戰”！也有謀！三借芭蕉扇時，第一次不成功，第二次又借——不成功，第三次再借，以這樣的毅力最終借到芭蕉扇！悟空不像八戒一樣，半途而廢，這就是取經成功的主要關鍵！
孫悟空不僅足智多謀，善于想辦法還好斗，以斗戰勝佛的名義真是讓人敬佩！
《西游記》中的人物非常的引人注目，他們各具特色，在取經路上相互合作的團隊作用。
《西游記》讀后感 5
讀了《西游記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著，孫悟空—正義大膽、本領高超是妖怪們的.克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。
《西游記》讀后感 6
上周，我讀完了四大名著之一——吳承恩的名著《西游記》。
名著《西游記》是一部神奇的小說，它講述了一行四人——師父唐僧、曾經的天蓬元帥豬八戒、卷簾大將沙僧和齊天大圣孫悟空，經歷三打白骨精、智斗青牛怪、三探無底洞等九九八十一難，最終來到了西方佛國，向如來佛求得真經，回到自己的國家普度眾生。
在《西游記》中，我最喜歡的人物不是敢做敢當的孫悟空，也不是別的什么法力無邊的人物，而是比起孫悟空等人平凡的再不能平凡的唐僧。雖然他有時不辨是非，甚至有些迂腐，但他腳踏實地，可以說，假如沒有唐僧此人，任憑孫悟空法力再怎么高強，也取不到真經。朱自清曾經說過：“從此我不再仰臉看青天，不在低頭看清水，只謹慎著我雙雙的.腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！”或許唐僧就是這樣，在漫長的取經路上，都留下了他們的腳印。他沒有想著要孫悟空帶他一個筋斗來到如來面前，而是一步一個腳印，歷經千辛萬苦取得真經。或許你們認為他傻，為什么有捷徑不走非要繞路？可是，在這漫長的路上，他學會了許多平常學不到的，最終正是這些經歷使他脫去凡胎轉身為佛。
所以，讓我們去了解唐僧這個人物，就像書中所說：“要問路在哪里，路就在腳下！”
《西游記》讀后感 7
《西游記》是我國的四大名著之一，其中的一些片段大家肯定爛熟于心，我也一樣，每次讀它，總會被書中情節所吸引。
我佩服唐僧的堅強，他一心向佛，誠實善良；羨慕孫悟空的七十二變，而且他嫉惡如仇，極有正義感；豬八戒雖好吃懶做，但對師傅也是一片忠心；沙僧更是任勞任怨，一路護送唐僧，是不可多得的好徒弟。
從這部名著中我明白了很多道理，它深刻地告訴我們正義是一定會戰勝邪惡的，因為真理永遠存在。更為重要的是我從書中學到了一種精神，那就是執著、鍥而不舍的'精神，這著實是一種值得我們青少年學習的精神。現在的我們多是獨生子女，生活條件優越，父母長輩百般疼愛，這也造就了我們從小嬌生慣養，怕吃苦的壞毛病。不說別人，想想我自己就很慚愧，做事常常虎頭蛇尾，半途而廢。現在想來，無論遇上什么事，只要能把這件事堅持做到底，不論成功與失敗，對于我來說就是一種成功啊！同時，當我們遇上困難和挫折時一定要多動腦思考一番，努力一把，咬咬牙或許就戰勝了困難，一旦戰勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎？ 書中的師徒四人正是因為心中有個堅定的信念，再加上他們鍥而不舍的精神才能戰勝九九八十一難，才能不被一個又一個的妖魔鬼怪喝退，最終取得真經。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨怎能見彩虹？只要我們認準目標，鍥而不舍，那么成功定將屬于我們！
《西游記》讀后感 8
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現在，我不僅看與讀，而且還學會了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像大家現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著大家。或許由于唐僧遇到麻煩的'事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。大家要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”大家應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人！
《三國演義》優秀讀書筆記
好詞摘抄：
土崩魚爛、妄自菲薄、廊廟之器、虎踞龍盤、單刀赴會、負重致遠
三顧茅廬、髀肉復生、如魚得水、下筆成章、不出所料、樂不思蜀
顧曲周郎、文思泉涌、兵貴神速、吳下阿蒙、孑然一生、集思廣益
作奸犯科、偃旗息鼓、一親芳澤、明眸善睞、月明星稀、五內如焚
伯仲之間、旦夕之危、超群絕倫、人生如寄、一手包辦、手不釋卷
望梅止渴、才占八斗、智取陳倉、屈指可數、七步成詩、勢如破竹
才占八斗、步步為營、名不虛傳、敝帚千金、探囊取物、對酒當歌
舌戰群儒、一舉兩得、初出茅廬、得隴望蜀、危在旦夕、得隴望蜀
一臂之力、一身是膽、如嚼雞肋、刮目相待、后患無窮、位極人臣
同符合契、出言不遜、如飲醇醪、車載斗量、鞠躬盡瘁、仰人鼻息
妄自菲薄、智取陳倉、七擒七縱、六出祁山、舌戰群儒、單刀赴會
出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車載斗量、勢如破竹
堅壁清野、巢毀卵破、顧曲周郎、一身是膽、超群絕倫、七步之才
如魚得水、髀肉復生、如飲醇醪、步步為營、偃旗息鼓、七步成詩
赤壁大戰、草船借箭、三顧茅廬、畫餅充饑、望梅止渴、三國歸晉
好句摘抄：
1、張飛見了，更不打話，直取于禁。兩馬相交，戰到數合，玄德掣雙股劍麾兵大進，于禁敗走。張飛當前追殺，直到徐州城下。
2、早有人來濮陽報呂布，說曹操被火燒傷肢體，到寨身死。布隨點起軍馬，殺奔馬陵山來。將到操寨，一聲鼓響，伏兵四起。呂布死戰得脫，折了好些人馬；敗回濮陽，堅守不出。
3、云長早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長，數十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
4、原來孔融、田楷兩路軍馬，懼怕曹兵勢猛，遠遠依山下寨，未敢輕進。曹操見兩路軍到，亦分了軍勢，不敢向前攻城。
5、曹操兵近濮陽，下住寨腳。次日，引眾將出，陳兵于野。操立馬于門旗下，遙望呂布兵到。
6、曹操撥轉馬頭，望東門而走，正逢典韋。韋擁護曹操，殺條血路，到城門邊，火焰甚盛，城上推下柴草，遍地都是火，韋用戟撥開，飛馬冒煙突火先出。曹操隨后亦出。
7、是年蝗蟲忽起，食盡禾稻。關東一境，每谷一斛，直錢五十貫，人民相食。曹操因軍中糧盡，引兵回鄄城暫住。呂布亦引兵出屯山陽就食。因此二處權且罷兵。
8、時約初更，月光未上。只聽得西門上吹贏殼聲，喊聲忽起，門上火把燎亂，城門大開，吊橋放落。曹操爭先拍馬而入。直到州衙，路上不見一人，操知是計，忙撥回馬，大叫：“退兵！”
9、兩人到門邊，城上火炮滾下，樂進馬不能入。典韋冒煙突火，又殺入去，到處尋覓。
10、此時人困馬乏，大家面面相覷，各欲逃生。
11、城上孔融望見太史慈與關、張趕殺賊眾，如虎入羊群，縱橫莫當，便驅兵出城。
12、曹操正慌走間，正南上一彪軍到，乃夏侯惇引軍來救援，截住呂布大戰。斗到黃昏時分，大雨如注，各自引軍分散。
13、曹操于黃昏時分，引軍至西寨，四面突入。寨兵不能抵擋，四散奔走，曹操奪了寨。
14、曹操將得勝之兵，殺入城中，勢如劈竹。張超自刎，張邈投袁術去了。山東一境，盡被曹操所得。安民修城，不在話下。
15、說曹操見典韋殺出去了，四下里人馬截來，不得出南門；再轉北門，火光里正撞見呂布挺戟躍馬而來。操以手掩面，加鞭縱馬竟過。
16、陶謙勞軍已畢，趙云辭去，玄德執手揮淚而別。孔融、田楷亦各相別，引軍自回。玄德與關、張引本部軍來至小沛，修葺城垣，撫諭居民。
17、操即使典韋出馬，直取侯成。侯成抵敵不過，回馬望城中走。
18、強中自有強中手，用詐還逢識詐人。
19、前無去路，諸軍何不死戰？被袁軍圍困，曹操語
20、云長早出，直取管亥。兩馬相交，眾軍大喊。量管亥怎敵得云長，數十合之間，青龍刀起，劈管亥于馬下。
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22、大丈夫處世，不能立功建業，幾與草木同腐乎？
23、適欲烹小臣者，乃大王也；今欲使小臣者，亦大王也。大王猶自狐疑未定，安能取信于人？
24、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志也。——曹操論英雄
25、愿陛下將息龍體！臣等盡施犬馬之勞，以報陛下知遇之恩也諸葛亮語
26、獨戰東南地，人稱小霸王。運籌如虎踞，決策似鷹揚。威鎮三江靖，名聞四海香。臨終遺大事，專意屬周郎————后世對孫策的評價
27、龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。
28、自古以來，有興必有廢，有盛必有衰，豈有不亡之國、不敗之家乎？漢室相傳四百余年，延至陛下，氣數已盡，宜早退避，不可遲疑；遲則生變矣——王朗對帝語
29、為社稷之臣，不能匡君救主，空生天地間耳！
30、今天下英雄，惟使君與操耳！
31、城外百姓，扶老攜幼，哭聲大震，各逃生命。
32、徒勞上將揮神筆，經見降王走傳車。
33、我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰。
34、偷生腐儒，自古安有降天子哉。
35、令我永生難忘的還是姜維的一句話：人生如白駒過隙！
36、吾弟張翼德，于百萬軍中取上將之頭，如探囊取物耳。
37、留馬超守漢中防魏，李嚴駐白帝防吳。諸葛領兵五十萬，下南蠻。此時南方邊境，守將與蠻王勾結，共享太平。故平蠻需先下邊城。邊城有三將，諸葛施反間計，不費一兵一卒，殺其二，留其一論功行賞。反間計用的好，定要借他人之口，恰當時間點，輔以連環計，在對象最糾結的時候，造假證，點燃引線。
38、龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。
39、操即使典韋出馬，直取侯成。
40、良禽擇木而犧，賢臣擇主而事。
41、鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依。樂躬耕于隴畝兮，吾愛吾廬；聊寄傲于琴書兮，以待天時。
42、萬事俱備，只欠東風。
43、二人拜辭先主，會合先鋒，一同進兵，列成陣勢。孫桓聽知蜀兵大至，合寨多起。兩陣對圓，桓領李異、謝旌立馬于門旗之下，見蜀營中，擁出二員大將，皆銀盔銀鎧，白馬白旗：上首張苞挺丈八點鋼矛，下首關興橫著大砍刀
44、令我永生難忘的'還是姜維的一句話：人生如白駒過隙！
45、諸葛丞相代行王令，事無大小，皆親力親為。劉禪亦順其自然，樂得天下太平。逢天公作美，川地連年風調雨順，倉庫殷實。且蜀吳新和，魏兵新敗，三國正處短暫和平期。萬事已備，再不征蠻，更待何時。
46、大丈夫生于亂世，當帶三尺劍立不世之功。
47、孫策換回黃祖，迎接靈柩，罷戰回江東，葬父于曲阿之原。喪事已畢，引軍居江都，招賢納士，屈己待人，四方豪杰，漸漸投之。不在話下。
48、寧教我負天下人，莫教天下人負我（曹操）
49、但有斷頭將軍，無降將軍。
50、古者擇賢者而讓之。
51、汝視我之劍不利否？汝劍利，吾劍未嘗不利（袁紹）
52、為人者，有大度成大器矣！
53、生子當如孫仲謀！若劉景升父子，豚犬耳。
54、寧教我負天下人，莫教天下人負我。
55、分久必合，合久必分。
56、不學者，雖存，謂之行尸走肉耳。諸葛亮
57、分久必合，合久必分
58、吾手中寶刀卻不老！（黃忠）
59、良禽擇木而犧，賢臣擇主而事。
《三國演義》讀后感 1
利用課余時間，我看了中國四大名著之一的《三國演義》，作者是羅貫中。小說主要描寫了東漢末年和整個三國時代，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的`矛盾和斗爭，展示了那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經典之作。
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧
那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心。孔明卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。
諸葛亮吩咐把船用繩索連起來向對岸開去。那天江上全部都是霧，對面都看不見人。當船靠近曹軍水寨時，諸葛亮叫士兵擂鼓吶喊。曹操以為對方來進攻，又怕大霧中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，箭如雨點般紛紛落在草把子上。過了一會，諸葛亮又讓船掉過頭來，讓另一面受箭。太陽出來了，霧要散了，諸葛亮趕緊命令船往回開。這時船的兩邊草把子上密密麻麻地插滿了箭，每只船上至少五、六千支，總共超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”
看完了這個故事要懂得我們在遇到問題時要勤于思考，用巧勁解決問題。
《三國演義》讀后感 2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”聽到這首著名的詩歌，人們都能想到四大名著之一的《三國演義》，它是一本讓人百看不厭，集兵法、智慧為一體的小說書。
二年級看的時候，我看的是青年版。當時它對我來說不光是一本著作，還是一本我非常喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，其中，有軟弱無能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰龐統…五年級的時候再看，它就是一本富含著哲理的人生書籍了，給予我無限的啟發。亂世出英雄，在這個群雄紛爭的'年代，諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環船”、“草船借箭”等驚人之舉；曹操的身世并不顯赫，卻能以他的謀略、胸懷，脫穎而出、統一天下……他們，是歷史長河中的星星，閃耀著不一樣的璀璨之光！
劉備讓我們看到，一個人要寬容、謙讓；而諸葛亮讓我們看到，一個人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已；關羽讓我們看到，每個人最重要的品質就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操，他用成功告訴我們，為人要有胸懷天下之志，有英勇深遠之謀，有禮賢下士之品，在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點，但人物形象卻非常飽滿和豐富，他讓我看到了人的多面性，從中我懂得了，在看待事物和評價人物時要從多方面考慮，要有包容之心，要有辯證之法，去理解事物的本源，將歷史人物當成一面鏡子，修正自己的錯誤，堅持自己的優點。
《三國演義》的確是一本小說，但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說，它讓我們體會到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧，讓我們從中體會到無窮的啟發與樂趣！
《三國演義》讀后感 3
今天，我讀了《三國演義》這本書。它是明朝的羅貫中寫的。書中大約有400多個人物，例如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的關羽、張飛，心地仁慈的劉備，還有曹操、趙子龍、周瑜等人。下面，讓我來給大家簡單的介紹一下。
劉備。他姓劉，名備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代。也是蜀國先主。有三英合力戰呂布等成就。最后病死在白帝城。
張飛。他姓張，名飛，字翼德。是劉備的結拜兄弟。排行老三。性格勇猛，但粗中有細。曾智取瓦口隘和挑燈戰馬超等。后來被范疆、張達所害。
關羽。一個紅臉大漢，身材魁梧，臉上一對丹鳳眼，又英俊又威風。他姓關，名羽，字云長，立下功勞有過五關斬六將、水淹七軍等。
在書中，我最佩服的人是劉備。他在督郵來時并沒有因為他的無禮生氣，也不拿錢去行賄，見到張飛在用柳條抽打督郵，還仁慈的讓張飛住手。他還三次去拜訪諸葛亮，邀請他出山。第一次，在去的時候沒有。 見到他，只好回去。第二次，兄弟三人冒著大雪去拜訪。卻只遇到了諸葛亮的弟弟。在第三次拜訪時，劉備聽說諸葛亮在午睡，便輕輕地走進去，恭敬的'等候。等了好一會，諸葛亮才醒來。被他的心意感動，跟他下了山。
劉備他仁慈、英勇、誠懇、仗義。建立了強大的蜀國，我要向他學習，做個有用的人。
《三國演義》讀后感 4
《三國演義》是一部老少皆愛的古典名著。作者羅貫中嘔心瀝血地描繪出了許許多多形形色色的人物形象。
我覺得其中寫劉備外貌的句子特別好：那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，專好結交天下豪杰；生的身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉，名備，字玄德。讀了這幾句話，我感悟到了寫人作文的方法：要寫好這類作文，要抓住人的特點來著重描寫，如作者寫的，雙耳垂肩等特點，登時使劉備這個人物“活”了起來。
當我讀到桃園三結義時，我為他們的“不求同年同日生，但求同年同月同日死”的深厚情誼感到欽佩不已。
當我讀到“三英戰呂布”時，我看到了一系列的動作描寫：“當時惱了虎將關云長，瞪起丹鳳眼，豎起臥蠶眉。手提八十二斤青龍偃月刀，催馬上前，夾擊呂布”。當讀到這句話時，我仿佛看到一員虎將（關羽）正對呂布怒目而視，隨后提起青龍偃月刀，上陣與呂布一陣拼殺。又當我讀到“關張奮力，三將酣戰五十回合，猶然戰不倒呂布。”時，我不禁想，關羽張飛合力都打不敗他，呂布不愧是一代梟雄啊。
我為諸葛亮的`神機妙算、足智多謀而嘆服，也為劉禪那扶不起的阿斗的樂不思蜀而悲嘆。
讀《三國演義》時，我百感交集，時而憤怒，時而惋惜，時而欣慰。
《三國演義》讀后感 5
我今天讀完了《三國演義》這本書。不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。《三國演義》真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的印象。曹操一生都屬于十分大膽的人物，也是十分奸詐的人。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的`小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
《三國演義》讀后感 6
最近，我讀了《三國演義》這本歷史書。
首先，動蕩時期的那些奸雄無比的.痛恨。董卓利用自己的兵權，當了太師，不把皇帝放在眼里，后來王允獻計除了董卓。呂布只是一介勇夫，背信棄義，被財物所迷惑，殺了丁原，被美人計所惑，殺了董卓，后來又投靠劉備而奪取徐州，最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應得。
其次，我對那些英年長早逝的英雄感到痛心。周喻，三國時吳大將，因為忌妒諸葛亮三氣到死，埋了一肚子才華。關羽一向沉穩，曾經打過無數次勝仗，但是最后是因為驕傲輕敵中了呂蒙之計，致使自己走向麥城，被吳侯所害。龐統曾與孔明和合稱鳳雛臥龍，但是落風坡中了張社埋伏，被亂箭射死。可惜！可惜！
最后便是對那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明，他奇計百出，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后己，我飲佩張遼威震逍遙津，跟曹操屢戰功；我飲佩趙云在曹操百萬大軍中七進七出，人稱常勝將軍。
《三國演義》不愧為世界名著！
《三國演義》讀后感 7
捧起一卷《三國演義》，決定重溫那一段膾炙人口的風云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的`東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。
《三國演義》讀后感 8
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。讀完后，書中那些栩栩如生的人物和生動的故事情節給我留下了深刻的印象，讓我的心久久難以平靜！
就拿火燒赤壁這期間發生的事來說吧，曹操率領八十多萬大軍攻打孫權，于是孫權和劉備聯盟共抵曹操。孫權大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的才能，命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操！諸葛亮用他的神機妙算跟曹操草船借箭，第三天就把箭交給了周瑜，讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前，周瑜利用曹操疑心較重設計殺害了曹操的水師蔡帽、張允，致使曹操八十萬大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅！當曹操敗走華容道時，諸葛亮精心設計讓關羽攔殺，關羽情意重念曹操的恩情放了他，這件事讓周瑜是機關算盡，同時也看出諸葛亮的謹慎！
曹操的奸詐，劉備的謙虛，諸葛亮的才華橫溢，周瑜的心胸狹隘活靈活現地展現在我面前，讓我在思想上對自己也有一些反思：我有劉備的謹慎，諸葛亮的'大膽聰明，同時也有周瑜的小氣，跟同學鬧矛盾時總愛斤斤計較，作為一個男子漢，這可不是什么文明的行為，想想媽媽的時常告誡，老師的淳淳教導，如果不思悔改，后果將不堪設想！
在以后的學習和生活中，我一定要嚴于律己，寬以待人，發揚優點，改正缺點，做個品學兼優的好學生！讀《三國演義》，學做人，學處事，是我最大的收獲！
《三國演義》讀后感 9
寒假期間，我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著，讀后確實令我受益匪淺，收獲多多。
《三國演義》全文共有一百二十回，每一回都演繹了一個經典的歷史典故，如：桃園三結義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計等。其中，我最喜歡的歷史典故當然要數“草船借箭”和“空城計”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船駛往曹操的兵營，曹操因懷疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，諸葛亮令收船急回，船輕水急，曹操追不上他，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。“草船借箭”表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。
“空城計”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮由于沒有士兵迎敵，便想出了空城計。當司馬懿兵臨城下時，他卻沉著冷靜，泰若自然，將城門全部打開，自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想：我方大軍兵臨城下，他居然還能穩坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲，估計有詐。于是司馬懿引兵退去。“空城計”表現了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。
另外，說起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧？有一次關羽右臂中毒箭，神醫華佗用刀刮骨給他療毒，在刮骨的`時候，關羽面不改色，仍舊喝酒吃肉，談笑下棋，沒有發出一聲疼痛的叫聲，真是一個鐵骨錚錚的鐵漢子。
如果有興趣，《三國演義》這本書大家也不防閱讀一下，真的很好喲！
《三國演義》讀后感 10
當我拿起四大名著之一——《三國演義》這本書時，總會如癡如醉地讀起來，一讀起來，常常忘了吃飯，忘了時間。可見我對這本書的愛不釋手。而且《三國演義》里也有我十分敬佩、喜愛的人物呢，他智勇雙全、機智過人，可厲害了！
我在《三國演義》中最喜愛的.就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧。《三國演義》講述了魏、蜀、吳三國三分天下，你爭我奪地搶地盤。在這幾個環節中，諸葛亮可是核心人物，我覺得最精彩的情景就是空城計了，當曹愉要到來時，只見諸葛亮命令一些官員打開城門，打扮成平民去打城門，自己卻和書童在城樓上彈琴，司馬懿趕來，看見這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了。可見諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的特點，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。
諸葛亮在《三國演義》中的智、勇、忠是其它人不能相比的，也是三國人物中描寫最出的人物之一，讓我不能不喜歡他，敬佩他。
《水滸傳》優秀讀書筆記
好詞
說地談天 、燒眉之急、四平八穩、天寒地凍
偷雞摸狗、天誅地滅、義膽忠肝、眼疾手快
踉踉蹌蹌、漫天遍地、一馬當先、大刀闊斧
大街小巷、頓口無言、登山涉水、逢兇化吉
飛檐走壁、高山峻嶺、杳無蹤跡、改邪歸正
狗血淋頭、歸心似箭、橫七豎八、雨零星散
有頭有尾、一五一十、飛針走線、扶墻摸壁
翻江攪海、真才實學、狗血淋頭、魂不著體
話里藏鬮、花街柳巷、腳高步低、擠眉弄眼
別出心裁、不識泰山、風行雷厲、人山人海
血雨腥風、養兵千日，用在一朝、眼疾手快
拿著槍和棍子跳舞，無助，無所事事，雕刻精美，愛不釋手，眼花繚亂，不分皂白，順從，充滿仁義，生動，向老師學習，不慌不忙，仰面朝天，精通一切，擅長武術，從一邊奔到另一邊，逃離現場。
好句：
1、胸中藏戰將，腹內隱雄兵。
2、堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。
3、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。
4、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。
5、萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。
6、相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無差。
7、昔時常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個個連牽。
8、失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網的活魚，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
9、八方共域，異姓一家。
10、惺惺惜惺惺，好漢識英雄。
11、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
12、欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽路，魚書不至雁無憑，今番欲作悲秋賦，回首西山又日斜，天涯孤客真難度，丈夫有淚不輕彈，只是未到傷心處！
13、恰是寒冬氣象，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。
14、笑揮禪杖，戰天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。
15、畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。
16、大廈將傾，非一木可支。
17、瓦罐不離井上破，將軍未免陣中亡。
18、廣施恩澤，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回避。
19、恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。
20、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩書詞賦。
21、書柜上有一對羊脂玉雕的鎮紙獅子，吸引了他的目光。他拿起那對雕刻精美的玉獅子，擺弄了很長時間。他情不自禁。
22、祥云迷鳳閣，瑞氣罩龍樓。含煙御柳拂旌旗，帶露宮花迎劍戟。天香影里，玉簪珠履聚丹墀；仙樂聲中，繡襖錦衣扶御駕。珍珠簾卷，黃金殿上現金輿；鳳羽扇開，白王階前停寶輦。隱隱凈鞭三下響，層層文武兩班齊。
23、遙山疊翠，遠木澄清。奇花綻錦繡鋪林，嫩柳舞金絲拂地。風和日暖，時過野店山村；路直沙平，夜宿郵亭驛館。羅衣蕩漾紅塵內，駿馬驅馳紫陌中。
24、青松屈曲，翠柏陰森。門懸敕額金書，戶列靈符玉篆。虛皇壇畔，依稀垂柳名花；煉藥爐邊，掩映蒼松老檜。
25、階砌下流水語謾，墻院后好山環繞。鶴生丹頂，龜長綠毛。樹梢頭獻果蒼猿，莎草內銜芝白鹿。三清殿上嗚金鐘，道士步虛；四圣堂前敲玉磐，真人禮斗，獻香臺砌，彩霞光射碧琉璃；召將瑤壇，赤日影搖紅瑪淄。早來門外祥云現，疑是天師送老君。
26、撲的`只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油鋪∶咸的，酸的，辣的，一發都滾出來。
27、正欲移步，只聽得松樹背后隱隱地笛聲吹響，漸漸近來。大尉定睛看時，但見那一個道童，倒騎著一頭黃牛，橫吹著一管鐵笛，轉出山凹來。大尉看那道童時，但見：頭縮兩枚丫舍，身穿一領青衣。腰間絳結草來編，腳下芒鞋麻間隔。明眸皓齒，飄飄并不染塵埃；綠鬢朱顏，耿耿全然無俗態。
28、眾人把門推開，看里面時，黑洞洞地，但見：昏昏默默，杏奮冥冥。數百年不見太陽光，億萬載難瞻明月影。不分南北，怎辨東西。黑煙召霄撲人寒，冷氣陰陰侵體顫。人跡下到之處，妖精往來之鄉。閃開雙目有如盲，伸出兩手不見掌。常如三十夜，卻似五更時。
29、只見墻缺邊立著一個官人，頭戴一頂青紗抓角兒頭巾；腦后兩個白玉圈連珠鬢環；身穿一領單綠羅團花戰袍；腰系一條雙搭尾龜背銀帶；穿一對磕爪頭朝樣皂靴；手中執一把折疊紙西川扇子；生的豹頭環眼，燕領虎須，八尺長短身材，三十四五年級；口里道："這個師父端的非凡，使得好器械！"
30、這浮浪子弟門風幫閑之事，無一般不曉，無一般不會，更無一般不愛；即如琴棋書畫，無所不通，踢球打彈，品竹調絲，吹彈歌舞，自不必說。
31、見端王頭戴軟紗唐巾；身穿紫繡龍袍；腰系文武雙穗條；把繡龍袍前襟拽起扎揣在條兒邊；足穿一雙嵌金線飛鳳靴；三五個小黃門相伴著踢氣球。
32、才幾腳，端王喝采，高俅只得把平生本事都使出來奉承端王，那身分，模樣，這氣球一似鰾膠黏在身上的！
《水滸傳》讀后感 1
今年暑假，我讀了我國古代的四大名著之一《水滸傳》。
這本書講的是：人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的'斗爭道路。
其中讓我最感興趣的一個故事——《景陽岡武松打猛虎》。武松覺得口渴，望見前面正好有個酒店。挑著一面招旗在門前，上班頭寫著五個字道：“三碗不過岡。”店主把三只碗，一雙筷子，一碟熟菜，放在武松面前，滿滿倒上一碗酒來。直到武松喝完第三碗酒，見店主不來倒酒，便敲桌子讓店主來倒酒。店主說：“我們這兒的酒，只要喝到三碗就會醉，過不得山岡。”武松大吼道：“我給你銀子，你還不給我倒酒!”店主只好把酒端給武松。就這樣，武松一共喝了十八碗酒。
喝完了酒的武松醉醺醺的上了景陽岡，坐在一塊青石上休息。突然，那只大蟲子吼了一聲，武松嚇了一跳，趕緊用棍子打了這老虎五七十棍，終于把這只所謂的大蟲子打死了。
《水滸傳》讀后感 2
書是人類進步的階梯，書是人類最好的營養品，書是人類不可缺少的`東西，可以說沒有書人類就是一群野蠻人。我是一名六年級的小學生，在我讀過的書籍中，最喜歡的是《水滸傳》。
老師暑假叫我讀一本課外書，我本想草草讀完了事，可一開始讀我就無法停止了。《水滸傳》是四大名著之一，他主要講了一百零八位英雄好漢在宋朝末期在水泊梁山起義的故事。這本書無論是從“林沖風雪山神廟”到“燕青秋林渡射雁”都是環環相扣、動人心弦。而梁山好漢他們齊心協力、重情重義的那種精神更是令我感動……《水滸傳》使我明白我們應該梁山好漢一樣齊心協力、幫助弱小的精神。
這就是我讀《水滸傳》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要讀許多對我有益的書籍。
《水滸傳》讀后感 3
在書的海洋中，我發現了一顆明珠——四大名著之一——《水滸傳》。
這本書里人物多，故事也多，但作者卻能通過每個故事把每個人物的性格特點描寫生動，這是我要學習的。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事，讓我知道他是一個重情重義，愛自由，豪邁的人。
除了作者的描寫手法，我還了解了封建社會的腐敗：林沖入牢時，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死；高俅誤打誤撞便得到了一個官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說，一百零八為好漢是被迫上梁山的`。背后原因是人心的險惡，還是金錢的誘惑呢？
可以說，讀了這本書，我懂了很多，也學習到了很多，雖然我無法把所有故事都寫下來，但我相信，如果你讀了《水滸傳》，一定比我寫的要理解得更多。
《水滸傳》真不虧為四大名著之一！
《水滸傳》讀后感 4
假期中我讀了一本書叫《水滸傳》。這本書講的是有一百零八將在梁山上聚義，替天行道，最后被朝廷招安的故事。招安之后，他們被朝廷派到南方去征剿方臘，一路上死了很多梁山將領，得勝還朝前又有一些兄弟告別了宋江，只有二十多人跟著宋江回朝加封受賞，但是這些人最后都死得很慘，這本書最后以軍師吳用吊死在忠義堂前告終。
在這本書中，我印象最深刻的`人物有：粗中有細的黑旋風李逵，倒拔垂楊柳的魯智深，景陽岡上打虎、獨臂捉方臘的行者武松。我覺得入云龍公孫勝最聰明，他在宋江接受招安之后就明智的告別宋江，回到自己的老家，過上了之前的隱居生活；我最喜歡浪子燕青，我認為他最帥氣，他能歌善舞，能文能武，既聰明伶俐又善解人意，重義氣，重友情；一百單八將中最不幸的人物我認為是豹子頭林沖，在入伙梁山之前，他是八十萬禁軍槍棒教頭，被奸臣高俅誣陷，搞得家破人亡，最后因宋江阻攔卻不能報仇雪恨，含冤飲恨，病逝梁山。
這本書的中心人物是及時雨宋江，他對朝廷忠心耿耿，一直念念不忘要受招安。可是我認為他不應該接受招安，應該與梁山眾兄弟一起，齊心協力推翻朝廷，建立一個新的朝代，然后招安方臘，讓老百姓過上幸福的生活。
優秀讀書筆記 1
《傲慢與偏見》所反映的主題就是愛情與婚姻。在美好愛情發展過后便是婚姻的結局。書中共出現過幾個典型的女性形象，首先便是我們的女主伊麗莎白，還有伊麗莎白的姐姐簡、妹妹莉迪亞，以及伊麗莎白的閨蜜夏洛蒂。她們每個人都各有特點，每個人也都有不同的婚姻結果。仔細分析，每一位女性都可以代表一類女性。其中我們可以將伊麗莎白、簡以及夏洛蒂歸為一大類，因為她們都獲得了自己滿足的、安定幸福的婚姻。這也是所有女性所期待的幸福婚姻。
不同之處在于，夏洛蒂所代表的女性是那類安穩的、平淡的、賢惠而順從的，她們可以安穩地待在身邊，享受平淡如水的日子，永遠支持自己的丈夫，守護自己的小家。但若說愛情，我們無法評判夏洛蒂與柯林斯先生之間有沒有愛情，只是柯林斯需要一個安穩賢惠的妻子，而夏洛蒂符合這個要求也極其渴望一個安定的婚姻生活。
再往上上升一點就是簡的婚姻。簡代表的女性是美觀的、大方得體的，上得了廳堂，下得了廚房，這樣美麗賢惠的女性常使人們感到溫暖與親切。而在簡與賓利先生的婚姻中，常常讓讀者覺得最直觀的的詞語便是“合適”，美麗賢惠的簡與溫文爾雅的賓利先生組成的家定是幸福而暖的，他們之間有愛情，這是婚姻當中美好的一點，因為有愛，婚姻生活才不平淡，才得以維持長久，才讓兩個人都感到滿足。
而再往上應當就是婚姻最美好的境界了。伊麗莎白的婚姻就是如此，它既有了夏洛蒂婚姻中的'安穩，又有簡婚姻中的幸福溫暖，更是多了一樣東西，那便是樂趣。麗萃（伊麗莎白）所代表的女性是聰明而直率的。她們可能沒有最美麗的容貌，可是機智的靈魂卻最能吸引人。機敏、從容、偶爾活潑又時常大方，心思細膩。伊麗莎白的聰明在于她足夠了解自己所需求的，能夠在合適的地方做合適的事，時而優雅時而調皮，不會順從。而達西先生與她很類似，也有極強的自我個性，比如他對他人冷漠，外表高冷因而讓大家都對他產生了誤會，包括女主伊麗莎白都對他產生了偏見。所幸達西先生敢于表達自己的內心，而且真實的他實際上也是熱心的、善良的，從而成就這段完美的婚姻，許多女性讀者也被他深深的吸引。
優秀讀書筆記 2
《西游記》是一本舉世聞名的著作，前幾天我又一次回味了這本書。
《西游記》主要講的是在唐朝有個高僧為了普渡眾生去西天大雷音寺向如來佛祖求取真經的故事。他一路上先后收取了孫悟空、豬八戒和沙和尚三名徒弟，在徒弟們的保護下，經過了九九八十一難，師徒四人最終取得了真經，化身成佛。
在他們師徒四人中，也許很多人喜歡本領高強的孫悟空，但我最欽佩的`唐僧。唐僧只是一介凡人，打不了妖怪也不能騰云駕霧飛行，一路不僅風餐露宿，擔驚受怕，還要經常受到許許多多的誘惑，比如在西涼女兒國，女王用美色吸引他，他也不為所動。朱紫國國王為了答謝他們的救命之恩愿意把皇位讓出來，也依然不能夠動搖他取經的決心。
在我眼里唐僧是一個從不抱怨生活，非常有毅力和恒心的人，這非常值得我學習。我在生活當中做事就沒有毅力和恒心，遇到困難容易放棄。喜歡運動但因受不了體力強度就放棄跑步，寫作業時遇到了難題就習慣去尋求家長的幫助，想寫日記鍛煉文筆但因為沒法堅持又放棄了。上一次學校練習15米折返跑，我們男生要跑44次，也就是22個來回。我跑到后面，體力跟不上，快堅持不住了，就毫不猶豫地放棄了。可是還有幾個男同學仍然在堅持著，盡管他們也很累，但是他們還是堅持住了。支撐他們的力量是什么？我想就是恒心和毅力。
我要學習唐僧，唐僧被妖怪抓走沒有100次也有50次了，但他都從來沒有放棄，生活中我面對的只是一些簡單問題，又怎能輕言放棄呢？
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。恒心和毅力就是力量的源泉，它們可以征服世界上任何一座高峰。
優秀讀書筆記 3
《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
我們的生活中“圍城”隨處可見。不但僅是戀愛婚姻、工作事業，還有學習生活、交友處世，無一不有一個“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，因此夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶好像飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那輕輕一碰就會掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們全神貫注，無間斷地懷念一個人。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”、“一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的.新標識”。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時而讓人忍俊不禁，時而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。
當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎？對于主人公的故事，對于整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。”這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎？
《圍城》里最令人最了解的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進來。”讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解和去感悟。
優秀讀書筆記 4
所謂“弟子”，狹義指父母的孩子，老師的學生。廣義上說，所有人都可成為弟子。首先，我們是孔夫子的弟子，因為即便你不學《弟子規》，我們也應該知道我們是有教育傳承性的，孔子是萬世師表，他第一次建立了教育機制，因材施教，故有弟子三千，七十二賢才的教育雛形。所以，我們不能繞開孔圣人的時空作用和影響，也不該覺得做孔夫子的弟子是尷尬的事情，因為我們繼承了中國的文字和思想，就潛移默化的繼承了我們中國古代先賢圣人的遺脈，比如今天用到的成語，百姓日用而不知的俗語、俚語等，都能從《易經》等文化元典中找到答案，而我們知道，為《易經》建立圖符，著辭、立傳的三位圣人是“伏羲、文王、孔子”，所以說我們是古人的弟子，一點不為過。我們應該對自己本民族的文化有一種敬畏感。“規”就是行為規范，所以不管小孩大人，我們都該學習聆聽圣人的教化，圣人的訓指。圣人也好，古人也罷，首先都應該是老人，有句老話說的好，叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”老人是傳承經驗的人，所以，從老人處學得智慧，能夠讓我們少走彎路，少走錯路。
弟子規總共從七個方面闡述問題，這個提綱讓我們對所學的內容一目了然。
“首”，首先的意思“孝”，“孝”字與我們息息相關，我們最能直接去體會到它的含義，自古就有“百善孝為先”，“忠臣出孝門”的說法，一個人能否懂得孝順老人，是會影響一個人做人做事層次的，所以說，“孝”能影響一個人的命運。中國的漢字其實很有意思，我們如果去思考這個問題，能悟到很多東西。“孝”和“老”字比較看，“老字頭”下有“子”為孝，也就是老有所依，老有所養，膝下有“子”方能孝，“子女”理應該頂戴“老”人，才能承孝道；而“老字頭”下懷揣“匕首”，就是一把刀，而這把刀像在雕琢我們的皺紋，它像摧殘容貌的一把利器，人就在這把風霜逼迫的刻刀下衰老了。所以，我們把老字下面的“匕”扭轉乾坤，換一個角度看，就是“孝”字，所以，老祖宗留下的文字很微妙。
“悌”字也很有意思，“悌”代表恭敬身邊的人，“弟”字旁一個“心”字旁，引申來看，就是用心關愛兄弟姐妹，兄弟姐妹和睦相處，就是為孝之道，若是兄弟姐妹之間矛盾重重，對家人總歸是一種傷害。“弟子規”把首要學習的'內容，放在了“孝、悌”上，因為古圣先賢早就認識到，“孝悌”是一種體用關系，孝字為本，悌字為用，兩者相互依存，又相互轉化和影響，所以說，一個好的社會，要想健康良性的發展，本身離不開家庭氛圍的教育和熏陶。
“謹”指的就是小心翼翼，謹小慎微的做事，認真對待每一件事，不放逸怠惰，不任意妄為，敷衍塞責。“謹”字涵蓋的是一個人態度，我們做人做事的方式，都應該有一個正確的姿態，做人的姿態就是做事的姿態，有了這個姿態，我們才可以把握尺度，不超越人倫這個大的范圍。“謹”作為一個章節，有必要讓我們從中悟到文字背后的東西。
“信”就是誠實，守信用，做什么事，說什么話，乃至起心動念，都應該保持高度自警，不能虛與委蛇，善偽巧詐，應該學會老老實實做事。現在人看到孩子聰明，都說孩子很尖（奸），似乎是在夸獎孩子，但是我認為一個人用到了“奸”字，終歸不是什么好詞。這也恰是需要我們警惕的小聰明，善信力量的培養，實在需要我們認真思考的。所以“信”字獨立成章，有其重要的現實意義。現如今經濟社會物質文明高度發達，但是若沒有良好的信譽作為根基，一切都是浮萍，一切所求，都會變得虛妄。在后面，我會結合中國傳統文化和現實社會的現狀，深入并展開談這些內容。
優秀讀書筆記 5
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這優美的旋律久久在我耳邊縈繞。王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：
王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自身年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難；我還要學習王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的.班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學。
我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！
優秀讀書筆記 6
《白雪仙童》這本書寫了“我”從一位老人那里買了一盆未開花的蝴蝶蘭。兩年過去，蝴蝶蘭終于開花了。我準備給蝴蝶蘭拍照，卻看到了一個童子，這就是白雪仙童。于是，我把它捉住，想讓他留下來，讓他陪著我。一天，我突然想起白雪仙童吃花蜜，而蝴蝶蘭沒有花蕊了。我買了很多花，想：白雪仙童也可以吸別的花蕊。但我回家后，仙童不見了。可他教給我的曲子，我還記得。因此白雪仙童并沒有完全消失。
這本書的結尾是白雪仙童不見了。白雪仙童到哪兒去了呢？他死了嗎？死后又到哪里了呢？這真是個謎。這個故事很有趣，很神奇，它到底是真的還是假的呢？看完這本書，我忍不住要問：“世界上真的有仙童嗎，仙童長什么樣子？”說實話，我很想見見仙童。
故事中的我跟白雪仙童在一起度過了一段美好的時光。看得出來，我很喜歡白雪仙童，因為我害怕失去白雪仙童。有一次，我把白雪仙童裝在我的.口袋里，結果一只狗向我的口袋撲來，我盡力保護白雪仙童；當白雪仙童窒息時，我又急忙挽救它。因此說，我喜歡白雪仙童。
故事中說，我把凋謝的花瓣用膠水重新粘好，用彩筆把焦黃的花邊重新涂成白色，想辦法挽救白雪仙童。但花瓣還是又掉了，白雪仙童也消失了。看到這里，我心中不免有點遺憾。但還好，白雪仙童教給我的曲子我還記得，白雪仙童并沒有完全消失，他還留下一只歡快的曲子呢！我又高興起來。
同學們，讀書是有益的，讓我們多讀一些好書吧！
優秀讀書筆記 7
通過閱讀小馬過河，使我感到真是小故事大道理呀！
媽媽對小馬說：“小馬，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”
小馬點點頭說：“怎么不能呢，讓我幫您吧！”
這句話告訴我們要讓孩子從小幫家里做一些力所能及的事情，逐步培養孩子的能力。
小馬為難了：“我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她怎么辦，那多好啊！”可是它離家已經很遠了，這告訴我們別人都無法幫助你的時候，最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠對小馬說：“小馬，別過河，水很深，一下水就會淹死的'！”
困難，每個人都會遇到，不要道聽途說，一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
優秀讀書筆記 8
最近我看了一本書，書中講的是十九世紀初，歷史在俄羅斯掀起了滔天巨浪；在歐洲所向無敵的拿破倫，開始把他征服的目標指向這里，于是一場殘酷的戰爭爆發了。
這個時代，俄國還在沙皇主政的社會，雖然整個國家并沒有太大的自然災害，但拿破侖的入侵使得這塊美麗得土地到處布滿戰火。
我讀的這本書就是列夫·托爾斯泰利用這樣的歷史背景些出的最偉大的作品—《戰爭與和平》。這本書全書內容浩大，前后花了托爾斯泰七八年的時間才完成的。故事僅出場人物就有五百多個，而且個個人物性格鮮明；而從血戰、國王會議、貴族生日、葬禮、舞會、狩獵到農民生活等種種場面的描寫，則幾乎把十九世紀初俄國的政治、社會事件包羅其中。
這本書拿破侖的戰爭是全書的中心。但托爾斯泰想寫的并不是戰爭本身，而是戰爭給災民帶來的苦難。
雖然在書里有拿破侖、亞歷山大等很多歷史人物，但他們并不是主人公；那些年輕人讀《中國家風》這一本書，就如同一位智者向你講述中國的一個個關于家風的動人故事，我看到《父親的拳頭》時，讓我懂得了誠實守信是一種家風；我看到《我的'姥姥是小腳老太太》時，讓我懂得了善良無私奉獻是一種家風；我看到《一雙舊鞋子的時候》，善良是一種家風……
讀到這兒，使我聯想到我的家風是什么，這使我想起了我的姥姥，我小時候沒有人照看我時，年方70的姥姥常來照看我，我們家住在6樓，姥姥年紀大了，腿不好，只能扶著樓梯一點一點上樓，給我做飯，從沒說過累，她生活簡樸，善良而又有耐心，總是記著別人的好……這些品質傳給了我的媽媽。
自我記事起，媽媽就非常忙碌，認真負責地工作的同時照顧我和家，但她從不抱怨……我想，這認真、這樂觀就是我的家風。在生活中，媽媽也時時提醒我吃飯時不要挑食，站要有站樣，做要有坐像，別人的東西不能隨便“拿”……一個眼神、一個動作、一件小事，春風化雨，立德立言，銘刻在心。
家風成就了中國這個古老而又偉大的民族，引領著我們現代小家和個人的健康發展，家風是我們人生中最寶貴的財富。
隨風潛入夜，潤物細無聲，讓我們在好的家風的指引下，做一個品格高尚、誠實守信、無私奉獻，為“大家”——國家著想的人吧！
優秀讀書筆記 9
上一星期我讀了《小布頭奇遇記》。小布頭是老師捏出來的一個布娃娃，他和蘋蘋是好朋友。吃晚飯的時候，小布頭淘氣的從醬油瓶上跳到蘋蘋的蘋蘋的飯碗里，弄得飯粒撒了許多，蘋蘋生氣了，小布頭就跑了，開始了他的奇遇。他遇見了小電動機，小蘆花，大鐵勺，鼠老五和她的`弟兄們，最后小布頭被帶到老鼠洞里。郭伯伯吧小布頭救出來了。小布頭又碰到田阿姨，大娃和二娃，小金球和黃珠，小布猴和小黑熊。最后大娃把小布頭帶給了蘋蘋。蘋蘋和小布頭見面后非常高興。
讀了這本書后，我要像小布頭學習，做一個勇敢的孩子，做一個樂于助人的孩子，做一個喜歡交朋友的孩子。
優秀讀書筆記 10
一道綠光，伴隨著生命的凋零，搖籃里是他不諳世事清澈的眼神。
十年后，依然是這雙清澈卻又堅定的綠色眼睛，只不過在圓圓的黑框眼鏡下顯得有些疲倦。黑暗潮濕的櫥柜下男孩的心臟焦急地跳動著，他多么想打開那封信，他人生中的第一封信。
一切就像虛幻的夢境————他竟然詩一名巫師！對角巷中人聲嘈雜，有人叫喊著賣龍肝和甲蟲眼，有人爭先恐后的欣賞光輪掃帚的雄姿，一切都是那么的不真實。
一個月后前往學校的蒸汽火車上，他結識了人生中最好的朋友———羅恩，這個長著紅色頭發的一年級新生。也許這就是宿命，和他們的父母一樣，他和羅恩都進入了格蘭芬多學院。他們不羈的冒險精神注定了這七年是不平凡的。在與巨怪的激烈搏斗中，他結識了另一個重要朋友———赫敏，一個無所不知的“學霸”，從此以后，三個人便齊心協力對抗邪惡勢力。
斯內普對他的不公，斯萊特林對他的嘲笑，伏地魔對他的折磨都沒有打到他，憑借著堅強的信念、真摯的友誼以及父母深沉的愛意，哈利一次次擊退黑暗，戰勝恐懼。在拯救魔法石、銷毀日記、勇救教父一系列的活動中，一切好像進行得很順利。可是第四年，一次計劃周全近乎“完美”的陰謀讓伏地魔復活了！緊接著他的教父小天狼星倒在了帷幔下，校長鄧布利多和病眼漢也被一道綠光奪去了生命。
在一個個悲劇面前哈利沒有低頭，也沒有改變自己。在奪取自己親人和老師生命的'食死徒身上他沒有使用那一道綠色的象征著死亡的咒語，而是使用了那紅色的象征著寬恕的咒語。終于，決戰夜到了。霍格沃茨硝煙彌漫，他知道自己不是伏地魔的對手，可是為了保護同學和老師，他義無反顧決絕地站了出來！塔樓上，哈利綠色的眼睛與伏地魔紅色的眼睛對視著，一瞬間紅色的咒語從哈利的魔杖中噴涌而出，綠色的咒語從伏地魔的魔掌中悄然發射。“阿瓦達索命！除你武器！”緊接著如血般的紅色慢慢吞噬了邪惡的綠色，伏地魔應聲而倒。一切都像夢境，一切都像未發生過，一切又回到了剛入學時。
一本關于魔法的書，卻告訴我們無敵的竟然不是什么魔法而是存在于我們身邊的愛與勇氣，只要心中有愛，只要鼓足勇氣，你就可以擊敗黑暗戰勝恐懼迎來最終的勝利！
優秀讀書筆記 11
莫泊桑短篇小說《項鏈》中的故事讓我有說不出的感受。
顧名思義，《項鏈》全文就是圍繞著一條項鏈展開的：馬蒂爾德是個出生在小職員家中的愛美姑娘，她為了參加一個晚會而向朋友借了條項鏈，舞會上，她是那美麗，那讓人傾倒。可后來項鏈卻丟失了！馬蒂爾德為了不被誤會，于是欠債買了一樣的項鏈還給朋友。直至十年后，朋友問起她家這些年為什么這么窮，她才忍不住說出了_，朋友驚呼：“哦，其實我的那條項鏈是假的！”
讀完全書，馬蒂爾德給我的'第一覺，就是她愛美。做新衣借項鏈不就是她愛美的具體表現嗎？回家后她在卸妝前說：“趁著榮耀的打扮還在身上，再端詳一下自身”，真是愛美達到了戀戀不舍的地步。即使自身貪戀美而釀成悲劇陷入困境，可她愛美愛到無怨無悔！但同時她也是個單純的人，在接到項鏈后，又是跳又是摟又是親又是跑，活脫脫一個單純女子，宛若一位天真爛漫的少女。十年后，小說中寫到：“她帶著天真得意的神情笑了。”是的，她愛美，但她也單純。
我想莫泊桑不是一個諷刺貧苦人的作家，在他的世界觀中，就算女主角曾經虛榮，但十年的懲罰已經夠了，作者諷刺的不是她，而是故事中的小資產者。
我相信，沒有一個女性不愛美，但真的要做到馬蒂爾德那樣單純，那樣勇毅，那種面對殘酷的困境不氣餒，不消極的程度，也許我們真的做不到。
我敬佩她，她教會了我在困難面前要堅強，要依靠自身的意志，精神和力量，依靠自身的一雙手去奮斗，去拼搏，去進取。
優秀讀書筆記 12
《平凡的世界》是一本平凡的書，給我們講述了一個平凡的故事，可讀完這本書后我卻久久不能釋懷，我的腦海不斷浮現其中的片段。作者在書中將人物的特點刻畫得栩栩如生，淋漓盡致。令我影響最深刻的當然還是書的主人公——少平。他從一個羞澀的男孩逐步成為一個堅毅、有夢想有追求的男子漢。
他的故鄉是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農名民，少平也不例外，但他卻有著比農民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個農民，他有自己的追求。在生活的壓迫下，他沒能上大學，家中艱苦的條件是不會允許的'。都說窮人的孩子早當家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會抱怨命運的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會兒，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬于另一種人，無論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續前行。
他離開故鄉，踏上一個陌生、無依無靠的地方–黃土高原，剛來到那里時，他是一個不起眼的攬工人，到最終成為一個正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是底層的，他任一絲不茍、賣力地干活。對于職業，無高低貴賤之分，如今，很多人會覺得某某工作很低賤，例如掃大街，自己不應當做那種事，其實并不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美，可是好景不長，他深愛的曉霞在一次采訪中犧牲了。曉霞在他心中占據了重要的位置。對他來說，是一種非常大的打擊失去自己深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢地戰勝生活中的暴風雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個孩子，她奉獻出自己寶貴的生命，她與少平的約定還未實現就走了。
我們大多數人選擇了平凡的人生，這本書后，我對與于平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，愿我們能活出“平凡”的自己。
優秀讀書筆記 13
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書？自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
高爾基說得好：書是人類進步的階梯。自人類文明史伊始，浩如煙海的書籍記載了人類艱苦求索、認識自然、保護自然、揭示自然界奧秘和人類社會發展規律的絕大多數智慧。
為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。
歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們學習新的知識來面對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路
牛頓說過他能取得如此非常大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，通過對他們的學習，發現對自身有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的健全自身，大大的推動了個人的成長。在較大程度上可以這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的'視野
書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯系的，現代的很多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但是由于他奮發讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有較大的幫助。從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本作為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
優秀讀書筆記 14
最近，利用空閑時間我讀了《給教師的一百條新建議》，收獲不小。
《給教師的一百條新建議》中提到了學會贊美，賞識。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和健全著自身的人格；贊美他人體現了一種美德。
教育中，總有這樣一些畫面，學生的.頑皮淘氣，教師寬容笑對，節之有法；總有這樣一些畫面，學生貪玩懶散，教師堅持笑對，培養習慣；總有這樣一些畫面，學生心靈受傷，教師真誠笑對，平等交流，撫平創傷，點燃信心，托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動，讓我們發自內心地為之贊美！我們的學生年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美，需要教師發自肺腑的真誠贊美賞識，愿學生在教師們的贊美和賞識中長大，愿老師們在贊美中成熟、優秀。
教師要有靜氣，就是要靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與每個孩子對話，靜下心來研究學問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結規律，靜下心來反思自身的言行和方式，靜下心來細細的品位與學生在一起的分分秒秒……
讀著鄭杰的這一百條新建議，我對自身的這一職業有了更新的認識，“完整的人”、“稱職的員工”、“理性的教育者”、“自由職業”教師職業的這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。
優秀讀書筆記 15
去年暑假的時候，媽媽買了一本叫做《額爾古納河右岸》的書，這本書是茅盾文學獎的獲獎作品，她看了以后給我說這本書的內容很好，但是書很厚，我起初并沒什么興趣，不經意地隨便讀了兩頁，竟然就愛不釋手了，連著幾天一口氣把它讀完。
這本書講述了一個氏族的鄂溫克人的生活、起居、衣食住行，以及圍繞著他們發生的感人故事。以前我從來不了解鄂溫克人，這本書為我詳細地描畫出了另外一個世界。
首先，鄂溫克人穿的衣服比起我們來要精致許多，他們的衣服是用狍皮、鹿皮和熊皮制成，其中最美最漂亮的一件是尼都薩滿送給“我”母親達瑪拉的'那件羽毛裙子。這條裙子的上擺緊，下擺長，用鹿皮制成，腰間鑲滿了綠色和藍色的絲線，中間裝飾著野山雞尾巴上閃亮的藍羽毛，羽毛下繡著一條銀河，銀河上是湛藍的天空，羽毛裙子的下擺上還繡有綠色花紋，母親穿起來，是那么的美麗和自在，哦，她真有氣質。
鄂溫克人吃的食物也很講究，他們一定要吃肉干和打回來的動物的鮮肉。杰芙琳娜在柳莎的婚禮上就大展了她的好手藝。她把狍子肉剁碎，和老桑芹、山蔥一起灌進腸衣里，放到鍋里煮個三五分鐘制成香腸。香腸切成片，味道真是鮮美。此外，她還煮了幾只鴨子，加入野韭菜一起煮，鴨子吃起來肥而不膩；再配上可口的清蒸狍頭、美味的馴鹿奶酪，喝著清單香甜的百合粥，哦，真是太美味了。
說到房子，鄂溫克人住的“烏力楞”更是讓我向往。這些“烏力楞”是用樺樹皮支起四根大柱子，再用樺樹枝固定好作為架子，架子上面再披上一層狍皮、熊皮及鹿皮保暖。懷孕的女子住的“亞塔珠”就是產房，它是用粗壯的松樹搭起來的大三角，上面披上厚厚的一層熊皮。住在“烏力楞”里，每到傍晚時分，就可以看到閃耀的星空，耳邊聽著細微的風聲，還能夠看到皎潔的明月。哦，真是讓人神往。
鄂溫克人搬遷時不是徒步而走，森林里也沒有汽車、馬車，你可能會問：那他們怎么遷移呢？原來他們都騎著自己的馴鹿。這些馴鹿長著毛茸茸的鹿角，水靈靈的大眼睛，厚厚的一身絨毛。他們是鄂溫克人的好伙伴，是潔白與純凈的化身，充滿了靈性。
我多么向往鄂溫克人的生活呀，然而隨著原始森林的大面積砍伐，鄂溫克人不得不放棄游牧生活被迫住進看不到星空、聽不著風聲、看不見月亮的房子里。這樣的日子沒過多久，他們就再也無法忍受所謂的現代生活了！最終，鄂溫克人為了自己，也為了馴鹿們，再次重新上路，去遠方尋找新的森林。
優秀讀書筆記 16
今天我讀了《安徒生童話》這本書，這本書內容很豐富，每一篇文章都包含著一個深刻的道理。我尤其喜歡書里面的《烏鴉和狐貍》的故事。
這個故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹上休息，這時一只和、狐貍看見了，嘴饞的它就想出千方百計的方法去騙那塊肉。終于狐貍想出了一個好辦法，狐貍對烏鴉說：“烏鴉小姐，聽說您的嗓音唱的歌是最好聽的，非常美妙！”這時烏鴉聽了非常驕傲得意，接著狐貍又說：“既然您的'歌喉這么動人，那就給我長一首吧！”烏鴉更得意了，就開口準備唱歌，“呷呷”哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了！
我讀了這個故事，覺得我們千萬別像烏鴉那樣，聽信別人的花言巧語，讓自己上當！
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