讀《狼牙山五壯士》有感通用15篇
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《狼牙山五壯士》有感，希望對大家有所幫助。
讀《狼牙山五壯士》有感1
“熱愛祖國，是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”是啊！我對這句名言警句的感觸很深。
很有幸，這個學期我們在老師的引導下學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇課文講述了抗日戰爭時期，我八路軍某部七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和部隊的轉移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的感人故事，歌頌了他們愛護群眾，英勇殺敵，為了祖國和人民的利益而勇于犧牲的崇高精神。讀罷，令人感慨萬千。
故事使我想起了七十多年前的中國，當時的中國是一個被帝國主義開始侵略的國家，蔣介石在“圍剿”紅軍，正所謂內憂外患。在戰爭中，不知道有多少優秀兒女獻出了生命，用他們的生命照亮了中國人民前進的道路，用自己的鮮血染紅了中國的國旗；多少革命戰士為了國家和人民的利益，拋頭顱，灑熱血，獻出了自己的青春、愛情、家庭和前程，換來全中國的解放和人民的幸福，在戰爭中寫下了可歌可泣的感人故事，就象狼牙山五壯士一樣，犧牲自我，成全大我。這種勇于犧牲個人的精神，在和平年代的今天，仍然是激動人心，鼓舞人心。生活在太平年代的我們，有飯吃，有衣穿，有學上，有好書讀，有父母和親人的疼愛，我們要學會珍惜今天的美好生活，要懂得今天的生活來之不易，要學習先烈艱苦奮斗的精神，努力學好功課，好好學習革命前輩的愛國主義精神，為祖國的富強昌盛貢獻自己的全部力量，才對得住前輩的創業，對得住老師的教育，我們今天的書才讀得有意義。
讀《狼牙山五壯士》有感2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分敬佩這五壯士。
這篇課文主要寫了七連六班的五位戰士為了掩護群眾和主力移動，把敵人引上狼牙山峰頂棋盤陀，戰士們把敵人一次次打下去，打出去的每一顆子彈都帶著人們對敵人的仇恨，五位壯士保家為國的決心。當子彈打完時，五壯士寧愿自跳崖，也不愿死在日本人手里。班長馬寶玉首先跳下懸崖，還有四個壯士陸續跳下懸崖。
讀了這篇課文我深受感動，敬佩五位壯士寧死不屈的精神。在關健時候五位壯士想到的不是自已的生命，而是主力和群眾。他們的氣志就像海浪一樣，他們的決心就像不可打碎的盾。此時我想到了兩句歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。他們那種視死如歸的精神，沖上山后的日寇也不得不向五壯士敬禮。
在中國革命史上還有許許多多像他們這樣的英雄。如：用胸擋住敵人槍口的黃繼光，用手托起炸藥包舍身炸掉堡壘的董存瑞，在烈火衡升時聞絲不動的邱少云。
大家不要忘記國恥。我們應該好好學習不要讓敵人侵略我們的家園。
壯士已去，精神長存。讓我們永遠記住這些為中國成立犧牲的勇士們吧！
讀《狼牙山五壯士》有感3
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。可面前有兩條路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買了一盆仙人掌，開始的時侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢，于是，我便走過去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時，我感到手里有一股針刺的感覺，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來，便大哭起來。這時我想起了狼牙山五位壯士，他們為了掩護主力和人民群眾轉移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來，使我經受了一次考驗。
每個人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過天空，我們要用這有限的生命為國家做出無限的貢獻，所以，我們要好好學習，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感4
這個單元，我們學習的都是關于抗戰的文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章讓我印象非常深刻。
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了掩護人民群眾和連隊轉移的任務，正要轉移時卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，五位壯士英勇頑強地與敵人搏斗，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底；他們為了連隊和群眾，不顧自己的安危，最后英勇跳崖，以身殉國。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了不讓日本侵略者發現人民群眾和連隊，用自己的鮮血換來了他們的安全。同時我也難過，為什么我們的祖國人民會遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的，他們是最偉大的人，最令人敬佩的人。作為一名小學生，21世紀的接班人，平時學習上遇到一點困難就想打退堂鼓，有時甚至想放棄，現在想想真是感到太慚愧了。所以我們要從力所能及的事情做起，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的.祖國建設得更加富強。
讀《狼牙山五壯士》有感5
讀過我心很長時間不可以停歇。這篇課文關鍵的是：五位將士獲勝的完成了保護任護，提前準備遷移時，五壯士遭遇取舍，接著五壯士以便不許敵人發覺人民群眾和連隊主要，五壯士挑選了死路將敵人引到了死路，在狼牙山又與敵人開展了一次猛烈的交頻繁給敵人厚重的嚴厲打擊，在山窮水盡的狀況下，將要被敵人戰俘，五壯士把*炸碎，隨后勇敢墜崖。鑄就了一曲為國堅貞不屈的英雄人物協奏曲。
看到鄰近的序幕時，狼牙山上傳了她們壯烈的雄壯口號：打入日本帝國主義者！中國萬歲！這話栩栩如生的反映出五壯士在死以前仍然堅貞不屈。盡管五壯士是為而死的，可是五壯士依然不憎恨共產。到最終敵人哪些也沒獲得，反倒死傷無數。這時候我真是給自己作為我們中國人而自豪。
讀《狼牙山五壯士》有感6
五年級課本上《狼牙山五壯士》的英雄事跡，海利歐在腦海的記憶深處。今天我又觀看了這部錄像，影片中五壯士“引敵上山”“頂峰殺敵”“英勇跳崖”一幕幕的壯觀場景，都使我激動不已。
生命，對于每個人來說，只有一次，誰不珍惜？但為保護人民群眾和部隊的主力，狼牙山五壯士您可犧牲自己，他們用自己寶貴的生命換來了人民群眾和部隊住力的安全轉移。看到這里，我不禁對英雄在生命的緊要關頭，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品質，感到十分敬佩，同時也憎恨那些像瘋狗一樣的敵人。
是的，人活著又豈能為了自己，而不顧大家呢？對照壯士們的英雄事跡，我想起了以前發生在我身上的一件事，我不禁慚愧不已。那是去年縣里舉辦的一次活動，要求我們學校組織千人操表演節目。當時，我也被選進了表演隊，但一想到排列節目會耽誤我的學習時間，便找了一個借口推辭了。面對英雄們的高大形象，我有何等渺小啊！
革命的利益高于一切，人們的利益高于一切。為了黨和人民的利益，為了現代化建設事業，我們每個人都要時刻準備著貢獻自己的青春和力量，這就是五壯士精神給我們的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感7
《狼牙山五戰士》描寫了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經常遇到一點困難就退縮，感覺好慚愧啊！
記得有一次，我有一道題不會做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺的，不會有人知道。我當時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發生了幾次。但是我沒想到，我把自己推進了一個坑，一個通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書，想起自己的行為，我覺得書本有千斤重，我忽然覺得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本，感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感8
當我今日讀起了這篇革命生死抗戰的文章，我不經為五壯士的英雄壯舉而自豪、驕傲！同時，也豎起大拇指贊揚他們，真是“生的偉大，死的光榮”！
這篇文章講的內容是：1941年，日本兵來到狼牙山欺凌群眾，七連決定讓六班戰士保護群眾，于是，五戰士痛擊日敵。一路上，五戰士打了很多敵人，山路上，全是敵人的那種很臭的血和很臟的尸體，他們為了老百姓安全轉移，毅然把敵人引到了絕峰上。子彈打光了，就用石頭砸，打退了小日本很多次的進攻，消滅了一百多鬼子！最后，他們堅貞不屈，英勇跳崖！跳崖時，每個人都視死如歸，喊出了充滿民族豪情的抗日口號：“打倒日本帝國主義！”顯示了英勇、頑強的中國人民不屈不撓的民族氣節！
此時，我哼起了蔣小涵演唱的《太行童謠》：“悠悠歲月，綿延…”那是一首描寫五壯士的兒歌。每當我哼起的時候，我就想起了革命壯士們，為了老百姓犧牲了自己，這種舍己為人的精神實在是令人感動哪！
今天，我們也要做出平凡的貢獻，去回報社會和為祖國獻身的革命斗士！
今天，我們用的、吃的都是革命斗士用生命和鮮血換來的。
記得有一次，因為米粒吃剩掉地了，被奶奶批評了，而我卻若無其事；還有那次，我做作業的時候，邊玩邊做，還唱起了歌《公主小妹》，然后，馬馬虎虎地寫完了作業，還把紙揉成了小紙球，臟不拉幾的，過了一天，交給了老師，結果，紙面上全是大大小小的紅紅的馬叉，連最容易的字都寫錯了，“啊”都寫成了“阿扣”！我太慚愧了！還有，以前，我上課都是不認真聽講、走神，我實在太對不起壯士們了，我要痛改這些缺點，重新做一個好學生！
記住！中華民族是偉大的，中國人民是不可被滅絕的！祖國母親，我們要努力的保護她！死而無憾！前人為什么要造福后人，就是希望他們不再被奴役、壓迫！讓他們永遠過的幸福、平安和快樂！所以，我們只有珍惜現在的幸福生活，努力學習，讓國家變得強大，才能對得起先烈的英靈！
讀《狼牙山五壯士》有感9
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會把敵人引上絕路，也不會為了部隊去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個逃兵。
俗話說得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學生，在生活上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄啦，我想到有一次我學輪滑鞋連站都站不起來，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來，一個踉蹌，摔了個四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時刻總是勇往直前，從不退縮，不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動力，要勤奮學習。他們是多么勇敢啊！他們是我心中最敬佩的人！
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那么英勇，那么愛國。
狼牙山的頂峰棋盤陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和群眾的轉移任務后，他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸于盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價值的時候。當許多敵人一齊向他們進發，而他們五位精疲力竭的時候，班長把手榴彈扔向了敵群，敵群中開了“花”。最后他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因為他們寧愿死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們為了戰斗的勝利寧死不屈的精神值得我們學習。
讀了這篇課文，使我想到了我的未來，在將來的人生路上我們一定會遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。
如今的狼牙山頂峰屹立著一塊紀念碑，是紀念五位壯士，為的是我們永遠記住我們中國的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感11
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發生在1941年抗日戰爭時期。七連在堅持游擊戰爭，而后準備轉移，把掩護群眾和部隊主力轉移方向的任務交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務后，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發現，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲；“走！”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金。可是，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊！他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結果，那就是犧牲。其實他們已經完成了上級交給的任務。但是為了部隊和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來抗戰勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心！讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心情久久不能平靜，對五位壯士充滿了崇敬之情。
這篇課文講述了1941年秋，七連六班五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的人物，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。
當我讀到六班只有五位戰士，卻擊退了一批又一批敵人，寧可跳崖也不暴露群眾和連隊主力的位置，我不禁感嘆這是多么英勇無畏的英雄氣概呀！
中國古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。毛主席說：為人民利益而死就比泰山還重。我想五位壯士的犧牲就是比泰山還重啊。此時，許多令人敬佩的身影出現在我的眼前：趙一曼、董存瑞、張思德他們有著平凡人的血肉之軀，卻甘愿為了新中國將一腔熱血灑在了祖國的大地上。
今天我們的幸福生活就是這些革命先烈用鮮血換來的，我們怎能不珍惜呢！想到這兒，我不禁有些臉紅。從小在蜜罐里長大的我，吃不了一點苦。從今以后我下定決心，以各位革命先烈為榜樣，嚴格要求自己，做一個自強自立的孩子。
總之，《狼牙山五壯士》這篇課文使我受益匪淺，五位壯士的英雄事跡將永遠銘記在我的心中！
讀《狼牙山五壯士》有感13
今天，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發。五壯士要完成掩護群眾和連隊轉移的任務是何等的艱巨，因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外，我認為另有一種團隊協作精神。你瞧，在戰斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰斗，讓敵人走進了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰士瞄準敵人射擊，宋學義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調一致，在思想上也高度統一。他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個六年級的大哥哥在欺負一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點害怕，因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結實，對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們人多勢大，逃得像兔子一樣快，轉眼間沒了蹤影。
“團結就是力量”這句話，我會在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感14
暑假里我讀了《狼牙山五壯士》一文。我讀完這篇文章后，我被他們寧死不屈的偉大精神深深地感動了。
文中講的是日寇集中火力攻擊晉察冀地區，為了拖住敵人7連6班的5個戰士，一邊痛擊敵人，一邊引敵人上山。五位戰士把敵人引上了狼牙山頂峰棋盤陀去，到了頂峰，他們把子彈打完，手榴彈也炸完了。看著不斷往上爬的敵人，他們順利的完成了任務。為了不說出主力軍的方向，他們奮不顧身的跳下懸崖，光榮犧牲了。
讀了這篇課文，我想到了以前學跆拳道時學到一點難的動作，吃了一點苦頭就放棄了。我沒有他們不怕困難，勇往直前的精神。
記得還有一次，我和弟弟玩益智球（一種考驗智力的玩具）。我已經找到了訣竅，玩起來了如指掌。弟弟玩滴終極的很容易，可是一給他玩高難度的，他就一氣之下，把一只球給砸地上，溜進房間里看書了。我覺得他也缺乏不怕困難的精神。
五位壯士不怕困難，勇往直前的精神值得我們學習，我要努力做到他們的這些精神。
讀《狼牙山五壯士》有感15
當我讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心中激動和敬佩的心情久久不能平復，我被五位英雄的英勇精神所感動。這篇文章主要講了在抗日戰爭期間，日本侵略軍和偽軍在河北保定縣一帶掃蕩時發現了八路軍的蹤跡。八路軍的戰士們為了保護民眾免遭戰火的侵襲，一路把敵人引入狼牙山并利用地形對敵人進行了打擊，最終在彈盡糧絕的情況下縱身跳下數十米高的懸崖，表現崇高的愛國主義精神和不屈的民族氣節，極大的鼓勵了抗戰軍民的信心。
讀完這篇課文后我感到非常慚愧，我們如今的富饒和平的生活離不開革命先烈們的奮斗和犧牲，他們用自己的鮮血和生命只為開創一個和平安穩的新時代，讓后來人可以有學習生活的場地。先烈們無論遇到多么困難的事情都會用自己的意志和努力去克服，而我呢，我一遇到難題就只想著去逃避當一只鴕鳥，每每想起先烈們的奮斗事跡我總是羞愧難當，覺得自己愧對他們的理想和努力。
身為一名社會主義接班人，一名加入了少先隊的隊員，居然還這么的窩囊真是無法直視佩戴在身上的紅領巾，我暗暗下定決心，每當以后遇到困難的時候，我都要在心中默默的提醒自己，先烈們的奮斗是為了給我們更好的未來，我要好好學習將來報效祖國，這不僅僅是對先烈們的承諾也是對自己對父母的一種承諾。
讓先烈們的事跡永遠保存在我們心里，讓他們的光芒照亮我人生的道路，努力吧！
【讀《狼牙山五壯士》有感通用15篇】相關文章：
讀《狼牙山五壯士》有感(集合15篇)12-28
讀《簡愛》有感通用15篇12-24
讀《童年》有感(通用15篇)01-30
讀《朝花夕拾》有感(通用15篇)12-31
讀《生命生命》有感通用14篇12-27
讀《童年河》有感(通用5篇)12-10
讀童年有感通用15篇03-20
讀童年有感(通用15篇)03-06
讀《亡羊補牢》有感12-20