《綠山墻的安妮》讀后感優秀范文（通用32篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感優秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 1
在我拿上這本書后我就被這本書的故事情節吸引了，于是我一口氣讀完了這本書。
這本書讓我看到了一個女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領養一個男孩，來給他們的農場幫忙。可是陰陽差錯，他們收到了一個充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發女孩—安妮。一開始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會和取笑。可是她沒有放棄努力。最后她終于用自己愛心換取了友誼和信任。她交了一個叫黛安娜知心朋友。并且上了學。安妮的學校生活也是風波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發誓永遠不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開學校。安妮在休學的那段時間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來綠山墻赴會的時候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來綠山墻玩了。安妮為了能見到黛安娜，來到了學校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說話。無奈地安妮最后用知識找回了友誼。
在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫生。在黛安娜的邀請下，安妮來到了黛安娜家，十分鎮靜的`解除了黛安娜妹妹的生命危險。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛的安妮又在一次次錯誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學校，并獲得了艾佛理獎學金。但就在此時馬修離開安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學業，開始教書來生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。
這本書讓我看到了一個天真、倔強安妮轉變到了一個成熟、穩重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴無比便到了和藹可親。安妮其實也是個平凡的兒童，屢遭錯誤和失敗的考驗。只是因為她沒有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無限的希望。讓我對未來不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯誤。安妮還開啟了我的想象之門。就好比馬克·吐溫說的話：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”
《綠山墻的安妮》這本書使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 2
最近，我看了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的'想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
故事的情節曲折動人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀；她對知識和學習都有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動。
安妮是一個值得我們去學習的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂的事里找到快樂的理由，把生活中痛苦的事轉化成快樂的事，她心胸寬闊，心里裝著堅強、勇氣和快樂。不像現在有些人遇到一點困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現實生活中的一面鏡子，值得我們去對照。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 3
最近，老師介紹給我們一本書——綠山墻的安妮，聽老師講，這是一本感動了上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆，牽動了倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但最后為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
讀完了這本書，我被書中的友情、責任和愛深深地觸動了。我不可自拔地喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的'紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。如此懦弱的我，安妮是肯定不會愿意和我做朋友的，所以，我從這一刻開始就要做安妮那樣的人，不怕困難，逐個戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，是她照亮了我努力的方向，是她點亮了我的心靈！安妮，我們要學習你的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 4
一個農舍，（書中的綠山墻農舍）一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。
我在這本書里第一次“遇見”安妮，對她并沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾，他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時并不是這樣，就像當時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。
但是，事實證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執、有個性的人。
安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊！我不理解，覺得太夸張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的.一大可愛之處。
被世人稱為“紅頭發安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 5
"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，"這就是大名鼎鼎的人稱‘劇圣“的莎士比亞曾經說過的話。
經典之所以叫經典，是在時間的沉寂中，人們依舊拍手叫好。這幾天我就讀了一部經典《綠山墻的安妮》，她是露西·莫德·蒙西馬利的代表作。
馬克吐溫曾這樣評價《綠山墻的安妮》：安妮，是繼不朽的愛麗絲最令人感動和喜愛的形象！講述了一個叫安妮的'小女孩自幼失去雙親，十幾歲被人領養，經過自己的勤奮和努力考上的大學勵志故事。
我非常敬佩這本小說的主人公：安妮雪莉，她四歲喪父，不久母親也去世了，便進了孤兒院。這本來是一部凄慘的人間悲劇，可她卻用自己的聰明才智，做出的‘女孩調包案’；又用自己活潑機靈的天性讓養父養母的喜愛；用自己的勤奮和努力，考上了一個好大學。如果安妮繼續堅持這樣，很可能成為一名知識淵博的學者，可當馬修去世后，她毅然放棄了那條光明大道，回到鄉里教書，叫照顧瑪莉拉。
安妮身上有許多優秀的品質令我們仰望，尤其是她那種知恩圖報、勤奮刻苦的精神我們更要學習！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 6
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個孤兒，長著一頭紅頭發，臉上有麻雀一樣的斑點。她天性樂觀、開朗，她愛生活，愛自然，愛一切。安妮最拿手的就是夢想，她和一般人不一樣，長大了就把夢想丟了，而是一直堅持夢想。
很多人都認為夢想只不過是空想，是遙不可及、無法實現的。安妮告訴了我，我們只要堅持，就能成功。樂觀必不可少，試著用安妮的眼光和態度去看待世界，我們會發現，原來世界萬物都很溫暖的，這就是樂觀的力量！
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的泥土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光、雨露！
如果我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的`每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，我們就會離美好的夢想更近！
我一定要向安妮學習，用樂觀的態度和充滿陽光的心態來面對我的學習生活，做一個勇敢、熱情的好孩子！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 7
《綠山墻的安妮》是一本枯燥而有吸引力的書，吸引力中蘊含著真理。
她教我做事要知錯就改。我經常犯錯誤。每次我總是下定決心改正錯誤，但我熱血了三分鐘。上一秒我還在準備嚴格要求自己的模式改正錯誤，下一秒我會切換到下一次改正的模式。當我讀完這本書時，我在想；安妮和我一樣大，為什么她能堅持糾正錯誤，為什么她有毅力，為什么她總是對生活如此熱情和期待？與我不同的是，我厭倦了重復的生活，忽視了自己的錯誤。我發現我眼中的生活很無聊，沒有生氣。我缺少什么？
讀完這本書后，我明白了很多真相，我沒有熱情，因為我沒有夢想，不知道我的追求是什么；我厭倦了生活，不知道如何珍惜我周圍的.愛，認為這是我應得的，總是對別人嚴格要求，但對自己放松；我沒有毅力，因為一個小打擊會讓我失去信心，半放棄自己；厭倦了重復的生活，因為她沒有感覺到和珍惜自己擁有的，對生活不樂觀，不積極，安妮不是，她可以充滿對明天的失望，不要放棄生活，每一個變化都發自內心的快樂和感激，因為她的心是一個花園，充滿活力，那里閃耀。我想；我也應該在心里播下樂觀的種子，灑上甜蜜的雨露，用心去感受生活的美好，感謝生活帶來的一切，家庭、友誼和磨難。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 8
在老師的推薦下，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的著名讀物。主人公安妮那燦爛的笑臉似一束溫暖的陽光照耀在我的臉龐。
女孩可以不漂亮，但是她們必須有一顆純潔、善良的心。她有豐富的想象力，雖然她不美麗，一頭紅色的頭發，臉頰上長滿了雀斑，可是上天是對她公平的，贈予了她那熱愛大自然的心。
讀完了這本書，我深深地愛上了這個愛幻想有個性的小女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；小溪在覆蓋的冰雪下歡笑；她還把自己的'影子和回聲想象成了兩個知心朋友，向“她們”述說心事……讀安妮這些天真浪漫而爛漫的幻想，我覺得自己也被安妮帶進了一個奇妙的世界。
讀完了這本書，我深深地被打動了，這不但是一個關于友情、責任和愛的感人故事。而且，這本書讓我懂得只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現原來陽光是多么得燦爛耀眼！原來彩虹是多么美麗迷人！
總而言之，《綠山墻的安妮》是別有意思的一本書，大家可以從書中得到很多東西，得到一種美和愉快的享受！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 9
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學大師馬克·吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”
合上加拿大作家露西。蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，安妮長了一頭紅發，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發現在了她的'許多優點：安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強。感情充沛，喜歡說話，對于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優異的成績從專科學校畢業，并獲得了獎學金。可就在這時候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學業，來陪伴老人，最后留在了當地教書。
讀完了這本書，我深深地被安妮的優秀品質所打動了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學業和獎學金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質也感染了我們。安妮時時刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應該學習她這種優秀的品質。
馬克·吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩。”我也是這么認為的。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 10
一棟寧靜、綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想、喋喋不休的紅發女孩，一對不善交際、善良樸實的兄妹，再加上許很多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說的初步印象。
有句話說得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣。”從中我們足以能看出想象力對人類的重要性，而這部小說中的主人公安妮恰恰就是一個鐘愛想象的孩子。我曾聽過這樣一個故事，一個愛想象、愛繪畫的孩子，想報名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學都把自身心中所想的畫面通過畫筆表現在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的`胡思亂想之下，也給自身惹來了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關愛下，自身改正錯誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個快樂成長的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動地寫出了安妮歷經磨難長大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 11
安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特·雪莉，是當地的中學教師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活。她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……
她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應當向安妮學習，學習她的`堅強和樂觀的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今日的安妮，一個勇敢優秀的女孩！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 12
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。
性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處后，她發現這個紅頭發的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動著他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的'堅強與感恩。
讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 13
安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領養。她愛幻想，會把大自然的花草樹木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時也給她帶來不少笑話。
馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發，喋喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮漸漸長大，也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛，同時也得到了老師和同學們的認可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時候的安妮，擅于想象，熱愛大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的`影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……
但由于她的酷愛想象以及她的“愛美之心”，給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。
她變得勤奮好學，靠自己的努力考上了大學。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學業，回到了綠山墻農舍。
安妮雖然是個孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛大自然。安妮是我們學習的榜樣！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 14
《綠山墻的安妮》這本書文中的主人公安妮是一個長著紅頭發，臉上有雀斑，眼睛又大又明亮的孤兒。我印象中的孤兒都是悲傷不善言辭并且內向的，可是安妮卻是一個活潑開朗的小女孩。
馬修和瑪利亞原本打算領養的是男孩子，因為其中的一些原因她們喜歡上了這個話多愛幻想的安妮。她們住在亞凡村的綠山墻，在安妮的眼里，一切事物都是那么的美好，她把櫻花樹看成新娘子，池塘是顆大寶石……
可是，安妮剛到綠山墻就和林達夫人發生了不愉快，在瑪利亞的教導下，安妮認識到自己的`錯誤，并且知錯就改，向林達夫人道了歉。
在安妮的成長道路上，她還惹出了很多麻煩，但是在朋友家人和老師的關愛中她不斷改正錯誤，贏得了周圍朋友的喜愛和尊重。安妮憑借著自己的聰明和勤奮考上了雷多蒙大學，并獲得了獎學金。可是馬修突然去世了，為了照顧快失明的瑪麗亞，安妮放棄了讀大學的機會，當了一名老師，這樣就可以陪在瑪利亞身邊。
人生真是反復無常，安妮曾經困惑和失落過，但她依然相信，盡管人生的旅程很遙遠，但也彌漫著幸福的味道，我們要像安妮一樣善良，樂觀向上，懂得感恩。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 15
這個寒假，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
馬修和馬瑞兩兄妹本來想領養一位男孩，可孤兒院的工作人員卻陰差陽錯地帶來了一位紅發女孩安妮。但就是因為她為這個綠山墻吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣，雖然安妮在過程中經歷了種種困難但是她憑借著自己的努力以優異的成績考上了鎮上最著名的`女王學院，可是因為要照顧雙目失明的馬瑞拉爾毅然放棄了自家的大學夢。
我從安妮身上讀出了許多讓我學習的地方，有自尊心、有責任心、不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上面對現實的精神，令我感慨不已。她在面對馬修去世時非但沒有悲觀而是獨自照顧了馬瑞拉，可是有些人面對一點困難，一點挫折反復思考幾次又失敗時就泄氣了，把困難挫折忘掉或跳過漸漸地就會在這方面感到力不從心。如果我們每次都這樣，就會失去對自己的信心，會因為悲觀而被一點點侵蝕自己，緩緩倒下。
樂觀向上的精神讓每個人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們后想安妮一樣，從她的身上吸取閃光點，在世界的每一處閃爍，成為黑暗中那一顆明亮的星星。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 16
暑假，媽媽給我買了《綠山墻的安妮》這本書，我津津有味地讀完了。
這本書講了這樣一個故事，瑪麗拉和馬修準備收養一個男孩幫馬修干農活。可是孤兒院送來的是一個女孩，這個女孩就是安妮。馬修帶著安妮來到了綠山墻農舍。一開始瑪麗拉是不喜歡安妮的，后來安妮用自己的真心打動了瑪麗拉。
安妮是個樂觀、愛幻想的孩子，她喜歡給一切事物起一個新的名字，就比如說閃光之湖、鬧鬼的森林等等。
因為安妮的樂觀，使得她在綠山墻農舍認識了戴安娜，她和戴安娜成為了最好的朋友。戴安娜和安妮在同一所學校上學，還在同一個班級。
安妮最拿手的就是幻想。他幻想去女王學校讀書！后來安妮的幻想竟變成了現實，她真的要去女王學校讀書了，只好跟戴安娜依依不舍的`分離了。
安妮在學校視聽說有一個獎學金。因此，她更加努力學習。最后，她拿到了獎學金，回到了綠山墻農舍。
我們也應該向安妮學習。學習安妮的樂觀，在生活當中愛幻想。可能愛幻想的人大多數都不悲觀吧。我也要愛幻想、樂觀，不要悲觀。
當然，書中安妮的善于思考，知錯能改也給我留下了深刻的印象，這也是我們應該學習的。
我相信安妮是我們大家學習的好榜樣！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 17
這幾天，我讀了綠山墻的安妮這本書。
這本書作者是加拿大的蒙哥馬利，在他那優美的詞語中綠山墻變得如詩如畫。安妮長著一頭紅色的長發，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、漂亮的皮膚、閃閃發亮的紫色眼睛安妮是一個可憐的'小女孩，在她小時候就遭到了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞拉兄妹倆從院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾
林德 太太想領養的是一個男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就無父無母。在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用像安妮那樣干活，過著衣來生活飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福’’呀!
我們應該向安妮學習，學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈，學習她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態度。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 18
今年暑假，我讀了許多書，其中有一本書妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山墻農舍的主人）領養的紅頭發女孩。書中講的是安妮在綠山墻農舍時的一些有趣的故事。
安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……
有一次，安妮不小心把葡萄酒當作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說馬上去巴里家道歉，她很誠懇地向巴里太太道歉，但愛挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒有氣餒，堅持用自己的行動感動了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。
像安妮這樣誠實的品質，敢于承認錯誤的`勇氣是難能可貴的。我要向她學習。
以前，我有一次犯了錯誤，因為沒有勇氣承認，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認錯誤，并用自己的行動來改正錯誤，做個坦坦蕩蕩的人。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 19
《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養后發生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫生時，安妮主動擔負起照料的任務，并且鎮定地對孩子進行了力所能及的.營救，成功地幫助醫生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認為“一無所求是比失望更糟糕的狀態”。我也這么想。
在收養安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書，還因為里面有很多描寫景色的句子。比如：白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石，令人沉醉。是不是很優美？
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 20
讀了這本關于友情、責任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心。靠自己的.努力安妮考上了大學，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 21
這兩個星期，我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
讀完這本書，我被感動到了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個小男孩兒，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了一個大學，但她要照顧瑪麗拉，所以她放棄了學業。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己，做數學題覺得難，所以這些“攔路人”擋住了我的'道路。今后我一定要像安妮一樣，不怕困難。
讀完這本書讓我體會到了：女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態。做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，點亮了我弱小的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 22
高爾基說過:“讀了一本書,就像是對生活打開了一扇窗戶。”讀完《綠山墻的安妮》這本書，我被深深地感動了。
這是一個關于友情、責任與愛的故事。綠山農舍的兄妹陰差陽錯地領養了安妮，她的頻頻闖禍讓人不禁發笑。最后，安妮憑著自己的勤奮考上了大學，遺憾的是她為了馬瑞拉放棄了學業。
當我讀到安妮說：“因為在陽光明媚的日子里遭遇不幸更容易振奮起來”的時候。她那陽光般的心態感染著我，使我決定改掉自己一遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得開學初我被一道數學題給難倒了，我百思不得其解，急得哭了起來，最后只好放棄了。
讀了這本書以后，我再遇到難題時，就會選擇勇敢面對。在學習和生活中遇到齜牙咧嘴的攔路虎，我一定會想盡一切辦法，努力地去征服它。即使有時候也會解決不了，我就會向老師或者同學尋求幫助，當我克服苦難，解決問題的時候，心中就會有一種成就感，讓我變得自信起來。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的'美好，枯燥的生活也開始變得具有了詩情畫意，她像一盞明燈點亮了我的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 23
以后3個星期里，綠山墻會格外的忙綠，原因是安妮要去女王學院讀書，要做很多針線活，還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定，安妮非常滿意自己的行李，因為全部都是馬修準備的，還有一件稀奇事，瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。
安妮還有許多漂亮的禮服，艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾，艾米麗也是根據自己的眼光來判斷的'，按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》，瑪麗拉被打動的哭了。
按你這個從小被寄養在瑪麗拉和馬修家的小孤女個性鮮明，富于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，在心中也有同世界上無數讀者一樣，喜愛這部優秀的作品，正如美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說后致信作者蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
這部作品主要描寫安妮是個勇敢，堅強、活潑、團結友愛、熱愛生活、學習努力的人。安妮也是個夢想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現實！
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 24
安妮，一個11歲的孤兒，一頭紅頭發，滿臉雀斑，整天沉浸在幻想之中，講起話來噼噼叭叭。就是這樣的一個女孩，無緣無故地被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開始了全新的生活。她的想象力豐富的驚人，時不時就進入幻想的世界中，她幻想自己有一頭漂亮又柔順的黑頭發；幻想自己穿著一條白紗裙，衣服上有自己渴望的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神、火神、樹神，甚至有魔鬼……
她還給一些平平常常的植物取一些不可思議的名字，例如，給一顆蘋果老鸜草取名為邦妮，將一棵種在臥室外普普通通的櫻桃樹取名為“白雪皇后”，將巴里家附近的'池塘取了一個浪漫的名字“閃光之湖”……
她的故事不得不讓人對她刮目相看。
安妮的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。雖然她不斷闖禍，但生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來了無盡的歡樂，也帶來了朝陽般的青春活力氣息。相信每個孩子和每個大人都能從安妮身上找到自己的影子。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 25
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感想。
安妮十分地感恩。瑪麗拉在晚年，眼睛看東西已經十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領取能幫助她完成目標的很高的獎學金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂觀，什么事都往好處想。比如：當瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時，安妮勸她說：“只要您按眼科醫生說的去做，您的眼睛一定會沒事的。”在這么壞的'情況下還是說出這種話，真是太有樂觀的思想了。
安妮不但樂觀，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認真學習的態度。所以，安妮一邊照顧著瑪麗拉，一邊又認真地學習，保持著很好的成績，最終還是得到了夢寐以求的女王學校的獎學金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質真是多得數不清，且它都值得你去學習，去努力。只有這樣，取長補短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂觀、向上!
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 26
當我們的生活是“黑色”的時候，應該幻想著七彩的彩虹;當我們的生活是黑暗的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光;當我們悲痛的時候，我們應該幻想著微笑。只要我們用樂觀面對生活，生活總有一天會充滿陽光、快樂。
這本小說十分有趣，講的是一個名叫安妮的女孩，在綠山墻農舍的故事。安妮的想象力十分豐富，超愛幻想，所以總是做事走神。比如從獨木橋上失足跌入小溪；還比如應該把牛奶倒進豬飼料槽，她卻稀里糊涂地倒進了貯藏室裝毛線的`籃子里。安妮可以說是“倒霉的”幸運小孩了，因為安妮父母因病而去世，成了個可憐的孤兒，樣子也不怎么樣，紅色頭發，滿臉雀斑，身材瘦小。可幸運的是，在她十一歲時，馬瑞拉和馬修領養了她，還和戴安娜交了朋友。
安妮十分愛美，總是為自己的頭發而操心。有一次，她在上課時被吉爾博特嘲笑她的紅辮子，說：“胡蘿卜”。安妮的脾氣很暴躁，總是控制不了自己。于是她拿起書本打他，然后被老師罰站。
安妮其實是個知錯就改的好女孩。她最早來綠山墻的時候缺點很多，比如做事走神，總愛幻想些沒用的東西，脾氣大，臭美等！但她后來缺點越來越少了，也越來越懂事了。
我會向她學習的。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 27
今天，我看了一本讓我受益無窮的書——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩好幫著做田里的農活。不料陰差陽錯的是孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了夢幻般的愛。安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，盡管這經常讓她鬧出天真的'笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現實。
安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神，深深感動了我。讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 28
安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮，父親叫沃爾特?雪莉，是當地的中學老師，母親叫巴莎?雪莉，也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的`時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養了兩年，又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上，從此開始了全新的生活．她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣，用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發染成綠色……
她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活２８年一般，我們應該向安妮學習，學習她的堅強和樂觀的向上精神．我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創造了今天的安妮，一個勇敢優秀的女孩！
六年級:薛
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 29
如果你遇到一個長著紅頭發，滿臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會對她怎么樣？是對她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項，馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂觀的態度對待，并贏得了所有人的贊賞。
安妮是一個孤兒，她三個月時父母雙亡，之后一直在許多戶人家看孩子，十歲時被馬修兄妹領養。她十分天真，但富有愛心，但也惹出了麻煩。后來，她用工學習，考上了大學，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學，而是留下做一名小學老師。十分感人。
讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂。也讓我們感到了愛。她不斷用自己的真情去感動別人，連最頑固的林德太太也對她友好有加，她用自己的`行動使別人對她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。
在生活中，也有像安妮一樣的人，她長得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對待別人交給她的事也認真完成。漸漸的，我們對她的態度也有所改善，最后，她成為我們的好朋友。
讀這本書，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個活潑開朗的小女孩，從她身上，能讓我們學到很多。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 30
在當今崇尚財富的時代，我們應該問問自己，我們是否失去了最重要的財富？例如，生活中的驚奇感是否使生活充滿詩意的想象？你討厭那些風景優美的東西嗎這本書將幫助你解開所有的謎團。
安妮是一名11歲的孤兒，有著紅發和雀斑。她整天做白日夢，不斷制造小麻煩。如果你被允許領養一個孩子，你會選擇她嗎？可能不會。馬修和瑪麗拉是哥哥姐姐，他們不想收養安妮。然而，由于誤解，收養安妮已成為一個令人遺憾的事實。后來，安妮住在一個叫格林蓋博的農舍里，安妮的故事就從這里開始。
讀完后，安妮深深地打動了我。我最喜歡安妮的是那種精神生活。她的.活力是如此健康和充滿活力，愛和夢想的花朵到處盛開。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種極其寶貴的財富，一種是生活的驚喜，另一種是充滿樂觀的想象。對她來說，每天都有新的希望和新的驚喜。她不怕失去希望，因為她從希望中得到了一半的快樂。她生活在一個由想象創造的迷人的世界里。看到五月花，她感到自己在天堂，去年看到了凋謝花的靈魂。
請不要說安妮是空靈的。她的夢之花確實結出了果實。這樣她周圍的人就可以品嘗到在現實生活中從未有過的甜味。還有安妮的誠實和樂觀。每當她犯了錯誤，她就會立即道歉。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 31
老師給我推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，聽說她是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我迫不及待地拿起書看了起來，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫的。
當我讀到馬瑞拉送安妮上學時，我真替她高興，因為我在學校發生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語文課上有趣的猜謎題；還有音樂課上美妙的歌聲，安妮去上學一定會很高興的。
當我讀到安妮和她的`仇人吉爾伯特訂下婚約時，讓我覺得雖然兩個人形同陌路，但也會成為好朋友。讀到這里，讓我想起來“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個詞。我想安妮會不會上大學呢？還是放棄上大學當老師？還是陪著馬瑞拉一起生活呢？答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因為馬修的去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠守護著綠山墻。雖然安妮小時候父母雙亡，雖然她看起來并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂觀的態度與豐富的想象力。
全書為我們塑造了一個愛幻想、活潑樂觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感優秀 32
這個暑假，我讀的一本關于友情、責任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動了我，綠山墻安妮讀后感。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的'形象讓我難以忘懷，讀后感《綠山墻安妮讀后感》。
書中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了埃伯利頓獎學金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵，創造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學習。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態去看待我們所生活的世界吧。
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