2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作計劃例文
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作計劃
一、總體要求
學(xué)習(xí)教育、聽取意見。要注重學(xué)好相關(guān)政策法規(guī)、行業(yè)專業(yè)知識、崗位工作技能和職業(yè)道德，要深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，堅持開門搞活動，深入群眾聽取意見和建議，深入查找"四風(fēng)"方面存在的突出問題。堅持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項工作，達(dá)到自覺"照鏡子"，主動"正衣冠"的目的。
二、時間安排
根據(jù)省委、市委、縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，集中開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見的工作，時間大體安排在2月份到4月份。
三、工作步驟和方式方法
學(xué)習(xí)要緊扣"堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進(jìn)作風(fēng)"，主要采取個人自學(xué)、召開學(xué)習(xí)會、專家輔導(dǎo)、專題研討、觀看專題片等方式開展學(xué)習(xí)教育，聽取意見要突出聽取意見的針對性，注重聽取意見的廣泛性，增強(qiáng)聽取意見的實效性，確保取得實效。
（一）深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
1．集中學(xué)習(xí)
一是學(xué)習(xí)《糧食流通管理條例》、《國家糧食流通統(tǒng)計制度》（主講：溫小興，3月17日上午），學(xué)習(xí)《糧食收購資格管理暫行辦法》、《糧食質(zhì)量監(jiān)管實施辦法》（主講：黃小敏，3月17日下午）。
二是學(xué)習(xí)《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》、《糧食庫存檢查暫行辦法》及其他有關(guān)業(yè)務(wù)知識（主講：魏水祥，3月18日上午）。
三是觀看電視專題片《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》、《九月》、《紅色》。（3月19日）
四是開展"學(xué)習(xí)龔全珍，我該怎么做"專題討論和"假如我是糧食經(jīng)營者專題討論。（3月20日上午）
2、單位主要領(lǐng)導(dǎo)到"三送"聯(lián)系點橫江鎮(zhèn)贛江源村上一堂黨課。（3月18日下午）
3、組織參觀革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。（3月20日下午）
4．專家輔導(dǎo)。組織單位副科級以上黨員干部集中參加縣里組織的專家輔導(dǎo)講座，群眾路線專題黨課等集中學(xué)習(xí)活動。
（二）聽取意見，查找問題
圍繞立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的情況，聽取群眾意見建議。重點是"四風(fēng)"方面存在的突出問題，貫徹落實中央八項規(guī)定、踐行群眾路線方面的意見建議，涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映；履行職責(zé)、執(zhí)法監(jiān)管、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力等方面的意見建議。
1.開展"大走訪納諫、大接訪聽訴"專項行動。采取召開座談會、發(fā)放征求意見函、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱、在線交流、開通網(wǎng)上信箱等方式，深入村組、基層一線，廣泛聽取基層意見，與種糧大戶、糧食經(jīng)營個體戶、糧食系統(tǒng)職工、"兩代表一委員"、離退休老同志、老黨員等面對面征求意見。征求意見的方式和渠道要在辦事窗口、服務(wù)場所、網(wǎng)絡(luò)平臺的醒目位置公開。（4月1日-4月7日）
2.組織黨員干部到"三送"聯(lián)系點與群眾同吃同住同勞動，征求意見建議、開展調(diào)查研究、解決實際問題。其他黨員干部按照"三送"工作要求，上門走訪聯(lián)系戶，征求意見。（3月21日-4月13日）
3.重視收集群眾通過來信來訪來電、"96333"等渠道送上門的意見建議。
（三）堅持邊學(xué)邊查邊改
分門別類建立整改臺賬，落實整改責(zé)任、完成時限等，加強(qiáng)調(diào)度督辦，實行動態(tài)管理和銷號管理；堅持邊學(xué)邊改、立行立改，對涉及群眾切身利益的訴求和反映，區(qū)分不同情況、遵循政策規(guī)定、堅持以人為本進(jìn)行整改，具體問題的整改結(jié)果要及時反饋，做到事事有回音、件件有著落；強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對違規(guī)違紀(jì)特別是頂風(fēng)違紀(jì)的，堅持零容忍、嚴(yán)查處，并抓住典型案例開展警示教育。
（四）開展回頭看工作
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作基本結(jié)束時，及時開展"回頭看"，查缺補(bǔ)漏。在此基礎(chǔ)上形成書面工作小結(jié)，并報督導(dǎo)組和縣教育實踐活動辦。待省委、市委、縣委統(tǒng)一部署后，進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。
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