《牛郎織女》導學案

《牛郎織女》導學案

　　學習目標：

　　1、了解民間故事幻想奇麗、情節動人的特點；掌握“基本字詞。

　　2、初步學會閱讀、分析和復述民間故事，注意敘述語言的正確運用。

　　3、感受我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往并為之斗爭的精神。

　　一、自主學習

　　1、檢查預習、進行字詞教學。

　　給下列字注音：

　　咧（ ） 梭（ ） 釀（ ） 拗（ ）

　　腮（ ） 偎（ ） 眶（ ） 礁（）

　　你覺得還有那些字的字形字音需要提醒自己和同學注意的，請按以上格式寫在下面。

　　2、了解民間故事及特點：

　　民間故事：是一種立足于現實而又富有幻想的口頭文學作品，由于它反映勞動人民的要求和愿望，所以就廣泛地流傳在人民群眾之中。

　　特點：它一般有完整的故事情節，鮮明的人物性格，語言口語化，富有濃郁的生活氣息和地方色彩。

　　3、生自讀課文，整體感知，明確文章脈絡

　　思考：全文按照故事情節的發展可分為幾個部分？

　　二、合作探究

　　（一）分析第一部分。

　　1、牛郎的哥嫂是怎樣虐待牛郎的？

　　2、牛郎和老牛的親密關系表現在哪些方面？

　　（二）分析第二部分。

　　1、文中第十段是插敘，有何作用？

　　2、課文是怎樣描寫織女對人間生活的喜歡？有何作用？

　　（三）分析第三部分。

　　默讀課文第三部分，思考以下問題：

　　1、這一部分作者寫了哪四層意思？

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