關于全站儀實驗的報告范文
在人們越來越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的關于全站儀實驗的報告范文，希望能夠幫助到大家。
全站儀實驗的報告 1
一、實驗題目
全站儀的應用
二、實驗目的
1、測距
綜合試驗實驗報告
熟知全站儀的基本構造、操作原理、操作流程、主要功能等，旨在加強同學們理論聯系實踐的動手能力，為畢業出去工作打下堅實的基礎。
三、實驗基本原理
�。�1）光電測距儀發出紅外光束到目標點位處調平后的棱鏡經反射回來，全站儀計算發出光束的時間點到返回的時間點，從而計算光束運行軌跡的長度，因為光在不同介質中的運行速度的不同，所以要求精確測量時應避免大霧、高溫、和空氣潮濕的天氣，全站儀中有測溫度和測氣壓的裝置，測得溫度和氣壓后生成一個改正系數，在全站儀每次測距時都參與計算，盡管如此，全站儀仍然不能把所有氣象因素都計算在內，所以在進行要求精度較高的測量時應選在晴朗、空氣質量較好的天氣進行。
（2）大氣折光對測距的影響：光越靠近地面時折光越大，儀器支起應高出地面1m以上，特別在高溫天氣，靠近地面處的氣浪非常大，造成的折射率也非常大，要避免在這種天氣進行高精度測量。（適用所有儀器）
�。�3）棱鏡常數：光在玻璃中的折射率為1.5－1.6，在空氣中近似等于1，光在玻璃中傳播比空氣中慢很多，所以光經過棱鏡中所用時間較空氣中長，測得距離會比實際增大一定的距離，增大的部分為棱鏡常數，這個在說明書中有所標注。
2、測角
3、誤差
與經緯儀的原理是一樣的仍舊采用度盤，從度盤采用電掃描和電子元件進行自動讀數和液晶顯示，以便把測得的角度生成電子數據，為全站儀內部計算提供數據。
因為常用全站儀的光電測距測距中誤差為±5mm左右，（我國現行城市測量規范將測距儀劃分為兩級，即，一級：為中誤差小于5mm,二級為中誤差大于5mm小于10mm），梭鏡對中的高度誤差，以及豎直角測量誤差等各項因素的影響，所累積的誤差是很大的，所以不宜用全站儀進行要求高程精度比較高的測量工作。
4、全站儀內部運算
在進行坐標放樣和坐標測量工作中，全站儀在已知點建站后，用另一通視的已知點做為后視，然后測距，測距后全站儀根據這兩個已知點自動進行內部運算，計算出這條邊的坐標方位角，此時以這條邊為起始邊就可以進行測量工作了。（后方交會的原理是一樣的）
�。�1） 坐標正算：進入坐標測量模式，照準立于未知點上的棱鏡，十字絲豎絲對準對中桿中心，對準棱鏡測距，全站儀根據已知點到未知點的距離，以及起始邊到未知邊的夾角計算未知邊的坐標方位角，根據測得的距離和坐標方位角計算坐標增量，從而求得未知點坐標。
�。�2）坐標反算：進入到放樣測量模式，根據要放樣已知點和建站的已知點計算出坐標方位角，再計算所求邊與已知邊的夾角，和兩點的距離進行坐標方樣。 另外全站儀還可以進行對邊測量，懸高測量，面積測量等。
5、豎軸傾斜的自動補償
現在常用的全站儀安置了豎軸傾斜自動補償器，儀器整平到3′范圍以內，自動補償精度可達0.1″，如果傾斜超出了補償范圍，全站儀將自動提示。
四、實驗基本步驟
1、坐標測量
（1）任選兩個點，一點為設站點，另一點為后視點（北方向） （2）在設站點架設全站儀，在后視點架設棱鏡，調平等
�。�3）打開儀器，雙擊WINS→點擊基本測量→大致對準后視點→水平豎直方向制動→微調使全站儀照準棱鏡十字絲中心→點擊設置→置零→測站點坐標→后視輸入后視點坐標→
在待測點架設棱鏡→調平→點擊坐標
2、面積測量 3、放樣
點擊程序→點擊解析坐標→點擊面積計算→確定→在點庫中選中一個待測點→標記（依次類推，直至所有的待測點都被標記）→點擊確定
�。�1）任選兩個點，一點為設站點，另一點為后視點（北方向） （2）在設站點架設全站儀，在后視點架設棱鏡，調平等
�。�3）打開儀器，雙擊WINS→點擊基本測量→點擊程序→設置→輸入測站點坐標→輸入后視點坐標→架設儀器并對中→確定→設置→設置（使上下角度之差為零）→確定→程序放樣→輸入點號→輸入待測點坐標→點擊測量→水平方向轉動全站儀使得方位角為零→水平制動→在這個方向上走away顯示的大致距離→架設棱鏡→使得人來回走動讓全站儀照準棱鏡十字絲中心→點擊測量→根據↑和→顯示的大小，前后或左右移動棱鏡，使得全站儀照準棱鏡的十字絲中心位置，直至各方面滿足要求為止。
六、實驗總結
1、全站儀的誤差分析：
�。�1）全站儀和棱鏡的.架設不是十分的平整，存在一定的誤差
（2）人在觀察時的視角誤差
�。�3）室外溫度等氣候原因的影響
2、操作注意事項
�。�1）儀器拿出盒子以后立刻蓋上儀器箱
�。�2）水平和豎直制動以后切勿轉動全站儀
（3）儀器拿出以后在測量的過程中一定要有人在旁邊看護儀器，不可走開
�。�4）棱鏡在來回微調的過程中每次測量一定要架平
�。�5）儀器使用前要檢查是否完好無損，避免造成測量不必要的返工
3、實驗中遇到的問題
�。�1）實驗過程中沒有好好的預習導致剛開始不知道后視點的作用 （2）在放樣的時候沒有大致的估算一下實放點到測站點的距離，導致很多點在一百米以外，給放樣帶來了不必要的麻煩
�。�3）實驗過程中人員分工不夠合理，一個同學在實驗的過程中可能只負責一項工作，除組長外，其它組員不能對實驗有個全盤的認識，雖然實驗是出色的完成了，但是沒有讓每一位成員都能全面的掌握實驗流程
�。�4）實驗中出現方位角的大小不清零是否影響整個放樣，這個剛開始我們小組內部的意見不統一，后經過反復的實踐，我們達成了一致 （5）實驗中沒有考慮室外溫度等氣候原因的影響
4、實驗總結
全站儀的學習雖然只有那么短短的幾天，但在這幾天里，我和我的成員們卻有著很大的收獲：
其一：我們懂得了如何去利用全站儀進行放樣、坐標計算以及面積計算；
其二：幾天的學習讓我們明白了團隊合作的重要性，一個測量擴展至一個工程，如果每個人都能相互協調的去開展工作，那么工程會進展的很順利；
其三：綜合暑期實習和近幾天的全站儀的學習，我知道全站儀對于一個施工人員的重要性，我們每個以后從事施工的同學，如果你不能很好的掌握如何操作全站儀，那么你的事業也不會有很大的發展，因為這是對每一個施工人員最基本的要求；
最后：首先感謝系里面的老師為我們提供這樣一次認知和學習全站儀的機會，它有效的結合了我們學校的應用型培養人才的模式，將學習融入到現實中去，這樣不僅使得我們每一位學生感興趣去學，也是對我們以后出去工作的提前練兵，通過此次實驗，讓我和我的組員們學到了很多實用東西，希望以后可以多多的進行這樣的實習。
教師簽名： 日期：年 月日
全站儀實驗的報告 2
一、實驗題目
全站儀測量綜合實驗
二、實驗目的
1. 熟悉全站儀的基本操作。
2. 熟悉全站儀的基本測量功能。
3. 熟悉并掌握用全站儀進行施工點位放樣。
三、實驗基本原理
全站型電子速測儀簡稱全站儀，它是一種可以同時進行角度（水平角、豎直角）測量、距離（斜距、平距、高差）測量和數據處理，由機械、光學、電子元件組合而成的測量儀器。由于只需一次安置，儀器便可以完成測站上所有的測量工作，故被稱為“全站儀”。 全站儀上半部分包含有測量的四大光電系統，即水平角測量系統、豎直角測量系統、水平補償系統和測距系統。通過鍵盤可以輸入操作指令、數據和設置參數。
1.電子測距原理：
電子測距的基本原理是利用電磁波在空氣中傳播的速度為已知這一特性，測定電磁波在被測距離上往返傳播的時間來求得距離值。脈沖法基本測距原理如下圖示：
2.電子測角原理：
即角度測量的數字化，也就是自動數字顯示角度測量結果，其實質是用一套角碼轉換系統來代替傳統的光學讀數系統。增量式光柵度盤測角原理如圖示：
由于光柵之間的夾角是已知，計數器所計的電流周期數經過處理就刻有顯示處角度值。
四、實驗基本步驟
1、坐標測量
（1）首先對中整平，過后開機；
�。�2）設置測站，輸入測站點坐標；
（3）設置后視點方位角（后視方位角可通過輸入測站點和后視點坐標后，照準后視點進行設置）；
�。�4）精確照準目標棱鏡中心后，在坐標測量菜單屏幕下點擊測量，測量完成后，顯示出目標點的坐標值以及到目標點的距離、垂直角和水平角。
2、面積測量
�。�1）進入標準測量；
�。�2）點擊程序→坐標解析→面積計算；
（3）標記所需計算點；
（4）點擊計算即可得出所選點的連線封閉而成的圖形的面積。
3、放樣
�。�1）首先對中整平，過后開機；
�。�2）點擊進入測量操作界面；
�。�3）進入標準測量，點擊程序→放樣→設置；
（4）設置測站點坐標和后視角（方法同坐標測量）
�。�5）設置好后，進入點放樣后在彈出的對話框中輸入放樣點名和坐標信息，點擊放樣進入放樣觀測屏幕；
�。�6）轉動儀器照準部至所顯示的角度值為0°，在望遠鏡照準方向上安置棱鏡并照準，點擊測量；
（7）按照全站儀所測點與實際位置之間的距離指引棱鏡調整位子，直至在誤差允許范圍內定點。
五、原始記錄
以下為坐標測量的15個導線點坐標：
以下為面積計算點坐標：
六、實驗總結
本次全站儀測量綜合實驗為期兩天，實驗內容為坐標測量、面積測量、點放樣。全站儀是一種光機電算一體化的高新技術測量儀，測距部分有發射，接受與瞄準組成共軸系統，測角部分由電子測角系統完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業數據采集設備，大大減輕外業人員的勞動強度。作為在實際施工中最常見、最基本的測量儀器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產生積極影響。
全站儀操作注意事項：
1、測量前應檢查儀器箱背帶及提手是否牢固。
2、開箱后提取儀器前，要看準儀器在箱內放置的'方式和位置，裝卸儀器時，必須握住提手，將儀器從儀器箱取出或裝入儀器箱時，請握住儀器提手和底座，不可握住顯示單元的下部。切不可拿儀器的鏡筒，否則會影響內部固定部件，從而降低儀器的精度。應握住儀器的基座部分，或雙手握住望遠鏡支架的下部。儀器用畢，先蓋上物鏡罩，并擦去表面的灰塵。裝箱時各部位要放置妥帖，合上箱蓋時應無障礙。
3、在太陽光照射下觀測儀器，應給儀器打傘，并帶上遮陽罩，以免影響觀測精度。在雜亂環境下測量，儀器要有專人守護。當儀器架設在光滑的表面時，要用細繩（或細鉛絲）將三腳架三個腳聯起來，以防滑倒。
4、當測站之間距離較遠，搬站時應將儀器卸下，裝箱后背著走。行走前要檢查儀器箱是否鎖好，檢查安全帶是否系好。當測站之間距離較近，搬站時可將儀器連同三腳架一起靠在肩上，但儀器要盡量保持直立放置。
5、搬站之前，應檢查儀器與腳架的連接是否牢固，搬運時，應把制動螺旋略微關住，使儀器在搬站過程中不致晃動。
實驗感想：
為期四天的綜合實驗結束了，在這四天里我們主要做了全站儀綜合實驗，回彈綜合實驗和鋼筋位置及樓板檢測實驗。在全站儀的綜合試驗中我們學習了坐標測量，面積測量以及放樣，在回彈綜合實驗中我們主要學習了用回彈法測量混凝土強度，在鋼筋位置及樓板檢測實驗中我們主要學習了用鋼筋儀檢測板、柱鋼筋位置及保護層厚度的檢測。雖然只有四天的綜合實驗，但是我感覺自己收獲了不少知識。在暑假認知實習的時候自己也接觸到了全站儀，但是沒有自己操作過，這次實驗自己學會用全站儀。這次的綜合實驗都是在施工現場最常用了，做好，學好這些實驗對我們工程管理專業的學生來講非常重要，因為只有掌握好技術才能進行好管理。這次的實驗自己也是用心學習了，雖然只做了三天，可是受益匪淺，在老師和組長的帶領下，我們組員一起學習，研究，最終將實驗進行好。記憶最深的是我們那天早上用全站儀放樣，整整一個上午，然后用釘子打好樁，我們總共放了十二個點，等待著老師下午的驗收�？墒窍挛缛サ臅r候，只看到操場的跑道上躺著一堆堆的釘子，后來老師說不檢查了，其實我們挺失落的，但是我們真的學到了知識，這比什么都重要！通過實驗，使我們對理論知識有了更深的認識，也鍛煉了我們的操作能力。
通過本次綜合性的試驗，我了解到綜合實驗的應用，特別是在兩天的全站儀測量試驗，剛開始拿到儀器時還手忙腳亂不知所措。但經過坐標測量、面積測量、點放樣，我基本了解一些：全站儀是一種光機電算一體化的高新技術測量儀，測距部分有發射，接受與瞄準組成共軸系統，測角部分由電子測角系統完成，是一種具有高精度，高效率，各種測量功能的外業數據采集設備，大大減輕外業人員的勞動強度。作為在實際施工中最常見、最基本的測量儀器，了解其基本功能，熟練掌握其基本操作，將對今后的工作產生積極影響。
通過本次試驗，我了解到鋼筋保護層厚度，鋼筋位置和鋼筋直徑的檢測方法，認識到鋼筋儀工作的基本原理和使用方法。鋼筋儀的基本操作方法較為簡單，在檢測過程中使用方便，操作簡潔。由于本次試驗為提供檢測構件的相關施工圖紙，故無法對檢測結果進行綜合性分析，也無法對被檢測構件的鋼筋保護層厚度等各項指標進行檢測。但通過實際操作和后期試驗總結，對工程檢測過程有了感性的認識。
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