蘇教版二年級語文上冊復習題全套
第 一 單 元
jīn qiū yān bō shuǐ xiānɡ lú wěi hé tánɡ
xī yánɡ ɡuī zhōu yú ɡē fēnɡ yè dēnɡ huǒ
yuè ɡuānɡ lǐ pào yàn huǒ kuánɡ huān shén zhōu
jiǎn yuè bǐ jiān wāi xié cǎi sè hǎi lù kōnɡ
lú zào zhuō zi mǎ pǐ wěi bā zhānɡ kāi
huà jiā hé miáo lónɡ wánɡ piān pánɡ miáo hónɡ
zhǔn shí huā māo tiě kuài jiǎo jiān mò yào
第 二 單 元
lǎo shī tónɡ xué jiāo wài ɡuǎnɡ chǎnɡ liánɡ fēnɡ
bēn pǎo zhuī zhú jiào hǎn yī wànɡ wú biān
nónɡ tián bái tù běi jīnɡ chénɡ ɡōnɡ shēn bàn
kāi xīn huān hū tiān kōnɡ sì miàn bā fānɡ
lǐ huā hǎi yánɡ fēi bēn qiān yán wàn yǔ
mínɡ liànɡ jǔ shǒu jù zi cǐ shí cǐ kè
tiào yuè yīnɡ yǔ ɡǔ shī jiào shī shǒu xiān
ān jìnɡ yì si zhào piàn cénɡ cì lǐ zi
huìchénɡ tánɡ dài rén shān rén hǎi
第 三 單 元
pó po lǜ sè lín jū dài tì nán wànɡ
wǎnɡ rì tónɡ nián nín hǎo dài lǐnɡ tián yě
qīnɡ bō ɡē shēnɡ huān lè jiǎo jiān nónɡ lǜ
xiǎo yuàn zǒu jìn zhī yè xiāo chú shēn jìn
huā xiānɡ lǎo shī fēi kuài shēn qǐnɡ fǎn fù
tè bié bǐ jiào yuán lái xǔ duō shēnɡ cún
rónɡ yì zhú jiàn yán jiū dào dá yǔ wén
yī bǎi fā xiàn jīnɡ chánɡ zuò yònɡ fēi chánɡ
第 四 單 元
dònɡ yáo suàn mìnɡ dǎ ɡǔ shēnɡ mìnɡ cù jìn
hǎo bā shān dǐnɡ pán xuán tái tóu ɡāo xìnɡ
zǒnɡ suàn xiàn zài liánɡ qì shī wànɡ nán wànɡ
shí jiē dào dá hē shuǐ kǒu kě shàn liánɡ
shuānɡshǒu hū xī zhǎn xiàn jiē jí cānɡ bái
lǎo lánɡ nònɡ zānɡ chī jīnɡ wēn hé dào liú
zhēnɡ qì pū qù fǎn zhènɡ hái zi ɡù yì
wán nònɡ diāo zǒu fēi xínɡ dēnɡ shān shǒu zhǐ
dé yì xuán zhuàn niú ròu yáo yáo wěi bā
dào chē chànɡ le qi lái yǎn zhū yī zhuǎn
jīnɡchánɡ bù zhī bù jué méi yǒu huí dá
第 五 單 元
hán liú bīnɡ xuě là méi běi fēnɡ cānɡ sōnɡ
zuǐ bā cuì zhú mǎ yǐ huá xuě tiào shénɡ
cì dāo tǔ qì shé zú sài běi xìnɡ huā
jiānɡ nán hǎi dǎo jīn yú jiāo yánɡ ɡāo yuán
tínɡ tái tínɡ chē wén mínɡ chī bǎo niǎo mínɡ
dàn shì shū bāo bǎo mǎn shuǐ pào huǒ pào
mínɡ jiào ěr duo shēn hónɡ jiàn wén tínɡ diàn
diàn shǎn léi mínɡ jiāo yánɡ sì huǒ bīnɡ tiān xuě dì
第 六 單 元
zhǔ xí yán ān yù dào bǎo ɡuì zhī dɑo
huí dá cān jiā ɡé mìnɡ diǎn tóu wān qū
tónɡ zhì hónɡ jūn huì shī shēnɡ chǎn bì xū
shǒu zhù zhēnɡ qì quàn shuō bìnɡ qiě rì jì
xué yì jué xīn méi yǒu huò zhě méi yǒu
zhù shì jiàn jiàn línɡ huó jīnɡ ɡuò shān ɡānɡ
shuō huà kǔ liàn chénɡ wéi jǐn zhānɡ shǒu xīn
dònɡ yáo zhōnɡ yú chōnɡ dǎo zhì lǐ zhū hónɡ
dì xínɡ dài lǐnɡ nónɡ tián wěi dà jìn ɡōnɡ
hài chónɡ tōnɡ ɡuò bèi zi hónɡ shuǐ shí hou
ān dìnɡ mínɡ zì cónɡ cǐ yōu xiù liú xuě
fā shēnɡ shī qù shēn biān qīn shēnɡ nián jì
dā yinɡ shēn qínɡ tónɡ yì qǐnɡ qiú zài sān
shì chǎnɡ ní ɡū kǒnɡ què zhù lǐ hàn zì
dài dài xiānɡchuán qiān xīn wàn kǔ lǎo bǎi xìnɡ
shì jiè wén mínɡ wú jiā kě ɡuī yínɡ yǎnɡ fèi
第 七 單 元
má què yí cì chū rù yù wànɡ yì cénɡ lóu
huánɡ hé ɡāo lóu qiónɡ kǔ mù biāo ɡènɡ jiā
yā dǎo tǐnɡ lì é r qiě děnɡ dài biàn huà
ɡāo jié qīnɡ sōnɡ dònɡ wù shānɡ liɑnɡ ɡē ɡe
jiē dài zuān yán nuǎn huo ɡuò dōnɡ bīnɡ xuě
kuài lè qīnɡ wā nán fānɡ dì èr shēnɡ huó
yáo yuǎn tuì què dōnɡ tiān suǒ yǐ zhī hòu
xiǎn yǎn bú lùn dù ɡuò yǐn yònɡ chuán shuō
jié bái zuǐ bɑ tóu dǐnɡ ɡù xiānɡ bǎo shí
第 八 單 元
piāo dànɡ fān chuán qīnɡ bō hú miàn bái fān
chù chù zán men xīn nián piàn piàn lóu fánɡ
zhuānɡ mǎn zhì zào yí yànɡ zuò kè wán shuǎ
hū rán lái bù jí xǐ shǒu ɡān jìnɡ kě shì
dōnɡ ɡuā yí zhèn fēnɡ lán tiān bànɡ wǎn xī yánɡ
rì luò yǐ jīnɡ xī xié cì yǎn ɡuānɡ mánɡ
zhuànɡ lì xiǎn de màn màn xià chén càn làn
duō yú zhànɡ hónɡ qǐ fú mǎn miàn hónɡ ɡuānɡ
bèi hòu shēn lán dànɡ qīnɡ bō piāo mǎn hé
反 義 詞
難（易） 熱（冷） 慢（快） 雙（單） 臭（香）
忙（閑） 正（反） 濕（干） 白（黑） 好（壞）
晴（陰） 直（彎） 今（古） 忘（記） 歪（正）
濃（淡） 呼（吸） 淺（深） 對（錯） 退（進）
借（還） 始（終） 朝（夕） 快（慢） 明（暗）
起（落） 攻（守） 甜（苦） 教（學） 多（少）
天（地） 舊（新） 輕（重） 早（晚） 升（降）
近（遠） 松（緊） 吸（呼） 富（窮） 送（迎）
伸（縮） 善（惡） 得（失） 是（非） 開（關）
吐（吞） 對（錯） 餓（飽） 高（低） 買（賣）
美（丑） 首（尾） 真（假） 手（足） 有（無）
問（答） 主（次） 老（少） 種（收） 哭（笑）
東（西） 遠（近） 立（坐） 接（送）
靜（動、鬧） 死（生、活）
開心——難過 成功——失敗 美麗——丑陋
粗心——細心 生存——死亡 馬虎——認真
寒冷——炎熱 溫暖——寒冷 成功——失敗
浪費——節(jié)約 烏黑——雪白 戰(zhàn)爭——和平
早晨——傍晚 輕松——緊張 失望——希望 動搖——堅定 容易——困難 兇惡——善良 同意——反對 出現(xiàn)——消失 遙遠——附近 簡單——復雜 光明——黑暗 故意——無意
骯臟——干凈 動聽——刺耳 危險——安全 朝陽——夕陽 歪斜——端正 彎曲——筆直 歡樂——悲傷 開始——結束 喜歡——討厭 朋友——敵人 熱情——冷淡 勤勞——懶惰
糊涂——明白 安靜——熱鬧 失去——得到
溫和——兇狠 過去——將來 先進——落后
多 音 字
背 bēi(背包)(背好)（背書包）
bèi(背書)(后背)（背心）（背詩）
曲 qū(彎曲)（曲折）（彎彎曲曲)
qǔ(歌曲)（樂曲）（戲曲）(曲子)
難 nán(困難)（難聽）（難忘）（難過）
nàn(災難)（苦難）（難民）（難友）
教 jiāo(教書)（教會）
jiào(教師)（教練）（教學）
旋 xuán(盤旋)（周旋）（回旋)
xuàn(旋風)
喝 hē(喝水)（喝茶）（喝酒）
hè(喝彩)（大喝一聲）
倒 dǎo (倒下)（打倒）（沖倒）
dào (倒流)（倒數(shù)）（倒車）
轉(zhuǎn) zhuǎn(轉(zhuǎn)身)（轉(zhuǎn)學）（一轉(zhuǎn)眼)
zhuàn（旋轉(zhuǎn)）（轉(zhuǎn)盤）（眼珠一轉(zhuǎn)）
差 chà(差點兒)（差不多）（差勁）
chā（差別）（差錯）（差距）
chāi(出差)（差事）（開小差）
塞 sāi（塞子）（塞車）（瓶塞)
sài（塞外）（塞北）（要塞）
sè（堵塞）（閉塞）
吐 tǔ（吐氣）（吐絲）（吞吞吐吐）
tù（吐血）（嘔吐）
量 liàng（重量）（力量）
liáng（量體溫）（打量）（商量）
臟 zāng(弄臟)（臟水）（臟話)
zàng(心臟)
鉆 zuān（鉆研）（鉆山洞）（鉆空子）
zuàn（鉆石）（電鉆）
漲 zhǎng(高漲)（漲潮）（漲價）
zhàng(漲紅)（頭昏腦漲）
更 gèng（更加）（更快）（更好）
gēng（更新）（更正）（三更半夜）
空 kòng（空白）(沒空)（空格）
kōng（天空）（空洞）（空蕩蕩）
處 chǔ（處理）（相處）（處方）
chù（到處）（遠處）（近處）
沒 méi（沒有）（沒事）（沒用）
mò (出沒)（淹沒）（沒收）
為 wéi（以為）（為難）（助人為樂）
wèi（因為）（為什么）（為民除害）
血 xiě（流血）（吐血）（血淋淋）（一針見血）
xuè（血壓）（心血）（血汗）（頭破血流）
形近字組詞
爐（ ） 歌（ ） 檢（ ） 跑（ ） 焰（ ）
蘆（ ） 哥（ ） 臉（ ） 炮（ ） 稻（ ）
神（ ） 龍（ ） 灶（ ） 尖（ ） 尾（ ）
伸（ ） 優(yōu)（ ） 肚（ ） 塵（ ） 層（ ）
張（ ） 桌（ ） 斜（ ） 匹（ ） 把（ ）
長（ ） 掉（ ） 除（ ） 四（ ） 吧（ ）
苗（ ） 準（ ） 兩（ ） 偏（ ） 爪（ ）
描（ ） 誰（ ） 雨（ ） 遍（ ） 瓜（ ）
涼（ ） 貓（ ） 較（ ） 喊（ ） 頂（ ）
驚（ ） 瞄（ ） 郊（ ） 減（ ） 領（ ）
場（ ） 高（ ） 些（ ） 刻（ ） 句（ ）
楊（ ） 亮（ ） 此（ ） 孩（ ） 包（ ）
首（ ） 靜（ ） 思（ ） 媽（ ） 壞（ ）
道（ ） 爭（ ） 恩（ ） 罵（ ） 懷（ ）
菜（ ） 皮（ ） 婆（ ） 鄰（ ） 陳（ ）
采（ ） 披（ ） 波（ ） 領（ ） 陣（ ）
您（ ） 意（ ） 難（ ） 濃（ ） 院（ ）
你（ ） 童（ ） 準（ ） 農(nóng)（ ） 完（ ）
支（ ） 消（ ） 困（ ） 快（ ） 大（ ）
枝（ ） 削（ ） 因（ ） 塊（ ） 達（ ）
存（ ） 容（ ） 研（ ） 曲（ ） 已（ ）
在（ ） 谷（ ） 開（ ） 由（ ） 己（ ）
鳥（ ） 延（ ） 究（ ） 人（ ） 且（ ）
島（ ） 挺（ ） 窮（ ） 入（ ） 目（ ）
席（ ） 耍（ ） 壓（ ） 虎（ ）
度（ ） 要（ ） 莊（ ） 慮（ ）
選詞填空 1
- （燈 登） （ ）山 （ ）光 （ ）記 電（ ）
（ ）火通明 （ ）高望遠 一步（ ）天
- （李 禮 理） 賠（ ） （ ）子 （ ）炮 道（ ）
桃（ ） ( )由 敬（ ） （ ）想 （ ）物
- （深 伸） （ ）淺 （ ）展 （ ）入
（ ）手 （ ）張正義
4、（苗 描 瞄） 禾（ ） （ ）寫 （ ）紅 （ )準
樹（ ） （ ）畫 （ ）條
- （教 驕 郊）（ ）外 （ ）書 ( )陽 （ ）室
（ ）氣 （ ）游 （ ）傲
- （京 經(jīng) 驚） 北（ ） 吃（ ） （ ）過 （ )歷
打草（ ）蛇 （ ）天動地 （ ）常 已（ ）
- （場 廠） 廣（ ） 工（ ） 會（ ） 市（ ）
（ ）房 農(nóng)（ ）
- （手 首） （ ）要 對（ ） （ ）先
（ ）足 （ ）都 歌（ ）
- （易 意）（ ）思 （ ）見 容（ ） （ ）義
簡（ ） 平（ ）近人 三心二（ ）
- （鄰 領）（ ）居 帶（ ） （ ）帶 相（ ）
（ ）近 （ ）隊
- （帶 代 待） （ ）替 海（ ） （ ）表
接（ ） （ ）魚 招（ ）
- （望 忘） 失（ ） （ ）記 一（ ）無邊
難（ ） 希（ ）
- （同 童） （ ）意 兒（ ） ( )話
( )學 （ ）年 相（ ）
- （停 亭） 涼（ ） ( )止 （ ）車
（ ）電 （ ）（ ）玉立
- （及 級 極）（ ）時 北（ ） 年（ ）
（ )早 （ ）格 （ ）點
- （工 公 功 攻） （ ）打 圍（ ） 進（ ）
（ ）擊 成（ ） （ ）共 （ ）人
（ ）用 （ ）課 （ ）廠
- （治 制） （ ）理 （ ）服 （ ）度 統(tǒng)（ ）
（ ）造 （ ）病
- （行 形） （ ）走 （ ）狀 地（ ） 銀（ ）
（ ）容 不（ ）
- （漢 汗) （ ）族 （ ）水 （ ）語 滿頭
大（ ） （ ）字 血（ ）
- （搖 遙） （ ）頭 （ ）遠 （ ）晃
（ ）擺 千里之（ ）
- （忙 芒） 光（ ） 連（ ） 幫（ ）
（ ）種 （ ）果 繁（ ）
- （完 玩） （ ）耍 （ ）全 （ ）笑
（ ）成 做（ ） （ ）具
- （作 做 座 坐） 請（ ） （ ）客 ( )完
（ ）位 （ ）文 （ ）（ ）業(yè)
- （畫 化 話） 圖（ ） 說（ ） 文（ ） 變（ ）
（ ）筆 笑（ ）
- （住 注） （ ）手 （ ）意 （ ）房
（ ）視 引人（ ）目
- （州 舟） 歸（ ） 神（ ） 廣（ ）
漁（ ） 蘇（ ）
- （造 灶） 爐（ ） （ ）反 （ ）臺
制（ ） （ ）房子
28、（師 詩） （ ）人 老（ ） （ ）長 古（ ）
（ ）意 （ ）兄 為人（ ）表
- （香 鄉(xiāng)） （ ）下 （ ）味 芳（ ） ( )村
故（ ） （ ）煙 （ ）氣撲鼻
30、（農(nóng) 濃） （ ）民 （ ）夫 （ ）綠 香（ ）
（ ）村 （ ）煙
31、（文 聞) 新（ ） （ ）化 （ ）名 （ ）明
語（ ） 見（ ） （ ）雞起舞
32、（棵 顆） （ ）粒 一（ ）樹 一（ ）星
33、（留 流） （ ）下 （ ）學 （ ）血
（ ）傳 雁過（ ）聲
- （喝 渴） 口（ ） （ ）水 （ ）茶 （ ）望
閱讀短文
（一）
小河愛清潔，每天把身體沖洗得透明發(fā)亮，藍天、白云、遠山、近樹，清澈地倒映在她的胸中。
小河愛熱鬧，風兒向她訴說，雨點伴她歌唱，魚兒、蝦兒，活潑地跳躍在她的懷里。
小河愛旅行，從高山到平原，從小溪到大海，把一切拋在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回頭。
1、短文共有_____個自然段，主要介紹了小河愛______
__、______和_______。
2、小河里倒映著______、______、_____和______，小
河流過_______、________、_______，最后流入________。
3、請給短文取一個合適的題目,寫在短文開頭的橫線上。
（二）
小太陽花有六個花瓣，每個花瓣都像南瓜籽那么大。太陽花有紅色、黃色、粉紅色。有人說它們像一個個小太陽，有人說它們像一團團火球，還有的人說它們像一片片彩云。夏日，當太陽從東方徐徐升起時，一朵朵小太陽花就露出美麗的小臉，迎接太陽的光芒。太陽花的清香引來了鼓眼睛的小蜜蜂，也招來了美麗的小蝴蝶。微風輕輕一吹，它們就翩然起舞，美麗極了。
1、這段話有____句，總的意思是說_________________。
2、太陽花有___種顏色 ，分別是：_________________。
3、人們對太陽花形狀的看法一樣嗎？從哪里看出？用“___________”劃出有關的句子。這句句子中，人們分別把太陽花比作_________、_________和 __________。
4、給短文起一個題目：_____________________
5、你還認識哪些花卉huì？ 請把名字寫下來。
__________ ___________ __________ ___________
（三）
春天，樹木抽（chōu）出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融(róng)化了，雪水匯(huì)成小溪(xi)，淙(cóng)淙地流著。小鹿在溪邊散(sàn)步。它們有的俯(fǔ)下身子喝水，有的側(cè)(cè)著腦袋欣賞自己映(yìng)在水里的影子。溪里漲(zhǎng)滿了春水。一根根原木隨(suí)著流水往前淌(tǎng)，像一支艦隊在前進。
1、這篇短文一共有______句話。
2、用“——”畫出文中描寫小鹿的句子，并仿寫句子。
一群小鴨在河里玩。它們有的_________________，有的_______________，還有的_______________________。
3、找出文中的比喻句，用”____”畫出來。這句話把 （ ）比作（ ）。
（四）
深秋，柿子紅了。有的樹葉變紅了，紅得跟柿子一樣。紅透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在地上。扁圓形的柿子掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。一個個柿子紅得發(fā)亮，像小燈籠。它們?nèi)齻�一群，五個一伙，像親密無間的朋友在悄悄地說話，輕輕地唱歌。
1、這段話共有______句話。短文主要是圍繞________這種植物來寫的，先寫了________，然后重點寫的是_________。
2、找出文中的兩句比喻句，用“___”畫出來。作者把柿子比作___________，又比作________。
3、照樣子寫詞語。
例：不聲不響 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
例：悄悄地說話 （ ）地流淌 （ ）地漂行
（五）
啊！晚霞，多么綺（qí）麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會兒像朵朵鮮花開放……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀（yào）著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙（chéng）、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括號里填上合適的詞。
一（ ）晚霞 一（ ）鮮花 一（ ）顏色
一（ ）雄獅 一（ ）駿馬 一（ ）霞光
2、晚霞的形狀像_________、 _________、________等。
3、這篇短文一共有（ ）句話，主要寫了_____ ___。
（六）
日月潭是一個美麗的湖。它在我國的臺灣省。
日月潭里有個小島，把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”，另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。
我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。
1、這篇短文共有_____小節(jié)，主要描寫______的美麗景色。 2、填空。
（1）小島把潭________。
潭的一邊像____ ____，叫“________”，
另一邊像________________，叫“__________”。
（2）兩潭湖水相連，像個_______________________。
3、在橫線上填上合適的詞語。
________的樹林 _______的玉盤 ________的太湖
________的太陽 _______的月亮 _______的日月潭
4、出文中的比喻句,用“——”畫出來。
排列順序
一
（ ）夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧一邊談笑。
（ ）家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。
（ ）金色的秋天，小河兩岸果實累累。
（ ）我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
（ ）春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。
（ ）到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩冰，一個個喜笑顏開。
二
（ ）經(jīng)過激烈的爭奪，我們?nèi)〉昧藞F體總分第一名。
（ ）早晨，同學們陸續(xù)來到操場，準備參加運動會。
（ ）運動會在歡樂的氣氛中圓滿結束了。
（ ） 運動會開始了，運動員們你追我趕，奮勇爭先。
（ ）同學們高興得蹦啊，跳啊，歡呼啊……
三
（ ）遠處，“一串紅”盛開著。
（ ）一排排松樹，猶如一座座寶塔。
（ ）站在小河邊，往前看是一片草坪。
（ ）我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了！
（ ）它紅得像火一樣，吸引了無數(shù)游客。
（ ）它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花紋。
四
（ ）連忙丟下手里的棋子，
（ ）他們看見小樹苗被風雨打得東倒西歪。
（ ）飛快地沖出院子，找來幾根竹竿和繩子。
（ ）小敏和小強正在窗前下棋，突然下雨了。
（ ）自己卻被大雨淋得渾身濕透。
（ ）他們冒著風雨，一個扶，一個綁，把一棵棵小樹苗都支撐好。
五
（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
（ ）上課的時候，林老師認真地講課，同學們專心致志地聽。
（ ）老師講課后，讓大家做五道數(shù)學題。
（ ）不一會兒，小寧就明白了，就拿起筆，繼續(xù)寫下去。
（ ）林老師看見了，輕輕地走到他跟前耐心地給他講解。
六
（ ）下課了，小剛對小紅說：“我們來把地掃干凈，好嗎？”
（ ）老師表揚說：“你們真是班級的小主人。”
（ ）同學們聽見了，也都參加了勞動。
（ ）不一會兒，大家把教室打掃得一塵不染。
（ ）美術課上，教師里的地上都是紙屑。
七
（ ） 一下課，他就去擦（cā）黑板。
（ ）只見他右手拿著黑板擦，一下一下地擦著。
（ ）今天是小東值日。
（ ）上面夠不著，他就站在椅子上擦。
（ ）小東這才開心地笑了。
（ ）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。
八
（ ）北風猛烈地吹著。
（ ）慢慢的，樹變白了，房頂也變白了。
（ ）不一會兒，下雪了。
（ ）整個大地好像鋪上了一層白絨毯。
（ ）雪花像鵝毛似的紛紛飄落下來。
九
（ ）他們來到山坡上，放下小樹苗。
（ ）早晨，曉華、曉軍、小紅三個小伙伴扛著小樹苗，帶著鐵鍬和水桶，迎著初升的太陽出發(fā)了。
（ ）望著綠油油的小樹苗，他們自豪地笑了。
（ ）曉華挖坑，曉軍放進小樹苗，小紅澆水。
（ ）小樹種好了，挺立在山坡上。
十
（ ）“叔叔，你的包掉了！”明明邊喊邊追。
（ ）明明拾起包，抬頭一看，車已經(jīng)走遠了。
（ ）叔叔騎著自行車，走過明明家門口，車上的一個包掉了下來。
（ ）明明坐在門口，津津有味地吃著冰棍。
（ ）明明把包還給了叔叔，可是手里的冰棍已經(jīng)化了。
寫話練習
親愛的小朋友，我們已經(jīng)是二年級的學生了，說話寫話的本領更大了吧！今天，我們就來比一比：誰說話更完整、更具體、更優(yōu)美！
第一題：按要求寫句子。
- 請你用下面的詞語，組成一句通順、連貫的話。
語言 好話 都是 動聽的 并不
2．請你先讀讀第一句話，再大膽想象，寫第二句話，使句子變得更優(yōu)美。
①農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。
②農(nóng)田里，稻子黃了，像_______________________，
高粱紅了，像_________________________，
棉花白了，像 。
3.相信你一定能用上 “因為……所以……”，把生活中看到的、聽到的、感受到的事情說明白前因后果的。
例：島上經(jīng)常刮大風，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，所以就不大可能被風刮到海里淹死。
因為 ，所以 。
4.“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”
這是狐貍為了吃到烏鴉嘴里的肉，對它說的奉承（fènɡ chénɡ）話。一只善良的小白兔聽見了，就著急地在旁邊對烏鴉說：“烏鴉，其實你的羽毛 ____________。你的嗓子____________。烏鴉呀， ！”
5.請你改變句子的形式。
小兔兒全身的毛白白的，耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的。
讀了這句話，你一定會覺得這只小白兔多可愛呀！我相信你還能換成另外的句式來說：
小兔兒長得真________！你看它長著_________的毛，豎著 的耳朵，瞪著________的眼睛，翹著_______尾巴。
期末復習：按課文內(nèi)容填空
1、_________的冬天，__________呼呼地吹著，鵝毛一樣的_______滿天飛舞。_________和_________躲在洞里睡覺，小朋友們不怕冷，
在戶外________、_________、________，玩得可開心了。
2、毛主席在_______遇到了兩個________。他們一個叫 ，______,____________；一個叫_________,才________,個子矮一點。毛主席對________ 和________ 說：“_________ __了，要_____________ _！”
3、梅蘭芳________的_________沒有動搖。他常常________空中飛翔的鴿子，或者_______ 水底游動的魚兒。日子一長，他的_______漸漸_______起來。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。
梅蘭芳經(jīng)過_____________，終于成為_____________的京劇大師。
4、通過本學期的學習，我認識了__________ _ 的毛主席，
____________ _的梅蘭芳，_________________的大禹，
_______________的孔繁森，_________________的達爾文。
5、丹頂鶴有_________________,而脖子和翅膀邊兒 。它的________就像嵌著_____________，____________,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
6、太陽的臉____________________。它輕輕地走向_____________，把燦爛的霞光______________________。
爺爺_____________，望著奶奶說：“_____ ____________!”
7、水鄉(xiāng)什么多？水多。______渠，_________，池塘_______________，____________________。
水鄉(xiāng)什么多？船多。__________，______駁，_______片片像 ，____________________。
水鄉(xiāng)什么多？歌多。__________，_________，裝滿 ，唱咱水鄉(xiāng)__________ 。
8、不一會兒，云房子造好了：有的像___________那樣傻傻地橫著，有的像________那樣_________________，有 ，有______________________，也有一點點小的，小得 住進一只小麻雀。
天空像_________________，只剩下一個____________和一片_________________藍天。
9、太陽___________，收起了___________。天空 ，____________的西山，披著_________的余暉，顯得 。
10、禹下決心要治理洪水。他吃盡了___________，走遍了 __ _，仔細地察看______ ___。他帶領老百姓挖通了___________，劈開了__________，引導洪水 。
在我國的歷史上，大禹的名字代代相傳，人們常說的“三
_________________”說的就是大禹治水的故事。
11、太陽那圓圓的臉____________，把身邊的云染成了 、 、 ……
12、《狼和小羊》的故事告訴我們：_________________
______________________（請用一句伊索的名言概括一下）
13、默寫陳毅爺爺?shù)摹肚嗨伞穇_____________，______________。_________________，__________________。
14、身在他鄉(xiāng)，我們常常思念家鄉(xiāng)，這是我們會想到用這樣的詩句來表達對家鄉(xiāng)的思念：_________,___ ____。
15、我知道，如果現(xiàn)在不好好學習，等老了會很后悔，古人的詩是這樣說的:______________，____________。
16、過年了，小方想在家門口貼副春聯(lián)，你會幫他寫上兩對嗎？
(1)____________________________________________
(2)_____________________________________________
17、《登鸛雀樓》是_____ 代詩人_________登上_______樓后寫的，這首詩是這樣的__________，_________。__________，________。它告訴我們 ________________。
18、把句子填完整：________ 之木，_______ 毫末；
_________之行，始于_______。
漢語拼音字母表練習
一、按順序填寫字母。
A（ ）C D（ ）F（ ） （ ）I （ ）K L （ ） N
O P （ ） （ ） S （ ） U V （ ） X （ ） Z
二、寫出下列字母的大寫字母，并按漢語拼音表排列大寫字母。
t（ ） y（ ） j（ ） q（ ） p（ ） d（ ）
f（ ） m（ ） n（ ） r（ ）
三、判斷下面幾組字母按字母表排列順序是否正確，對的達“√”，錯的打“×”。
1．A B D C E F G （ ）
2．R S T W V U X （ ）
3．H I J K L M N （ ）
四、照樣子把下面的大寫字母和小寫字母用線連接起來。
B Q G N R H E D T A
h a e b t g n d q r
五、填表
生字 | 音序 | 音節(jié) | 共幾筆 | 結構 | 部首 | 組詞 |
塞 | ||||||
島 | ||||||
野 |
讀讀背背
( )( )送爽 雁過( )( ) ( )( )宜人
天朗( )( ) ( )( )如梭 ( )( )似箭
( )來暑( ) ( )移( )換 風( )草( )
雨( )天( ) ( )熟蒂落 ( )到渠( )
人( )有( ) ( )外( )天 ( )( )止境
一( )無( ) 滴( )成( ) ( )窖( )天
鵝毛( )( ) 雪兆( )( ) 勤能（ ）拙
笨鳥( )( ) ( )一( )百 奮( )直( )
( )折不( ) ( )( )詞嚴 威武( )屈
( )( )凜然 ( )( )銀花 ( )不勝( )
燈火( )( ) ( )者如堵
名 言：
１、蠶吐絲，蜂釀蜜。( )，( )。
２、合抱( )，( )毫末；( )，( )累土；( )，始于( )。
３、( )的( )并不都是( )，( )的( )并不都是( )。
( )要干兇惡殘酷的( )，那是很( )找到借口的。
４、長歌行：( )東到海，何時復( )？
( )不努力，( )徒傷悲！
５、二十四節(jié)氣歌：( )，夏滿芒夏暑( )，( )露秋寒霜降，( )。
６、春聯(lián)： ( ) 福滿( )
( )歲寒三友 ( )春風一家
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