高中語文組下半年學科教研活動的計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的高中語文組下半年學科教研活動的計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、從本學期開始，高中一年級全面推行普通高中新課程教改實驗，高二和高三年級則繼續使用根據20xx年頒布的《全日制普通高中語文教學大綱》編寫的語文教材。我們將以課程改革實驗為中心，圍繞依法實施和科學實施新課程實驗做文章，為教師服務，提升教師素質，促進教師專業發展。加強學習，加強研究、加強調研、加強交流，通過校本教研活動，領會新課程新教材的編寫意圖，貫徹《普通高中語文課程標準》和教學大綱的要求，同時將高改革意識滲透其中，使教學更有針對性和實效性。通過高考研究指導小組和普通高中課程改革實驗語文學科專家小組，更新教學觀念，使教學更有先進性和時代感；加強對高三年級課堂教學的指導和評價，提高高中語文教學質量。

　　2、發揮特級教師和語文名師的示范帶頭作用，通過舉辦骨干教師研修班，發揮課程改革樣本校（同時也是校本教研聯系校）的示范作用等形式，改變語文教師的教學觀念，提高他們的業務能力，培養學科帶頭人，并發揮其輻射作用，提高高中語文教師隊伍素質。

　　3、在溫州教科研網上建好高中語文園地，為全市高中語文新課程實驗的推進和教學研究開辟網上空間，交流經驗，溝通信息。

　　二、教學調查的內容和方法

　　1、通過新課程實驗集體調研和教學視導，加強與教學一線的聯系，及時把握新課程教學改革實驗的新情況，發現和研究新動向新問題，與語文教師一起成長。特別注意在調研中加強新課程理念的貫徹、樣本校經驗的總結和推廣以及高三教學的指導。

　　2、通過各種手段獲取語文教育信息，加強與外地教研部門的交流與合作，掌握本學科教研教改動態，特別是新課程實驗方面的情況；對各類活動情況進行適時的統計、分析，以確定高中語文教學研究的重點和方向。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、開展《新課程語文個性化教學與青年教師的成長》研究。

　　教研活動表

　　周次日 期內 容地點參加對象

　　8月中旬高中新課程語文學科全員培訓另定高一語文教師

　　108.28～09.3各縣（市、區）中學語文

　　教研員會暨業務培訓另定各縣（市、區）中學語文教研員

　　209.4～09.10市局直屬高中語文教研組長會另定市直高中語文教研組長

　　409.18～09.24高中教研室新課程實驗集體調研教師教育院

　　附屬學校高中教研員

　　509.25～10.1高中語文研修班第一次活動：

　　新課程語文教材的鉆研另定研修班學員

　　610.2～10.8國慶節

　　710. 9～10.1520xx年高考語文試卷分析會另定高三語文教師

　　910.23～10.29高中地方課程方案審定另定項目組成員

　　1010.30～11.5市局直屬高中高一語文

　　新課程教學研討會另定市局直屬高中

　　高一語文教師

　　1211.13～11.19成立20xx年度高考研究指導小組20xx年第一次適應性考試命題教研院高考研究指導小組成員

　　1311.20～11.26高中教研室新課程實驗集體調研溫州十五中高中教研員

　　1411.27～12.3市直高二校本教研

　　1512.4～12.10溫州市普通高中新課程實驗

　　課堂教學研討會省級樣本校高中教研員

　　高一教師

　　1712.18～12.24高中語文研修班第二次活動：

　　新課程教學資源的利用和開發另定研修班學員

　　191.1～1.7元旦

　　201.8～1.14一模審稿、定稿教研院高考研究指導小組成員

　　211.15～1.21高中語文畢業會考評卷工作另定部分語文教師

　　221.22～1.28科室總結教研院教研員

　　242.5～2.11期末考試，學期結束工作，1月22日（農歷12月23日）寒假。

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