鄂教版小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案
在日常學習和工作中，我們都經常看到試卷的身影，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編精心整理的鄂教版小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案，歡迎大家分享。
鄂教版小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案 1
一、字詞樂園。
1.看拼音，寫詞語。
yīng gāi( ) ní táng( ) cǎi jí( )
jiè shào( ) quē diǎn( ) quán shuǐ( )
jìn qíng( ) yǐn yòng( ) zhāo lǐng( )
mài chū( )
2.按偏旁歸類。
3.詞語接龍游戲。
采—采集—( )—( )—( )—( )
豎—豎立—( )—( )—( )—( )
通—通過—( )—( )—( )—( )
貧—貧窮—( )—( )—( )—( )
4.近義詞雙胞胎。
舒服—( ) 愣住—( )
采集—( ) 盡情—( )
5.照樣子，寫詞語。
點點頭
江河湖海
二、句子樂園。
1.連詞成句，并加上標點。
(1)園丁 聽 介紹 同學們 張爺爺 花草樹木
(2)你 看 飛舞 可以 在 蝴蝶 花叢中
2.照樣子，給句子換一種說法。
例:青蛙想賣掉泥塘。 青蛙想把泥塘賣掉。
(1)大雨淋濕了我的衣服。
(2)青蛙在泥塘邊種上花、草、樹。
3.填寫詩句。
柴門聞犬吠，________________。
三、閱讀園地。
(一)課內閱讀。
小鳥飛來說，這里_______;蝴蝶飛來說，這里_______;小兔跑來說，這里_______;小猴跑來說，這里_______。
每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是，他栽了樹、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
1.按原文填空。
2.在括號里填上合適的動詞。
( )樹 ( )路 ( )花 ( )房子
3.誰對青蛙的泥塘提出了建議?青蛙是怎么做的?(5分)
(二)課外閱讀。
牛爺爺的告誡
綠油油的草地上，牛爺爺正在低頭吃草。突然，一只小昆蟲誤入了牛爺爺的牛角。
牛爺爺說:“小昆蟲，你走錯了方向，如果你不掉轉回頭，路會越走越窄。”
小昆蟲不聽勸告，繼續走著。
“別走了，聽我的話，不要白白浪費自己的時間和力氣。”牛爺爺再一次勸說道。
“沒關系，我想親自去看看。”小昆蟲堅定地回答。
小昆蟲固執地向前走著，但是腳下的路越走越窄，越走越黑，最后都難以容下小昆蟲的身體了。
于是，小昆蟲停下腳步，心想:是繼續前進，還是掉頭回去?猶豫了片刻，小昆蟲決定掉過頭來往回走。
牛爺爺高興地說:“對了，快回來，不要再鉆牛角尖了。”
這次，小昆蟲聽從了牛爺爺的勸告，經過一番跋涉，它驚喜地發現眼前出現了一絲光亮，道路越走越寬廣。最終，小昆蟲走出了牛角，一個光明廣闊的世界呈現在它的眼前。
1.在文中找出下列詞的近義詞。
忠告—( ) 光明—( )
寬闊—( ) 遲疑—( )
2.在括號里填上合適的詞語。
( )的世界 ( )的牛角
( )的笑聲 ( )的草地
( )的時間 ( )的小昆蟲
3.填一填。
一只小昆蟲誤入牛爺爺的 。小昆蟲不聽牛爺爺的勸告，固執地向前走著，路 ，小昆蟲最終 。
4.你想對文中的小昆蟲說些什么?
四、寫話。
在家里，你一定是一個愛勞動的孩子。你經常做些什么?又是怎樣做的?和大家說一說。
參考答案
一、1.應該 泥塘 采集 介紹 缺點 泉水 盡情 引用 招領 賣出
2.扌:搬 挺 氵:灌 泳 辶:透 逢
3.集合 合并 并攏 攏住 立正 正面 面條 條件 過河 河水 水面 面部 窮人 人民 民眾 眾多
4.舒適 呆住 收集 隨意
5.擺擺手 彈彈琴 敲敲門 柴米油鹽 春夏秋冬 琴棋書畫
二、1.(1)同學們聽園丁張爺爺介紹花草樹木。
(2)你可以看蝴蝶在花叢中飛舞。
2.(1)大雨把我的衣服淋濕了。
(2)青蛙把花、草、樹種在泥塘邊。
3.風雪夜歸人
三、(一)1.缺點兒樹 缺點兒花 還缺條路 應該蓋所房子
2.栽 修 種 蓋
3.小鳥、蝴蝶、小兔、小猴。 他栽了樹、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
(二)1.勸告 光亮 廣闊 猶豫
2.廣闊 尖尖 甜甜 綠油油 寶貴 固執
3.牛角 越走越窄 走出了牛角，一個光明廣闊的世界呈現在它的眼前
4.生活中，我們要多聽取別人的建議。
四、示例:我經常幫媽媽洗碗。先接一盆溫水，然后用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉，這樣擦出的碗，就會更加干凈。這樣碗就很快洗干凈了，就像新買的一樣。
鄂教版小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案 2
一、給下列加粗字注音。
似乎（ ） 電扇（ ） 喝水（ ）
似的（ ） 扇風（ ） 喝彩（ ）
二、讀拼音、寫詞語。
1.我們shāng（ ）量后， jué dìng（ ）明天去爬山。
2.眼前最要緊的是學會chōu（ ）絲fǎng zhī（ ），為自己biān zhī（ ）一間牢固的繭屋。
3.青蛙覺得yīng gāi（ ）把quán shuǐ（ ）引到泥塘來。
三、在括號里填上恰當的詞語。
一（ ）商店 一（ ）圍巾 一（ ）老牛 一（ ）葉子
（ ）的小草 （ ）的繭屋 （ ）的翅
膀 （ ）的花紋
四、在括號中填上恰當的動詞。
（ ）桌椅 （ ）垃圾 （ ）玻璃 （ ）竹子
（ ）草籽 （ ）尺寸 （ ）圍巾 （ ）招牌
五、根據語境，用“√”選出合適的詞語。
1.大象（即使 只要）把他的大耳朵一扇，（也 就）能把他們趕跑。
2.小毛蟲用（奇特 新奇）的目光（打探 打量）著周圍的一切。
3.賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很（簡便 簡單）。
4.老牛說：“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺（舒適 舒服）。”
六、按要求完成句子練習。
1.大象有一對大耳朵。（改為比喻句）
_____________________________________________________________________
2.蜘蛛織啊織，足足忙了不到一個星期，才織完那條長長的圍巾。（修改病句）
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3.只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。（用加粗詞造句）
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七、連詞成句。
1.從 掙脫 靈巧地 出來 它 繭子 里
_____________________________________________________________________
2.大象 把 耳朵 最后 還是 放了下來 他的
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3.顧客 四十二只腳 一條 那位 原來 蜈蚣 竟是 的
_____________________________________________________________________
4.牌子 在 青蛙 豎起 泥塘邊 于是 一塊
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八、根據課文內容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“x”
1.野鴨沒有買泥塘，是覺得泥塘里的水太少
了。 （ ）
2.小毛蟲先織繭，然后破繭而出變成了蝴
蝶。 （ ）
3.大象聽了小兔子的話后，把耳朵豎了起
來。 （ ）
4.蜘蛛開了一家專門賣口罩的商店。
九、將《二十四節氣歌》補全，并填空。
_________驚春_________，_________芒夏_________。
秋處露秋_________，_________小大寒。
二十四節氣中，屬于夏天的節氣有_________、_________、_________、_________、_________、_________。
十、閱讀理解
（一）青蛙賣泥塘
小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”
青說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
1.小鳥說泥塘缺_________，蝴蝶說泥塘缺_________，小兔說泥塘缺_________ ，小猴說泥塘缺_________。
2.經青蛙一番修整后，泥塘最后變成了什么樣子？
3.青蛙最后為什么不賣泥塘了呢？
（二）騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發出“叮當”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。
一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停。“叮當叮當”，一串串尖利的急響，鉆進了主人的耳中。他一個箭步沖出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊斥責道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準被你糟蹋完。看你下次再敢闖進菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命似的跑出菜園，“叮當叮當”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠遠地到了山腳下。
沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時返回了村里。“叮當叮當”，一陣脆響，引得一些鄉親們豎起大拇指夸獎道：“嗬，好一頭結實頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”
“叮當叮當。”聽了這番活，響得更加起動，像是說：“對的，對的騾子了不起！”
騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅。突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責問鈴鐺道：“你發出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”
“叮當，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負責。你犯錯誤時，我發出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當你干得對時，我理所當然地贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績啊！”
1.“暢”在字典中有兩種解釋：①無阻礙，不停滯；②痛快，盡情。下面三個詞中的“暢”分別取哪個意思？
歡暢（ ） 暢行無阻（ ） 暢所欲言（ ）
2.騾子進菜園時，鈴鐺響起是什么意思？
3.騾子拉貨返回村里時，鈴鐺又響起是什么意思？
4.倒數第二自然段中，騾子望見菜園時，為什么會感到一陣陣隱痛？
十一、寫一種你熟悉的動物。可以描寫它有趣的生活習性，也可以選一件自己與這個動物之間發生的趣事寫下來。
附加題。
填空
1.我國四大古典名著是 《______》《______》《______》《______》。
2.我國古代所說的“文房四寶”是______、______、______、______。
3：我國的四個直轄市是______、______、______、______。
參考答案：
一、sì shì shàn shān hē hè
二、1.商 決定 2.抽 紡織 編織
3.應該 泉水
三、家 條 頭 片 綠茵茵 溫暖 輕
盈 色彩斑斕 四、
擺 倒 擦 砍 采 量 織 掛
五、1.只要 就 2.新奇 打量 3.簡單 4.舒
服
六、1.大象有一對像扇子似的大耳朵。
2.蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。
3.她多才多藝，既會跳舞，也會唱歌。
七、1.它靈巧地從繭子里掙脫出來。
2.最后，大象還是把他的耳朵放了下來。
3.原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！
4.于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子。
八、1.√ 2.√ 3.x 4.x
九、春雨 清谷天 夏滿 暑相連 寒霜降 冬雪雪冬 立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
十、（一）1.樹 花 路 房子
2.泥塘有樹，有花，有草，有房子，有水塘，還有通往城里的路。
3.因為他覺得泥塘經過修整后變成了一個好地方，自己住挺好，所以舍不得賣了。
（二）1.② ① ②
2.是在告誡騾子不要踐踏菜園，也是在提醒主人騾子進了菜園。
3.鈴鐺是在稱贊騾子結實頂用。
4.因為它想起了在菜園挨主人打的情形。
附加題：1.水滸傳 紅樓夢 三國演義 西游記
2.筆 墨 紙 硯
3.北京 天津 上海 重慶
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