學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃范文
學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校的總體工作安排，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)和集體建設(shè)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)。把我班的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
二、學(xué)生基本情況。
本班學(xué)生較為穩(wěn)重、踏實(shí)，有比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班干部的管理能力也比較好，能及時(shí)、負(fù)責(zé)的完成老師交給的任務(wù)，但缺乏主動性。另外，班級的后進(jìn)生較多，學(xué)習(xí)成績還有待提高。
三、工作目標(biāo)
1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等。強(qiáng)化行為習(xí)慣的良好養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育。
2、配合少隊(duì)部的“五項(xiàng)評比”活動。做到獎(jiǎng)罰分明。要求每日一小結(jié)，每周一反饋。養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的習(xí)慣。提高素質(zhì)。
以每周的升旗儀式，晨會課等活動為契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義，集體主義教育。
3、結(jié)合節(jié)日，如：三八、學(xué)雷鋒、開展孝心獻(xiàn)給父母、植樹節(jié)、五一、清明等節(jié)開展各項(xiàng)豐富多彩的活動，進(jìn)行道德養(yǎng)成等教育。
4、組織開展讀書、看報(bào)活動，學(xué)習(xí)英雄人物故事，增長見識，陶冶情操，擴(kuò)大視野，激發(fā)情感。
5、開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動。
6、組織認(rèn)真觀看愛國主義教育影片。并寫好觀后感。
7、建立班隊(duì)小家務(wù)，如：爭章園地、學(xué)習(xí)欄等。
8、定期召開家長會，常家訪，取的與家長的配合，共同教育學(xué)生，促進(jìn)進(jìn)步。
9、在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
四、工作具體安排：
二月份：
1、參加“撿起一個(gè)環(huán)保，撿回一個(gè)希望”——地球村廢品回收活動。
2、重新組建中隊(duì)委員會，通過演講競聘的形式，確立侯選人和成員。
3、制訂中隊(duì)計(jì)劃和班級公約，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
三月份：
1、組織隊(duì)員在校園里開展“三月學(xué)雷鋒月我們該做些什么？”的討論。
2、進(jìn)行“學(xué)雷鋒月實(shí)踐體驗(yàn)活動”。
3、參加學(xué)校春季趣味運(yùn)動會。
4、開展“平安行動，我能行”安全教育月系列活動：
(1)組織隊(duì)員開展“火眼金精尋找身邊的安全隱患”活動，并用漫畫形式把它畫下來，開展安全教育漫畫評比。
(2)出一期“平安行動，我能行”中隊(duì)園地。
(3)開展“平安行動，我能行”主題班會。
四月份：
1、開展清明節(jié)紀(jì)念活動——參觀革命烈士紀(jì)念館。
2、參加學(xué)校組織的信息技術(shù)月活動。
五月份：
1、紀(jì)念五一活動
2、組織隊(duì)員參加學(xué)校“六一”學(xué)生才藝展示活動。
六月份：
1、參加學(xué)校“六一”學(xué)生才藝展示活動。
2、“雛鷹假日小隊(duì)活動”小結(jié)。
3、復(fù)習(xí)迎考。
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