與生命有關的演講稿范文
與生命有關的演講稿范文
與生命有關的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當一絲斜陽照耀大地，星星點點的星光在這深不可測的地下摸索，探詢。稀稀疏疏的樹影灑滿大地。在這個大地中，如果你用心去聆聽‘吱吱’‘啾啾’，‘沙沙’這些美妙的旋律奏成了一曲生命之歌。
海洋，萬物的起點，蔚藍的面龐，溫柔細膩的性格。那隨風起伏的舞步在一點一點的向大地逼近。
數目，這個傳承了許多的名詞。他到底是什么呢?生命是那波動起伏的小草;生命是那海中暢游的魚兒;生命是那天空中昂揚向上的飛鳥……生命太脆弱，但“不經一翻徹骨，怎的梅花撲鼻香。”生命要有眾多的養料才能茁壯成長。勇敢是一顆定心丸，信念則是維生素，恒心，毅力則是必不可少的無機鹽，讓一個燦爛的生命在人生的小路上漠然成長。
生命就是那海中的波濤。它始于平凡的風，當波濤與風在彼此擊斗時。勇敢則是殺手锏。如果沒他。生命便會回復平靜。淡而無味的度過這一生。但如果波濤戰勝了風，高高的挺起了身軀會向你證明生命的偉大。而那勇敢拼搏的身影也會永遠雕刻在生命的長碑上，永不磨滅;即使失敗了，曾經的輝煌也足以讓波濤在臨終時含笑走去。為什么你不嘗試?一時的懦弱會讓你后悔一生。
為什么我沒有勇敢面對?也許我面對了結果就不是這樣了?“花有重開日，人無再少年�！睍r光會使逝去的流水一般不再回來，哪還有“何時復西歸?”的疑問。生命也擁有保質期，一但過了保質期，你曾擁有的青春活力也不復存在。
生命，用一生去點亮這輝煌的火炬。讓那光輝的痕跡，走遍這神洲大地吧。
與生命有關的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在世界上，生命處處存在在我們身邊，在我們不曾留意的悄悄間，一個又一個的新生命誕生了，他們稚嫩，鮮妍，帶給我們驚喜與期盼。
在這晝夜輪回的世間，時間是那么流逝之快，生老病死，與我們擦肩而過。我們身邊的每一個人，都是一個生命，他們有自己不一樣的性格，自己不一樣的特點，更有自己不一樣的內心。
何為生命，是朝氣蓬勃的太陽，還是含苞待放的花朵?自然生靈，一切物中都有生命，他們每一個，都是不一樣的自己，不一樣的生命，生命，就是擁有成長的期盼，擁有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇，締結了一個又一個奇妙的生命，它們帶給我們美，快樂與喜悅。
春天，是萬物蓬勃的季節，它帶給我們生機，帶給我們生命，更帶給我們新一般的世界，散布清晨，挽手綠蔭，在不經意間，時間，生命，一點一點的流駛而過，呼吸帶有生命氣息的空氣，帶給人晨露一般的美好。
你有沒有認真的去呵護一株小草，有沒有神圣地接受過雨的洗禮，感受生命的存在。生命是有味道的，它散發著野玫瑰般的氣息，獨立，堅強，并擁有自己的思想。
與生命有關的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
翻開前言，我開始關注海倫·凱勒這個奇女子。她用獨特的方式詮釋了生命的意義，用驚人的毅力創造了生命的神話。
幼時的那場無情的大病奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界曾一度讓她陷入了彷徨與無助之中，而莎莉文老師的到來，卻徹底改變了這個又盲又聾的小女孩的命運，她們一起與命運抗爭，毫不遲疑地接受命運的挑戰，用頑強的毅力創造了奇跡，譜寫了輝煌的生命之歌。
海倫·凱勒她靠著堅如磐石，韌如蒲葦的性格駕駛著人生的風帆執著前行，她用唯一的感覺器官——觸覺，打開了心靈之門;她學會了用獨特的方式——唇讀，來“聽”別人講話;她靠著勤學苦練學會了說話，并掌握了多國語言;她以優異的成績完成了世界名�！鸫髮W的學業，并成為哈佛歷史上第一個榮獲榮譽學位的女性;她還出演了以她自身經歷改編的影片;在世界各地的演講是她生命和事業的重要部分，她要用自己的親身經歷告訴人們，怎樣才能讓生命更加精彩……她創造了太多的奇跡。
海倫·凱勒以自己堅強的意志創造了生命的奇跡，而身體健全的我們，更可以創造奇跡。
汶川大地震，即便100多個小時后，還是有很多生命被成功搜救，因而能得以重新看到了這個多姿多彩的世界，是什么支撐著他們活了下來?是對家人的牽掛，對世界的眷戀，對生命的珍惜……他們創造了生命的奇跡，地震后的災區人民以一種樂觀的精神安慰著為他們擔心的人們，這不是綻放生命奇跡所帶來的回報嗎?
奇跡永遠屬于那些樂于創造的人。
記得一位名人曾說過，“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”面對繁重的學習生活，曾經有過傷心，有過失望，但依然永不言棄，這條路走得頗為艱難，但相信只要有恒心，有堅韌不拔的毅力，我相信，奇跡也會毫不吝嗇來到我身邊。
以海倫為楷模，我會在創造自己奇跡地路上走得更加從容，為自己也譜寫一曲難忘的拼搏之歌!
與生命有關的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
步入自然，去接受生命的洗禮，用善于發現美的眼睛去發現生命，去體會它的美麗。生命是純潔的，特別是那些未經紅塵洗禮的的孩子，和那青青郁香的小草，我們是否仔細地去聆聽過?它們奏起的生命之歌。
你對生命的概念是什么?由去聆聽過欲滴的訴說嗎?你是否尊重生命?又是否將它玩弄于鼓掌之中呢?仔細聽一下你內心的聲音，對生命，你究竟是怎樣呢?
對一滴水或一只動物談吐心聲，這可能是一個非常驚異的舉動，或許它本身并沒有生命，但你賦予了他生命，就是一個新生命的誕生。
“讓別因我的存在感到幸�！吧谑�，我們又為何不將自己變得精彩，生命也許很短，但它也可以短得璀璨精彩，我們愛生命，那為何不將自己使別人所愛?
生命之歌正在持續奏響，當然，他的歌不會結束，只要世間還存有一寸土，一指花，那么就會有生命，有它的自然，美麗，神奇。
生命也許極短，但我們可以學會愛生命，有一雙美的眼睛�？聪﹃柭淠簧筋^，雨水漸漸消跡，聽雨滴的訴說，看露珠的晶瑩，命運之歌還在奏響，生命，還在延續……
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