腳踏實地,小步前行三年級作文（精選40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的腳踏實地,小步前行三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳踏實地,小步前行三年級作文 1
我住在三墩的池華街，以前我們房子對面的場地上雜草叢生，馬路上，車子開過就是塵土飛揚，交通也不便利。現在，我們房子的對面是高樓大廈，馬路上再也沒有塵土飛揚了，交通也便利了很多，比如：紫之隧道的開通，紫之隧道是三墩通向九溪和宋城的，媽上班就很便利了，本來要一個半小時，現在只需要四十分鐘，媽媽可開心了，現在媽媽可以晚點出發，早點回家了！我們旁邊還 有地鐵二號、四號線在施工中！
前幾天，我們看了紀錄片“筑夢路上”，我學到了，我們的祖國從貧窮走到小康，是幾代人付出努力的結果。在十九世紀中葉英法等進入第一次工業革命，瓜分了世界經濟，在那時馬克思、恩格斯在法國巴黎共同起草了《共產黨宣言》，對中國社會的偉大變革，提供了理論依據。中國共產在此理論依據的引領下，中國共產黨成立28周年時，建立了新中國。通過一代代人的努力，中國第一次發射的載人飛船是長征二F運載火箭，這標志著我們中國對航空航天事業作出的偉大貢獻。同時通過紀錄片我還 學習到了：在2013年11月，中共18屆三中全會的召開，吹響了我們祖國改革開放新的進軍號。會議中，提出了“四個全面”布局：1全面建成小康社會；2全面深化改革；3全面依法治國；4全面從嚴治黨。這四條治國理念，讓我們實現中國夢的可能越來越大了。我們對未來的'美好生活充滿了期待和信心。
暢想未來，我相信五年后，我們這里的交通，有一個翻天覆地的變化。地鐵二號線開通后，我們去錢江新城，去蕭山就很便利了，還 有地鐵四號線再開通，開通后，我們到火車站去坐高鐵就方便多了，以前需要一個多小時，現在只需10幾分鐘就到了。這些未來的變化，讓我們在生活、學習、交通等、環境，都給大家帶來無法想象的生活世界。我們的祖國，我們的家鄉，更加美麗，人們的生活更加幸福。
我很愛我的祖國，也愛我的家鄉，期望更加美麗！我也期望我長大以后，為建設美麗家鄉付出一份力！
腳踏實地,小步前行三年級作文 2
也許有點兒幼稚，有點小兒科，但是你只是默默地做著自己目前所能做的。
有些目標很大，很遠，同時也很光鮮亮麗。你也想著做，也學著把目標分成一小步一小步，希望漸漸地離那個大的目標近一點，再近一點。
可是，遠處的美景要看，畫餅充饑可以擋一時，現實中的.柴米油鹽也是要考慮的。
他們說著宏遠的目標，好像一開口就是大手筆，都是高高在上遙不可及的。
原本你也會搬個小板凳，托著雙腮，默默地聽著他們規劃出來的美景，的確很美，美到你忘卻了它是否真實，是否讓你能伸手可觸。
也許可以觸及，但不是立刻馬上，那需要很多時間的堅持與努力，而不是口頭上的吹噓。
漸漸地你學會了看腳踏實地，即使是他人眼中所不屑一顧的，可你明明什么才是實實在在。
依然每一天都有聽到有人中大獎一樣的輝煌，你不再只是酸溜溜地仰望，因為人的本性就是只看自己愿意看到的別人光鮮的一面，兀自認為那是他們不費吹灰之力，可生活很現實，人前顯貴人后受罪的事例，誰人不曉得，只是不愿意去細想而已。
還是腳踏實地點好。
腳踏實地,小步前行三年級作文 3
在大海的森林里住著猴媽媽一家，猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話；老二叫猴機靈；老三叫猴美麗。一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，要他們出去工作，看誰能過上富足的生活。
老大猴聽話倒不著急，先在鄉下找了個木匠的.工作，他起早貪黑，腦海里有著千奇百怪的想法，做了好多漂亮、可愛有招人喜歡的玩具。他被老板推薦到城里一家赫赫有名的玩具企業，因為猴聽話老實本分，想法新穎，不久，老板開了幾家分公司，讓猴聽話來管理，猴聽話就這樣成了一家企業的老板。
老二猴機靈慢條斯理，他不著急找工作，而是在平時生活中積累經驗，猴機靈開了一家飯店，飯店的生意倒是紅紅火火，客人絡繹不絕，但是好景不長，因為工作人員在關門時沒有檢查到火沒關，結果飯店被一把火燒成了灰燼，老二拿者剩下的幾千塊錢回了家。
老三猴美麗已經迫不及待了，他剛來到城里，就被許多東西所吸引住了，東瞧瞧西看看，左買右買，還不到一個月，100元早已經花光，現在猴美麗只能在街上討飯了。
三個孩子里只有老大猴聽話過上了好生活，老二不細心，老三不務正業。在生活中，在學習上，我們都只有一步一個腳印，腳踏實地，才能獲得成功。
腳踏實地,小步前行三年級作文 4
常聽同學們說，自己的腦袋不夠靈活，很死板，老師反復講過的題，聽幾遍都還記不住，于是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們說明來意后，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫清姓名、貸款時間、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級，越往上利息便越多。至于利息嗎?便是讓他們一段時間什么也學不會，同學們思考了一會兒，都毫不猶豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高級。
第二天一到學校，他們立刻感受到智力增強了，老師講的`知識記得特別牢，腦袋也一下子變得靈活了，別說是做對題目了，就連所用方法，也常常比老師和其他同學的簡便得多，為此，老師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地說這次交易值!可好事沒過幾天，壞事便來了，“智力貸款”的同學們逐漸發現頭很暈，有時一起床便頭暈眼花，甚至還會嘔吐，上課聽講注意力也無法集中了，只能靠智力來彌補不足。終于收款那天來了，他們的智力一下沒了，而且相當一段時間內什么都學不會，最后期末考試時，成績也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實行不通，應該腳踏實地才對呀!
腳踏實地,小步前行三年級作文 5
理想，是人生中不可或缺的一部分，指明了我們前行的方向。它激勵著我們前行，鼓勵著我們走向成功的彼岸。
從小，我的理想是成為一個旅行家，面對著世界上無比美麗的風光，留下自己的足跡；而現在，我的理想卻是成為一個企業家，在商業大地上大展宏圖。
為此，也為了督促自己不斷努力，不斷奮發向上，我找著理想和現狀制定了如下計劃：
第一，踏踏實實地走好當下的每一步路——在學習上不能懈怠，每一門學科都要努力，做到不偏科，均衡發展。對待作業要以認真的態度去面對，做到高質量、高效率地完成作業；在課余時間也要充分發展自己的興趣，勞逸結合。要加強體育鍛煉，為自己打造一具健康的身體。
第二，展望未來，星空尋夢——既然確定了夢想，就要一步步去執行，去實現，同時，我要要求自己，對未來做好一步步規劃。身為一名初中生，當前最為重要的就是中考。在中考這道大坎面前，我們需要盡一切力量，努力去跨越它，進入理想的.高中，再通過三年的努力，考上心儀的大學，去追逐自己的夢。
在困難面前選擇退縮，這是庸夫的做法；只有不懼一切，砥礪前行，才是智者之為。我們應該如智者般，即使遍體鱗傷，也要勇往直前，負夢前行。
腳踏實地,小步前行三年級作文 6
在古希臘神話中，有一個英雄叫安泰。他的力量來自地球，只要它在地球上，它就會無邊無際，但一旦他離開地球，神圣的力量就會消失。最后，他在空中被赫拉克斯勒死。這個神話告訴我們，無論你多么強大，你都必須腳踏實地，否則一切都是浮云。
給我舉個例子。當我第一次上初中的時候，我做了家庭作業，上課時聽得很認真，所以第一次大考試的成績非常理想。然而，到了第二學期和第三學期，我開始浮躁起來，不想聽課，覺得無聊，不重要，作業也不寫自己，或者抄寫學生，或者直接抄答案，這些都導致我在各個科目的成績直線下降。到了第四學期，我知道我不能再這樣墮落下去了，學習是為了我自己，做膚淺的功夫是沒有效果的，所以我又開始沉溺于內心，不去想任何事情，腳踏實地地去做每一個家庭作業，結果并不出人意料，我真的取得了很大的進步。
事實上，無論是誰，無論你做什么，你都必須腳踏實地，否則你就無法實現你的夢想。沒有科學家的`卓越，就不會有飛機、火箭、電腦和手機。雖然偉大的創造總是來自夢想，但每個夢想的實現都離不開腳踏實地的工作。
我將是地球之子，永遠腳踏實地，即使遇到挫折，即使遇到誘惑，我也愿意回首，勇往直前！
腳踏實地,小步前行三年級作文 7
小山羊夢想成為一名出色的雕刻家。為了實現夢想，他拜遠近聞名的雕刻家老山羊為師學習雕刻。
老山羊傳授給小山羊一些基礎知識和技能后，就把他帶到一堆普通石頭跟前說：“你用這些石頭好好兒地練習一下本領吧！”
“是，師傅！”小山羊說著，就認真地雕刻起來。小山羊很快就雕出了幾個作品。老山羊看了以后，連連點頭說：“不錯！不錯！只要繼續努力，你一定能成功的。”
這一天，小山羊又在練習雕刻。雕著、雕著，他突然想：我用普通石頭雕出來的作品不管有多好，都沒有什么價值。現在連師傅也夸我雕得好，我為什么不找些珍貴的石頭來雕呢？這樣的話既能練習本領，又能創造價值。
于是，小山羊瞞著師傅悄悄地找來一塊珍貴的玉石雕了起來。然而，由于缺乏經驗，他不僅沒有雕出精美的作品來，還把這塊上等的玉石毀壞了。
看著眼前的廢品，小山羊后悔極了。他主動向師傅承認了錯誤，然后靜下心來好好兒地在普通石頭上練習起本領來。經過不懈地努力，小山羊，終于實現了自己的.夢想。
感悟
學習不是一蹴而就的事，需要一步一個腳印積累。只要你腳踏實地認真去做，成功的花朵終有一天會綻放。
腳踏實地,小步前行三年級作文 8
常聽同學們說，自己的腦袋不夠靈活，很死板，老師反復講過的題，聽幾遍都還記不住，于是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們說明來意后，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫清姓名、貸款時光、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級，越往上利息便越多。至于利息嗎？便是讓他們一段時光什么也學不會，同學們思考了一會兒，都毫不猶豫地填完了表，而且智力程度大多填的`都是高級。
第二天一到學校，他們立刻感受到智力增強了，老師講的知識記得特別牢，腦袋也一下子變得靈活了，別說是做對題目了，就連所用方法，也常常比老師和其他同學的簡便得多，為此，老師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地說這次交易值！可好事沒過幾天，壞事便來了，“智力貸款”的同學們逐漸發現頭很暈，有時一起床便頭暈眼花，甚至還會嘔吐，上課聽講注意力也無法集中了，只能靠智力來彌補不足。最后收款那天來了，他們的智力一下沒了，而且相當一段時光內什么都學不會，最后期末考試時，成績也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實行不通，就應腳踏實地才對呀！
腳踏實地,小步前行三年級作文 9
在平凡的世俗中，有著怪異的人，每個人都有一手絕活，都是腳踏實地地練出來的，不存在任何僥幸心理。
這讓我想起了一件事：“哎呦，好累呀！”我做完了書寫作業，伸了一個懶腰。還剩下一項背誦作業，我心想：說不定明天不會抽背，也不會抽默，不背也沒什么大不了的`。我存在了僥幸心理，于是就偷懶不背了。誰之，第二天早上，語文課上，老師要我們默寫昨晚的家庭作業中的背誦內容。這無疑是給了我當頭一棒，我當時就慌了，大腦一片空白，拿出語文書，臨時抱佛腳，開始讀背。
“開始默寫。”老師說。啊！我驚呼。完了！完了！這下糟糕了！一邊還沒讀完，老師就讓我們默寫，我又匆匆忙忙的大致只看了一遍，就開始默了。
我在同學的催促下，垂頭喪氣地交了上去，短短五分鐘，對我來說卻有一個世紀那么漫長。
終于批改完畢，我的本子上呈現的是一大片紅色的叉叉和圈圈，我懊惱極了，明白事情要腳踏實地地去做，才能獲得成功，不能存在任何僥幸心理。于是，我回家重默，腳踏實地，獲得了一百分。
從此以后，我把這句“任何事情都要腳踏實地地去做，不能存在任何僥幸心理，就能獲得成功”這句話謹記于心。
腳踏實地,小步前行三年級作文 10
在古希臘神話里，有個叫安泰的英雄。他的力量來自于大地，只要在大地上，便會力大無窮，可一旦離開大地，神力便會消失。最后，他是被赫拉克斯舉在空中掐死了。這個神話故事，告訴了我們無論你有多么強大，一定要腳踏實地，否則一切都是浮云。
舉個例子吧。剛上初中時，我寫作業，上課聽講都很認真，于是第一次大考成績就很理想。可是，到第二個和第三個學期時，我就開始浮躁了，上課不想聽講，覺得沒意思，不重要，作業也不自己寫，要么抄同學的，要么直接抄答案，這些導致我的各科成績直線下滑。到第四個學期時，我知道自己不能再這么墮落下去了，學習是學給自己的`，做表面功夫是沒有一點效果的，于是我又開始重新沉下心來，什么都不想，腳踏實地去做好每一個功課，結果不出所料，確實進步了許多。
其實，無論是什么人，做什么事，都要腳踏實地的，否則就不會完成夢想。如果沒有科學家的精益求精，就沒有現在的飛機，火箭，電腦，手機。雖然說偉大的創造總是源于夢想，但是每個夢想的實現卻都離不開腳踏實地地實干。
我將做大地之子，永遠腳踏實地，即使遇到挫折、即使遇到誘惑，我都將義無反顧，勇敢向前！
腳踏實地,小步前行三年級作文 11
我的理想很平凡，不過是考一個理想的大學，成為一名自由的文字編輯者。
而正是這樣的一個小小的愿望，為我的生活帶來了許多動力。
我熱愛閱讀，喜歡領略文字帶給內心深刻的震撼，更愛用一筆一紙描繪自己的真情實感。我時常幻想有那么一天，我可以自由支配我的時間，一整天呆在圖書館里，沒有學習與生活上的困擾，只有書藉與文字，沒有過多的束縛，不必看那些枯燥的課本，只是吸收語言的魅力，品味書香的'濃郁，那該有多美好……
但這畢竟只是夢想的藍圖，立足當下才是最重要的。
為了夢想中的大學生活，進入初三后，我開始逼著自己成為更好的自己，步入初三便主動上交了手機，補習功課，每天上課都全神貫注地聽，不懂就問同學和老師，考試失利也不會氣餒，而是總結經驗，確保下次不會再犯，不驕不餒，不急不燥，便是我到了初三的改變……
在未來的日子里，我必須更加努力，全身心投入學習，因為只有好的成績才能上好的學校，以后才會有更多的選擇權，過自己向往的生活。
星空璀璨，五彩繽紛，前路艱險，腳踏實地。
腳踏實地,小步前行三年級作文 12
貓咪貝貝既活潑又可愛，原本可以很受小動物們的喜歡。可是它做事只想著一步登天，從來不肯腳踏實地地去做事。來，我們一起來看看它又干了什么事吧! 貝貝現在家里可熱鬧了!貝貝今天過生日，邀請了許多好朋友來家里吃蛋糕。廚師正在廚房里熱火朝天的地做蛋糕。突然，貝貝走了進來，看見廚師正在做那個六層蛋糕。便走過去厲聲說道：“我只喜歡第四層，我也只要第四層!”盡管廚師一再強調蛋糕只能一層一層的做，但貝貝還是執迷不悟。最后，廚師只好無可奈何地走了。
今天，動物小學春游。瞧，他們來到了山羊大叔的別墅，別墅有三層。貝貝看后愛不釋手，尤其是對第三層，更是喜不勝收。回到家后，她立刻叫來了豬泥匠，準備蓋一座像山羊大叔家那樣的.別墅。可是，匆匆十幾天，豬泥匠卻還在原地打地基。貝貝又過來訓斥了一番，豬泥匠的說辭和廚師大致一樣。可貝貝依舊不理解。最終，它的空中樓閣還是沒有搭建好。 盡管已經受到了那么多挫折，貝貝依舊我行我素。做事仍像之前那樣，不計后果。
腳踏實地,小步前行三年級作文 13
曾經我看到過很多人臉上有著天使的笑容和天使的模樣。也許他們穿著一身潔白的衣服，有著一雙美麗的翅膀。
可是后來才發現，原來這些東西都是人類假想出來的，也許很多東西真的存在，但是人們卻未必真的見過，也許一些有妄想癥的人們，他們總是會覺得很多東西就是理所應當的，也會創造出來，在這個世界上。
我們不斷地往遠方走去，我們不停地直接說心疼文化核心的教育，在不同的領域上我們去習慣著別人的風俗，信仰和語言文化習慣，我們總是覺得這些不斷的前進和發展是有利于自身的'。
可是終將有一天，我們會發覺自己就像沒有根的浮萍，飄來飄去。
我們走在了那一座繁華的大城市，卻發現那里根本就不是我們的皈依。
我們看到那么多川流不息的車和人來人往，會讀懂，原來這個世界本身的定義就是繁忙，每個人的時間都無比寶貴，他們甚至不會騰出來一點點時間去在意你是開心還是不開心。
也許這本身就是生活的常態，只是以前的時候，年紀小我們從來沒有看懂過我們口中說著那些人是繁華，想著策馬奔騰，卻從未想過原來腳踏實地也是一種美。
腳踏實地,小步前行三年級作文 14
你是曾仰望自己的那片天，你會發現她很美麗，尤其是陷入混沌的黑暗中。也許，你并不這樣認為，因為一旦迷失在其中，你會找不到方向。那時，請你抬頭仰望那片天：是恒星在閃爍？使北斗星在指引？是彗星偶然降臨……給予太多想象，去努力尋求自己的目標。默默等待，愚不可及。尋到了自己的目標，那又怎樣？是否努力去實現了呢？
我們每個人都生活在無數顆星下，那密密麻麻的星中，總有一個會成為自己的目標。那時的等待是必然的，因為你不許抬起頭來，用自己的`目光去搜尋那屬于你的星。它也許并沒有那么閃耀的光澤，但你一步步去實現了它本有的價值，那也依然會散發心靈的曙光。因為你付出了，因為你尋找了，你沒有放棄，你沒有拋棄，你在為夢想努力前行。
我們要腳踏實地的步入社會，步入家庭。為的，不正視自己當初的目標嗎？
即使你的目標有多閃耀，或者有多暗淡，我們要銘記那句話：仰望星空，腳踏實地。
腳踏實地,小步前行三年級作文 15
成長，總是一件不著痕跡的事情。
我們可以在一條漫長的路上，走到最后，走到終點，走到沒有人看到的地方，甚至被人徹底遺忘。都沒有關系。
我們渴望自由，渴望浪漫，還渴望一個人去旅行。
我們可能從來都不知道，所謂的發展到底是為了什么。你在內心點燃了一顆燈，于是你就一直都在想著，這些所謂的光陰和未來，從來都是短暫的無與倫比的。
無論我們都在那里，我們都可以看得清楚這一切，不會有什么特別不起眼的`代價和想法。
未來不需要我們牟取暴利，只需要我們腳踏實地。
將來的生活，到底是有怎樣的光彩，似乎都可以看得清楚。我會一直都記得，他們當初發表的通知，他們每一個短暫而又嬉笑的看法，其實都為我們提供了更好的路。
你只是想要學好更多的東西。
未來的路，從來都是會幫助你很多的。
生活在我們眼前，沒有什么是真的專業到無法去鍛煉，無法去看透的地方吧。那些夢想，終究還是會破滅，然后終于得到實現。
腳踏實地,小步前行三年級作文 16
從前，森林里有一只公豬叫幻幻。他喜歡在綠蔭下睡覺，整天幻想著自己變成了什么。別人都說，這豬真怪!可幻幻卻說，誰叫我的名字叫幻幻呢?
有一天，大象博士看到幻幻，語重心長地說：“幻幻，你可別再做什么美夢了。森林現在到處在開發，很多糧食的價格漲了很多。你如果再不腳踏實地去打工賺錢的話，恐怕很快就要連一斤米都買不起了!”
幻幻一聽，急得團團轉，一溜煙跑回家去想辦法。幻幻一夜沒睡，天都快亮了，終于想出了一個好辦法，并且馬上行動起來。他找來一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”，把自己鞋子的底統統剪掉了。
第二天，大象博士看見公豬幻幻穿著露著腳底板的`鞋還在樹蔭下做夢，想到幻幻想的辦法，忍不住笑道：“真是穿沒底的鞋———腳踏實地啊!”
腳踏實地,小步前行三年級作文 17
偷懶一時爽，追命在考場。
我翻開書，看見這密密麻麻的字，頭就大，干什么不好非要看書。要不是老師讓每個同學都看，我才不會看書呢。大概掃了幾行字，我就開始唉聲嘆氣，這書一點意思都沒有，轉身我就扔下書，去找可愛的電視了。
過了幾天，陽光正好，明媚的陽光通過窗戶灑進教室。我坐在窗邊，窗臺上有一盆花，散發出淡淡清香，正陶醉著，只聽語文老師說：“今天早上考試，同學們準備好鋼筆。”我聽得一怔，考試這，這……怎么都不提前通知，完了完了。我手忙腳亂的拿出草稿紙和鋼筆。低頭看向語文卷子，我雙手合十，閉上眼給卷子行了一禮。行完，就開始寫卷子了。雖然，我有時會偷懶，但基礎還是不錯的，基礎題十分鐘就做完了。我得意洋洋的接著做下一類題，我又一愣，這題竟然和之前的那本書有關，“請寫出《綠野仙蹤》的主人公”，可我根本就沒看，現在那本書應該都落一層灰了吧！
懊惱著，我突然想起老師讓我們寫過這本書的`讀后感，說不定本子上有。我靈機一動，悄悄把手伸向書包，邊掏邊觀察著周圍情況，老師出門了，好時機，我迅速拿出本子壓在卷子底下。
我看似是在答題，實則是在翻著本子找答案！可奇怪了，怎么也找不到讀后感，我猛地抬頭，沒寫！老師布置的讀后感我沒寫！完了，徹底完了，這道題四分，老媽給我的要求是95分以上。果然，偷了懶，最終倒霉的還是我自己。
人生沒有捷徑走，腳踏實地才是王道。
腳踏實地,小步前行三年級作文 18
“春城無處不飛花”，因為考試的失利，被老師叫到辦公室。走出辦公室，天似乎一下子黑了許多，烏云的突然襲擊，使放松警惕的藍天措手不及。一切總是來得太突然，如果不是測試，我永遠無法知道自己的不足之處；如果不是反思，我永遠不能總結；如果沒有經驗，我永遠不能達到真正的成功。吃一塹長一智的`道理誰都懂。摔倒并不可怕，可怕的是經不起摔；失敗并不可怕，可怕的是一撅不振。
一直以來，我總以為自己才學很高，總認為他東方朔學富五車也不過如此，認為自己已經能與古君子相比美了，但卻處處碰壁，在一次次的碰壁中我重新認識了自己，認識了自己的真正面目，是那么鄙漏，我以往的言談現在憶起來師在是妄談啊！甚流于“癡人說夢”俗。“鳥欲高飛先振翅，人欲上進先善學”，“欲濟天下必先達己”，我未善書，未達記，便欲求高飛，總在妄談，甚至偏離了現實。
走一步，再走一步，不管困難多大，險阻多大，走一步，再走一步。走一步，則離目標越近一步，若妄想三步作一步走，其結果必將是摔得這傷那傷。到時卻也只能“叫天不應，呼地不靈”。
“春城無處不飛花”，努力過了，成功的果子必定會結在你身上。
而今已是嚴寒的冬季，“冬天來了，春天還會遠嗎？”我得踏實走好這冬季，等春天來臨，回首那腳印，看它映著春天的第一縷日光；冬天再冷，我也要播下種子，時刻呵護它，決不偷懶，決不放棄，勤快且積極。春天，繁似什錦，里面也會有我勤勞的結晶。
腳踏實地,小步前行三年級作文 19
做任何事情都要實實在在，腳踏實地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣一些物品……如果給別人辦事就要認真仔細的去做，這樣別人才會得到他人的信任。賣物品或其他東西都要貨真價實。
這是一個晴空萬里的下午，媽媽說這個暑假我寫的'作業都要檢查一遍，媽媽還說我每天寫幾頁就檢查幾頁。“今天我寫了很多，媽媽你拿去檢查吧。”我自信地說道，媽媽拿著計算器目不斜視地看著，嘴里還不停的念叨著什么，媽媽又看了看語文作業，一邊來回翻書，一邊還抬頭思考著。“你的作業完成的不錯，字也工整，下次要繼續努力爭取每次都做對。”媽媽開心地說道。
記得電視里的名人說過這樣一句話：“眼睛一睜一閉一天就過去了。”果然是這樣，時間像流水一樣過的非常快，在家里寫作業，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業，媽媽也時不時鼓勵我。
我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫數學作業時，覺得筆算很麻煩不僅得列豎式，而且還得算。于是我都開始口算。母親又一如既往地檢查我的作業，母親開始還很自信可后來便不同了，“你咋么寫的，錯了三道很簡單的題，只要你積極算，別說是一兩頁就算再多也一定會算對的。做任何事，都要腳踏實地，慢慢來……。我把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句名言時刻提醒著我。
腳踏實地,小步前行三年級作文 20
“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的……”這悅耳的聲音是從哪兒傳來的呢？原來是我們班為了迎接國慶70周年的演出在排練《中華少年》。
上個星期，老師發下了這一張紙，我看了一下內容，可真多啊！我心想，這么多，背完要花多少時間啊！這時，我腦袋里發出另外一種聲音：背了也挺好的呀！不僅可以上臺表演，還可以為班級出一份力，一舉兩得，真好！我考慮了片刻“好，那就背吧。”一個雙休日過去了，我還不會背。星期一早上，我來到學校，發現有許多同學都會背了。于是，包老師讓我們晚上再背一次。到了晚上，我把老師說的話忘了個一干二凈，結果第二天我又落選了。心里特別難過。放學回家后，我趕緊寫完作業，認認真真的把《中華少年》熟練地背下來，心想：萬一需要替補的'話我就可以頂上去了！
星期四，我們班來了位“特殊”的老師，他是從“快樂一加一”來的一位老師——胖胖老師。落選的我心里又燃起了希望之火。這時候，包老師叫到我的名字時，我心中既緊張又興奮，清晰的讀出了朗誦詞。這時，我看見包老師的頭微微地點了一下，我心里立即像吃了蜜一樣甜，因為我中選了！
從這次競選中，我明白了一個道理。學習不能偷懶，也沒有捷徑，要腳踏實地的走好每一步。
腳踏實地,小步前行三年級作文 21
腳踏實地，志存高遠題記
當你把自己的追求、渴望放到人生的最高點，你會發現，沒有什么能阻擋你的步伐！沒有什么困難能夠難倒你。一顆子彈，不會射過自己的最遠距離；一杯水，不會大于杯子的容積；一個人的成就，同樣也是無法高過自己的夢想！所以，凡是要做大事的'人，都必須要有自己的夢想，自己的目標！否則，一切都是空的，都是浮夸罷了！
當你把自己的夢想設立了，卻整天只想著白日做夢，天上掉餡餅！那便更是浮夸，沒有意義，紙上談兵！唯有腳踏實地，一步一個腳印，才能夠朝自己的夢想邁進！一個人如果僅僅是虛度人生，完全不想著以后做什么，那這個人的一生就是沒有前途的，就是浪費的！
為什么是先腳踏實地，后志存高遠！就是這個道理，如果你單單是志存高遠，那我天大的夢想也可能列舉出來，可是你如果不腳踏實地就絕對不可能會做到。
一個想學好數學的人，雖然他可能學不好數學；可是一個不想學好數學的人，卻永永遠遠也不可能學好數學，這就是夢想的力量。
一個記者以往問一個山村里放牛的孩子：你為什么放牛？孩子答道：賺錢記者又問：你為什么要賺錢？孩子回答：為了娶媳婦。你為什么要娶媳婦？生娃。你生娃后要干什么？放牛
就是這樣，一個人的人生如果不斷在同一個起點上輪回，到頭來什么也沒有，兩手空空，一生渾渾噩噩，虛度年華！
而同樣也是一個山村里的孩子，他們是雙胞胎，看到天上飛的鴿子，就問父親：我也能飛嗎？
腳踏實地,小步前行三年級作文 22
我又走在了這條街道上，兩邊的行人和車輛都是行色匆匆，不曾停留下來。夏日炙熱的陽光通過樹葉的縫隙灑下來，不是的恍著我的雙眼。街邊的美景是那樣的叫人緬懷，可誰又曾去細細欣賞？
在這樣快節奏的生活中，人人都習慣了朝三五四的比規章法令還要有規則的節奏。一時間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運動。通過走路我可以找回納米十九了的心情，簡單、快樂、自然。當你靜靜走在路上，細看萬物一切，小到一草一花，大到一人一事，內在的美與惡都令人深思。
俗語云：“一分耕耘，一分收獲。”只有勤勤懇懇腳踏實地的去干一件事便會有所收獲。
走路也是如此。當你一步一個腳印的勇攀高峰，在山頂領略無與倫比的.美景時，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。
也許你會說走路誰不會呀！當然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個健全的人都會走路。可走路的根本問題是要看你怎么走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風光；有的人喜歡慢慢走，這樣既可以欣賞到沿途的風光也可以達到修身養性的目的。
而走路，其實和學習是一樣的，你學一樣新的東西可能為了節省時間而囫圇吞棗的去學，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時間的人往往會得到更多他想要的。
所以說，做人做事都要腳踏實地，因為這樣往往會有意外的收獲。
腳踏實地,小步前行三年級作文 23
我不是李白，但談及詩，我知道我喜歡什么。有些事情是毫無爭議的：就比如水是濕的，草是綠的，狗會汪汪叫，房價注定要漲。
詩句仰望星空是我的最愛。為什么？因為它是真實的。抬頭仰望天空，你會看到什么？當然是星星。
我們都凝視天空，而不是環顧四周，這很重要。看！高大的`公寓樓，高收入的工作，通宵達旦KTV，擁有兩輛不同牌照的轎車，當然還有火辣的老婆 (每個人都想要個火辣的老婆，甚至我的女朋友，因為她能給你面子)。
如果我們都這么做，我們國家的生產率就會提升，同時除了農民們，皆大歡喜。但記住詩的下半句也很重要。下半句不是農民，而是土地。戰后一位身殘的飛行員寫了本非常著名的書《抵達天空》。今天，我們有更重要的事情去做，那就是把腳伸到地里去。
或者換種方式：腳踏實地(通俗的說法：變得現實)，在干燥的土地上保持堅定的步伐。生活將會這么過：住在宿舍里，為老板賣命，在網上尋找火辣的老婆。
我相信，奧斯卡王爾德或者是蕭伯納(也可能是諾爾寇威爾但絕對不是蘿西帕克)說過：我們都在貧民窟中，但我們中有一些人正仰望著星星。
他說這話到底是什么意思？我如何才能巧妙的將它融入我的文章，確保我能進入施展我抱負的五百強公司之一，比如富士康(最近是個好時機)或者求其次，當上幼兒園保安等等？答案是：我不知道。但我剛收到短信，有人將立馬發郵件給我，告訴我答案。
腳踏實地,小步前行三年級作文 24
“人，要腳踏實地!”這是媽媽對我說的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時候引導我前進!
媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。
我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見我這么愛跳舞，便把我送進了舞蹈學校學舞。
學校有一次演出，選了我們班去，因為特殊原因，需要200元的費用，可是那一段時間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺。可我不想失去這次的演出機會，便哀求媽媽道：“媽媽，你讓我去嘛，錢不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問的'，要是我說是因為沒錢，同學們肯定會笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語重心長地說：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對你是個磨練的機會，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說同學們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實地!而且我想同學們也不會笑話你的!”說完，媽媽拍拍我的肩膀。
最后，那次的演出我也沒能去，同學們也像媽媽說的并沒有笑話我，但我也并不覺得失望、失落。反而使我明白了一個道理：人，要腳踏實地!
腳踏實地,小步前行三年級作文 25
大考將至。在朦朧的晨光下，有一個小女孩靜靜地看書、做作業。這個女孩就是我。可在一年前，我并非如此。我的改變全因為那一次挫折。
那時我讀四年級，一次自然考試之后，我和幾個同學一起在午后去辦公室看測試成績。辦公室的門虛掩著，闃無一人。“快看，老師只改了三四張。”同伴輕聲叫道。我快速瞄了一下答案，發現我做的選擇題錯了好多，不由傻了眼。“反正老師不會知道，快把錯題改了吧，省得回家吃馬肉！”一個同學邊提議，邊從桌子上抓過一支筆，找出自己的試卷改起答案來。
我心里“咯噔”一下，剛想阻攔的手又縮回了:機會倒是個好機會，把錯題改一些，自己在班上的名次會大大提前，老師對我的“進步”會刮目相看……可萬一被老師發現或修改時被老師撞見呢？唉，顧不得那么多了。虛榮心驅使著我嘗下找出自己的試卷改起答案來，改后又把試卷悄悄放回原處……
下午，人雖然在教室里，可心里恰似揣了只兔子“怦怦"的跳著感到不踏實，甭說聽進課了。臨近放學，班主任逐個叫走了我等“案犯”。羞愧、自責、悔恨……不能正視老師的'眼睛，一時間覺得自己像個小丑。
正當我為挫折而萎靡不振時，班主任老師送給我一句話:每一次誘惑都有生活的考驗，要努力正確把握自己。我恍然大悟:面對誘惑，曾經失過，以后不能做迷途的羔羊了。自從那次挫折后，我改變了自己，學校里少了一個愛慕虛榮的學子，生活中多了一個腳踏實地的奮斗者。
腳踏實地,小步前行三年級作文 26
你沒有嬌艷的容顏，你只有平凡的眉眼；
你沒有修長的身姿，你只有矮小的身板；
你沒有過人的智慧，有的，只是認真努力的性格。
而你的腳踏實地，步步攀登，終讓你登上學科的巔峰，使你得到老師的欣賞、同學的艷羨。這時候的你，沒有平凡，只有光鮮。
你的腳踏實地，就是吸引眾生眼球最亮麗的風景！
每當你早上起來，便到教室去捧起書本的'時候：你的同學們，有的在被窩懶懶地賴著不起，有的攜著好友的手在校園漫步，有的在角落對著零食狼吞虎咽，有的在對花思人，空想情愛……你收獲的，是老師站在窗外，含笑看著你的目光。
每當你三餐過后，去老師房間向老師請求解疑答惑的時候：你的同學們，有的直奔美食集中地——商店，有的漫無目的地四處溜達，有的偷偷在大玩手機，有的在大肆地談天說地……你收獲的，是裝進你頭腦、豐盈你心靈的精神食糧——知識。
每當你就寢前，躺在床上回顧一天所學的時候：你的同學們，有點在抓住一天最后的時光進食，有的在與兩三好友竊竊私語，有的在翻來覆去心事煩雜……你收獲的，是作業本上、試卷上那一輪輪鮮紅的小彎月。你沒有嬌艷的容顏，但在窗外的老師眼中，你認真的臉龐就是最美的一道風景；
你沒有修長的身姿，但你日益被知識充盈的身體所散發的書卷氣息就是最美的一道風景；
你沒有過人的智慧，但你登上那高高的學習山峰俯視眾生時，你本身，就是最美的一道風景。
揚鞭吧！從你腳下，走出你人生的輝煌！
腳踏實地,小步前行三年級作文 27
尊敬的墨子：
這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的'翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
腳踏實地,小步前行三年級作文 28
我站在月球上仰望星空，看到地球上的人類正在毫無敬畏地一寸一寸毀滅著他們腳下的星球。當他們同樣仰望星空的時候，不知他們是否想到：我們這邊星空雖然浩瀚，卻將無處安放他們地球人的青春。上天保佑他們能夠在太晚了之前腳踏實地、一點一滴地開始對自己的救贖。
另外，王冉也對高考提出自己的看法：
中國“考神”還提醒你：只要你真是牛人，明天考的怎么樣，和20年后混的怎么樣，沒半毛錢關系。
很多人覺得如果取消高考，招生腐敗會讓普通孩子沒有希望，其實不是這樣。學校和公司一樣，聲譽和品牌是命根。為什么我們不那么擔心招聘腐敗？因為如果一家公司只招領導的子女，這家公司可能也就離關門不遠了。學校最大的利益是建立品牌，招最好的學生，把他們培養出來，將來他們才能為學校捐更多的錢。
我的`一個朋友，小孩才一歲多，就開始糾結以后孩子到底上中國學校還是國際學校，兩條路愁得不行。我開始替她孩子愁，中國家長(尤其是母親)太把這事當事了。其實，哪條路上都能出好孩子，小時候養成好性格比哪種語言說的更利落重要。我那朋友說我沒資格談這事，是站著說話不腰疼，好吧那我腳疼可以吧？
十年之內，中國會取消高考嗎？教育體制改革，取消高考應該是一個很大很根本、而且早晚繞不過去的的命題。
腳踏實地,小步前行三年級作文 29
書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途，它是我的精神糧食，我從書本中吮吸著知識的甘露，不斷充實自己。我每有空閑就手不釋卷，不斷的充實自己的閑暇時光。
我對書里那些舍己為人的英雄深感敬佩，也對書中那些卑鄙無恥的壞人感到痛恨。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰和人間的不平。我常常在它那無邊無際的知識海洋里遨游。
我喜歡讀一些課外書，如《三國演義》、《安徒生童話》。它們就像磁鐵一樣深深吸引著我。日積月累，許多書籍都成了我形影不離的朋友。還有那些五花八門的報紙，也是我喜歡讀的。從報紙中，我了解了許多國內外的.大事，使問我增長了見識。
書籍是我們的朋友，它能把知識和道理毫無保留地呈現在我眼前，讓書的內容完全融入我們的大腦里，這樣才能增長知識，才能真正體會到讀書的樂趣。
腳踏實地,小步前行三年級作文 30
書是知識的海洋，沒有了書，就會感到乏味，無聊，因為書是我的寶庫。于是，我邀請它成為我的朋友。
每天，我都會把書捧起來，津津有味地看一遍。由于我愛看書，所以就會隨身攜帶它，方便隨時隨地都可以看。也因為這個原因，我的書到處都有，廚房、客廳、書房、廁所等，每次老媽都罵我，說：“怎么到處扔書呢!”我無所謂，因為書是我的朋友嗎!這樣做，我就可以無時無刻的看到它了。
因為我對書好，所以書對我也十分忠誠。記得有一次，老師讓我們收集一些關于魯迅先生的'足跡。可我不知道。于是，書幫我找到了一些魯迅先生一些生平的痕跡。
我與書就是這么好的朋友，互相喜愛著對方，互相依賴著。我與它是最真誠的朋友了。因為書給我的生活增添了許多樂趣，讓我在無聊，寂寞的生活中一次又一次的度過了，它是我最好的朋友了。
腳踏實地,小步前行三年級作文 31
我憧憬著有一天能當個作家，用手中一支平凡的筆寫出一篇篇不同凡響的文章。
我希望能寫出一本科幻小說《星際歷險》。這本書中有平時要注意的安全知識，還有平常的.言語禮貌和遇到壞人時的自救方法。上面有全手工繪圖，是我畫的哦！我在畫畫班努力的學畫畫，要把基本功練好才能畫好插圖。我最崇拜的就是童話作家楊紅櫻阿姨，我要成為像她一樣的作家！每次看到日記本上又多了一個“五星”，我就沾沾自喜，可我心里明白比起來楊紅櫻阿姨我還差得遠呢！我總是在構思故事情節，畫人物，畫飛船，畫星球，并且把它們夾在夾子里保存，將來的我寫這本書的時候，看到它們肯定會有靈感。我以楊紅櫻阿姨為目標，開始了“童話之星”練習！練習寫童話，每過一星期，讓爸爸媽媽看一下，以評價出每個星期的排名，直到父母口中說出“很棒，非常好。”的時候，我就向“童話之星”更近了一步！
我要成為一名作家，一名不同凡響的作家！
腳踏實地,小步前行三年級作文 32
那天，我的英語試卷出現了一個鮮紅的91分，完蛋了
放學時，外面的天空披上了黑色的大衣。風，吹著一棵樹，隨即而來的是陣陣從天而降的大雨無情地拍打著地面我站在校門口，肩上的書包直把我的.身體往下拽。而那張被我壓在書包最底層的英語試卷此時仿佛有千斤巨石般重！
要不要和媽媽說呀？還是不了吧，說了可能會挨揍吧？可這樣不太好吧！就在我站在校門口糾結時，八字眉下眼睛里出現了一朵花一朵在風中挺進的花！玫瑰，本是一種很較弱的花！可這朵玫瑰的枝、花、葉，處處都有雨珠。那朵花苞再不是完美的一朵，每一片花瓣被雨水沖刷著。地面上鋪滿了朵朵鮮紅的花瓣。那紅色，像刀子一樣刺在我眼中，扎進我心里。
肩，輕松了下來；花，仍被雨水沖刷著；風，依舊在刮；雨，依舊在下我難道連一朵嬌滴滴的花都不如嗎？此時，我不知哪來的勇氣，大踏步往家里走去！
那朵玫瑰仍在風中挺立！總有一天，陽光會再次照在她的身上
腳踏實地,小步前行三年級作文 33
今年是長征勝利七十周年，國家組織了一系列紀念活動，并在北京人民大會堂召開了隆重的紀念大會，胡爺爺發表了重要講話，雖然我對過去的那段歷史還不了解，但在爸爸的講解下，我明白了許多，長征精神鼓舞我前進。
紅軍戰士，為了自己的崇高理想，為建立新中國，歷經艱難困苦，突破敵軍的圍追堵截，躲過天上敵機的狂轟濫炸，爬雪山，過草地，行程二萬五千里，終于迎來革命勝利的曙光，很多紅軍戰士犧牲了自己年輕的生命，甚至沒有留下自己的名字。
我們處在這樣一個和平幸福的生活，是許多革命先烈用寶貴的'生命換來的呵，我在日記中暗暗下定決心，一定要珍惜我們現在來之不易的美好生活，現在要刻苦學習，學習先進的科學文化知識，長大了，為建設我們的祖國而努力奮斗！
讓我們永遠銘記長征精神！
腳踏實地,小步前行三年級作文 34
為了強化學生的文明意識，提高學生的道德修養。學校老師合力編撰，出臺了一部三字經式的文明公約，并抽取一個班進行朗誦，正好抽中了我們五班。在萬老師和同學們精心的準備之下，錄制的`效果十分理想。每位同學目光專一，面帶微笑，站姿正直，朗誦的聲音也十分洪亮。這次活動，也使我明白了文明的重要性：在當今，學習的好壞已不再是衡量一名學生成功與否的標準，更重要的是我們應還提升自身的素質和道德修養。一個人即使學習不好，但他（她）的素質高，比如禮貌待人，團結互助，樂于助人……一樣會被人們傳揚；反之，一個人即使學習再好，品行不端，思想敗壞，總是欺騙他人，不負責任……終不得到人們的認可。所以我們就應該從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。做一個舉止優雅，待人文明的人，為他人之傳揚。
腳踏實地,小步前行三年級作文 35
清晨，陽光明媚，鳥語花香。我們三四年級要去少年英雄紀念碑前開一個聯合隊會。隊會的主題是“踏著少年英雄的足跡前進”到了那，我準備了一下就開始了。隊會中朗誦的同學們提到了抗日小英雄李愛民，抗戰小英雄劉胡蘭和王二小，抗震小英雄林浩等。聽了他們的事跡，我深受感動。他們是那樣機智，那樣勇敢。抗日和抗戰小英雄為了祖國安危，而犧牲了自己。抗震小英雄為了自己的`同伴獲得生存去救他們。雖然當時還有余震，但是他們為了自己的同胞，忘記了一切事情。
少年小英雄們，不管有多么危險，多么艱難。但是都被他們的勇敢和那堅定的信念所屈服。他們是多么偉大啊！小小年紀，卻有著那么高尚的優良品格。甚至比成人還要勇敢。面對災難他們沉著冷靜，想盡辦法脫離危險。
通過這次活動，我從他們身上學到了很多。他們那舍己為人，堅持不懈的精神是值得我們學習的！我們以后應該多多發揚這種優良品格，做一個好學生。
腳踏實地,小步前行三年級作文 36
我一踏進母校校門，上第一堂音樂課就是學唱校歌，以后每次上周會都唱校歌，歌詞深深地印在我幼小的心靈里。隨著我長大成人，它不停地在我耳邊回旋，伴隨我學習、工作，走向生活，走向未來。歌詞中寫道:……革命首都新師大，建設人民的新附中，理論實際要一致，開著校門向工農。我們要養成好品行，愛祖國，愛人民，愛科學，愛護公物，愛勞動，健康好學，團結前進，要做人民的好學生。”這首難忘的校歌，它唱出了母校德智體全面發展的教育方針，唱出了對我們學生的教導和期待，唱出了母校的優良傳統;它成為我在人生旅途中一盞光輝的指路明燈。
我自小愛科學。在十多年的.科研工作中，我體會到:理論與實際相結合，深人實地觀察試驗，獲取第一手科技資料，以嚴謹、實事求是的科學態度進行課題研究，這是科學工作者所持的基本態度。同時也認識到，試驗結果只有在實踐中反復驗證，才能成為科學成果。
腳踏實地,小步前行三年級作文 37
夢想載著青春，飛向蔚藍的大海。大海之上，泛起點點漣漪，那是理想的海潮。夢想在歌唱，青春在舞動。2020，我們攜手同進。
青春攜同人生，駛向理想的彼岸。彼岸的盡頭，是幸福的樂園，那是成功的喜悅。音符在跳動，激情在奔放。2020，我們攜手同進。
一零年的時鐘，伴隨著青春的腳步敲響。年輕的人們啊！在這美好的時代，讓我們一起努力奮斗吧！
青春牽引著從未見過的彩虹，細雨滋潤從未出現的語意。青春的贊歌不斷唱響，夢想的`音律不斷波動，2020，我們攜手同進。
終于，這一天悄然而來，帶著夢想，帶著成功。我們不會等待，蒼天會賜什麼無聊的時機，來日在開虛無的花朵，我們要用行動，不拋棄，不放棄，為我們的2020歡歌！
看！屬于我們的最美的太陽，在神奇的東方，愈升愈遠，我知道那是理想在召喚我們前進，分享青春無悔。心似晴空，理想飛翔，2020，我們攜手同進！
腳踏實地,小步前行三年級作文 38
自從我入隊以來，我脖子上那鮮紅而又莊嚴的紅領巾時刻在我身旁陪伴著我，領導著我向正確的方向前進
有一次，我在放學的路上，發現了一個不明物體在陽光下閃閃的發出耀眼的光芒我趕緊走了過去，定睛一看，噢!原來是一枚閃閃發光的一元硬幣，我馬上把它撿了起來，放進了袋子里這時候，我的心中復雜及了，心中似乎有兩個小人在爭辯，一個聲音在說：“大鵬啊!你這一圓錢撿到的'時候，并沒有讓一個人看見，你干脆把這一元錢獨吞了吧!“我想對呀!獨吞算了可是并沒有想完，就被另一個聲音打斷了，那個聲音在說：“你也不想一想，你這樣做對的起你胸前的紅領巾嗎？“我經過熱烈的思想斗爭，加快了腳步向學校走去，把錢交到了大隊部，老師還表揚了我，聽了我心中比吃了蜜還甜呢!
啊，紅領巾時時刻刻鼓舞著我前進。
腳踏實地,小步前行三年級作文 39
期中考結束，暴風雨的襲擊使我深受教育。雖然成績不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒有煙消云散，因為我的意志堅不可摧，對于自己堅定的`神圣使命，我從不忘棄，一直都實行下去——一直。為此，我感到一絲絲慰籍。
那是考完后的第一時間，同學們都在校對著彼此的答案，結果就在于兩線之間，對與錯……
那一刻，我愣住了。頓時涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設想下去，真希望時間能定格在期中考前的我，那時的攝像頭可真是百花齊放呵。
成績出來后，果真不如人意。
一核心，一火花，一念頭——永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無窮的力量自內心迸發，似火花般卻又無情地縱橫交錯。
腳踏實地,小步前行三年級作文 40
可能孩子都害怕過一件事，考試沒考好被父母訓，被父母打，得不到父母以及他人的認可。但是我覺得，這些就能解決問題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子，你還談什么自己是個合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰沒經歷過失敗？誰沒經歷過挫折？在這種時候你最應該的是給他最起碼的鼓勵，而不是看不起，責罵。考好的`孩子你獎勵了他，他也許因為驕傲在下次考試中拿不到好成績。考不好的孩子你責怪了他，這只能導致他心里受挫，而不會讓他有個好成績。或者你覺得這是刺激他，可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的孩子的態度應該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來越好。
標準，不同的人有不同的標準。只有因人而異，每個人才會發揮出自己的最大潛力。但是定標也要合理，標準過高，庸人倍受打擊；標準過低，天才不能發揮實力。
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