為自己工作的學(xué)習(xí)感想
為自己工作的學(xué)習(xí)感想
3月初我公司領(lǐng)導(dǎo)來項目進行培訓(xùn)，期間認真學(xué)習(xí)了李強老師的“為自己工作”使我的思想得到全面提高，真正從心里認知本崗。通過學(xué)習(xí)李強老師的“為自己工作”我從中真正學(xué)習(xí)到以下幾點：
一、相互信任、相互支持
相互信任是有效合作的前提。只有組織內(nèi)部建立了信任，成員間信任度才能提高，成員之間才更愿意交流合作、信息共享，才
能相互給予更多支持，促成團隊合作績效提高。合作雙方的信任是相互的，只有信任他人才能換來他人的信任，不信任只能導(dǎo)
致不被信任。在組織的溝通與管理中，信任的作用無法估量。他能促進溝通，使組織成員齊心協(xié)力，造就出不可思議的業(yè)績。
不過，信任也是脆弱的，它需要很長時間才能建立起來，卻又很容易被破壞。哪怕是圣人與圣人之間的信任也是如此。
贏取他人的信任，需要從以下幾方面努力：
1. 言行一致。老話說：事實勝于雄辯。信任度不僅決定于言談，更決定于行動。
2. 兌現(xiàn)諾言。
3. 與他人共同參與，有利于組織內(nèi)營造相互信任的氛圍。
二、 營造良好的競爭氛圍，激發(fā)你追我趕
渴望在競爭中取勝是人的本性。人人都有超越他人的欲望，也就是所謂的“競爭意識”。
從心理學(xué)上講，競爭意味著自尊、自信、迫使一個人的追求變成一種社會存在，逼迫人們?nèi)崿F(xiàn)它。競爭是以內(nèi)驅(qū)力為前提，
激發(fā)內(nèi)驅(qū)力發(fā)揮積極作用，從而把一個人最微弱的潛力也煥發(fā)出來。他是勝利者繼續(xù)前進，失敗者奮起直追；使強者得到鼓勵，弱者得到鞭策，最終使大家獲得共同的發(fā)展與進步。
從今往后，我會更加發(fā)奮圖強，竭盡所能，立足本崗，為高等級做出貢獻
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