迎檢工作情況總結（通用10篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，需要認真地為此寫一份工作總結。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的迎檢工作情況總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎檢工作情況總結 1
作為一名新教師，能夠遇上四年一次的省檢對我來說是一次鍛煉，在活動中歷練自己，就是一種成長。這次學校順利地通過省綜合督導評估，與每一個人的努力都密不可分。自從接到迎檢任務以來，每一位教師都沒有放松過，一直在精心準備，全力以赴，利用休息時間加班加點工作，毫無怨言，因為我們都是高小的一份子，為學校貢獻自己的一份力量是我們的責任，也是我們的榮幸。下面談談我在這次迎檢中的體會：
一、 積極準備
學校高度重視這次迎檢，因此曾多次召開動員大會，責任到人，分工明確，保證了此次迎檢工作的順利進行。而我從來到學校的第一天起，就與二期微機室和錄播室緊緊聯系在一起了。因為是剛建立起來的，微機室里面只有布滿了灰塵的桌子，我與師傅一起把桌子排列好，把電子備課室的20多臺電腦搬到這里，再加上20臺新電腦，組成了我們二期的微機教室。每天中午師傅都辛苦地在布線、裝系統、裝軟件，我也從頭跟到尾。有什么不會的，劉校都及時幫助我。從開始什么都不懂，到后來慢慢學了很多東西。用積極的心態迎接挑戰，時刻準備著！
二、 用心付出
學校不僅在材料準備上投入全力，還有各功能室的布置與整理等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環境等工作，老師們沒日沒夜的干。操場西側的文化墻，每個樓層的展板都展示了學校新的精神面貌。特別是環境衛生，學校各處衛生死角，墻壁的清理等師生們親自動手，學校所有門窗師生們又都一遍遍擦洗，整個學校煥然一新。
每一位教師身上都承擔著不同的任務和責任，我負責的“兩室一中心”是重點檢查的功能教室之一，一點都不敢怠慢。從設備使用記錄表的填寫、規章制度的建立、到教室文化的'設計，我都認真完成。平時學生的作品我一個一個的復制到我的優盤里，經過仔細篩選出優秀的作品展示在教室的墻面上，這是對學生的一種鼓勵和認可。后來撰寫解說詞，經過高校的指導，和李靖玉老師的幫助，一次又一次的修改，最終定稿。在周六加班時進行了演練，由于緊張，中間卡殼了，但是表情比以前好了很多，得到了高校的鼓勵，使我增添了自信。
用心付出，定有收獲！
三、收獲成功
在整個迎檢準備過程中，我們所有人員發揚“學校興衰，我的責任”的主人翁意識和同心協力的合作精神，以及精益求精的工作態度，保質保量地完成了學校交給的各項任務。用自己的實際行動真正做到了把學校的事情當成自己的事情。在強烈的責任意識指引下，我們對各項工作要求盡善盡美。 所有工作的完成離不開各個老師的配合。 在迎檢工作中，大家的責任感、使命感空前高漲，思想與行動高度統一。“迎檢工作，從我做起”的主人翁意識牢牢根植于每一位教師的思想深處。正是這樣一支團結敬業、任勞任怨、無私奉獻的教師隊伍，才使得我們學校的各項工作始終開展的非常順利。
通過迎接省綜合督導的檢查，完成了學校整體工作的提升，教師素質也得到了提高，使學校各方面工作更加規范，也使各項工作上了一個新的臺階。今后，我們還將繼續努力為我們這所新學校的成長作出更大的貢獻。
站在校園里，每一處都是美麗的風景，都是老師和學生智慧的結晶，在這樣一個團結奮進的團隊中工作，充滿激情與動力！
迎檢工作情況總結 2
一、主要工作
接到通知后，尤其在理解領會此次檢查的重大意義后，結合各級首長機關的指示精神，我認識到，作為一名干部必須有責任、有義務不打折扣、不搞變通的主動作為，要講政治、顧大局。
（一）認真學習領會文件精神
理論指導實踐，唯有吃透文件精神，才能領會意圖。自37號文件轉發以來，我認真學習領會各級首長作出的重要指示，了解掌握各級就安全管理工作的部署安排，并努力完成好本職工作。把這次檢查不僅當作一次業務檢查，更當作一項政治任務。
（二）認真背記理論，填補知識空白
接到檢查的通知后，各級下發了相關的理論知識，為把安全工作落實到每一項工作中，我利用課余時間認真進行背記，做到將應知應會的理論知識熟記在心，并應用到實際工作中去，在帶
車接送小孩的過程中，認真負好責，要求司機處處講安全，事事講安全。
（三）認真落實工作的高標準
堅持每天進行一次大掃除，并注重抓細節、摳死角，落實好團首長的指示，保持好辦公室秩序，和股里其他同志一起高標準地清理各類庫房和文件柜及公共場所的衛生。完善好各類登記統計，做到不留無死角，力爭以最好的形象、最高的標準迎接上級的.檢查。
二、主要問題
通過這次迎接準備，不難發現自身平時工作中還存在一定的問題。
一是對安全工作的重視程度不夠。有時僅僅停留在喊喊口號、做做樣子，沒有落實到底。
二是不注重學習。有的工作只知其一、不知其二或淺嘗轍止。三是工作責任心還有待于進一步提高。有的工作平時不注意落實到位，在關鍵時刻不得不“補、改、增、審”。
三、幾點體會
一是時刻注重學習。通過迎檢，發現自己在工作中的理念知識欠帳較多，導致在迎接時出現忙亂現象。在今后的工作生活中，要加強肯學、真學、勤學的意識，把學習作為一名黨員干部提高
自身能力素質的必要途徑。
二是要有“事必躬親”的工作責任心。在迎檢準備時，有的工作因為自己沒有時間，讓別的同志幫忙，但是沒有及時進行跟蹤落實，導致個別時候標準不高，在下步工作中，要堅持做到自己的事情自己干，在干完分內事的同進積極幫助別的同志。
三是功夫要下在平時。許多工作都是在迎檢時臨時突擊，有時甚至造假，既浪費了人力物力，還使工作十分被動。這就要求要在平時的工作中多看、多學、多想、多干。克服“臨時抱佛腳”的思想，要在平時把工作做實、做細、做經常，要做到“不為迎接干工作”。
以上是我的個人總結，不到之處敬請首長批評指正。
迎檢工作情況總結 3
一、基本情況
我鎮處在汨羅市中心市區，所轄7個社區，占地面積5.6平方公里，人口6.5萬人。我鎮現有8所幼兒園，幼兒人數達2467多人，其中公立幼兒園4所，私立幼兒園6所。
二、深化內部管理機制
（一）、加強領導 規范管理
1、加強領導，成立管理機構。為了統一管理、加強領導，20xx年我鎮在城關鎮學校領導下成立了城關鎮幼兒教育管理中心，直接負責全鎮幼兒教育工作。
2、幼兒園實行校長或董事長領導下的園長負責制。園長負責園內一切教學與園務管理工作，下設教學副園長，教學班級配備了班主任、副班主任與保育員各一名；各幼兒園均配備了專職或兼職保健人員。
（二）、明晰辦園思路創建辦園特色
1、有明確的辦園理念和辦園規劃。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規范化軌道。通過幾年的摸索各幼兒園都形成了自己的辦園特色：如彩虹幼教機構確立了“教師隊伍建設幼兒表現力培養”辦園特色；小白楊幼兒園確立了“快樂地學自然地學健康地成長”辦園特色；天英幼教機構確立了“開啟童真激活童趣強健身體”辦園特色。
2、統籌布局安排，改善辦園條件，規范園舍建設。近3年來，市鄉兩級財政投入分別資金257700元、276606元和260250元共計投資794556元；另外通過社會融資，我鎮幼兒園先后投入資金600多萬元進行園舍改造。
（三）、健全管理制度
1、堅持目標管理制度。學年初由幼教中心根據市教育局目標管理方案制定相關細則下發到各幼兒園，要求各園結合本園實際將目標管理細化落實到各個崗位，建立健全各項規章制度。
2、堅持常態化管理。全年幼教中心對各園全面檢查不低于2次，單項安全檢查不低于3次；全鎮每學期要開展幼兒教師說課教學競賽一次，每年國慶或元旦要舉行慶祝活動暨幼師才藝（聯誼）大賽。
3、嚴格實行收費申報手續、規范收費行為；嚴格執行上級行政主管部門相關精神，不折不扣配合上級部門完成各項任務。
4、加強安全教育建立和諧幼兒園。各園都制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《幼兒車輛接送方案》、《教師跟車制度》和《幼兒上下車登記卡》。各園所有“娃娃接送車”能夠及時辦理準運證，統一車身顏色，統一車輛標志。在幼兒園飲食衛生安全，保證了所有食品購買、運輸、留驗、儲存均符合衛生要求標準。在健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊;二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有當年健康證明書。
（四）、加強隊伍建設，確保幼兒教育可持續性發展。
1、嚴格執行幼兒教師“準入制”制度。所有教師必須是幼教專業學校畢業學生，目前全鎮幼兒教師128人，其中大專以上學歷43人，占比例40.1%，在讀本科教師8人。
2、加強教師培訓，提高教師素質。教師隊伍素質高低直接關系到幼教工作成敗，我鎮始終把提高教職工素質當作頭等大事來抓，努力培養造就了一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。特別是彩虹幼教機構除了要求教師積極參加本市教師培訓外，同時也經常性的帶領教師走出去參加培訓，20xx年11月份邀請深圳上維教育集團教授吳剛來彩虹幼兒園進行“執行力打造——團隊培訓”講座；2009年邀請了賞識教育講師李建軍來我鎮進行“夸獎賞識榜樣”等專題講座。園長朱彩虹通過16年的經驗積累自己編寫了一套針對內部教職工培訓講座材料，形成了教師培訓特色，大大提高了教職工隊伍的整體素質，為提高辦園水平奠定了基礎。讓教師在幼兒園實現個人價值，感受到“工作著，快樂著，成長著。”
3、改善教師待遇、優化工作環境，逐步建立教師年工資增長制度。根據去年檢查情況，目前全鎮教師月平均工資1300多元，園長工資達1600多元。彩虹幼教機構不但為中層管理人員購買社保等“三金”，還逐步為全體幼師購買“社保”解決了教師后顧之憂，穩定教師隊伍。
三、優化保教質量，確保幼兒全面發展。
1、做好宣傳，取得社會支持。每年我們利用重大節日在超市場所、社區廣場、市區中心為幼兒展現才華搭建舞臺。取得了良好的社會效果。
2、做好溝通，取得家長重視。各園每學期要求召開一次以上家長會。
每年舉行“慶六、一”文藝匯演，讓孩子展現童趣、童真，孩子一張張笑臉感動了家長。彩虹幼教機構還規定每月最后一周五定為“家長開放日”；每學期末發放“家長意見調查表”反饋相關信息；每月與每生家長電話聯系一次以上；每期常規性家訪一次，利用一切機會與家長溝通。
3、抓好教學環節，用生動的教學吸引孩子。第一，統一教材。防止幼兒教育“小學化”，避免孩子失去學習興趣。第二，改進教學方法，提升教學吸引力。教學中根據教材特點利用“游戲、情境”吸引孩子，采用發散思維抓住孩子，開展互動方式影響孩子。教學中側重于孩子們的主觀感受和體驗，使孩子做學習的主人，樹立了以“兒童發展為本”理念，充分尊重孩子，真正發揮了孩子做學習主人的作用。
4、注重個性發展用豐富多彩的.活動鍛煉孩子。幼兒教育是廣泛的、啟蒙性的教育，也是綜合的、整體性的教育，因此，要求各幼兒園十分注重開展豐富多彩的活動，讓孩子們從活動中得到認同，感受成功，活得快樂。
四、辦園成果
1、學前教育普及率得到很大的提高。根據歷年統計表冊，近三年，學前三年教育毛入學率分別達到了140.9%、134.93%、134.3%，為義務教育奠定了良好基礎。
2、辦園水平得到進一步提高。在市教育局直接領導和各位園長共同努力下，我鎮幼兒教育自教育局開展評價以來年年被評為“幼兒教育目標管理先進單位”、 “汨羅市民辦教育先進單位”、；其中：彩虹幼教機構
20xx獲“全國青少年英語口語大賽”金獎，湖南省首屆“民辦幼兒園文藝匯演”金獎；“怎樣抓好幼兒生活習慣”課題獲得省級幼教組優秀獎；小白楊幼兒園園長楊白如代表我鎮參加了“中國幼兒教育百年紀念大會”，天英幼教機構獲“全語言整合教育理論和時間研究項目”示范園稱號。在幼兒教師教學競賽中我鎮先后有5人獲省級獎勵。中心園今年再次為汨羅市園長教研活動提供了現場。彩虹幼教機構今年作為我市唯一一家申報參加“湖南省民辦學校優秀舉辦者”評選。
迎檢工作情況總結 4
20xx年12月27日。省里組成考評組，到我縣進行示范縣考評工作驗收。驗收工和相當令人滿意的，考評級充分肯定了我縣工作所取得的成績，同時也指出了一些不足。現將迎檢工作總結如下：
一、迎檢準備工作
1、進一步完善檔案資料。為進一步做好迎檢工作，我們認真學習了省里關于考評內容的.要求，對照考評要求的八大項，進一步完善檔案資料。這八大項極少數檔案資料分別是：營業執照；法人身份證明；公司章程；投資合同書；資金到位證明；相關材料；報表；相關報文。
2、召開相關單位負責人會議。這次迎檢的項目共有29個，這些項目的檔案資料都沒有完善。如果不按要求收集完善檔案資料。迎檢工作勢必不能過關。但是，時間相當緊，距考評組到我縣考評僅有三天的時間，如果要到29個單位去。一個一個單位地收集資料，時間顯然是不允許的。為此，政府辦專門下發通知，召集緊急會議，要求單位按照要求，在三天內務必要把相關資料上報到我單位，由我單位進行匯總。
3、制定《責任單位需收集大兌現評選項目情況表》。在召開緊急會議時，把此份表格下發到各單位，讓各單位照單執藥，按要求完善檔案。
4、電話催促。對一些沒有按時報送資料，或報送時間太遲，資料欠缺太多的單位，在緊急會議之后，再多次進行電話催促，促使這些單位盡快報送材料。
5、制定《迎檢工作分工表》。把迎檢工作分解到每個同志身上，確保做到分工合作，有條不紊。
二、迎檢
1、制定迎檢方案。
2、縣領導到高速路口迎按。
3、確定入住酒店。
4、確定用餐酒店。
5、布置會議室。
二、考評組對我縣工作的評價
（一）、成績
考評工作級組對我縣的工作相當滿意。
1、縣委、縣政府重視。
2、任務指標完成得好，為我市各縣之首。
3、工作扎實。
4、外資工作突出。
（二）、存在問題
1、財政收入低。
2、沒有做好優勢資源這一文章。
3、工業園區沒有成規模。
三、迎接考評工作值得表揚的地方
1、準備工作做得好，資料檔案較為完善。
2、分管領導熟悉業務。
3、后勤工和做得較好。
迎檢工作情況總結 5
我園自成立以來，始終堅持“快樂和諧，健康成長”的辦園宗旨。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思。現將我園辦園情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況
平山營幼兒園始建于年，座落在平山營小學院內，建筑面積xx平方米，占地面積xx平方米，20xx年被評為農村二類幼兒園。現有三個教學班，在園幼兒97人，教職工人。由于我們不斷學習和規范管理辦園，在周邊服務區內贏得了信譽，生源持續上升。
二、辦園條件
1、房舍：我園教室為新建房舍，安全適用，我們合理安排，所有用房都最大限度地發揮了作用。
2、設備：為了促進幼兒全面發展，滿足幼兒各種需求，我園購置了大型玩具3套。教室內有電視機、DVD、電子琴，并配有標準的辦公桌、電腦、數碼相機等現代化辦公設備，保健室配備了兒童必要的常用藥品，以備緊急處理幼兒輕微外傷。
3、環境創設方面，我們堅持環境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環境，又有教育、提示作用。既綠化美化了環境，又培養了幼兒的勞動技能，激發了幼兒認識自然，探索自然的興趣。
三、常規管理。
1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協商解決。
2、計劃、總結各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。
3、檔案有專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。
四、安全衛生。
1、我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》等。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，每個區域均有教師在場，發生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。
2、健康檢查方面。我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須進行體檢。二是嚴把教職工體檢關。教師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。
3、幼兒按衛生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。
4、為了幼兒安全，園內安裝了監控探頭，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內。
5、科學合理地安排幼兒的`作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。
五、家長工作
1、為取得家長對我們工作的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議。每年舉行“慶六一”文藝匯演，利用一切機會與家長溝通。
2、積極開展訪談活動，仔細了解幼兒性格、愛好、習慣、監護人等一些重要信息，并做好記錄，結合孩子具體情況開展教育活動，確保了孩子們的身心健康。
3、通過使用家園聯系牌，建立起幼兒園與家長聯系的橋梁，確保家長能及時了解幼兒在園的生活學習情況，并掌握育兒知識，做到家園共建，共同促進幼兒健康發展。
六、存在問題及今后努力方向
建園以來，我園各項工作取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今后的努力方向：
1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加縣、鎮級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，走名師興園、科研興園之路。
2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發展提供優越的環境。
3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
迎檢工作情況總結 6
xx年5月3-5日，海南省教育督導室將對我市開展了第三輪縣級人民政府教育督導評估和縣域義務教育均衡發展督導評估，為了順利通過檢查我校積極努力做好各項工作的準備。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府、教育局的領導肯定。
我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因為：
一、認識統一
從領導到教職工都認識到這次迎接第三輪縣級人民政府教育督導評估工作是對學校多年辦學成果的一次檢驗，對學校辦學特色的一次推廣，對學校辦學品位的一次提升，同時也會看到學校的不足，可以找到改進的方向。學校希望通過專家組的評估，促進學校的發展，提高辦學質量。
二、團結協作
領導高度重視迎檢工作，召開了四次行政辦公會，五次教職工大會，營造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團結協作。
全部迎檢檔案由材料組負責收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強、王志海、胡冬等老師日夜加班，不計報酬，整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細致精心地整理學校教育教學的檔案資料，對中心校423名學生、12個班級的學生名冊、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失。林海副校長負責宿舍樓，在整理學生宿舍樓的時候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈；帶著男教師在整理宿舍時，很多事自己動手，任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認真整理圖書，將原來分類不正確的`書籍重新排放好粘貼上書簽。圖書管理員黃玲老師在圖書室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動作快行動早，將填寫實驗申請單整理出來。
在黃進京校長的帶領下全體教職工都在精心做好自己的本職工作，班主任老師將沒有完成的班級文化加班加點的完成，所有任課教師沒有因為迎檢耽誤上課，而是覺得為了迎檢更要上好每一節課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒有休息，很多老師更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通過本次迎檢工作，真正促進了學校的工作。局領導對學校的藝術教育贊不絕口，更加堅定了學校領導和藝教老師弘揚藝術，以藝育人的決心。
學校學生實踐基地、籃球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室、大隊部等借這次迎檢的東風都布置完成，將會有力促進學校全面實施素質教育，全面推進教育的優質均衡。通過迎檢這個平臺凝聚了全體教職工的人心，學校精神面貌發生了明顯的變化，師生們煥發出了勃勃生機。
四、迎評反思
迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成，雖然檢查組沒有到我校檢查工作，但我們也要時刻以面對迎檢的態度認真的面對每一天的工作。在校園文化建設中我校還存在著很大的問題，如校園的環境建設還需要完善如：塑膠跑道的建設、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學生的行為習慣的養成上還要加大力度努力去改變，教師之間的凝聚力需要提高。
總而言之，本次迎檢工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。
迎檢工作情況總結 7
光陰荏苒，歲月如梭。回顧我校一年來的工作，在市教育局的正確領導和相關部門的關懷支持下，在學校領導班子強化管理，精誠團結，銳意進取，廉潔奉公的務實工作下；在全體教師的共同努力及支持下，學校的教育教學工作又上了一個新臺階。下面將我校的幾點做法匯報如下：
一、內強素質，外樹形象，加強領導班子建設。
我校領導班子的指導思想是：當好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當好教育科研的先導者，當好教師學生的服務者，當好教育教學活動的組織者。我校領導班子的工作原則是：團結協作，創造性開展工作。職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。班子成員以身作則，均深入課堂，不下講臺，戰斗在教育教學第一線，做教師的楷模，在兼課之余，本學年校長聽課52節、教學校長聽課120節，教導主任聽課86節。領導班子堅持例會制度，每周五召開例會，部署、總結學校各項工作并進行教師業務學習和培訓。間周開展政治學習和黨員培訓。領導班子成員實行分項包教師包班級制度，體察一線師生思想工作動態，及時調整學校的工作計劃、方法，保證學校的一切工作健康化發展。總結我校的經驗之一就是：以校長為核心，班子成員團結、有戰斗力、凝聚力。
二、教育入手，情感管理，制度規范，加強教師隊伍建設。
教師在學校管理中體現著兩種角色：既是被管理者，又是管理者。因此，提高對教師的教育教學和服務水平，是推進學校各項工作的關鍵。
1、制度管理規范。
我校依據教育局要求，進一步完善了《學校章程》和各項規章制度，每項制度有檢查、有落實、有記載，并注重總結完善。
2、人性化管理
如果說各項制度是鐵面無情的法則，從形式上約束了教師的行為的話，那么，人性化的管理就觸動了教師內因，促進了我校教師自我加壓，讓他們自覺進取，自我管理。一年來，我校工作積極性和思想境界大大提高。因為
他們感受到了學校這個大家庭的溫暖。
3、培養教師高尚的人格
我校提出了“人人是形象，個個是環境”的口號，以德高為范。一年來，重點學習了師德規范和教育局“雙十”禁令等，為教師整體提高師德素養奠定了基礎。
4、強化校本研修。學校鼓勵和支持教師教育學習，不斷提高教師素質。，本學期參加培訓達到123人次；參加網聯培訓人員40人，達到80%。進行現代教學技術和遠程培訓學習達120人次，大大提升了業務水平。打造品牌教師，培養了各級骨干教師12名，校級學科帶頭人7名。我校高敏教師被評為“通化市優秀教師”、“梅河口市名教師”；學校在師資培訓上投資大約2萬余元。歷來我校外出教師帶著任務去，返校后，作一節示范課，或一次專題講座。本學年共撰寫教學論文54篇，其中6人參加省級論文評選；完成教學設計62篇；教學案例45個；課后反思、心得70份；骨干教師專題講座24篇；張學鳳被推薦參加通化市學科帶頭人；5人在梅河口市基本功大賽中獲獎；6人獲得市級教科研成果，2人被評為市級“學科帶頭人”
三、以科研為依托，以課堂為陣地，加強教學管理。
用科研為依托，以課堂為載體，實現課堂教學的'全面優化”是我們教學改革的總體思想。
一年來，我校得到了教育局和進修學校的高度重視，共有43人次領導到校指導教育教學工作。學校形成了“校長、教導處、教研組長、”三級責任人主抓教科研陣地的管理體系，形成了人人一節公開課，人人搞研究，組組有項目，科科有課題，級級有特色，班班出成果的良好局面。
1、為打造高效課堂，促進校本研修，學校推出一種“樂、實、效”的課堂教學研討模式，提倡興趣教學，注重學法、思維的培養，關注全體，力求創新。全體教師共上研討課68節；骨干示范課11節，基地教研課2節，涌現出一批以教學校長、教導主任為領導代表，劉柏燕為教師代表的創新型教師，他們的快樂實效教學受到了領導及學生家長的一致好評。其中劉柏燕老師所作“九年級英語閱讀”課在梅河口市英語教師觀摩課上受到上級領導及全體到會教師的特別贊譽。每位教師講完課后以教研組為單位，均進行組內評課，共同研討，便于教師在今后教學中揚長避短，使“樂、實、效”課堂模式得到了肯定，學校校本教研工作開展得有聲有色，并逐步呈現特色。
2、本學年學校繼續承擔國家級教科研課題研究2項，其中“十一五”重點課題“轉變教師教育觀念 提高學科教學質量”，被中國教育學會定為“十
一五”規劃國家重點課題，現已結題；國家級課題“責任教育”，也于今年結題，成績喜人：獲優秀教科研成果成果獎32個，教師們獲梅河口市級以上獲獎論文38篇。
3、為加強學生民族責任感，培養學生愛國情操，在2011—2012學年度第二學期，學校按照教育局和上級文件精神，有效上好民族團結教育課，并舉行系列活動，使民族團結教育課得到進一步升華。
多年來，我校教育教學工作每年都有新突破，中考成績與周邊學校比都非常突出。今年在177名考生中我校又有50人考入重點高中——五中，取得了驕人的好成績。
四、抓養成教育，深化理想信念教育，加強學生管理。
教育的終極目的是培養學生健全的人格。我們相信每一個學生都有潛能， 每一個學生都有發展。
學校形成了立體式學生管理模式：班級—年級—教導處，學生會—團隊—政教處。采取雙向管理方式，立足課堂德育滲透，拓展課外社會實踐活動，培養學生健全人格，張揚學生個性，用環境育人。
學校形成了網格化安全保障管理體系，創建安全文明校園。每天，學校值勤隊伍有：佩戴校牌的校領導1名，佩戴袖章的值周教師8名，佩戴學生會牌學生干部8名，不佩戴袖章的樓層值日校園值日生若干名。我們把校園進行網格化分配，每名教師都有自己的責任網格。實現了學生在校園的任何地方都有老師時刻關注，學生之間的相互關注。
學校還注重對學生的思想進行教育。一方面進行愛國主義（民族團結教育課），集體主義，法制教育，安全教育，心理健康教育；另一方面，能指導性對學生進行做人教育，合作精神教育，規則教育，挫折教育等；學校通過舉辦各種活動對學生進行激勵，提高學生的綜合素質，為打造全面發展的社會主義新型人才打基礎。
五、校園環境建設
學校重視改善辦學環境，今年更是加大力度，進行改革。為規范教學環境，我校在資金特別緊張情況下，自行修建了圍欄、鋪設了甬路，保證了校園安全；為解決廣大師生中午無處吃飯的問題，我校又興建了食堂，解決了師生就餐問題；為建設綠色優美校園，今年學校新栽種果樹140多株；更新實驗室、充實微機室、圖書室。今年在上級政府幫助下，我校更新了理、化、生實驗室；微機室新增電腦30臺；圖書室新增圖書2300多冊。這些投入，使校園辦學條件得到了進一步改善，學校面貌煥然一新。
六、安全工作。
學校安全工作重于泰山，在市政府、教育局的重視指導下，我校安全工作責任明確，措施到位，每天上、下學學校都設有值勤的領導、教師、工人，學校利用層層負責的包保制度，進行安全管理，利用板報、宣傳、班會、安全課、模擬演練等形式，對學生進行安全教育，多年來，我校從未從未出現重大安全事故。
七、采取多種措施，努力做好招生和“控輟”工作。
（一）招生工作：本學年我們加大了宣傳力度，及時召開班子會，班子成員明確分工、落實責任，采取多種方式擴大招生力度。
把我校學區的學生大部分留在了本校就讀，促進了學校發展。
（二）多年來我校加大控輟力度，按照上級文件精神，促進教育公平化，采取陽光分班、排座，尊重每一名學生。自行制定、下發了多個文件，層層包保，全員控輟。嚴控義務教育階段學生輟學，取得了良好的效果，每學年學生流失率均控制在3%以下，受到了上級、家長及社會的一致好評。
八、存在不足之處
幾年來我校工作取得了許多成績，但也存在不足。
1、教師年齡老化現象嚴重，教師配備結構不合理。
2、校園文化建設特色不夠明顯。
3、教學樓年久失修，需改善。
九、今后工作打算
1、做好教師隊伍內部挖潛，大幅度提高教師整體素質。
2、進一步抓好教師師德建設，樹立師德典型，爭取家長對教師人人滿意。
3、做好學生綜合素質評價，為將來初中升高中制度改革做好基礎。
4、要進一步加強管理 ，嚴格考核，提高教師素質，辦特色學校。 總之，一年來，在上級領導的重視關懷下，在我校全體教職工的共同努力下，學校工作取得了一定的成績，但按上級的要求和師生的希望還有一定差距。今后我們將繼續努力，為辦一所師資隊伍能力強、教育教學質量高、辦學規范的特色初中而努力奮斗。
迎檢工作情況總結 8
為了迎接省和國家對我縣義務教育均衡發展督導評估，我校做了大量的準備工作，主要表現在以下幾個方面：
一、加大投入，整頓校園環境。敖陽街道黨工委多年來對學校教育非常重視，僅20xx年就投入教育經費61.27萬元，用于活動中心、逸夫樓廁所的改造，孔子像的購置，校門圍墻貼瓷板，開放學校北門和校園主干道的瀝青路面的鋪設等建設。學校的硬件建設更加完備，校園環境整潔美觀，綠化面積達53.2%。政教處除了抓好日常管理工作外，還組織了兩次大規模的衛生大掃除，消除衛生死角，細化衛生環節，并組織人員親自檢查通報，爭取呈現潔凈美觀的環境。所有黑板報全部更新內容，并對版面設計提出相關要求，做到美觀大方。對學生行為習慣進行強化教育，落實文明衛士站崗制度。
二、規范齊全，充實檔案材料。迎檢工作要靠數據說話，學校各科室積極備戰：
1、把各部門的相關工作收錄整理，規檔存放，以備查用。各功能房裝飾一新，窗簾全部換成新的。
2、營造教室、走廊、校園文化，有標牌，有科學家畫像，有橫幅，有管理制度。物品擺放有序，衛生整潔無灰塵。
3、教學設備的使用有計劃、有安排、有最近的使用記錄，做到了“入庫上架、登記入冊、科學存放、建章立制、規范管理、開展應用”。
4、圖書做到了“入賬、分類、編目、加工、上架、流通”。備檢過程中，分工細致，各功能房、多媒體室、會議室都能隨時開門迎檢。
三、綠色主題，營造文化氛圍。學校依托全國綠色學校的優美環境，在育人上營造綠色主題，把綠色文化納入校本課程建設，給綠色植物命名，劃出基地建設植物園，以年級為大單位，班級為小單位，進行綠色植物的認領養護工作，給學生一個認識自然親近自然的人文環境。
四、點亮人生，真心關愛困難學生。上高德仁苑是我校人文教育關懷基地。學校除了繼續做好德仁苑的.教育管理和生活照顧工作外，還把德仁苑的外墻進行了仿瓷，提高孤兒的伙食標準，改善他們的生活待遇，讓他們在德仁苑快樂學習和成長。還和校外的相關單位聯系，滿足孩子微心愿，竭盡所能地為他們提供良好的生活和學習環境。
五、奠基成長，精心實施校本課程。大課間體育課的開設是學校的亮點，為了強化大課間“體藝2+1”活動，五年級新創了大型繩操，每天都在操場上進行強化訓練。四年級組織了八個方陣的扇子舞團體表演，購買扇子600把，費用6000元。其他年級也每天按時進行年級項目和班級自選項目的訓練，呈現百花齊放的大課間體育活動景象。
五、工作中的不足之處。受場地的限制，如果遇到下雨天氣，大課間體育活動就必須中斷。大班額現象嚴重，造成教師辦公室過于擁擠，正常教學物品無處擺放，希望政府部門能盡快給學校建設教學樓，以緩解場地不足的壓力。
迎檢工作情況總結 9
縣扶貧辦在縣委、縣政府的正確領導和上級扶貧部門的具體指導下，以黨的”為指針，緊緊圍繞“優化發展環境，承接產業轉移，加快趕超發展”工作主線,今年以來。堅持以實施村級扶貧規劃和新農村建設總體規劃為中心，以勞動力轉移培訓和實用技術培訓為重點，創造性開展工作，促進和保證了扶貧開發重點鄉村的經濟發展和社會穩定。現將20xx年工作情況和工作打算報告
一、20xx年工作情況
（一）、認真做好了扶貧項目專項資金自查和迎檢工作。根據省、市、縣關于開展強農惠農政策落實情況監督檢查工作的統一布置和要求，3、10月份我們會同縣財政局深入到有關鄉鎮和項目上，對年年和xx年的扶貧資金使用及項目實施情況進行了全面的自查；5月份，撫州市扶貧辦、財政局赴檢查組對至年年度扶貧專項資金進行全面檢查，針對檢查中發現的問題我們及時進行了認真整改。年、年年我縣共有扶貧開發資金363.9萬元。年173.1萬元，其中發展資金146.9萬元（整村推進建設資金50萬元，整村推進資金51萬元，“雨露計劃”培訓資金5.2萬元，省配套機動項目資金23萬元，移民扶貧資金11.8萬元，項目管理費2.6萬元，統計監測費1.3萬元，科技培訓費2萬元），財政扶貧貼息資金26.2萬元。年年190.8萬元，其中發展資金178.7萬元（新農村建設資金50萬元，整村推進資金54萬元，“雨露計劃”培訓項目資金6.9萬元，省配套機動項目資金29萬元，項目管理費2.2萬元，統計監測費1.3萬元，科技培訓費2萬元，市配套項目資金20.30萬元，縣配套項目資金13萬元），財政扶貧貼息資金12.1萬元。從檢查情況看，扶貧資金在改善貧困地區生態環境，提高貧困群眾生活水平發揮了積極作用，取得一定成效。
（二）、扎實做好重點村整村推進建設。
整合力量，整合資金，加大扶貧工作力度，從基礎設施、產業開發、村容建設、科技培訓等方方面面著力，抓好重點村整村推進建設。認真組織好xx年重點村扶貧項目的實施，改善村民的生產、生活環境，確保貧困人口真正受益。
抓好了xx年扶貧項目的申報工作。組織8個重點村本著改善村民的'生產、生活環境，確保貧困人口真正受益的原則，根據群眾意愿，科學合理的從整村推進扶貧規劃中挑選項目，共上報公路建設、水利設施、學校建設、科技培訓等13個項目。已爭取到財政扶貧資金104萬元。
（三）、全力推進“民生工程”。積極探索“雨露計劃”新途徑。
1、扎實做好實用技術培訓工作。按照“實際、實用、實效”的要求，注意發現、引進、推廣新品種、新技術，開展有針對性的培訓，要以產業為依托，以培訓新農民、提高農民素質為目標，整合社會資源，搞好實用技術培訓，以提高貧困群眾勞動技能，促進增收。
2、“雨露計劃”走進農民走近鄉村。在市扶貧辦及江西贛江職業技術學院關照和支持下，我們在鎮、鄉舉辦“雨露計劃”走進農民走近農民培訓班，針對留守農民，特別是留守婦女，拓展培訓內容，請本縣種養高級農藝師、拔尖人才講授通俗易懂的果樹栽培和麻雞散課，受到農民朋友們的熱烈歡迎，培訓人數600人。以縣培訓基地為依托，農村勞動力轉移培訓200人，本縣工業園區培訓40人。根據市場和縣工業園區的需求，拓寬農民職業技能培訓渠道，正確引導農村勞動力的有序轉移，確保每一個貧困家庭有一個勞動力接受培訓，并穩定轉移就業。
（四）、社會扶貧工作有了新的突破。
整合社會扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會扶貧工作的重點，也是扶貧開發工作中深具潛力的重要方面。
一是爭取到了中國扶貧基金會冰凍災害救援物資26萬元。今年1月12日到2月4日，出現歷史罕見冰凍災害，給農村經濟和群眾財產帶來巨大損失。我們積極向中國扶貧基金會爭取冰凍災害救援物資，在我們的努力下，中國扶貧基金會及時援助26萬元支持我縣抗災自救，其中鄉救災糧食6萬元、橋鄉村救災化肥20萬元。
二是省委黨校第32期青干班學員來我縣六家橋鄉結對幫扶。6月x日，省委黨校第32期青干班全體學員在常務副校長的帶領下，冒著烈日酷暑，來到縣六家橋鄉中心小學開展獻愛心捐助貧困學生活動。結對幫扶20名貧困學生，并決定將一直幫扶這些貧困學生至中學畢業，并解決學校一些基礎設施。
三是落實黨政部門和企業定點包扶重點村工作。在縣直單位機關開展以“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”為主題的定點包扶貧困村工作，確保全縣“xx”8個扶貧開發工作重點村每個村都有一個縣直機關單位或企業定點幫扶。四是開展黨員結對幫扶貧困戶工作。和縣委組織部聯合在全縣黨員干部中開展“1+1”結對幫扶貧困戶活動，全縣結成470對幫扶對子。
（五）、招商引資工作取得了良好的效果。
我們在做好業務工作的同時，積極做好縣里的中心工作，把招商引資工作擺上了重要議事日程，我辦和縣政協到武漢和上市公司凱迪股份有限公司進行了恰談，凱迪股份有限公司準備來我縣投資上億元，下半年將落戶工業園區。我們已完成民生電氣、寶深達紡織有限公司等招商引資工作任務800萬元。
（六）、扶貧辦自身建設的到提升。
進一步組織扶貧辦干部學習黨的會議精神，不斷提高政治和業務素質，提高為貧困群眾服務的能力和水平；加強廉潔自律教育，樹立愛崗敬業、清正廉明、奮發向上的良好風氣。進一步改善工作條件、提高辦事效率。
二、存在的問題
（一）、上級扶貧項目和資金申批到位較慢。
申批到位較慢，影響了扶貧工程進度。在此方面我們望與各部門積極配合好相關工作，使之達到更快的效率。
（二）．部分農村人口因災返貧。
今年我縣出現歷史罕見冰凍災害，給農村經濟和群眾財產帶來巨大損失。貧困鄉村自然條件差，農業基礎設施薄弱，抵御自然災害的能力較低。存在因災、因病返貧致貧現象。
（三）．村集體經濟差，項目資金缺口大。
我縣重點村基本上沒有集體經濟。目前這些村在實施規劃中存在辦事越多，欠款越多的現象。財政扶貧資金投入不足，與重點村建設的需要存在較大的差距。
總之，我們將吸取往年工作經驗，進一步創新工作方法，創新工作機制和管理體制，認真做好各項扶貧工作，努力開創扶貧工作新局面。
迎檢工作情況總結 10
省教育示范區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、升華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。
現對我校迎評工作總結如下：
一、高度重視，成立迎評工作小組。
學校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期開學后，迎接省示范區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領導小組，并作了明確分工。
組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作
副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作
組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。
成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。
在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。
二、認真規劃，精心安排
成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。
具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的'器材查到細致明確。三是提出各功能室衛生清理標準。
在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。
三、檔案材料確保不失分
孫校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。
為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的考評成績。
四、硬件配備再上一個檔次
在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。
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