2018中學(xué)德育處工作計劃
2018中學(xué)德育處工作計劃
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀的引導(dǎo)下，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式，以活動為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，以“科學(xué)德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“班團建設(shè)”為重點，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加強德育隊伍建設(shè)，采取切實有效措施，增強以德治校的實效性。
2、加強學(xué)校的常規(guī)管理，注重對學(xué)生的誠信教育，文明行為教育，民族精神教育，使學(xué)生成家庭中的好孩子，學(xué)校里的好學(xué)生，社會上的好公民。
3、加強學(xué)生會、團總支、班等組織建設(shè)，寓德育教育于各項活動之中。
4、加強健康教育、心理教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
5、踐行全員育人的觀念，強化科任教師育人意識。
6、加強住校生管理，安靜舒適優(yōu)美的住校環(huán)境
三、具體工作
（一）加強隊伍建設(shè)
1、堅持參加和考核每周班主任碰頭會，每月一次的德研會，針對學(xué)生中普遍性和傾向性問題開展研究性德育活動，切實解決問題，力求德研工作常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。
2、堅持好每期1—2次全校性德育工作會，班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、開展德育課題研究活動，促進提升班主任整體素質(zhì)，通過例會和德育課題研究，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施，適當(dāng)時候選派骨干班主任走出去學(xué)習(xí)或請專家到校進行一些針對性培訓(xùn)。籌備好每月德育組長會和年級德育研究會，辦好德育季刊《春風(fēng)化雨》。本期力爭處兩期。
4、強化班主任例會培訓(xùn)考勤、德研組長的備課和班主任記錄和檢查考核，在量化管理的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注班主任工作的積極性和主動性，樹立先進典型，關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度，獎優(yōu)罰劣，酬勤懲懶，為年級班主任調(diào)整提供依據(jù)。
（二）加強良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、進一步強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成教育要系列化，每周培訓(xùn)重點要落到實處，要加強對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中，進一步加強走動管理，檢查貫徹落實情況。
2、利用每周一的升旗活動對學(xué)生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育。把學(xué)生國旗下講話內(nèi)容，規(guī)范化、序列化。
3、發(fā)揮校外教育功能，學(xué)校要主動與社區(qū)聯(lián)系、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育模式，明確家庭、社會教育責(zé)任、確保校園周邊環(huán)境的進一步優(yōu)化，積極開展校本德育課程不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，注重學(xué)生社會實踐活動，引導(dǎo)未成年人樹立理想信念，錘煉道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高科學(xué)素質(zhì)，發(fā)展興趣愛好，增強創(chuàng)新精神和實踐能力方面的作用。
4、在學(xué)生中廣泛開展“明是非，樹正氣”活動，堅持“三無競賽”，以及安全文明和諧年級、班級、寢室評選活動和各級三好生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動；繼續(xù)加強行為習(xí)慣教育與訓(xùn)練，樹立射中學(xué)生“志存高遠，勤奮踏實，文明優(yōu)雅，朝氣蓬勃”的良好形象。加強對吸煙、酗酒、服飾儀容不合學(xué)生身份、私自出校、夜不歸宿、參與打架斗毆或參與社會上不正當(dāng)幫會組織的整治力度。加大對違紀(jì)學(xué)生的懲戒力度。影響極壞、情節(jié)惡劣的學(xué)生要堅持按《射洪中學(xué)校學(xué)生獎勵和懲戒辦法》的相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生進行適當(dāng)處分。尤其是按照《射洪中學(xué)校關(guān)于嚴(yán)厲處分嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的決定》的規(guī)定，對開除學(xué)籍留校察看和開除學(xué)籍的學(xué)生要進行全校公開暴光和公示，以懲前毖后，治病救人。
5、充分利用學(xué)校內(nèi)刊、廣播電視資源、班會、校會、團隊活動、各種節(jié)日紀(jì)念日開展豐富多彩的的德育活動，積極推動校外活動場所、實踐基地建設(shè)，組織開展與學(xué)科課程相銜接、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的豐富多彩的課外活動和社會實踐活動；辦好德育文娛晚會和一年一度的藝術(shù)節(jié)系列活動。
6、積極開展建黨90周年讀書活動。 20**年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日。認(rèn)真貫徹落實中共中央宣傳部“以‘歷史的選擇———紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年’為主題，在全國青少年中開展讀書教育活動”的有關(guān)要求，在全校學(xué)生中，認(rèn)真開展好展讀書教育活動。
（三）加強班集體建設(shè)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、 實施“三大工程”，加強德育針對性、實效性。堅持實施“動力開發(fā)、情感教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育”三大德育教育工程，細化“當(dāng)文雅學(xué)生”的行為標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的《射中學(xué)生守冊》。
2、完善學(xué)生自治組織，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、管理的重要作用，由德育員和年級團總支定期培訓(xùn)，半期、期末由年級出經(jīng)費進行總結(jié)表彰，調(diào)動學(xué)生干部積極性。建立健全學(xué)生會、年級團總支機構(gòu)，進一步提高學(xué)生自治、自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會、團委會等學(xué)生組織的作用，經(jīng)常性地召開干部會議，并充分發(fā)揮這些學(xué)生群團組織日常管理中的作用，調(diào)動他們積極參加自習(xí)課、晚休、午休、早起的紀(jì)律管理，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)，清潔衛(wèi)生的檢查評比，學(xué)生服飾儀容及學(xué)生佩證的檢查評比，清理參加大型集會活動，升旗儀式、課間操的人數(shù)等。
3、開展班級文化建設(shè)活動，班歌傳唱、班級銘牌制作，評選十佳班委評選增強班級凝聚力。恢復(fù)校會頒發(fā)流動紅旗制度，培養(yǎng)學(xué)生班集體榮譽觀
4、加強常規(guī)管理，堅持常規(guī)管理天天通報情況、專項檢查情況每周通報，一月一次信息反饋。
5、多渠道開展德育活動，鼓勵學(xué)生參加各種有益身心健康的活動，活躍班級氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強集體的凝聚力。
6、加強對班會課管理與考核、依據(jù)各年級的特點，分年級分階段制定出切實可行的德育月主題和周主題，并明確具體要求，并組織班主任備好、上好班會課。
7、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的轉(zhuǎn)化要有計劃、有措施、有跟蹤、有總結(jié)。講究工作方式或方法，經(jīng)常交流溝通，動之以情，曉之以理，要注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點、尊重他們的人格，挖掘他們的潛力，鼓勵他們發(fā)揮自身特點，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，一次創(chuàng)設(shè)一個良好、上進的班集體。
（四）重視校園文化建設(shè)
一是開展一些讓學(xué)生全員全程參與、能培養(yǎng)學(xué)生自治自律，集體主義精神和動手能力的主題活動；二是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團，積極開展科技、藝術(shù)、體育、文娛活動；三是充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的主題活動；四是充分利用學(xué)校每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育功能。
（五）加強健康教育、心理教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
1、加強對心理教師的考核，利用心理咨詢室，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。
2、進行心理健康調(diào)查，做好心理個案記錄工作。
3、舉辦心理健康教育講座，觀看心理健康教育專題片。
4、對學(xué)生愛國衛(wèi)生知識、健康知識的宣傳與教育。
5、做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的監(jiān)控與防治及突發(fā)疫情的監(jiān)控與報告。
（六）、踐行全員育人的觀念，強化科任教師育人意識。
1、落實年級教師值導(dǎo)制，在課間時段，加強課間、課后的走動管理定人、定點、定崗、定責(zé)，加強學(xué)生管理，防止學(xué)生課間違紀(jì)，甚至打架斗毆事件的發(fā)生。
2、協(xié)同安法處，加強門崗管理，對服飾儀容不合學(xué)生身份、不佩證、遲到早退的學(xué)生進行嚴(yán)格管理。
3、把對學(xué)生“三無”檢查、清潔衛(wèi)生檢查、紀(jì)律秩序管理嚴(yán)格化、經(jīng)常化、制度化。
（七）、加強住校生管理。
1、加強對生活教師的培訓(xùn)和管理。生活教師要對學(xué)生的起床、內(nèi)務(wù)整理，午休、晚休等進行管理和教育。繼續(xù)堅持做好生活教師的選拔和培訓(xùn)，工作制度化，班主任參與培訓(xùn)生活教師，加強與生活教師的溝通與交流，構(gòu)建齊抓共管的格局。
2、分年級由德育員組織召開兩周一次住校生寢室室長會，加強學(xué)生的自我管理，落實室長向班主任每天反映情況制度，以便及時處理、教育和糾正。
3、召開一次全校性的住校生大會，針對專題集中教育，讓學(xué)校各項規(guī)章制度，深入人心，讓學(xué)生明確哪些該做，哪些是絕對不能做的，加大對夜不歸寢和深夜翻墻出校的教育處理力度，實行通夜值班制度，組織人員輪流分時段值班，以達到標(biāo)本兼治的目的。
（八）、堅持做好留守家庭學(xué)生，單親家庭學(xué)生的教育關(guān)愛工作；堅持做好“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁歧視后進學(xué)生。堅持開展“教育支助行動”，保證貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。堅持開展 “女生特教”工作，做好女生的教育和保護。積極開展千名教師進萬家活動，促進班主任家訪和家長校訪工作，增進家校溝通與交流，搭建家校共同育人的平臺，堅持每月例行檢查班務(wù)工作手冊，尤其是家訪和學(xué)生溝通交流的記錄，完善家校聯(lián)系檔案。
（九）、根據(jù)省教育廳、市縣教育局關(guān)于做好中國建設(shè)銀行成長計劃資助資金、中國福利彩票基金特別助學(xué)資金、李嘉誠特別助學(xué)資金、國家助學(xué)金評審發(fā)放工作的要求，認(rèn)真做好各類助學(xué)金的評審、材料報送、信息傳輸?shù)裙ぷ鳎_保助學(xué)金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。
（十）、完善相關(guān)管理制度、辦法。
針對新形勢下管理、教育過程中發(fā)現(xiàn)新的一些問題，對以前辦法、制度中沒有的相關(guān)內(nèi)容予以補充完善，對操作性不強、不合理的地方予以改進；對班級常規(guī)考核和學(xué)期綜合考核中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)生評價班主任德育工作辦法出現(xiàn)的問題等，修訂相關(guān)的制度辦法，便于更合理、更具操作性，達到用制度管人的目的。
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