中學年度德育處工作計劃

時間：2024-08-06 19:14:22

中學年度德育處工作計劃范文

中學年度德育處工作計劃范文

中學年度德育處工作計劃范文

　　一、指導思想

　　本學年我校德育工作以黨的十八大為統領，以義務教育學校標準化建設為目標，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規范》和《中學生守則》等內容，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養中學生創新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，切實加強愛國主義、集體主義、民族團結的教育。進一步加強德育基本建設，豐富德育工作內涵，健全德育工作機制，整合德育資源，形成德育處、團委、少先大隊、年級組、班級為一體的德育管理網絡，切實追求德育工作的針對性、科學性、創造性和實效性，向德育管理精細化方向發展，以學生行為規范教育為基點，以德育科研為突破口，為學生的終身發展奠基，開展適合青少年身心特點的多種活動，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

　　二、德育工作目標

　　繼續保持“自治區德育達標校”的德育強校態勢。以義務教育學校標準化建設為目標，以科學發展為指導，繼續加強學生行為規范養成教育、加強誠信教育、世界觀、人生觀的教育。

　　三、工作重點

　　以義務教育學校標準化建設為目標，進一步加強社會主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設、法制教育、心理健康教育、五愛教育(愛生命、愛科學、愛家庭、愛學校、愛社會)，在突出重點、抓出實效、創出特色上做文章，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質；充分利用每周一次的升旗儀式，以及主題班會、演講會、報告會、征文等多種形式，豐富熱愛學校、刻苦學習、勤儉節約、尊重老師、誠信感恩、適應社會等現代意識為主要內容的教育內涵，強化對學生的思想政治教育、前途理想教育、民主法制教育，不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、衛生觀念、學習意識和安全意識，解決好學生的政治信仰、思想品德和行為習慣等問題。加強師資隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，使全體教職工牢固樹立“人都是德育工作者”觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

　　四、主要工作

　　本學期工作要點：

　　以義務教育學校標準化建設為目標，繼續實施學生基礎文明建設工程，提高學生的道德文明基礎水平和文明行為程度。

　　⑴國旗下講話；⑵舉行主題班（團、隊）會觀摩活動；⑶開展讀書活動；⑷各班訂一份“告別不文明行為”的班級公約；⑸觀看影視作品；（6）組織參觀和社會實踐活動。（7）知識競賽和影視影評活動；（8）櫥窗展覽；（9）助貧濟困；（10）社會實踐；（11）人防、消防、環保、安全教育、環境教育。

　　具體如下：

　　（一）深化愛國主義、集體主義、社會主義教育及理想教育。

　　1.認真學習貫徹黨的“十八大”和“中央新疆座談會”、“努力落實實踐科學發展觀”重要思想。

　　2.堅持以愛國主義為旋律，重視國情教育。在學生中提倡讀愛國書、看愛國片、唱愛國歌，對學生進行民族團結、五觀常識教育。

　　3.繼續開展“小公民道德建設”實踐創新活動，開展“省下一點壓歲錢，為貧困學生獻上我們的愛心”活動。

　　4.開展“向革命烈士學習”紀念活動，學習革命先烈全心全意為人民服務的崇高思想品質。

　　5.加強時事形勢教育，定期進行認知常識教育和測試。

　　（二）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環境建設。落實全校教師學習《中小學教師職業道德》，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設，構建學習型班主任群體。樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育工作意識，構建立體教育網絡。全體教職工要自覺做到教書育人、管理育人、服務育人，人人參與管理，形成“事事有人抓，時時有人管”的良好局面。要進一步加強班主任隊伍的建設，在提高班主任的管理水平上下功夫，德育處要有計劃地對班主任進行培訓，學習先進的班級管理思想，定期召開班主任經驗交流會，努力造就一支有愛心、有責任心、有事業心的班主任隊伍。要加強和家庭、社會的聯系，有針對性的開好學生家長會，形成學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。

　　本學期將進一步完善《班主任績效考核方案》，深化德育隊伍建設，完善班主任崗位職責，定期舉行班主任例會、年級學生大會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，不斷提高班主任的業務水平。

　　（1）、多渠道、多方位提高班主任隊伍建設。

　　用“請進來，走出去”的辦法，通過開設講座、取經、學習討論、工作研討等專題活動，不斷提高班主任的素質和工作藝術水平。

　　（2）開展系列輔導講座。

　　（3）學習優秀班主任工作經驗。

　　（4）班主任交流工作心得體會。

　　（5）被評為優秀班主任的班級開展主題班會匯報課。

　　3、實施班主任“崗位到位”考核制和班主任“天天記”、“周周評”、“月月考”的工作效果獎。各行為規范的項目檢查評估結果與班主任掛鉤。

　　4、班主任抓班級建設工作，開班干部例會（每月不少于2次），培養小干部工作能力；上好主題班會課，搞好主題教育活動。

　　5、落實班主任學習制度，定期印發學習材料，加強師德修養。

　　6、舉行班主任論壇、班主任工作技能競賽，全面提高班主任的工作技能和業務水平，培養出一批德育新秀、德育能手、德育工作帶頭人和班主任，積極做好一中優秀班主任的推廣工作。

　　（三）常規教育常抓不懈

　　1.結合基礎道德教育，強化“關心他人，誠實守信，尊老愛幼，遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想，并將行為規范教育與品德測評工作緊密結合起來。

　　2.加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。開學初各班要對學生進行一次常規教育，對照學生手冊，重申學校有關制度。

　　3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　4.強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。行為規范在督查評估上加大力度，出實效，使之形成自覺規范的行為，創建規范示范校。

　　（1）對檢查、評比的內容進一步完善和落實，檢查評比的方法更合理化。

　　（2）學校衛生工作常抓不懈，加強學生愛護學校財物的意識，真正做學校的小主人。

　　（3）認真解決日常行為規范中存在的問題，如：遲到、不佩戴校徽、不穿校服、上課不守紀律、抄襲作業、浪費水電等。

　　（4）加強值日、值周工作，充分發揮值周及評比作用，加對課間操的管理。

　　（5）組織學生會抽查學生進網吧、游戲廳情況。

　　（6）提倡課間文明活動，嚴肅處理破壞公物和校園暴力現象。

　　（7）重點研究并實施有效的寄宿生舍務管理章程，在寄宿生思想品德、行為習慣、作息制度、課內外紀律等養成教育方面有全各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，德育處將采用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。本學期繼續完善和堅持文明禮儀示范班的評比，通過評比，促使學生重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　（8）繼續做好后進生一幫一活動，建立后進生會診制度。

　　（四）法制教育

　　在義務教育學校標準化建設過程中，法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強安全教育，保障學生健康發展，努力建設平安校園。繼續加強心理健康教育和體衛藝工作，參加“陽光體育”活動，全面提高學生的整體素質。

　　1、法制教育要充分落實三個結合：課內外結合，校內外結合，日常教育于強化教育結合，要有憂患意識，最大限度地控制刑事案件法案率和違法犯罪率。

　　2.從遵守校紀校規抓起，促使學生發展觀念與是非觀念的增強。加強法制教育，為學生的終身發展負責。

　　3．通過聘請法制校長和法制輔導員，加強對學生的法制觀念的教育。

　　4．與派出所進一步密切聯系，增加法制教育的時間，落實各班問題學生的幫教工作，觀看法制教育資料片，落實措施，提高學生的法制素質，控制偶發事項，預防違法犯罪。

　　5．重視和加強對行為偏差的學生設卡登記及跟蹤幫教工作，工作要做到制度化、經常化及細化。通過法制教育，嚴格管理，耐心教育，切實抓好常規管理的薄弱環節，有效控制出走、斗毆等事件，嚴格控制違紀、違法行為發生。

　　（五）開展主題活動，打造學校特色

　　根據年級、班級的具體情況，繼續落實實施班級文化建設方案，抓好班級物質文化、制度文化、精神文化建設，充分調動和激發學生參與的積極性，積極促進校園文化的深入開展，要求班主任不斷總結經驗，把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，在活動中實現育人的目的。本學期將開展“我是接班人”主題活動，彰顯當代中學生的個性和風采；繼續深入開展“唱傳講讀書”主題實踐活動，挖掘紅色經典的德育內涵；學習中國傳統文化，促進特色學校建設；舉辦“愛我中華真我風采”藝術周系列活動，為學生展示才能搭建平臺，繁榮校園文化。針對學生實際，采用學生喜聞樂見的德育形式，增強德育的教化功能，力爭把學校德育工作推上新臺階。在工作到位上下功夫，不斷推進我校德育工作上新臺階

　　（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

　　義務教育學校標準化建設要重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育資源，進一步形成德育教育的合力。定期召開形式多樣的家長會，充分發揮家庭教育的作用，繼續辦好家長學校，開好一次各年級家長委員會會議，聽取意見。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠健康成長。

　　（七）其他工作

　　1、加強家庭委員會的指導工作，充分發揮其職能。

　　2、提倡班級特色管理。

　　3、加強心理健康教育，青春期健康教育。

　　4、加強民防、國防安全教育。

　　5、開辟各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。

　　6、創建良好校園文化，讓環境育人

　　7、充分發揮學校團委和學生會做好在校團員學生的德育和管理工作的重要作用。

　　8.積極開展德育工作研討．加強德育科研工作，進一步強化學校德育特色建設。

　　9.做好評優工作。

　　以上為我校2012-xx年德育處工作計劃，具體安排見附頁。對照以上工作，我們將義務教育學校標準化建設為目標，努力開拓進取，不斷挖掘自身潛力，齊心協力，求真務實，同時注重質量與效益，切實為學校的發展做出我們更大的貢獻。

　　附頁：

　　二月：

　　1.學前教育.養成教育。

　　2.儀容儀表的檢查。

　　3.行為規范、文明禮貌常規教育。各班學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　4.開學典禮表彰。

　　5.召開班主任會議。

　　6.班主任工作計劃、德育計劃。

　　7.班主任手冊內容的記載，家訪與學生談心要得記載。

　　三月：

　　1．開展學生管理強化周活動；

　　2.“學雷鋒”主題班會。

　　3.安全教育。

　　4.崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教團隊會。

　　5.評比第一期和第二期優秀黑板報。

　　6．進行文明衛生．

　　7.組織開展文明禮貌、生理心理健康教育活動。

　　四月：

　　1.集體主義教育。

　　2.法制教育。

　　3，加強法制、安全教育，創平安學校

　　4. 愛國主義教育

　　五月：

　　1.民族團結教育。

　　2.行為規范教育。

　　3.愛國主義教育

　　4. 組織召開學生座談會，了解學生的總體思想狀況。

　　六月：

　　1.“遠離毒品，珍愛生命”禁毒宣傳教育。

　　2.“勤儉節約”為主題的團隊活動和板報。

　　3.感恩教育

　　4．檢查了解學生業余活動的開展情況，查禁不健康書籍。

　　七月：

　　1、班主任做好工作總結并撰寫德育科研論文。

　　2、強調期末復習迎考教育和安全工作，做好學生暑假生活指導。

　　八月份：

　　1．做好開學前的準備工作工作。

　　2．發放各類管理制度和安排表。

　　3.學前教育.養成教育。

　　4.儀容儀表的檢查。

　　5.行為規范、文明禮貌常規教育。各班學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　6.召開班主任會議。

　　7.班主任制定工作計劃、德育計劃。

　　8.班主任手冊內容的記載，家訪與學生談心要記載。

　　九月份：

　　1.學前教育。

　　2.班干部培訓。

　　3.表彰上學期德育優秀的學生。

　　4．觀看“感恩”教育影片，全面開展“感恩”教育。

　　5.“感謝師恩”主題班會。

　　6.日常行為規范養成教育。

　　7.儀容儀表檢查。

　　8.“反對邪教，珍惜生命”倡議書

　　十月份：

　　1.愛國主義教育（國旗獻詞）。

　　2“愛祖國，建平安校園”演講比賽。

　　3.愛國主義教育為主題的主題班會。

　　4.對學生加強行為規范教育。

　　５．“重陽節＂前夕到敬老院打掃衛生。

　　6.加強法制、秋季安全教育

　　十一月份：

　　1.法制教育講座。

　　２．人防教育(國防)

　　３.學生會換屆選舉

　　４.做好后進生的教育轉化工作。

　　5.文明行為習慣主題班會。

　　6.組織對學生會及班團干部的工作職責、業務培訓。

　　7.對學生進行一次誠信教育。

　　8．組織召開學生座談會，了解學生的總體思想狀況。

　　9．開展法制專題教育活動。

　　十二月份：

　　１.誠信教育

　　２.公民道德主題班會。

　　３.召開學生會工作會議。

　　４.文明班的初評。

　　５.做好學生個人德育操行綜合考核。

　　6.組織開展愛國主義教育活動。

　　7．檢查了解學生業余活動的開展情況，查禁不健康書籍。

　　8．加強學生的養成教育及常規管理工作，調查處理違紀學生。

　　元月份：

　　1．評選各種“先進集體”和“先進個人”。

　　2．做好學期結束前的各項工作。

　　一、指導思想:

　　把“不重視智育出次品，不重視體育出廢品，不重視德育出危險品”作為我校德育工作的座右銘，以培養學生良好行為習慣和學習習慣為重點，把立德樹人的任務落到實處，不斷提高德育工作的針對性和實效性，全面提高教育質量，大力創辦優質教育，推動我校德育工作新一輪的大發展，促進學生全面發展和健康成長。

　　二、工作要點：

　　1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

　　三、工作目標:

　　(一）加強學生日常行為規范教育。

　　（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

　　（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

　　（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

　　（五）進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

　　1、加強值日工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛士”小組成員和學校值日教師、值日領導在學校監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

　　2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

　　3、繼續進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：早操、班紀班風、安全、文明禮儀、各班清潔區衛生評比。

　　4、繼續辦好家長學校，開展“千師訪萬家”活動。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

　　1、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

　　2、加強心理健康教育。組織教師參加心理健康教育c證全員培訓，配備兼職教師，盡可能地完善心理輔導室，通過面對面咨詢、書信、電話、qq等多形式開展心理健康教育活動。

　　3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

　　4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。

　　各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

　　每月工作安排：

　　二月份：

　　1、進行收心和重溫校紀校規的教育，組織學生學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》。

　　2、召開班主任會議，通報新學期德育工作計劃及衛生區劃分。

　　3、各班制訂新學期班務工作計劃，調整班、隊干部組織。

　　4、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期德育處、少先隊有關工作。

　　5、值日工作安排、學校安全工作大檢查。

　　三月份：

　　1、3月5日，3—6年級組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題比賽活動。

　　2、3月8日，各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。

　　3、3月12日，組織開展“愛護花草樹木，美化校園環境”主題教育活動。

　　4、三月 “全國安教育周”期間，開展課間安全教育活動。

　　5、抓好學生的養成教育和我校的德育特色“文明禮儀教育”。

　　6、我校“千師訪萬家”工作全面展開。

　　7、黑板報參考主題：“安全教育”。

　　四月份：

　　1、4月5日——清明節，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。在有條件的情況下，組織四年級學生到烈士陵園掃墓。

　　2、4月7日——世界衛生日，宣傳環境衛生的重要性。

　　3、召開班主任會議，安排布置宏陽小學2010年“六一”校園文化藝術節籌備工作。

　　4、黑板報參考主題：“愛國主義教育”。

　　五月份：

　　1、開展“家務勞動小能手”評選活動，教育學生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

　　2、 “五一”假期安全教育。

　　3、召開班主任工作經驗座談會，由有經驗的班主任在會上作典型發言。

　　4、黑板報參考主題：“慶五一”。

　　六月份：

　　1、慶“六一”藝術節活動。

　　2、 6月5日世界環境日、6月26日國際禁毒日活動。

　　3、六年級畢業班學生考前思想動員會。

　　4、黑板報參考主題：“迎六一，我快樂”。

　　七月份：

　　1、做好期末考試前的思想動員工作。

　　2、加強假期安全教育工作。

　　3、班主任完成期末有關工作

　　（1）撰寫班主任工作總結。

　　（2）上報“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“優秀車隊長”名單。

　　4、學期結束工作

　　（1）評選“優秀班主任”。

　　（2）評選“優秀少先隊干部”。

　　（3）評選“優秀播音員”。

　　（4）公示“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”、“優秀班主任”、“優秀少先隊干部”、“優秀播音員”名單。

　　（5）德育學期工作總結。

　　5、學生暑假實踐活動。

　　一、德育工作總體思路

　　緊緊圍繞市教育局xx年德育工作要求，根據xx年學校工作計劃，以立德樹人為根本任務，堅持直指心靈的德育理念，以社會主義核心價值觀體系為主線，以學雷鋒、中國夢、親情月等活動為載體，深入開展“三個倡導”培育踐行活動，推進特色學校建設，豐富校園文化內涵，全面提高德育工作的針對性和實效性。

　　二、具體工作措施

　　（一）加強德育隊伍建設，將社會主義核心價值觀融入教學工作

　　樹立人人都是德育工作者的思想，加強班主任隊伍的培訓，認真組織“每周一案”學習，通過班主任德育工作沙龍、工作經驗交流會和科任學科教學德育功能交流會，探討將社會主義核心價值觀作為各學科“情感、態度、價值觀”這一教學目標的重要內容，潛移默化地融入各學科的教學中。做好德育案例征集，匯編工作。

　　（二）深入開展主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀

　　1、充分利用重要的紀念日和節慶日等，通過主題班隊會、專題講座、實踐體驗等形式，積極開展以“中國夢”、中華美德和革命傳統教育為重點的主題教育活動。

　　2、結合社會主義核心價值觀強化每月主題教育、每周升旗儀式和每日兩操工作，堅持三月份開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動、九月份開展民族團結教育月活動和十二月份以紀念毛澤東同志為主題出一期板報的教育機制。繼續加強“親情月”情感主題教育活動，大力弘揚“孝、慈、敬、責”親情文化，抓好“親情月”詩歌征集工作，達到“學校帶動師生、師生帶動家庭、家庭帶動社會”的效果。

　　3、深入開展以“三愛、三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧）為核心內容的專題教育活動。規范開學典禮、畢業典禮、升國旗、廣播操等活動儀式，讓師生在莊重儀式中有觸動、被感染、受教育。

　　(三)結合社會主義核心價值觀內涵，大力推進活力校園建設工作

　　1、繼續開展“書香伴我成長”、“提升人文素養”讀書教育活動，做好學校圖書室、閱覽室使用工作。

　　2、以“活力校園”建設為主題，推進校園文化發展。一是形成從教室到走廊班級學生特色化展示區，為班級文化和學生個性提供展示的平臺；二是逐步規范校園廣播站建設，發揮宣傳教育功能；三是繼續開展“校園吉尼斯”競技比賽，豐富學生的校園生活；四是結合“藝體節”活動促進特色學校建設；五是抓好陽光體育運動，推進體育藝術2+1項目，開展好“第二課堂”活動。六是大力開展科普教育，建立健全科普教育工作機制，組織學生積極參加科技競賽等活動。本學期重點建設學校科技體驗室，成立校科技興趣小組。

　　3、做好志愿服務隊伍建設工作，健全志愿者隊伍建設機制，做好志愿者動員、登記、審批工作，舉行志愿者隊伍組建儀式。

　　（四）加強學生行為習慣養成教育

　　結合學生的年齡身心特點和成長規律，抓好常規德育工作，突出抓好學生行為習慣養成教育，規范學生日常學校活動，促進學生養成良好的行為習慣。

　　1、組織學生進一步學習遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。有針對性地制定、規范幾項學生日常行為習慣。

　　2、強化師生值周工作。加強值周教師、學生的崗位管理，有針對性地每周提出具體要求，及時進行總結，認真評選紅旗班級。

　　3、倡導師生繼續開展互致問候，踐行《XX市市民文明公約》。

　　（五）加強校外教育基地建設

　　繼續組織好學生參加青少年活動中心、中小學實踐教育基地校等課外實踐基地、愛國主義教育基地等活動，開展形式多樣的社會實踐活動，拓寬學生校外教育渠道，切實發揮校外教育基地的育人功能。

　　（六）加強家長學校建設，構建學校、家庭、社會“三位一體”育人網絡

　　1、通過“校訊通”、專題講座、征集家庭教育案例等活動，引導家長樹立正確的教育觀念，讓社會主義核心價值觀的“三個倡導”基本內容家喻戶曉，掌握科學的教育方法，提高家庭教育水平。

　　2、倡導教師加大家訪、電話訪問力度，增進與家長的溝通與交流，積極開展“爭做合格家長、培養合格人才”雙合格家庭教育宣傳活動。

　　3、加強家長學校建設工作。通過家長會、致家長一封信、家校懇談會、家庭教育經驗交流會等形式，增加學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長科學有效地進行家庭教育，幫助學生快樂健康成長。