學(xué)年度人教版小學(xué)一年級語文下冊第四單元測試題及答案

人教版一年級語文下冊第四單元測試題及答案

班級         姓名        分數(shù)

1. 給下列詞語的正確讀音涂上你喜歡的顏色。（8分）

二、看拼音，寫詞語。（16分）

三、寫出帶有下面偏旁的字。（8分）

四、組詞語。（12分）

巴（    ）       在（    ）       閉（    ）

吧（    ）       再（    ）       團（    ）

什（    ）       童（    ）       止（    ）

葉（    ）       黃（    ）       正（    ）

五、讀一讀，填一填。（10分）

六、請你找出正確的答案，填在花邊里。（8分）

1.《所見》的作者是        　，《小池》的作者是          。

（1）楊萬里    （2）李 白   （3）袁牧

2.下雨前，螞蟻往     　　  處搬家。

（1）低     （2）高

3.《小池》一詩寫的是           的景象。

（1）深秋     （2）初夏   （3）陽春

七、選正確的讀音填空。（12分）

zhǎnɡ      chánɡ

小松鼠有一條長長 （     ）的尾巴。

我長（       ）大以后要當一名畫家。

yuè         lè

小鳥在樹枝上快樂（       ）地飛來飛去。

我喜歡聽音樂（        ）。

八、讀一讀，連一連。（8分）

可口的     天氣                精彩的        荷葉

美麗的     松果                有趣的        眼睛

透明的     夏夜                亮晶晶的      問題

悶熟的     翅膀                綠油油的      球賽

九、讀句子，找出反義詞寫在括號里。（6分）

1．兔子的耳朵長，尾巴短。（     ——    ）

2.我的鉛筆多，小剛的鉛筆少。（     ——    ）

3.大蘋果給奶奶吃，小蘋果留給自己吃。（     ——    ）

十、看圖寫幾句話。

提示：什么時間？什么地方？有誰？在干什么？

課外天地

動物尾巴的妙用

●鳥把尾巴當作飛行器。鳥尾在飛行時起著舵的作用。

●牛把尾巴當作平衡器。尾巴豎起，起著平衡身體的作用。

●魚把尾巴當作游泳器。魚的尾巴還能控制方向。

●鱷魚把尾巴當作武器。它將尾巴一掃，把正在河邊飲水的動物打入河里，然后張開大口，飽餐一頓。

●松鼠把尾巴當作交際上具。美洲松鼠在合力對付蛇時，用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下，表示進攻開始；揮兩下，繼續(xù)進攻；揮一下：停止。

部分參考答案

五、一條河   一座橋   一棵水草   一只小鳥    一場雷雨

六、1.（3）（1）  2.（2）   3.（2）

七、1.chánɡ   2.zhǎnɡ    3.lè    4. yuè

八、1.長一－短     2.多――少     3.大――小

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