成長(zhǎng)中的感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)中的感悟1
成長(zhǎng)，總是一個(gè)令人向往又令人回避的詞。說(shuō)它令人向往，自然是因?yàn)槌砷L(zhǎng)所帶來(lái)的神秘感；令人回避，自然是因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是同時(shí)和年齡的增長(zhǎng)一起出現(xiàn)。
每個(gè)人生下來(lái)的時(shí)候都是一摞白紙，我們這一生所做的事，歸根到底就是要把這一摞紙變成一本百科書(shū)，自然，在我們的人生歷程中這每一次成長(zhǎng)，都是寫(xiě)下的一段話，而百科書(shū)自己的性質(zhì)，則決定了則每一次成長(zhǎng)，都有著不同的含義。有交往中的互助，有困境中的堅(jiān)強(qiáng)，有失敗后的東山再起，有成功后的不驕不躁……
作為一個(gè)洛陽(yáng)的學(xué)生，我或許本應(yīng)當(dāng)在洛陽(yáng)上完這一連串的小學(xué)、初中和高中，但是一次偶然的機(jī)會(huì)，在“小升初”的這個(gè)暑假里，在媽媽的報(bào)名之后，我參加了鄭州的兩所著名中學(xué)的錄取考試，之后竟然全都過(guò)了錄取的分?jǐn)?shù)線。這件事確實(shí)可喜可賀，接下來(lái)我便開(kāi)始堅(jiān)持要上這兩所學(xué)校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛陽(yáng)繼續(xù)上初中。這可讓我家人有一點(diǎn)糾結(jié)，不僅僅因?yàn)猷嵵莺吐尻?yáng)之間每周一次來(lái)回的麻煩性，更重要的`是7000塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)，這也算是個(gè)半大不小的負(fù)擔(dān)。
但是當(dāng)時(shí)的我一直堅(jiān)持要去上這所中學(xué)，原因似乎只是因?yàn)楣虉?zhí)地認(rèn)為“好學(xué)校才有好未來(lái)”，連自己都有點(diǎn)說(shuō)不清道不明為什么要如此堅(jiān)持。到后來(lái)，爸媽還是同意了我去的請(qǐng)求，但要求是在那所學(xué)校里，盡管都是好學(xué)生，但是不能排倒數(shù)。
事與愿違，或許是因?yàn)檫�沒(méi)有徹底習(xí)慣鄭州的生活環(huán)境和住校生活，第一次月考和期中考試我完全沒(méi)有發(fā)揮出任2000何應(yīng)有的水平，完全比入學(xué)考試的排名差了一大截。爸爸媽媽很擔(dān)心，我也很著急，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校完全是我自愿來(lái)的，而且，到時(shí)候如果在中考中考不上鄭州的總校，就只有回到洛陽(yáng)上高中這一條路，這是我絕對(duì)不想看到的結(jié)果之一。
為了杜絕這種可能性，我開(kāi)始把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，而不是其他。隨著我漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的生活，我的成績(jī)也令人欣喜的出現(xiàn)了提升。
經(jīng)歷了這一次成績(jī)的巨大波動(dòng)之后，我也明白了一點(diǎn)：如果你真的下定決心要去做某件事情的話，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面對(duì)一切可能出現(xiàn)的情況的準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，有準(zhǔn)備才有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)才有未來(lái)。
成長(zhǎng)中的感悟2
生活，有時(shí)帶來(lái)眼淚，有時(shí)帶來(lái)歡笑;人，偶爾會(huì)失去什么，偶爾會(huì)學(xué)到什么，因生活，一點(diǎn)點(diǎn)感悟，一步步成長(zhǎng)。——題記
人的一生，不一定要經(jīng)過(guò)艱苦難熬的大風(fēng)大浪，才有所感悟、有所成長(zhǎng)。有時(shí)即便是生活中點(diǎn)滴般得小事，也會(huì)讓你擁有刻骨銘心的感悟，脫出自我的成長(zhǎng)。
第一站牌：因?yàn)橛H情
去年，表姐她考上了一所上海大學(xué)。今年春節(jié)回來(lái)我同她談了許多。她對(duì)我說(shuō)，去了上海之后，反而覺(jué)得家鄉(xiāng)更好，雖然是個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地方，但那里有家人。她的這番話讓我記憶深刻。于是，我懂得，不是不喜歡一個(gè)繁華都市，而是一個(gè)人無(wú)論走到哪，都與親情牽線著。
初二下學(xué)期，有一次和同學(xué)開(kāi)玩笑，他不小心的將書(shū)角刺進(jìn)了我的眼珠，弄的眼睛腫了一大塊。但我沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)榕滤龘?dān)心。媽媽她每天累的腰酸背疼，我不想讓她為我操這份心。于是，我懂得我的痛苦會(huì)被距離發(fā)給放大，遠(yuǎn)在老家的媽媽會(huì)比我更加痛苦。
親情，它是每個(gè)人的精神支柱，是我們擁有的最最寶貴的財(cái)富。
第二站牌：那些友情
小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都考去了不同的學(xué)校，上了中學(xué)就很少有聯(lián)系。有一次和同學(xué)到廣場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)，很巧的遇見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，同她微笑著打了聲招呼：“嗨，好久不見(jiàn)了。”之后擦肩而過(guò)。其實(shí)，我只記得以前與她感情挺好、記得她那熟悉的臉龐，卻始終想不起他的名字。從而問(wèn)自己，是不是有些朋友和快樂(lè)我們慢慢忘記了？還是因?yàn)闀r(shí)間和距離將友情抹淡了？或是那是的我們都還不懂友情那回事兒，因此不懂得珍惜？
此時(shí)擁有的友情在心中變得如此重要，初二了，離初三畢業(yè)只剩一年的時(shí)光，時(shí)間的流逝讓我感到害怕，害怕初三畢業(yè)后，朋友們都將為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，明明想笑著祝福，卻又忍不住哭出來(lái)。于是告訴自己一定要珍惜這些單純。
第三站牌：感悟生活
家里的大小事兒都有媽媽料理，小的時(shí)候總以為這是理所當(dāng)然的`，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)香噴噴的飯菜、干凈的衣服，整齊的書(shū)桌背后的那份辛苦。可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，一切都變得不一樣。一件件臟衣服、一張張凌亂的書(shū)桌和床都得經(jīng)過(guò)自己的手。有時(shí)，臟衣服堆知多了，洗著洗著感覺(jué)累了，捶了捶腰還得繼續(xù)一件一件的洗。夜晚，學(xué)習(xí)結(jié)束后已身心疲憊但書(shū)桌還得整理干凈了才能睡。于是，我懂得平時(shí)以為平平常常的東西，等自己完全承擔(dān)了，就覺(jué)得不那么容易了。
前年，曾祖母離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，才后悔陪她度過(guò)的時(shí)光太少太少。于是，我懂得，長(zhǎng)大后，不知將有多少人要離我們而去。珍惜現(xiàn)在擁有的，不要總要到失去了才懂的珍惜，遲來(lái)的珍惜會(huì)成為遺憾。
抵達(dá)目的地：感悟成長(zhǎng)
讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，使我由衷的敬佩著她。海倫·凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示殘疾的尊嚴(yán)和偉大。她一歲時(shí)突患猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，按一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗二沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。
然而在她七歲時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，也將光明、智慧和情感帶進(jìn)了她的生活。把她從一個(gè)幾乎是無(wú)可救藥的殘疾、愚昧而乖戾的女孩，打造成了一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生。她，將自己平凡的生命不平凡的獻(xiàn)給了海倫·凱勒。因此，海倫·凱勒對(duì)這個(gè)再朔了自己的生命，為自己付出了愛(ài)的人充滿了感激。
于是，我懂得，成長(zhǎng)的道路上，有親人、老師、朋友和同學(xué)的陪伴，這一路上發(fā)生了許多難忘的事兒，收獲了許多感悟，充實(shí)了我們的生活。因而，我們對(duì)于別人的付出，要學(xué)會(huì)感恩。感恩親人的關(guān)愛(ài)與支持；感恩老師為我們指引人生的方向；感恩朋友當(dāng)我們心聲的聆聽(tīng)者：感恩同學(xué)當(dāng)我們求學(xué)路上的伙伴;感恩生活中美好的一切。
時(shí)間和距離不斷的向前延伸，最終會(huì)失去什么，也會(huì)學(xué)會(huì)些什么。生活就是這樣讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的感悟身邊的事物，一步步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的感悟3
成長(zhǎng)，是一個(gè)快樂(lè)而又煩惱的字眼。作為小學(xué)五年級(jí)的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬長(zhǎng)大，心中無(wú)比向往成長(zhǎng)中那快樂(lè)溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時(shí)渴望品嘗成長(zhǎng)中風(fēng)雨彩虹般難忘的滋味。
在這個(gè)炎熱而又快樂(lè)的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書(shū)。它的名字叫做《我不想不想長(zhǎng)大》，是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的。故事用平實(shí)的筆調(diào)講述了一個(gè)名叫扇貝的五年級(jí)男孩與一只迷你豬之間發(fā)生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，可與他相伴的`那些小生命都相繼離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛(ài)，懂得了快樂(lè)與感動(dòng)，更擁有了新的理想。最后扇貝通過(guò)種種努力，終于為“荷包蛋”找到了傳說(shuō)中的“動(dòng)物方舟”，讓它幸福、快樂(lè)的生活了下來(lái)。
剛看到書(shū)的封面時(shí)，我還以為是這個(gè)胖胖的小男孩不想長(zhǎng)大呢！可細(xì)細(xì)品味完這本書(shū)之后，我才恍然大悟，原來(lái)不想長(zhǎng)大的不只是他，還有那只超萌、超可愛(ài)的迷你小豬。讀完這本書(shū)之后，我也明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛(ài)心！對(duì)小動(dòng)物而言，長(zhǎng)大就是頑強(qiáng)、快樂(lè)地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無(wú)所畏懼、無(wú)怨無(wú)悔了，當(dāng)然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動(dòng)物的親密相處！只有這樣，我們的生命長(zhǎng)河中才會(huì)有真正神奇、瑰麗的事情發(fā)生。請(qǐng)相信，真正的自由自在，應(yīng)該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那么，最終你的生命一定會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒！
來(lái)吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實(shí)際行動(dòng)為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！愿我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中收獲屬于自己的那份精彩！
成長(zhǎng)中的感悟4
海倫·凱勒的一生寫(xiě)了14部著作，而《假如給我三天光明》也是她的著作之一，這本書(shū)介紹了海倫·凱勒偉大的一生，前幾天，我剛讀完了這本書(shū)。
《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我們介紹了海倫·凱勒的一生，讓我感受到了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橄袼@樣盲、聾、啞、的人們，已經(jīng)絕望了。但海倫·凱勒克服了自身的種種障礙，走遍世界各地；受了良好的教育；獲得了很多的知識(shí)；而且寫(xiě)了14部名著… … …真是太了不起了！
海倫·凱勒不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還不屈不撓。一個(gè)生活在黑暗中的'女性；一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋的女性；一個(gè)熬過(guò)了78年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女性。但創(chuàng)造了一奇跡！這靠的是她有一顆不屈不撓的心啊！
“忘我就是快樂(lè)”因而我要?jiǎng)e人所看見(jiàn)的色彩當(dāng)做我的太陽(yáng)；別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲；別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。從這句話中，我體會(huì)到，海倫·凱勒對(duì)生活的樂(lè)觀；對(duì)光明的向往；對(duì)聲音的可望………
…… … ……
讓我們記住她：一個(gè)生活在黑暗中的女性；一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋的女性；一個(gè)熬過(guò)了78年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的女性。她，就是海倫·凱勒！
成長(zhǎng)中的感悟5
晚上洗過(guò)澡后，我和媽媽比了下腳丫子，突然發(fā)現(xiàn)我的腳比媽媽還大。媽媽說(shuō)不知不覺(jué)中我的寶貝已長(zhǎng)大。是啊，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題？哪些變化呢？《致成長(zhǎng)中的你》一書(shū)幫我解開(kāi)了這些疑惑。
書(shū)中以15封書(shū)信的形式生動(dòng)而又全面的剖析了成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題。而其中“為什么要上學(xué)”這個(gè)聽(tīng)似簡(jiǎn)單的.問(wèn)題卻吸引了我的眼球，記得我小時(shí)候經(jīng)常提出很多問(wèn)題，媽媽常說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。而問(wèn)得最多的就是我為什么要念書(shū)？為什么要上學(xué)？媽媽回答我學(xué)校是知識(shí)的海洋，你是去學(xué)各種知識(shí)的。而在我看來(lái)這都是忽悠小孩子的，因?yàn)榇蠹叶荚谀顣?shū)，久而久之便成了一種習(xí)慣。隨著我的成長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)并非如此。今天《致成長(zhǎng)中的你》這書(shū)中告訴我，在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中你不光學(xué)習(xí)到知識(shí)，比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要的是學(xué)會(huì)深刻了解自己，與別人溝通。這只有在這種共同的環(huán)境下才能萌發(fā)出來(lái)。書(shū)中以日本作家大江健三郎兒子為例，一個(gè)智障兒，在他術(shù)后通過(guò)在學(xué)校里的鍛煉使他愛(ài)上了音樂(lè)，學(xué)會(huì)了作曲。我們通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)能了解前人的思想，形成自己的人格；通過(guò)游戲玩耍，強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)人與人的合作；通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)等才藝的學(xué)習(xí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。書(shū)中從各個(gè)方面詮釋了“為什么要念書(shū)”這一問(wèn)題。學(xué)校對(duì)于我們來(lái)書(shū)就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里我們更容易建立起歸屬感和集體榮譽(yù)感，它能鍛煉我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)全面思考各種問(wèn)題，擠進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的隊(duì)伍。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心釋然了，它能引導(dǎo)我今后看待問(wèn)題和剖析問(wèn)題，讓我的思想不再狹隘與偏面。
成長(zhǎng)中的感悟6
開(kāi)學(xué)第一課主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，全國(guó)所有的中小學(xué)生，都在這一天的晚上，一起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。在今天9月1日晚8點(diǎn)，央視每年九月開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出了，我和全國(guó)的小朋友一樣，非常的興奮和激動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》每一個(gè)節(jié)目都令我感動(dòng)，尤其是武漢市三十九中的高三畢業(yè)生付巧姐姐，在一家四口不幸全部感染的情況下。她仍然在方艙醫(yī)院中堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考。天道酬勤，最終付巧姐姐的高考成績(jī)進(jìn)步很大，高出了本科線幾十分。面對(duì)殘酷的疫情，她不僅沒(méi)有退縮，而且勇于戰(zhàn)勝疫情，堅(jiān)持面對(duì)高考，她的精神感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
作為一名小學(xué)生的`我，應(yīng)該付巧姐姐一樣，就算身處逆境也要扛起肩頭的責(zé)任。有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，我要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗！
成長(zhǎng)中的感悟7
這個(gè)寒假，我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本老師推薦的書(shū)—《魯濱遜漂流記》。這是一本很吸引人的歷險(xiǎn)小說(shuō)，剛閱讀了幾行字，我就愛(ài)不釋手了，它給我的第一印象是一本極具吸引力的好書(shū)。瞧，在“導(dǎo)讀”一欄里，濃濃的黑字寫(xiě)著：“《魯濱遜漂流記》是十八世紀(jì)英國(guó)四大著名小說(shuō)家之一的丹尼爾笛福的代表作，在笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑，同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)！
”哇！
這派頭真夠大的，也就是說(shuō)，我手上這本書(shū)是一本世界名著！
作者笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，講述了主人翁魯濱遜在一次偶然的暴風(fēng)雨中，來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的`孤島上，從此開(kāi)始了在這個(gè)島上的獨(dú)立勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，與野獸斗智斗勇，克服了重重困難……尤其是與野人周旋的一段，讓我記憶猶新：一天夜晚，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人由另一個(gè)島嶼劃船過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把抓來(lái)的俘虜殺死吃掉！
第二天，魯濱遜在島的西南角看見(jiàn)遍布著人的骨頭，便找到了個(gè)藏身之處觀察起來(lái)。只見(jiàn)有一俘虜向他藏身處跑來(lái)，招引了一大群野人的追逐。魯濱遜沉著冷靜，用他的智慧與勇敢將這群野人殲滅掉，并救下了俘虜……讀了《魯濱遜漂流記》之后，我不禁捫心自問(wèn)：如果把我們這一代人放到那個(gè)荒無(wú)人煙，還沒(méi)開(kāi)化的荒島上，能有多少人能像魯濱遜一樣活著回來(lái)？十分之一？不！
百分之一？還是不對(duì)！
我想可能連千分之一都困難。因?yàn)橛幸淮危覀儼嗯馨税倜住Ｄ菚r(shí)將近中午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光炙烤著大地，汗水濕透了我們身上的襯衫。每跑一步都十分困難。結(jié)果跑得最快的人要4分多鐘，跑得最慢的居然要十多分鐘。而且每一個(gè)到了終點(diǎn)都躺在地上，“哈哈哈“喘著粗氣。唉！
跑了八百米我們就累得夠嗆，估計(jì)在大海中被波浪一沖擊，可能早就一命嗚呼，葬身在大海深處了。可為什么魯濱遜經(jīng)歷了那么多磨難，卻總能逢兇化吉？我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。噢，終于明白了，碰到困難一定要沉著、堅(jiān)強(qiáng)，要有百折不撓的精神。這樣，成功就會(huì)向人招手！
當(dāng)然，我特別佩服的是魯濱遜臨危不懼的勇氣！
面對(duì)厄運(yùn)，他不是束手無(wú)策，不是灰心，而是用自己智慧戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，并且用勤勞的雙手在島上創(chuàng)建了一個(gè)家園。 如果換作現(xiàn)在的我們的話，面對(duì)那樣的困難，早就不知所措，怨天由人，抱怨自己如何地倒霉，然后自暴自棄，自生自滅。《魯濱遜漂流記》讓我明白了，在生活中要積極進(jìn)去，要求上進(jìn)，不要因?yàn)闂l件的艱苦而放棄自己的理想，而要有戰(zhàn)勝困難的精神，不要讓自己一生的時(shí)光就這么平平淡淡的流逝。另外，如果遇到了困難，要鎮(zhèn)定， 做到臨危不亂，要用自己的智慧，想辦法解決困難，而不是自暴自棄，怨天尤人，這樣也無(wú)濟(jì)于事。我很欣賞書(shū)作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”所以，縱觀全書(shū)，我最欣賞不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。他不管在多么困難的情況下總是會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，自我安慰：沒(méi)有豐盛的食物，但他為自己有黑面包、酒而感到欣慰；沒(méi)有火爐，但他為自己有火堆而感到欣慰。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與另一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但他活得還是那么坦然。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地，可他總是那么知足，那么進(jìn)取。在閱讀中，我還隱隱約約地感受到作者把自己多年來(lái)的航海經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在書(shū)中人物的身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，所以整篇小說(shuō)寫(xiě)得妙趣橫生，雅俗共賞，離奇而真實(shí)，讓我看得如癡如醉，好象自己身臨其境一般。丹尼爾笛福不愧是“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”！
“魯濱遜”讓我獲益匪淺，終身難忘！
成長(zhǎng)中的感悟8
看了今天的"在疫情中成長(zhǎng)”，我陷入了沉思。現(xiàn)在病毒爆發(fā)越來(lái)越嚴(yán)重，奮斗在一線的白衣天使們筑成了一道堅(jiān)固的防線。面對(duì)疫情，他們毫不退縮。他們只顧別人回家，自己卻忘了。為了不讓醫(yī)護(hù)人員多一份負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該待在家里盡量不要外出，勤洗手，多通風(fēng)，出門(mén)戴口罩。這是我們對(duì)防疫能做的最大貢獻(xiàn)了。
妹妹問(wèn)我，姐姐你知道人們回家要做什么嗎?我聽(tīng)她這么一說(shuō)，到想起了爸爸和媽媽。爸爸媽媽也是醫(yī)護(hù)人員，前天我還聽(tīng)說(shuō)，爸爸在門(mén)診接到了一個(gè)疑似病例的`人。昨天確認(rèn)，那個(gè)人正好就是新型冠狀病毒感染者。直到現(xiàn)在，才留意到父母回家時(shí)會(huì)怎么做。
每當(dāng)爸爸媽媽快回來(lái)時(shí)，會(huì)讓我們幫他們準(zhǔn)備衣服。等他們回來(lái)時(shí)，會(huì)把外套脫在外面，拿專(zhuān)用酒精消毒液來(lái)洗手;并立刻讓我們待在房間里不要出來(lái)，直到洗完澡之后才讓我們出來(lái)。
我們應(yīng)該在戰(zhàn)役中成長(zhǎng)起來(lái)，更好的面對(duì)疫情。
成長(zhǎng)中的感悟9
成長(zhǎng)的紫風(fēng)鈴掛在記憶深處。一陣輕風(fēng)，鈴兒叮當(dāng)，喚醒我心靈深處的成長(zhǎng)感悟。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：美麗的東西總是短暫的，因此美麗總是一種悲傷。我對(duì)此頗有同感。潔白的雪捧在手心里，瞬間就化作水，從指間滴下；炫美的煙花把沉寂的夜空點(diǎn)綴得燦爛無(wú)比，但瞬間就消失。我感嘆：美的生命總是那么脆弱，死亡之神毫不眷顧地降臨在它們身上，可是那一株在黑夜綻放的曇花，卻徹底改變了我先前的.認(rèn)識(shí)，引發(fā)我對(duì)生命的思考。
傍晚回到家，父親欣喜地告訴我：他買(mǎi)的曇花要開(kāi)花了。我連忙跑到花盆邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它一絲絲的變化。可是半小時(shí)過(guò)去了，它的花苞只是不斷脹大，其余毫無(wú)變化。我有點(diǎn)失望，難道它根本就不打算綻放。要知道，花開(kāi)過(guò)后，它將走向死亡。可是我又分明聽(tīng)到那來(lái)自花苞深處的那種空靈的聲響，我清楚感覺(jué)到那是一種怎樣強(qiáng)烈的開(kāi)放的欲望。
突然，花苞裂開(kāi)了一個(gè)圓形的小缺口，立刻感到一股清新淡雅的香氣撲鼻而來(lái)。花瓣慢慢張開(kāi)，像一個(gè)可愛(ài)的小天使，緩緩抖開(kāi)她潔白的翅膀。終于她完全綻放了。花瓣如晶瑩透明一般，讓人忍不住去摸一下卻又擔(dān)心把她碰壞了。我上前一步，清楚地看到它金黃的花蕊上沾著細(xì)小的顆粒，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)飛散。她輕舞翅膀，盡情地在這個(gè)屬于自己的生命舞臺(tái)上揮灑自己的美麗。那是一種懾人心魄的美，我驚呆了。窗外已是一片黑夜，只有這株冰清玉潔、亭亭玉立的曇花與月亮一起皎潔，與星辰一起閃耀，與清風(fēng)一同曼舞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我猛地意識(shí)到她即將消亡這個(gè)殘酷的事實(shí)，內(nèi)心不免生出幾分傷感。父親似乎看出了什么拍著我的肩膀笑著說(shuō)：“你應(yīng)該為她高興呀！最起碼她的一生很充實(shí)，她努力了一輩子，最終也向世人展示了她的美，不是嗎？”父親的一席話似乎點(diǎn)醒了茫然的我。是啊，她積蓄的一輩子的精華，不就是為了這個(gè)歷史的一刻嗎？雖然她是在死亡的陰影下走向輝煌的，可是她走得從容不迫。她證明了自己的美好，而且也為我們留下了難以忘懷的一幕。
而我呢？我是否也應(yīng)該像這株曇花般留下些美好的東西呢？我猛地想起了自己，若有所思地回到了書(shū)桌旁。
一番感悟，讓我看透了生命的本質(zhì)，讓我學(xué)會(huì)了欣賞，更讓我明白了自己存在的意義。
成長(zhǎng)中的感悟10
今天，我讀了《感恩中成長(zhǎng)》意味深長(zhǎng)，頭腦里思緒萬(wàn)千，從中明白了許許多多的道理。
文章主要講了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，有一位孩子要高考了，他想考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，可就是沒(méi)有自信。母親得知后，除夕那晚上在一個(gè)餃子里包了一枚5分錢(qián)，說(shuō)：“誰(shuí)要是吃到5分錢(qián)餃子，就說(shuō)明這個(gè)人有福氣。”當(dāng)男孩用筷子夾餃子吃時(shí)，突然嚼到一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)。呀，是5分錢(qián)！高考到了，男孩興致勃勃的進(jìn)入考場(chǎng)考起來(lái)。結(jié)果，他考了一個(gè)好成績(jī)。
看到文章中的母親，我也想起了我的母親。盡管我媽有點(diǎn)啰嗦，但都是為我好，她還喜歡瞎操心。記得這是最近發(fā)生的.事，當(dāng)時(shí)我正在看電視，突然打來(lái)了一個(gè)電話，不知打電話的是誰(shuí)，媽媽聽(tīng)后便從往日的慈善變?yōu)楸┰辍Ｃ摽诰驼f(shuō):“還看電視，都快考試了，還不把電視關(guān)掉。”我便狡辯道：“電視不是我開(kāi)的。”于是，我便把事推到別人身上。后來(lái)我才知道，是有人告訴我媽由學(xué)校招生了。媽媽也真是的，離考試還有幾十天的時(shí)間，干嘛這么操心？雖然是瞎操心，但都是為我好呀！
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，你們對(duì)我恩情無(wú)限，感恩埋藏于心扉：愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)中的感悟11
成長(zhǎng)中，歲月里，我經(jīng)歷的磨難與日增多。被流去的時(shí)間打磨的我，對(duì)成長(zhǎng)中的感悟越來(lái)越深刻......
春風(fēng)襲來(lái)，花朵兒在一夜之間為大地編織了一件錦衣，我欣喜于花朵的壯觀，感嘆于他們的生命，決心找到一朵最香的花。
那是一叢擁有濃香的野花，沒(méi)有華麗的外表，略顯羞澀地躲藏于河邊石塊的掩護(hù)下，我蹲下身，想抬起它微低的頭，不料，只是輕輕一觸便斷送了它的生命，洋溢著的濃香戛然而止。我不免有些失望。
它固然擁有濃烈的香味，卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵最美又堅(jiān)強(qiáng)的花。
一直未果。
春秋輪回，可我還銘記當(dāng)初的'想望。薔薇花在悄悄地綻放，吸引著我駐足觀望——我驚訝于它的美麗，薔薇籠絡(luò)著路人的眼球，像是在訴說(shuō)著古老的神秘。我湊上前傾聽(tīng)，迎面而來(lái)的卻是索然無(wú)味的故事，頓時(shí)，開(kāi)的濃艷的薔薇沒(méi)有了顏色，我不免有些失望。
它固然擁有美麗的外表，卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)涵。
我繼續(xù)尋覓，希望能找到一朵堅(jiān)強(qiáng)又有內(nèi)涵，最完美的花。
一直未果。
春秋輪回，可我還銘記著當(dāng)初的想望。寒冬臘月，世界被雪白覆蓋，遠(yuǎn)處，一點(diǎn)朱紅在雪地里格外耀眼，那是梅！脫俗的梅！她讓寒冬低頭！她“凌
寒獨(dú)自開(kāi)”，她“只把春來(lái)報(bào)”，她“一任群芳妒”。天寒地凍，她卻開(kāi)得生機(jī)勃勃。我敬佩她，她才是最完美的花。
懷揣著這朵花，我慢慢地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)歷程中，我一次次地想投降，一次次地想把頭低下，可那寒冬里的傲梅一次次提醒我，一次次幫助我，用它的溫?zé)醽?lái)驅(qū)散使我感到寒冷的東西。
成長(zhǎng)中的感悟12
這個(gè)寒假，我閱讀了著名心理咨詢師尹建玲的散文《致成長(zhǎng)中的你——致青春的十五封信》。
通常，我很少看涉及散文的書(shū)。 當(dāng)我第一次開(kāi)始閱讀時(shí)，我只是瀏覽了它們。 我不在乎我是否理解他們。 我只是想快速閱讀它們并完成任務(wù)。 但是讀了幾頁(yè)，我就被書(shū)中的情節(jié)給吸引住了。 書(shū)中詳細(xì)描述了我們?cè)谇啻浩跁?huì)遇到的各種困惑和問(wèn)題，并告訴我們?nèi)绾谓鉀Q這些問(wèn)題，并教會(huì)我們?nèi)绾伪苊獯祟?lèi)問(wèn)題再次發(fā)生。 而且，作者尹建玲善于用精妙的筆觸探索青少年隱秘曲折的心理世界，揭示獨(dú)特的人生發(fā)現(xiàn)，給讀者啟迪。 被媒體譽(yù)為孩子和家長(zhǎng)共同的“心靈知己”和“成長(zhǎng)擺渡人”。
作者尹建玲沒(méi)有用成年人或心理咨詢師的態(tài)度，而是像一個(gè)貼心的大姐姐，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)青春期的困難。 可以說(shuō)，書(shū)中提到的十五封青春書(shū)信，都是青春期成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的事情。 書(shū)中的`每一句話，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)字，對(duì)我們都非常有用。 看完這本書(shū)，我真的受益匪淺。 我愛(ài)上了散文，讀懂了那波濤洶涌卻又充滿朝氣的青春期。
本書(shū)列舉了許多真實(shí)案例，讓我們更形象地了解青春期。 給我印象最深的是第十封信“有一種愛(ài)是與生俱來(lái)的”。 作者用自己和沒(méi)有血緣關(guān)系的外婆告訴我們：在相處的時(shí)間里，親情早已超越了血緣關(guān)系的存在，使作者和外婆成為一個(gè)不可分割的整體。 祖母去世后，作者過(guò)著悲痛無(wú)助、茫然不知所措、感慨萬(wàn)千的生活。 但后來(lái)，作者為她和外婆寫(xiě)了回憶錄，用文字留住了作者和外婆相處的回憶。 看完后，我的眼眶濕潤(rùn)了，被偉大的親情感染了。
正如作者所說(shuō)：“這年頭的青春，無(wú)論多么乖戾、狂躁、迷茫、壓抑、復(fù)雜、單調(diào)、乏味，無(wú)論涂上多少不堪的形容詞，到老了都會(huì)成為一筆固定的積蓄。 過(guò)來(lái)享受吧。” 是的，青春期是艱難的，但一生只有一次。 所以，讓我們珍惜，無(wú)悔的青春吧！
成長(zhǎng)中的感悟13
幸福是什么？有的人認(rèn)為有錢(qián)的“土豪”是幸福，有的人認(rèn)為衣食無(wú)憂是幸福……作為教師每天的工作就是和來(lái)自不同家庭里的孩子們打交道。只有細(xì)品才會(huì)體會(huì)其中的滋味，幸福的感覺(jué)就是孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
自從我開(kāi)展剪紙教學(xué)以來(lái)，每天都是用發(fā)現(xiàn)的眼鏡去發(fā)現(xiàn)剪紙的素材……如今的手機(jī)就是方便，只要圖案不錯(cuò)，立刻拍照用手機(jī)記錄下來(lái)。所以我為學(xué)生設(shè)計(jì)的剪紙圖案總是源源不斷。從當(dāng)初接受任務(wù)時(shí)的手足無(wú)措，到現(xiàn)在的信手拈來(lái)也算是人們常說(shuō)的“工作著并快樂(lè)著”。隨著時(shí)間的積累，我的剪紙教學(xué)資料也越來(lái)越豐富。如今幸福的花兒也結(jié)出了喜悅的果實(shí)……
有個(gè)安琪（化名）的女孩，據(jù)她媽媽講，為了培養(yǎng)她的愛(ài)好，以前也給她報(bào)過(guò)美術(shù)興趣班，后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持，也就一直沒(méi)有在進(jìn)行美術(shù)方面的訓(xùn)練。學(xué)校美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，她參加的我的班。我剛開(kāi)始給她進(jìn)行的是簡(jiǎn)單的造型訓(xùn)練。由于基礎(chǔ)好，畫(huà)的還不錯(cuò)。但每一次畫(huà)完后，我讓她把不足的地方進(jìn)行修改一下，她總是顯得不耐煩或者不停的問(wèn)“老師，什么時(shí)候放學(xué)？”從來(lái)不會(huì)在班上多留一分鐘。一個(gè)好苗子這樣的表現(xiàn)讓我頗感無(wú)奈。
我反復(fù)思考后，決定不再用統(tǒng)一授課的方式教學(xué)，把自己以前的剪紙圖案進(jìn)行重新調(diào)整分級(jí)整理。初始階段，統(tǒng)一培訓(xùn)剪紙技法。學(xué)生熟練后，就讓學(xué)生根據(jù)自己的能力，自己挑選圖案進(jìn)行制作。我特意給她準(zhǔn)備了一個(gè)裝飾性很強(qiáng)的傳統(tǒng)圖案，由于是使用壁紙刀，所以一次可以制作好幾張。我答應(yīng)她如果做好后，可以把作品拿走。可能是太喜好這張圖案了，放學(xué)時(shí)她也沒(méi)走。一直堅(jiān)持做完。堅(jiān)持到她媽媽打電話詢問(wèn)為什么今天回家這么晚。她竟然高興拿著作品告訴媽媽?zhuān)骸敖K于會(huì)做真正的剪紙作品了。”她的高興，讓我感到“夸張”。一份耕耘一份收獲，孩子只要進(jìn)步我就是幸福和快樂(lè)的。
在工作中我收獲著孩子們帶給我的快樂(lè)，在家庭中我更體會(huì)到了孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我的女兒今年12歲了，四年級(jí)開(kāi)始和我一起學(xué)習(xí)“素描”。為了讓她不覺(jué)得畫(huà)畫(huà)時(shí)孤單，每一次我都陪著她畫(huà)一張。三年下來(lái)，我也畫(huà)了上百?gòu)埖淖髌贰Ｎ矣X(jué)得自己進(jìn)步不小。看她平時(shí)也沒(méi)什么進(jìn)步。今年暑假的某一天，女兒拿著自己的作品讓我看，她得意的對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)，我畫(huà)的這幾張比你的'還好。”我一聽(tīng)，這么大的口氣，趕快和她一起“欣賞”。說(shuō)心里話，雖然畫(huà)面還有不少缺點(diǎn)，但以她的年齡，畫(huà)成這樣也確實(shí)讓我感動(dòng)“震撼”。女兒真的讓我好感動(dòng)，她終于有進(jìn)步了。
我的幸福雖然很簡(jiǎn)單，但想來(lái)了確實(shí)讓我很興奮和快樂(lè)。這份幸福是平凡的體會(huì)，是自己對(duì)藝術(shù)堅(jiān)持的情懷、最無(wú)聲的語(yǔ)言，讓我體會(huì)到了參與教育和成長(zhǎng)的那份自豪和幸福。
幸福是靠自己去細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)和品味的，是心靈的感受，是生活的美味。認(rèn)真研究，堅(jiān)持信念，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。
成長(zhǎng)中的感悟14
父母永遠(yuǎn)是想你好的那兩個(gè)人，同樣，最近的人也許會(huì)誤會(huì)最深。
又是一個(gè)星期天，又是一個(gè)美好的假期，早上從床上起來(lái)，面對(duì)的不再是宿管阿姨冷冰冰的臉，而是父母親切的臉龐，吃的不是食堂千篇一律的米粥、饅頭、咸菜，而是母親精心翻炒的蔬菜和香噴噴的'米飯。放假真是哪哪兒都好啊！要論美中不足，恐怕就是疊成小山的作業(yè)了。
我坐在書(shū)桌前，看著作業(yè)，握緊水筆，翻開(kāi)本子，不像是寫(xiě)作業(yè)，而是要去打仗，當(dāng)我寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，窗外的蟬鳴，汽車(chē)的鳴笛的聲音，手機(jī)微信的震動(dòng)，這些聲音好像放大十倍，無(wú)不再觸動(dòng)著我寫(xiě)作業(yè)的緊繃的神經(jīng)，在與語(yǔ)文作業(yè)對(duì)抗一小時(shí)后，我終于寫(xiě)完了一項(xiàng)，我放下筆好像戰(zhàn)士放下槍?zhuān)杏X(jué)身心舒暢，剛拿起手機(jī)，隨著游戲的音樂(lè)，只聽(tīng)門(mén)“滋—”的開(kāi)了，門(mén)后露出母親微笑卻又沾滿泥土的臉。
空氣凝固了。
在沉默了一分鐘后，母親的嘴角驟然下降，室內(nèi)溫度也瞬間降低，就在母親準(zhǔn)備變身唐僧的前一秒，我快速翻出語(yǔ)文作業(yè)，雙手遞上：“請(qǐng)母親大人過(guò)目。”母親用了一分鐘翻完我一小時(shí)的成果后，嘴角微微上揚(yáng)，但為了保持嚴(yán)肅又抑制下去了。就當(dāng)我以為我渡過(guò)難關(guān)時(shí)，沒(méi)想到，聽(tīng)母親慢悠悠的說(shuō)了一句：一小時(shí)，你就寫(xiě)這點(diǎn)這么點(diǎn)作業(yè)，還好意思給我看，趕緊好好寫(xiě)，看你字亂的…
母親往炕上一坐，一邊看我寫(xiě)作業(yè)，一邊談我小時(shí)候的故事，這些事我不說(shuō)一千，也得聽(tīng)了八百遍。
“停停停，我都知道了，您別說(shuō)了，我寫(xiě)數(shù)學(xué)呢。”我出聲制止。
母親聽(tīng)后沉默了一會(huì)兒。
這就嫌我嘮叨，難道不是嗎？就這樣，以后還養(yǎng)我老？母親一邊說(shuō)我一邊寫(xiě)，就這樣寫(xiě)了半個(gè)下午，成功把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，但是這代表我要專(zhuān)心的聽(tīng)母親嘮叨，我覺(jué)得還不如不寫(xiě)完了，只能心里叫苦，直到父親回來(lái)。
父親回來(lái)后我母親才去洗菜做飯，我收拾書(shū)包時(shí)只能感嘆，唐僧永遠(yuǎn)是唐僧啊。
這件事讓我感受到有時(shí)父母的嘮叨，只是為了我們好，只要好好的解決就可以和諧相處。
成長(zhǎng)中的感悟15
今天我在家觀看了“我是接班人”節(jié)目后，我感到自己的內(nèi)心受到了很大的震撼。這個(gè)節(jié)目主要講了兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是講述了全國(guó)各地的白衣天使在疫情越來(lái)越嚴(yán)重的時(shí)刻，為了抗擊疫情，不顧一切危險(xiǎn)，萬(wàn)眾一心，同心協(xié)力地沖在戰(zhàn)役的前方，用自己的平凡之軀，為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘;第二點(diǎn)是病毒傳染性非常強(qiáng)，對(duì)于我們大家最好的'預(yù)防措施就是“宅”。宅在家也是有技巧的。我非常贊同，這是一個(gè)特別的春節(jié)，在這個(gè)特別的春節(jié)里，我們不能去走親戚拜年，而唯一能做的就是宅，通過(guò)減少外出的方式，既減少了病毒的傳播，也降低了被感染的風(fēng)險(xiǎn)，這也是對(duì)抗疫情的支持。
在節(jié)目中我看了其他人怎么在家里不浪費(fèi)一點(diǎn)宅的時(shí)間，充分利用在這段宅的時(shí)間，我就下定決心要在這特別的假期里行動(dòng)起來(lái)，不能只是吃了睡，睡了吃，我要把時(shí)間多放在學(xué)習(xí)上，科學(xué)地規(guī)劃好自己的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，不讓別人超越自己。不僅如此，我還要多加關(guān)注疫情消息，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的好孩子。
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