[實(shí)用]感悟成長(zhǎng)演講稿32篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，避免會(huì)忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫感悟？以下是小編精心整理的感悟成長(zhǎng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受。

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于學(xué)習(xí)。書桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái)，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識(shí)等著我們?nèi)ビ洃洠�大量的�?xí)題等著我們?nèi)プ觯�面�?duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考，我們而不苦嗎?

　　而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開成功的大門。

　　朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開學(xué)時(shí)我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道，她和我好只是想讓我?guī)退�提高成�?jī)，而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。

　　正是這次的'酸味,使我學(xué)會(huì)鄧交往，看清了是非。

　　摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪，第一次從山上滑下來(lái)，因?yàn)檫�不掌握要領(lǐng)，不會(huì)剎車，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含著失敗的痛苦吧!

　　經(jīng)過(guò)這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。

　　幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。

　　是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。

　　成長(zhǎng)像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒有任何煩惱就無(wú)法到達(dá)理想的彼岸，沒有挫折就沒有成功的人。相反，是挫折豐富了我們的生活，磨煉了我們的意志，成就了我們的事業(yè)。

　　挫折不是一句甜言蜜語(yǔ)，而是一張冰冷的臉。挫折就像一把雙刃劍，既能傷自己的'志氣，又能磨煉別人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，就能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，享受成功的喜悅。

　　參天大樹不能在溫室里培育，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識(shí)；成長(zhǎng)需要鍛造挫折，無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這一點(diǎn)。

　　我聽過(guò)這么好聽的歌《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》。我們永遠(yuǎn)不需要知道什么時(shí)候長(zhǎng)大。如果我們有話要說(shuō)，只會(huì)讓我更強(qiáng)大。我們永遠(yuǎn)不知道自己什么時(shí)候長(zhǎng)大。讓我們鼓掌

　　活得比別人更美好。說(shuō)點(diǎn)什么只會(huì)讓我更強(qiáng)大。太陽(yáng)照在教堂上，覆蓋著牽牛花的墻上有一只小螳螂。他一次又一次逆風(fēng)練習(xí)飛行。這里有一個(gè)池塘。

　　這里有花，這里有沃土，還有只想飛的螳螂。它跌倒受傷但從未打算投降，堅(jiān)持自己的理想。喜歡（一直），不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)猜測(cè)，不要害怕。只有在這之后，你才能有一雙強(qiáng)壯的翅膀，可以帶你去任何地方。

　　小螳螂就像樹苗一樣，需要空氣和陽(yáng)光才能年年茁壯成長(zhǎng)。綠地上，小樹苗長(zhǎng)，未來(lái)不能剝奪這位大師。

　　古人云：“百年壽，逆境常八十九。”不知道一個(gè)人一生經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪，在無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻中成長(zhǎng)。在生活中，人們往往只看到那些杰出人物的光輝，卻很少關(guān)注他們背后隱藏的辛酸與艱辛。

　　所以成長(zhǎng)需要挫折，這是我們?nèi)松�難得的財(cái)富。

　　挫折可以磨煉人的意志。俗話說(shuō)“吃苦耐勞，才能成功”。只有直面挫折，越來(lái)越受挫，勇敢地把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能享受真正的生活。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……

　　成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。

　　童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來(lái)的.鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪? ……漸漸我已長(zhǎng)大，幸福快樂更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂! 雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂嗎?有沒有煩惱，有沒有失敗?當(dāng)然有，不過(guò)……

　　在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏�活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見識(shí)。”其實(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂嗎?

　　狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂!

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 4

一個(gè)父親，一個(gè)人去外地工作，一年回家兩次，一次不到20天。當(dāng)他的女兒看到他父親離去的背影時(shí)，她總是淚流滿面。那一年，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗�忘了有媽媽陪著；那一年，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”，但沒想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋；那一年，女孩上了學(xué)前班。

　　女孩的母親，吃苦耐勞。因?yàn)橘I衣服，推銷員總是耽擱很久。

　　“算了，別買了！”，女孩簡(jiǎn)單地插了一句話，一個(gè)人徑直走了。女生經(jīng)常這樣。那一年，女孩上了初中；女生學(xué)會(huì)了叛逆和虛榮。

　　這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女生經(jīng)常打電話回家報(bào)平安；我還一邊購(gòu)物一邊糾纏售貨員半天。女孩開始明白了一些事情，漸漸明白了一個(gè)詞叫“感恩”。

　　這個(gè)女孩就是我。

　　從小到大，我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷。我們總是認(rèn)為自己是不同時(shí)期最成熟的自己。也許只有長(zhǎng)大一點(diǎn)，才能意識(shí)到自己曾經(jīng)自私，叛逆，虛榮。當(dāng)我們理解了這一點(diǎn)，我們就獲得了相對(duì)理性的態(tài)度和長(zhǎng)期的成長(zhǎng)。

　　有一條短信說(shuō)：不要忘記曾經(jīng)擁有的；珍惜已經(jīng)獲得的；不要放棄屬于自己的.東西；失去的，留給回憶；我知道受苦之后如何得到滿足；痛苦的時(shí)候享受生活；只有受傷了，才能明白力量；風(fēng)雨后見彩虹。

　　生長(zhǎng)不均衡是正常狀態(tài)。所以，我們會(huì)在離別中學(xué)會(huì)自立；在艱難的生活中學(xué)會(huì)知足；學(xué)會(huì)在流逝的時(shí)間中成長(zhǎng)。

　　走在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論你是轟轟烈烈的大白兔，還是慢吞吞的烏龜，請(qǐng)堅(jiān)定自己當(dāng)初的夢(mèng)想，希望就在前方不遠(yuǎn)！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 5

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂，有傷心；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。可是，沒有傷心，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……

　　今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代啊？怎么辦？怎么辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！

　　回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來(lái)！”帶著媽媽那充滿期望的.眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。

　　是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸�敗，我才懂得了成功的�?lái)之不易！

　　也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而面對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！

　　在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　中國(guó)的四大名著都深受人們的喜愛，而其中令我百看不厭的是《西游記》。

　　書中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄，九九八一難啊！是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過(guò)去？是勇氣，是信念。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)有許許多多的阻礙，但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣，和堅(jiān)定不移的信念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好，它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力。從悟空身上，我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的.負(fù)責(zé)，看到了他對(duì)人生的樂觀，看到了他面對(duì)困難的勇氣，也看到了他的機(jī)智，勇敢。

　　我想在生活中，學(xué)習(xí)中更需要這種精神，我想，有了這種精神，以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大，更加完善自我。

　　無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都不可能一帆風(fēng)順，但不要灰心喪氣，只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持，叫做執(zhí)著，堅(jiān)定向目標(biāo)走去。生活因你而精彩。

　　讀名著，多多感悟成長(zhǎng)。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型是一個(gè)持久的命題，人們從未停止對(duì)它的尋找和理解。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心里，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外。

　　我很小的時(shí)候就覺得自己是一個(gè)理想的江湖大俠，身懷絕技，舉止優(yōu)雅。我會(huì)以夢(mèng)想為馬，執(zhí)長(zhǎng)劍，沖破學(xué)校的枷鎖，遠(yuǎn)離父母，流浪世界，處處是家。人們問(wèn)我從哪里來(lái)，要去哪里。我說(shuō)我是遠(yuǎn)方忠臣之子，我的旅程是星辰大海。我勇敢，沒有暴力，走出白邊，殺人紅塵。獲救的良民問(wèn)我江湖名，我說(shuō)浪客是個(gè)孤獨(dú)的人，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一，但是失敗了也拿不到。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽。我說(shuō)你們誰(shuí)能跟我打，我女神在等我。

　　日子一天天過(guò)去，我在各種樹下挖了無(wú)數(shù)個(gè)洞，鉆了無(wú)數(shù)個(gè)洞。我漸漸意識(shí)到傳說(shuō)中的江湖騙子很可能不像可靠的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在，我精心制作的寶劍遠(yuǎn)沒有我想象的`鋒利。最重要的是，沒有女神在等我，沒有淑女的騎士總是不完整的。所以，我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我。帶著幻滅的迷茫和失落，我進(jìn)入了中學(xué)。

　　在我的中學(xué)時(shí)代，我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生，所以對(duì)理想的自己有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。中學(xué)的時(shí)候，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專門做非主流的理想美發(fā)師。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校，也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造，難免會(huì)有些遺憾。于是我又一次錯(cuò)過(guò)了改變的機(jī)會(huì)，只留下一聲嘆息。不久之后，我去了長(zhǎng)沙上大學(xué)。

　　大學(xué)期間，我對(duì)理想的自己有了新的認(rèn)識(shí)。我覺得我理想的自己是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人。我想像凱魯亞克一樣走在路上，像波德萊爾一樣寫一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆，我有一個(gè)四年的夢(mèng)。大學(xué)四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上，但總覺得自己不夠?yàn)⒚摗Ｎ一蚨嗷蛏賹戇^(guò)一些詩(shī)，但總覺得不夠有趣。

　　一路走來(lái)，明明感受到了自己的成長(zhǎng)，卻理想中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去，再也沒有觸碰過(guò)。換句話說(shuō)，我覺得自己一直在成長(zhǎng)，從未改變。

　　現(xiàn)在已經(jīng)走出校門，終于心中沒有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流，帶我走向大海，飄向同學(xué)。但是第一次覺得理想的自己離自己那么近，那么近，觸手可及。這時(shí)候我終于意識(shí)到，我從來(lái)沒有成為過(guò)理想中的自己，不是理想中的自己離我太遠(yuǎn)，而是我的腳從來(lái)沒有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上。我曾經(jīng)千方百計(jì)追求理想的自己，但我總是刻舟求劍，直到我發(fā)現(xiàn)無(wú)憂無(wú)慮的和專注當(dāng)下才是答案。我也知道真正的成長(zhǎng)和蛻變從來(lái)不是加法，而是減法。

　　真正的成長(zhǎng)是繞一個(gè)大圈子，明白最簡(jiǎn)單的道理，然后用它來(lái)引導(dǎo)自己走過(guò)人生。

　　真正的轉(zhuǎn)變，是去掉那些華而不實(shí)的東西，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)定的人的過(guò)程。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　每當(dāng)新的一年過(guò)去，我們總是告訴自己，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲。

　　我們有沒有問(wèn)過(guò)自己，長(zhǎng)大是什么？

　　當(dāng)你覺得一年的味道越來(lái)越淡，年齡的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是連長(zhǎng)大都沒有了？

　　當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有點(diǎn)抵觸，對(duì)提振士氣越來(lái)越抵觸的時(shí)候，你是不是連自己都長(zhǎng)大了？

　　經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“帶著野心回家，帶著遺憾回到學(xué)校”，你長(zhǎng)大了嗎？

　　每當(dāng)看到本該青春陽(yáng)光的臉，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”，就增添了一種老氣橫秋的感覺，或者是一種令人討厭的世故，或者是一種無(wú)助感，感覺真正的成長(zhǎng)并不是這樣。

　　我想對(duì)你說(shuō)：青春應(yīng)該是另一種成長(zhǎng)方式。這種成長(zhǎng)不僅與時(shí)間有關(guān)，還與心靈、智慧和激情有關(guān)！真正的'成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，還有成熟的理智和責(zé)任感；真正的成長(zhǎng)不僅需要追求更高排名的能力，更需要不厭倦考試排名的自信和氣魄；真正的成長(zhǎng)不僅僅是能夠在憤怒中有深刻的批判，更要有來(lái)自靈魂深處的包容的胸懷和愛；真誠(chéng)的成長(zhǎng)，不僅僅是閉門造車的拼死努力，更是開放的胸懷和寬廣的胸懷；的確，成長(zhǎng)有時(shí)候是殘酷的，奇跡不屬于每一個(gè)人，但追求奇跡的青春可以屬于每一個(gè)人，伴隨著追求的快樂和無(wú)悔是每一個(gè)人的。

　　所以，無(wú)論情況有多復(fù)雜，請(qǐng)盡量保持簡(jiǎn)單的心態(tài)。有一種單純與成績(jī)無(wú)關(guān)，有一種幸福與升學(xué)無(wú)關(guān)。奮斗，簡(jiǎn)單生活就好。青春是美好的，但我認(rèn)為簡(jiǎn)單的心情是最快的，無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心永遠(yuǎn)清醒；給社會(huì)一份關(guān)懷，給生活一份激情，給同學(xué)一份真誠(chéng)，給自己一個(gè)微笑。

　　不管你有多忙或多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。可以是全班齊整的跑步，也可以是晚自習(xí)后的自由慢跑，也可以是平時(shí)快一點(diǎn)

　　腳步，可以在體育課上奔跑。青春有無(wú)數(shù)美好的東西，但我覺得跑步姿勢(shì)最瀟灑。無(wú)論多輝煌，多落魄，你都心存感激；感激榮耀給我們動(dòng)力，感激困難磨礪，感激一路上陪伴我們的人。請(qǐng)?jiān)诟叨�，高一，初二自覺設(shè)計(jì)和鍛造自己。青春的刺激是無(wú)窮無(wú)盡的，但我認(rèn)為有意識(shí)的成長(zhǎng)才是最明智的；無(wú)論學(xué)習(xí)生活多么艱難，請(qǐng)記得給生活一張美麗的臉。

　　人間春色無(wú)價(jià)，努力過(guò)后總有親情。青春是一場(chǎng)艱苦的奮斗！勇往直前，從此與眾不同！謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過(guò)得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快一年了。在去年九月，我抱著對(duì)未來(lái)既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情，踏上了教師這個(gè)工作崗位。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我還沒有充分的心理準(zhǔn)備，也沒有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。但是，經(jīng)過(guò)這一年的時(shí)間，我已經(jīng)充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛，同時(shí)也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對(duì)自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅(jiān)定了積極進(jìn)取的心態(tài)。

　　在本學(xué)年的工作中，我不僅擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還是班級(jí)的班主任。記得剛開始工作時(shí)，對(duì)新環(huán)境有一種新鮮感和興奮感，可是沒過(guò)多久我就深深地體會(huì)到了做一名老師的辛苦和勞累。一年級(jí)的學(xué)生天真無(wú)知，活潑好動(dòng)，新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了好奇和新鮮。同時(shí)，由于低年級(jí)學(xué)生的注意力很容易分散，上課的時(shí)候喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不能認(rèn)真聽課，紀(jì)律散亂，這也讓我十分頭痛。因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中樹立榜樣。

　　剛開學(xué)時(shí)，班上的小李同學(xué)，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不自覺的把一只腳擱在凳子上，每每如此，我就若無(wú)其事地轉(zhuǎn)到他邊上提醒他，可是這也不是最佳的解決辦法，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐漸培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣，例如下課后不在教室里追逐玩耍等，看到老師行禮問(wèn)好，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

　　作為班主任，耐心，細(xì)心，愛心是不可少的，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心。對(duì)于性格自我，不能控制自己脾氣的孩子來(lái)說(shuō)，教師是比較“頭疼”的。但是針對(duì)這樣的孩子，只要教師付諸于耐心、細(xì)心和關(guān)愛，其實(shí)也可以讓這類的孩子變乖。

　　我的班級(jí)中有一個(gè)孩子，非常自我，性格乖張，只要一不順心就大哭大鬧。

　　如：有一次上課不專心聽講，被我批評(píng)了之后，在課堂上當(dāng)場(chǎng)大哭大鬧，造成這堂課就根本沒法上了。除此之外，這個(gè)孩子不但受不了批評(píng)，也受不了別人受表?yè)P(yáng)，幾次在課堂中有同學(xué)得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的五角星，她也當(dāng)堂大哭大鬧。在與家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)她一直是奶奶爺爺帶大的，爺爺奶奶對(duì)她溺愛異常，造成了她這樣的性格。后來(lái)我扭轉(zhuǎn)了工作方法，將之前無(wú)力的刻板的說(shuō)教，轉(zhuǎn)變了適度欣賞。比如她在課堂中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的`進(jìn)步，就在班級(jí)中大力的表?yè)P(yáng)她；她在課堂中能舉手發(fā)言了，我就下課把她叫到身邊，告訴她：“今天上課表現(xiàn)非常好，要保持哦。”，??這樣看似輕松的交流，她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，會(huì)乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我的提示下，她漸漸開始能在課堂中控制自己的脾氣，不在課堂中大吵大鬧，能認(rèn)真聽課了，和同學(xué)的關(guān)系也漸漸和睦了。后來(lái)她私下跟我說(shuō)：“老師，其實(shí)我一直想做一個(gè)乖孩子，想好好上課，??”在我的鼓舞下，她漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣。

　　我明白作為一位教師，不但要懂得教書，還要懂得如何育人。教師要真心對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時(shí)間，我經(jīng)常走進(jìn)教室，和學(xué)生們一起聊天，在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子身上都有值得我們表?yè)P(yáng)的地方：也許他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是勞動(dòng)能力特別強(qiáng)；也許他有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時(shí)候非常積極地舉手回答問(wèn)題。

　　作為班主任除了要積極應(yīng)對(duì)學(xué)生層出不窮的狀況之外，還要協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我以班主任的角色站在家長(zhǎng)面前時(shí)，我是手足無(wú)措的，非常緊張，但在經(jīng)過(guò)一次次的電話聯(lián)系以及放學(xué)后面對(duì)面與家長(zhǎng)交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長(zhǎng)的距離拉近了。從第一次與家長(zhǎng)接觸時(shí)不知道怎樣與家長(zhǎng)交流溝通到現(xiàn)在的應(yīng)付自如，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長(zhǎng)不少，一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富，另一方面是其他班主任老師無(wú)所保留向我傳授經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

　　這一年是辛苦的，是充實(shí)的。但是我的教學(xué)生涯才剛剛起步，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，今后我會(huì)以更充沛的精力和斗志，堅(jiān)定不移地走好每一步。希望能在教育事業(yè)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 10

親愛的同學(xué)們：

　　大家午時(shí)好!

　　今日，我演講的題目是《立志成才》。

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢

　　俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

　　或許你們會(huì)覺得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。可是，想必在座的`每一位都該明白--千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

　　無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛戴。

　　立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

　　讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

　　讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你能夠駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

　　我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

　　如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)當(dāng)好好把握自己的人生，我們應(yīng)當(dāng)珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自己，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。…

　　立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

　　報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 11

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來(lái)自xx系xx班的xxx，今日我想把這篇演講稿送給在場(chǎng)的每位同學(xué)，我演講的題目是：自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才。

　　當(dāng)今社會(huì)，如果你想要成功，想要在社會(huì)中占有一席之地，那你就不要再拿著手機(jī)、看著小說(shuō)、玩著游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規(guī)則，潛規(guī)則是留給那些沒有實(shí)力的人。現(xiàn)如今的社會(huì)是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強(qiáng)，要打拼出屬于我們自己的天空。《周易》中有這樣一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息。作為21世紀(jì)的大學(xué)生、新青年，我們更應(yīng)自立自強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩人的勵(lì)志精神。這不僅僅是我們的職責(zé)，更應(yīng)當(dāng)是我們現(xiàn)代大學(xué)生的追求，因?yàn)槲覀兡贻p、我們有活力、我們有活力、我們有足夠的本事和勇氣去承擔(dān)祖國(guó)的明天。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就如同彩虹之前的風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)才能絢麗。舉個(gè)大家都明白的例子，現(xiàn)代大學(xué)生“洪戰(zhàn)輝”，他“攜妹求學(xué)十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運(yùn)。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔(dān)子落在他那單薄的肩膀上，是堅(jiān)持還是放棄，是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)帲�選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他就如一只負(fù)重的蝸牛，懷揣夢(mèng)想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng)造出希望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經(jīng)歷，請(qǐng)問(wèn)在座的同學(xué)們，你還能一如既往的淡定下去嗎？同學(xué)們，我們能夠行動(dòng)起來(lái)了。

　　此刻想想，以往的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一起商量著進(jìn)哪所大學(xué)，可是高考之后，不得不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷。可是我明白了一個(gè)道理：生活中固然有十分多的無(wú)可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。

　　收拾好行囊，2011年9月，來(lái)到了這所院校，來(lái)創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，也加入了一些其它的社團(tuán)。至此，我忙碌而豐富的大學(xué)生活也就從此拉開了序幕。或許你和朋友在一起玩笑的.時(shí)間少了，可是你的生活變得更加充實(shí)了。同學(xué)們，多多參加一些活動(dòng)，這樣你們會(huì)學(xué)到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺得你的大學(xué)三年過(guò)的是多么的充實(shí)！

　　俗話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)。可是請(qǐng)你們仔細(xì)看看周圍，有多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們能看到的僅有那些在課堂上拿著手機(jī)、聽著音樂、發(fā)著信息、登著扣扣、玩著游戲的。想想我們每一天得到了什么、學(xué)到了什么？難道我們的父母拿他們辛苦賺來(lái)的錢只是讓我們來(lái)玩的嗎？此刻的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識(shí)是無(wú)法再社會(huì)上立足的。同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了，“羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作，我們是時(shí)候冷靜下來(lái)好好相信了。

　　古人云：“有志者，事竟成”。同學(xué)們，我們每個(gè)人的未來(lái)都是精彩的、無(wú)法預(yù)料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路，爬著也要把它爬完！

　　我的演講完畢，多謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 12

尊敬的各位評(píng)委、教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家午時(shí)好!

　　今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績(jī)，可是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)！

　　以往，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的.女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。

　　收拾好行囊，2015年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己！所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到之后的各類演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味！因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù)；有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和本事，更有應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。

　　生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的職責(zé)。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見肘。從高中我就一向在做兼職，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。2015年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。2015年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。2015年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的本事。

　　雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝�不了，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力！我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī)；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲；忘不了當(dāng)我告訴他們我能夠用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

　　我忘不了過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國(guó)家，沒有你們的幫忙。也不會(huì)有我的今日。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因?qū)W費(fèi)問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì)再因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。因?yàn)閲?guó)家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè)。應(yīng)對(duì)國(guó)家、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼下，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，做將來(lái)報(bào)效祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石！

　　自立自強(qiáng)，從不屈服，向今日的自己挑戰(zhàn)；勵(lì)志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征；報(bào)效祖國(guó)，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 13

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩立志成才》。教師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國(guó)則是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。祖國(guó)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，最終像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國(guó)家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀(jì)的我們不僅僅豐衣足食，并且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái)，為了減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，解決學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題，無(wú)論城市還是農(nóng)村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就能夠不用再交學(xué)雜費(fèi)，農(nóng)村的學(xué)生能夠獲得免費(fèi)的教科書，貧困寄宿生還能夠額外得到政府撥付的生活費(fèi)。我有時(shí)會(huì)忘記自己是一個(gè)生活在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，我強(qiáng)烈的覺得我就是一個(gè)城市的孩子，因?yàn)槲覀兿硎苤�同樣高質(zhì)量的教育，同樣幸福歡樂的生活在藍(lán)天下。

　　還能吃到四元的'免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐，這是我們的祖輩們想都沒有想過(guò)的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，這已經(jīng)讓他們對(duì)我們的國(guó)家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐，這讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長(zhǎng)們多么的振奮不已啊！就拿我的爸媽來(lái)說(shuō)吧，他們經(jīng)常打電話告訴我說(shuō)：“好孩子，在家必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家多做些貢獻(xiàn)，這樣才不枉國(guó)家對(duì)你們的培養(yǎng)啊！”

　　是啊，教育，能夠讓人從歧途走向正道；教育，能夠讓人從愚昧無(wú)知變得聰明伶俐；教育，更能夠讓人建設(shè)幸福人生！此刻的我們，是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。所以，我們不能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福中國(guó)！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們生活在幸福的中國(guó)，必須要珍惜免費(fèi)上學(xué)的權(quán)利，必須要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)，使我們的生活更加幸福！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……中國(guó)有句老話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！

　　我的演講結(jié)束，多謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 14

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來(lái)七年級(jí)一班的XXX，今天，我要演講的題目是：讀書學(xué)習(xí)，立志成才。

　　書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

　　有人曾說(shuō)“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；一本好書，又像一曲激昂的樂章，讓我們?cè)谏�活�?旅途中充滿自信；一本好書，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。“

　　是的，讀書使人明理，使人睿智，使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢？

　　三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚；中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?/p>

　　是的，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才。

　　正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。

　　磐石能夠巋然不動(dòng)，不畏驚濤駭浪，是因?yàn)樗�有�?jiān)定的意志；樹木能夠扎根地下，不畏風(fēng)雨的襲擊，是因?yàn)樗�有�?jiān)定的意志；而人能夠排除萬(wàn)難成就一番事業(yè)，更是因?yàn)閾碛袌?jiān)定的意志。然而，有些人認(rèn)為意志需要等待命運(yùn)的賞賜，這個(gè)想法是不正確的。因?yàn)橐庵颈仨氁��?jīng)過(guò)鋼鐵般的磨練才會(huì)成就。記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“人的可貴不在于生命的過(guò)程，而是在于這個(gè)生命是否具有高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)強(qiáng)的意志。”

　　從古至今無(wú)數(shù)文人志士都具有這種品質(zhì)，宋代范仲淹有志于天下，但家世貧寒，常常食不果腹，雖然這樣，他還是勤奮學(xué)習(xí)，廢寢忘食，所以才精通《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部之旨，成為了宋代有名政治家、思想家、文學(xué)家，從而慷慨激昂的表達(dá)了以天下為己任的偉大志向，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的偉大抱負(fù)得以實(shí)現(xiàn)。

　　不光是在古代，在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，這種寶貴的精神被我們很好的繼承、發(fā)揚(yáng)。38歲的'蔡偉，僅有高中學(xué)歷，迫于生活的困窘而當(dāng)起了人力車夫，但這絲毫沒有使他對(duì)文字學(xué)的興趣有所減少，而是拼命抓時(shí)間，并且憑借自己的古文字學(xué)識(shí)，得到了古文字泰斗裘錫圭先生的賞識(shí)，最終被復(fù)旦大學(xué)破格錄取為博士。

　　而現(xiàn)在，我們正處于人生的最佳時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更需要培養(yǎng)這種堅(jiān)定的意志來(lái)造就自己的未來(lái)！我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，磨礪自己的意志，只有這樣，才能彰顯自己的才能，成就自己的人生！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一條幽徑曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)奏出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，在跌宕困頓中方會(huì)一鳴驚人。所以，磨礪自己的意志，讓自己立志成才！

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的主題是《放飛夢(mèng)想，立志成才》。

　　夢(mèng)想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

　　每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭(zhēng)，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時(shí)候，是否進(jìn)行過(guò)縝密的`思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)？選擇之后，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼；是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王；而我們正當(dāng)青春，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才！

　　同學(xué)們，讓我們充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、當(dāng)下每一步的緊要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路汗水一路歡歌，向明天起航。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 17

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好早上好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天，我演講的題目是《勿忘國(guó)恥，立志成才》！

　　著名詩(shī)人艾青這樣寫道“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，這是對(duì)我們民族精神最好的解釋，那就是——愛國(guó)。愛國(guó)是一個(gè)民族的靈魂、國(guó)家的支撐。同學(xué)們，你們愛自己的祖國(guó)嗎？愛國(guó)，我們就不能忘記1937年12月13日起發(fā)生在中國(guó)南京的那歷時(shí)40多天的大屠殺。

　　為此，2014年中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。

　　79年前的12月13日，一個(gè)災(zāi)難的日子降臨到中國(guó)人民的`頭上。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬(wàn)余同胞！慘叫四起，撕心裂肺；尸橫遍野，觸目驚心。

　　這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)比心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無(wú)法讓中國(guó)人忘卻的國(guó)恥。

　　國(guó)家公祭，既是對(duì)自己死難同胞靈魂的安撫，也是對(duì)那些犯罪者的警示，警告這個(gè)罪孽深重又不愿悔改的鄰國(guó)，更是告誡我們的國(guó)民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。“前事不忘，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個(gè)道理：落后就要挨打。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐�悲痛�?/p>

　　振興中華的呼聲在古老的版圖上回蕩不息，在過(guò)去的幾十年里，無(wú)數(shù)仁人志士奮起，書寫了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，震驚了全世界。河山巨變，我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。而今我們更要牢記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興”，努力為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”而奮勇向前，我們每個(gè)人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，共筑中國(guó)夢(mèng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個(gè)根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，為中華之崛起而讀書、為中華之輝煌而讀書，以優(yōu)異的成績(jī)向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國(guó)當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行！

　　愿死難者的冤魂得以安息！愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 18

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：成才先成人，愛國(guó)先愛校。

　　首先，我給大家講一個(gè)故事：

　　一次，某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他的應(yīng)聘者不服，就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說(shuō)明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到考場(chǎng)里的那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚�并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

　　同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　比如在我們身旁，有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的.墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)早上一放學(xué)就主動(dòng)打掃教室或整理清潔區(qū)；有的同學(xué)上課時(shí)聽不懂就想亂說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的`問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

　　在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在女生宿舍樓和教學(xué)樓之間，每次下課后，你看吧：有的同學(xué)從小賣部出來(lái)后，隨手就把手中的廢棄物扔在了腳下，絲毫不在意這樣做合適不合適；還有的同學(xué)，在九年級(jí)同學(xué)上晚自習(xí)時(shí)，在教室后面、走廊上，以及宿舍樓上大喊大叫，影響別人學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不感到羞愧；像這樣的同學(xué)既損害了公共利益，又嚴(yán)重?fù)p害了我們當(dāng)代少年的文明形象。

　　說(shuō)真的，這不僅僅是一件小事，而是個(gè)別同學(xué)明知不對(duì)而為之的問(wèn)題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習(xí)慣養(yǎng)成難，惡劣習(xí)慣克服更難的問(wèn)題，要改就必須自下決心和強(qiáng)制規(guī)范不可。難道是同學(xué)們不懂嗎？不是，還是同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成不夠，頭腦中的文明意識(shí)淡漠。

　　同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身的一言一行做起！樹立個(gè)人的美好形象，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！只要我們堅(jiān)持，相信我們的20xx一定會(huì)收獲很多輝煌！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 19

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。

　　大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用；同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

　　約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”不錯(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)�影響我們自己�?命運(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。

　　魯迅先生很愛惜時(shí)間，他一生撰寫和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫2000字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗�養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。

　　曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。

　　他讀書日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。

　　從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。

　　俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的`重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。

　　同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就在現(xiàn)在！

　　君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 20

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《感念師恩，立志成才》。

　　今天是一個(gè)特殊的日子——第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠(chéng)摯的祝福：祝愿所有的老師節(jié)日快樂，工作順利！

　　我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來(lái)，就在這個(gè)美麗的校園里，每天都有太多精彩感人的故事上演著，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，回想著那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)，回想著老師們那種始于“愛”，又止于“愛”的精神，我不由得熱淚盈眶。正是這種無(wú)私的愛，培養(yǎng)了我們，也使得我們?nèi)A師附中汕尾學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。所以，今天，站在這里，我要代表全校同學(xué)，向我們學(xué)校所有老師致以最真誠(chéng)的感謝！

　　我要感謝我們學(xué)校的董事會(huì)。“華附”帶給我們的不僅是一個(gè)驕傲的名稱，更是一個(gè)快樂學(xué)習(xí)的天堂。因?yàn)樗�有著汕尾市�?dú)一無(wú)二的美麗校園，有著每年多達(dá)200個(gè)公費(fèi)生的學(xué)位。為了不讓任何一個(gè)在讀的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的困難而影響學(xué)業(yè)，學(xué)校更是不遺余力的想辦法解決這些問(wèn)題。例如減免家庭困難學(xué)生的`學(xué)雜費(fèi)、長(zhǎng)住生的長(zhǎng)住費(fèi)，給學(xué)生提供各種補(bǔ)貼和獎(jiǎng)學(xué)金……

　　而我就是這些活動(dòng)的一個(gè)受益者，對(duì)學(xué)校的這些恩情，我內(nèi)心深處的感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我和所有的同學(xué)都只有一個(gè)心愿——一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)、用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校！

　　我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣！或嚴(yán)厲或親切，或心細(xì)如發(fā)或激情昂揚(yáng)，他們頂著太陽(yáng)陪著我們軍訓(xùn)，他們跑著步子伴著我們喊著響亮的班級(jí)口號(hào)，他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)……。因?yàn)橛袗郏�他們關(guān)注我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，默默地為我們?nèi)�身心地付出著。感謝您，我們尊敬的班主任老師！

　　我還要感謝那一個(gè)個(gè)敬崗愛業(yè)、積極進(jìn)取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神，帶給我們豐富的知識(shí)，更用積極進(jìn)取的`生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的求學(xué)精神教會(huì)我們?cè)鯓映蔀橐粋�(gè)真正的“華附人”。

　　還有我們可親的生活老師。你們視生如子，教導(dǎo)我們生活中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)；在我們生病的時(shí)候，給予我們細(xì)心的關(guān)懷和幫助……我也要感謝你們，感謝你們對(duì)我們的包容和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我要感謝的老師，不是一個(gè)，而是一個(gè)整體，是整個(gè)華附汕尾學(xué)校的全體教師，是全天下所有可親可敬的老師們！

　　今天，在這個(gè)讓我們充滿感激、感動(dòng)、感恩的日子里，請(qǐng)讓我們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的感謝、最崇高的致敬：

　　老師，我們愛您！老師，我們祝福您！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 21

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我想大家都應(yīng)該感到很自豪吧，可是大家有沒有考慮過(guò)我們大學(xué)生是否應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？

　　也許在大家的眼里自立自強(qiáng)只可能出現(xiàn)在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認(rèn)為自立自強(qiáng)就是貧困生通過(guò)自己的辛苦工作掙取書學(xué)費(fèi)，養(yǎng)活自己；也許在大家的眼里自立自強(qiáng)的人就低人一等。首先我得承認(rèn)大多數(shù)的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過(guò)兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視。可是你們有沒有想過(guò)，他們這樣做是他們的錯(cuò)嗎？他們這樣做真的只是為了養(yǎng)活自己?jiǎn)幔科鋵?shí)，你們錯(cuò)了，你們想得太簡(jiǎn)單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟(jì)困難的影響下，他們懂得了只有通過(guò)自己的`雙手才能給自己創(chuàng)造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨(dú)立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

　　而那些家庭還過(guò)得去的`同學(xué)呢，你們現(xiàn)在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來(lái)形容，但是你們有沒有想過(guò)遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養(yǎng)著你，而是你養(yǎng)著父母吧。到那時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)幫你呢，還是父母？到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必 有所顧忌呢？

　　其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事，我們通過(guò)我們自己雙手創(chuàng)造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)都是香的呀。與其是每天等著父母每月的生活費(fèi)，還不如自己嘗試著靠自己的雙手養(yǎng)活自己呢，至少花自己的錢，心里也踏實(shí)呀。

　　同學(xué)們，未來(lái)路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)取。我相信大家的目標(biāo)都很明確，都希望未來(lái)無(wú)限美好，那么你還等什么呢，讓我們現(xiàn)在就起航，獨(dú)立生活，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那個(gè)安樂窩吧。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 22

尊敬的評(píng)委親愛的學(xué)生們：

　　每個(gè)人都晚上好！我來(lái)自xx部門的xx部門。今天我想把這個(gè)演講發(fā)給每個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)。我演講的主題是：自力更生在今天的社會(huì)中，如果你想成功并希望在社會(huì)中占有一席之地，那么你應(yīng)該停止拿著手機(jī)，看小說(shuō)，玩游戲，思考如何依靠自己的雙手和汗水努力工作，努力奮斗。不要相信潛規(guī)則，隱藏的規(guī)則是為那些沒有力量的人保留的。今天的社會(huì)是我們年輕人的世界。我們必須精力充沛，自力更生，我們必須戰(zhàn)勝自己的天空。“易經(jīng)”中有這樣一句話— ——田行健，紳士要自強(qiáng)不息。作為21世紀(jì)的大學(xué)生和新青年，我們應(yīng)該站在自己的立場(chǎng)，為祖國(guó)服務(wù)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的鼓舞人心的精神。這不僅是我們的責(zé)任，也是我們現(xiàn)代大學(xué)生的追求，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有激情，我們有活力，有足夠的能力和勇氣承擔(dān)祖國(guó)的`明天。

　　每個(gè)成功人士的每一個(gè)耀眼的光芒都背后都有悲傷和痛苦。這是舞臺(tái)上的一分鐘，十年的工作和挫折。沒什么，就像彩虹之前的風(fēng)暴一樣。只有這樣才能美麗。作為一個(gè)每個(gè)人都知道的例子，現(xiàn)代大學(xué)生“洪占輝”，他“帶女孩讀了十二年”。父親患有精神疾病，母親因離家出走而不堪重負(fù)。妹妹又好運(yùn)了。十三歲時(shí)，貧窮和苦難使他陷入黑暗的深淵。所有的負(fù)擔(dān)落在他瘦弱的肩膀上。是堅(jiān)持還是放棄，是強(qiáng)還是弱？他選擇了戰(zhàn)斗并選擇了自力更生和不妥協(xié)！他就像一只有重量的蝸牛，帶著夢(mèng)想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng)造希望，他的行為令人欽佩，看到他的經(jīng)歷，我想問(wèn)問(wèn)這里的學(xué)生，你仍然可以一如既往地冷靜下來(lái)。同學(xué)們，我們可以采取行動(dòng)。

　　現(xiàn)在想想我們多大了。在高考之前，我們討論了進(jìn)入哪所大學(xué)，但是在高考之后，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。但我明白了事實(shí)：生活中有很多無(wú)助的事情，但更多的是出乎意料的美妙。

　　20xx年9月收拾行李，來(lái)到這所學(xué)院創(chuàng)造了屬于我生命的另一片天空！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'低生活，我越來(lái)越渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自我，超越自我。所以在學(xué)校開始時(shí)，我加入了學(xué)生會(huì)并加入了其他一些俱樂部。在這一點(diǎn)上，我忙碌而豐富的大學(xué)生活從那時(shí)起就開始了。也許你沒有多少時(shí)間和朋友開玩笑，但你的生活變得更加充實(shí)。同學(xué)們，很多活動(dòng)，讓你學(xué)到更多，獲得更多，了解更多。多年以后，當(dāng)你回顧過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)感受到你的大學(xué)三年來(lái)的成就！

　　俗話說(shuō)：知識(shí)改變了命運(yùn)。但請(qǐng)仔細(xì)看看周圍有多少人在努力學(xué)習(xí)，我們只能看到那些在教室里拿著手機(jī)，聽音樂，發(fā)短信，登扣，玩游戲的人。想想我們每天得到什么以及我們學(xué)到了什么？我們的父母是否真的把辛苦賺來(lái)的錢花在了我們身上？現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。它沒有強(qiáng)大的技能。沒有豐富的知識(shí)，它就不再是以社會(huì)為基礎(chǔ)的。同學(xué)們，想想吧！現(xiàn)在是時(shí)候思考，“羅馬不是一天建成的，成功不是一瞥。”對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，為了在畢業(yè)后找到一份好工作，現(xiàn)在是我們冷靜下來(lái)并相信的時(shí)候了。

　　古人云：“有人有意志，事情已成為”。“同學(xué)們，我們每個(gè)人的未來(lái)都是精彩和不可預(yù)測(cè)的。它不是由別人控制的，而是在我們的自己動(dòng)手。你選擇的路，爬上去攀登它！

此致

敬禮

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 23

各位老師，同學(xué)們：

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的.事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

　　二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)和人民的人。

　　生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 24

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　您們好！

　　今天，我演講的題目是《立志成才報(bào)國(guó)》。

　　任何人的成功都是先立志后成才的。毛澤東是中國(guó)革命和中國(guó)人民的旗幟。他從少年時(shí)代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn)。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥云見日，中國(guó)人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城。周恩來(lái)從中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，并矢志不移，奮斗終生。他使中國(guó)這條東方巨龍帶著自信和豪邁，重新回到了世界舞臺(tái)上。鄧小平繪出了改革開放的藍(lán)圖，向中國(guó)人民講述著“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強(qiáng)。他們是中國(guó)人民的光輝旗幟，是我們的立志成才的榜樣。

　　面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)們請(qǐng)記住：能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者，善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有這種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神；應(yīng)該有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應(yīng)該有這種永不滿足、攀登不止的追求。我們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，既要打好知識(shí)基礎(chǔ)，又要不斷更新知識(shí)；既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要加強(qiáng)能力上的提高，立志使自己成為適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們要全面提高自己的修養(yǎng)，必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì)做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

　　然而，如今也有一部分學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自己寶貴的生命。有位女高中生，成績(jī)優(yōu)異，卻因?qū)W校高考錄取榜上沒有寫上自己滿意的名字，早早結(jié)束了自己如花般的生命，可實(shí)際上是公布單上遺漏了她的名字，但當(dāng)錄取單送到她家時(shí)，她卻已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下了。這令人心痛的故事背后，我們可以看出這個(gè)人如此輕意放棄了生命，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都可以擊垮她，是因?yàn)樗龥]有強(qiáng)大的理想支柱。青年人的理想正處于形成期，而理想說(shuō)到底是世界觀、人生觀的問(wèn)題，我們正站在人生畫卷剛剛展示樹立理想是人生奮斗的起點(diǎn)。我們必須正確面對(duì)自己成長(zhǎng)中的'每一次失敗和每一次成功，“勝不驕、敗不餒”。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯，有句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。理想不等同于一次成功，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰，是人用決心、毅力、堅(jiān)持筑成的金字塔，我們誰(shuí)也無(wú)法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時(shí)所付出的汗水與眼淚、沒有艱辛的付出，就不會(huì)有豐碩的回報(bào)。

　　我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經(jīng)歷了中國(guó)偉大的轉(zhuǎn)折；我們的不平凡在于我們跨越了一個(gè)世紀(jì)，并且肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān)，必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。

　　請(qǐng)從現(xiàn)在努力，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，為弘揚(yáng)民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書吧！

　　讓我們大聲地說(shuō)，民族的希望是我們的責(zé)任，不辱使命，我們行！

　　謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 25

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自七11班的xx，今天很高興能站在 這里和大家談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀這個(gè)話題。在演講前我想讓大家思考三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我想做什么？我會(huì)做什么？這三個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們想想。我今天演講的題目是：《勤學(xué)善思，立志成才》。

　　在五千年的發(fā)展中，中華民族已經(jīng)形成了愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng)造力的不竭源泉，是社會(huì)主義核心價(jià)值的體系的重要組成部分。根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系包含的馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀四個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，總結(jié)提煉出了當(dāng)代中學(xué)生核心價(jià)值觀，即：勤學(xué)善思，立志成才。

　　勤學(xué)善思，立志成才。是中學(xué)生的.職責(zé)與任務(wù)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)所要求的。勤學(xué)善思是立志成才的基礎(chǔ)，成才是勤學(xué)善思的目的，立志是成才的前提。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)國(guó)之才的歷史使命，把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、和黨的執(zhí)政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，還要學(xué)好常識(shí)學(xué)科知識(shí)，而且要在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題思考，在思考中促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，立志把自己鍛造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。說(shuō)到“勤學(xué)”，東漢時(shí)候的政治家孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁，當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。最終兩位都成為了著名的政治家。這就是大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞钡墓适隆６�我們現(xiàn)在最缺少的就是這樣的學(xué)習(xí)精神，這值得我們大家反思。

　　最后我們應(yīng)該立志成才，感恩我們的父母。父母辛苦勞動(dòng)的身影時(shí)刻都浮現(xiàn)在我的腦袋里，成為了我永久的記憶，永遠(yuǎn)都揮之不去。雖然現(xiàn)在我親愛的爸爸媽媽沒有在這里，也許此時(shí)他們還在賣力的工作。但是在這里面對(duì)這么多的老師和同學(xué)，我還是想對(duì)他們說(shuō)“爸媽我愛你們，你們辛苦了！”“慈母手中線，游子身上衣”他們不會(huì)把苦告訴我們，他們?nèi)淌芰怂�有的艱辛。只為我們有一個(gè)安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解，但是我卻無(wú)能為力，幫不了他們什么，唯一我可以做到的是好好學(xué)習(xí)。我會(huì)抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓自己學(xué)到更多有用的東西。做一個(gè)有能力的人來(lái)報(bào)答父母。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有潛在的能量，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，在前進(jìn)的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講：人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

　　謝謝大家， 我的演講完畢。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 26

老師們，同學(xué)們：

　　走進(jìn)圖書館，看見那些吸吮著手指，兩眼緊盯著書，熱得滿臉紅光，你就知道他們有多樂了。因?yàn)樽x書是他們生活中的一部分。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。”翻開書本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀，長(zhǎng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開書本，你可以遨游在遠(yuǎn)古的文明中，沉浸中現(xiàn)代的科技進(jìn)步中，暢想于人類美好的未來(lái)中，體會(huì)到人生美好的哲理…...的確。好書賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書是境界的超脫，是書讓人樂此不疲。

　　古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書之人。我們大可不必。周恩來(lái)在很小的時(shí)候就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”

　　從書中獲取精神食糧，從書中獲取知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識(shí)經(jīng)過(guò)想象力的加工，對(duì)將來(lái)大有用處。知識(shí)是通過(guò)持之以恒的讀書才會(huì)來(lái)的。讀書如此一座寶藏，挖掘的越深，財(cái)富也就越多。勵(lì)志讀書，就意味著你要去開發(fā)一座寶藏。雖然很難，但難中有樂，苦中有甜。只要堅(jiān)持不懈，這座閃閃發(fā)光的'寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財(cái)富，因?yàn)檫@是用心血和汗水換來(lái)的。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”與其浪費(fèi)自己的時(shí)間，還不如多讀些書來(lái)充實(shí)自己，來(lái)豐富自己；冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功！

　　古今中外，哪一名人不愛讀書？還記得杜甫的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”嗎？”他之所以有這樣的體會(huì)，是因?yàn)樗�親身經(jīng)歷了。書讀多了，文章自然而然的就出來(lái)了，正如“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)”。不然他們能寫出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱為“詩(shī)圣”嗎？

　　魯迅更是讀遍了人間的好書，才使他成為一個(gè)著名的文學(xué)家、思想家、革命家。可見，讀書與成才有著密切的聯(lián)系，二者缺一不可！

　　冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書好，好讀書，讀好書”。為什麼這位偉大的作家要說(shuō)讀書好？因?yàn)闀�中有知識(shí)，有了知識(shí)便有了情操有了情操便有了輝煌的人生！

　　讀書是一門學(xué)問(wèn)，讀書要讀好書，羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……都是中華民族的文學(xué)瑰寶，必讀不可！

　　讀書好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著你的，是香，是遠(yuǎn)離了庸俗與低級(jí)的清新，淡雅脫俗的香！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 27

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)立志成才》。

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡。

　　也許你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、一名公正廉明的法官……但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。

　　那什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂讀、善思。

　　勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，把大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算哥德巴赫猜想，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。人生最大的財(cái)富是知識(shí)和時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。

　　好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多不懂的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。

　　樂讀，就是要博覽群書，經(jīng)常進(jìn)圖書館、書店，多讀各類適合我們閱讀的`書，如：兒童文學(xué)、童話、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，讀書看報(bào)會(huì)讓我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。

　　善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。

　　勤奮好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實(shí)現(xiàn)自己的志向。

　　志向是美好的，夢(mèng)想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 28

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　三年前，我們懷揣著夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門，在經(jīng)過(guò)了大學(xué)洗禮后的今天，我們依然還在這兒，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著，我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功，也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢和權(quán)力的代表，它僅僅只是一種心態(tài)，一種對(duì)不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想非常平凡，因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的羅蘭”，我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地，根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，選擇那條你認(rèn)為，對(duì)你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。

　　俗話說(shuō)“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認(rèn)為，一個(gè)人既然活在世上，一出生就享受著前人留下來(lái)的幸福，不管是為自己還是為別人，總應(yīng)該有那么一兩個(gè)堅(jiān)持吧，你可以沒有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢與死亡，那又與深溝里的死水有何區(qū)別？有志者事竟成，當(dāng)然，如果你像李云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請(qǐng)你付之于實(shí)踐，不要對(duì)他仰望，因?yàn)槟菢樱�你的眼睛有可能�?huì)被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

　　也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前非常失敗，浪費(fèi)了非常多時(shí)間，我非常多時(shí)候也那么覺得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個(gè)認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為就不算晚，過(guò)去已成歷史，我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，也許你會(huì)遇到非常多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調(diào)整自己，努力讓自己去適應(yīng)了，記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“既然你不能改變世界，你就必須學(xué)會(huì)改變自己”，上次王總說(shuō)的非常正確“只有現(xiàn)在去做自己不喜歡的事，將來(lái)才有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事”，我是個(gè)典型的文科生，我從大一開始，我就不喜歡編程，所以我也沒有在這方面下功夫，我的基礎(chǔ)非常薄弱，但是，我還是來(lái)了，不管結(jié)局會(huì)怎么樣，我覺得，我能夠挑戰(zhàn)自己，努力去做自己不喜歡的事，我認(rèn)為這已經(jīng)是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著自己的那股執(zhí)著默默前進(jìn)，相信只要我夠努力，夠堅(jiān)持，即使最后是失敗了，我仍能笑著對(duì)世人說(shuō)“我努力過(guò)的，我無(wú)愧于心”。

　　和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。我們的小組雖然沒有一起哭過(guò)，但是我們一起努力過(guò)奮斗過(guò)，那種戰(zhàn)友般的友情，沒有經(jīng)歷過(guò)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的，說(shuō)句實(shí)話，剛開始分班時(shí)，我非常郁悶，因?yàn)?7信本2班的人被打散了，只留下我一個(gè)人在這邊孤軍奮戰(zhàn)，也曾抱怨過(guò)，但是，現(xiàn)在我卻非常慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開，而是為自己能夠認(rèn)識(shí)了非常多以前不認(rèn)識(shí)的人高興，能成為了Zero↑中的一員，我是幸運(yùn)的，面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的我，他們?nèi)朔浅Ｓ焉疲�不管是什么�?wèn)題，難得簡(jiǎn)單的，他們都毫無(wú)怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責(zé)任，但是他們卻將它履行的比責(zé)任還要積極，我是個(gè)知足的人，能有這樣的隊(duì)友算是命運(yùn)給我的眷顧了，Unityisstrength，團(tuán)結(jié)就是力量，我堅(jiān)信，我們這群希望在大同的世界里創(chuàng)造大不同人，一定會(huì)成功，不一樣的我們，不一樣的團(tuán)隊(duì)，注定獨(dú)一無(wú)二，與眾不同！

　　有人曾問(wèn)過(guò)，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經(jīng)歷了春天的萌動(dòng)與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的'毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來(lái)得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹要挽留，它還是要飄落的，因?yàn)槿~子的飄落，是對(duì)根的歸宿，對(duì)根的追求，是懷著一顆感恩的心，葉子尚且如此，更何況擁有生命的我們，感恩，是一種心態(tài)，是一種藝術(shù)，是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)是一定要對(duì)你好的，哪怕一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，他們都沒有那個(gè)義務(wù)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況那些為你付出一片汪洋的人，請(qǐng)多給家里打打電話吧，感謝你的父母，因?yàn)樗麄兘o了你任何人都無(wú)法給予的東西，你的一個(gè)電話也許會(huì)換來(lái)他們一整天的微笑；請(qǐng)感謝那些豐富你知識(shí)的老師，因?yàn)闆]有他們對(duì)知識(shí)的繼承和傳播，世界將會(huì)變成是一片沒有文明的荒漠；請(qǐng)感謝你身邊的朋友；因?yàn)樗麄冊(cè)谀阆胄Φ臅r(shí)候陪你笑過(guò)，想哭的時(shí)候陪你哭過(guò)；請(qǐng)感謝你認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)你的人，因?yàn)樗麄冐S富了你貧瘠的生命；當(dāng)然也要感謝安博，沒有你們就不會(huì)有這次的java實(shí)訓(xùn)，沒有你們，也不會(huì)有今天的演講比賽，沒有你們我此時(shí)此刻不會(huì)站在這里，和大家一起分享我的思想感悟，最后我要感謝一個(gè)人，沒有她，就沒有屬于我的人生，沒有她，就不會(huì)有屬于我的喜怒哀樂，那個(gè)人就是我自己，不管是在微笑中絕望，還是在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，最終行動(dòng)的，一定是自己，請(qǐng)為你自己鼓鼓掌吧。謝謝！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 29

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí)，立志成才》。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。”一個(gè)人的成才與他的勤奮是密不可分的，淵博的知識(shí)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。眾所周知，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為“現(xiàn)代童話之父”；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；也正是因?yàn)榍趭^，古人才給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”是的，勤奮就是珍惜時(shí)間，愛惜光陰；就是腳踏實(shí)地，一絲不茍；就是堅(jiān)持不懈，持之以恒；就是勇于探索，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，就必須抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像他們那樣珍惜今天、刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的'知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一份耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將被時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。

　　同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，譜寫自己精彩的人生畫卷吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 30

同學(xué)們：

　　回憶你的生活中是否有以下的場(chǎng)景：新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，總會(huì)看到孩子手里拿著冷飲津津有味地吃著，父母甚至還有爺爺奶奶跟在后面汗流浹背，拿著行李蹣跚地穿梭于各個(gè)報(bào)到的窗口！有位家長(zhǎng)打電話請(qǐng)求老師好好的與他的孩子談話：自己的孩子回家后根本不愿與父母說(shuō)話，偶爾說(shuō)話語(yǔ)氣中也滿是不耐煩，即使向父母要錢也是一副“應(yīng)該”的神情！有位學(xué)生在作文中寫道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有我自己的想法、自己的世界！不需要父母的照顧了，我討厭他們的嘮嘮叨叨，總有一天，我要離家出走……

　　讓我們來(lái)聽聽父母的話：今天的孩子生活得實(shí)在是太幸福了，他們不知道做父母的為了他們的成長(zhǎng)到底付出了多少。從他們呱呱墜地起一直到長(zhǎng)大成人，我們所支出的不僅是一筆昂貴的金錢花費(fèi)，為了他們成長(zhǎng)我們付出的還有無(wú)法計(jì)算的感情和精力。看著他們一天一天地長(zhǎng)大，而我們一天一天地老去，這心里的滋味不知是欣慰還是感慨。在父母的天平里，永遠(yuǎn)沒有平衡的時(shí)候，因?yàn)槟銕灼秸紦?jù)了父母所有的心田，你幾乎擁有了父母所有的砝碼！你幾乎是父母的所的的幸福和快樂！

　　感恩正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。下面是一位農(nóng)民父親的信：“記得兒子剛考上大學(xué)時(shí)，我去送他。下了火車后，我扛著笨重的行李走在前面，剛到學(xué)校門口，就被一根鐵條絆倒了。我重重地摔在地上，行李扔出了老遠(yuǎn)，一只鞋也甩掉了。兒子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下說(shuō)，‘干什么啊，丟不丟人！’盡管我的雙腿很痛，但還是得很快爬起來(lái)，撿起鞋穿上繼續(xù)去背行李。“為了能多掙點(diǎn)錢，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。給人家抱一天孩子只掙30元錢。去年冬天，兒子電話打得特別勤，每次都是要錢。我寄了4次有12000多元，后來(lái)才聽村里去打工的一個(gè)小伙子回來(lái)說(shuō)，他見到我兒子了，正談著戀愛，很瀟灑。最可氣的是今年過(guò)年兒子回來(lái)時(shí)，居然偷改了學(xué)校的收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。我不知他們?cè)诖髮W(xué)里除了學(xué)習(xí)文化外，還能否學(xué)到要有良心？”

　　“愛心大使”叢飛說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)，確有許多被物欲所左右的人變得心浮所氣躁，他們?nèi)斡删�神的家園荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛，他們甚至不會(huì)感恩，不會(huì)感動(dòng)。

　　羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。螳螂是一種昆蟲，由于雌螳螂要孕育后代，所以必須吸取大量養(yǎng)分以各產(chǎn)卵，因此雌螳螂在產(chǎn)卵之前，就會(huì)殺死雄螳螂吃掉。對(duì)于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡，小螳螂的出生是用爸爸的生命換來(lái)的。孕育生命是如此艱辛，十月懷胎，大腹便便，不敢運(yùn)動(dòng)，不敢生病，即使生病也不敢吃藥。甚至新生命的誕生會(huì)讓偉大的母親付出寶貴的生命，經(jīng)常有難產(chǎn)的母親躺在手術(shù)臺(tái)上再也沒有起來(lái)，正所謂“兒奔生來(lái)娘奔死”。

　　20xx年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手己在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了！陶女士猛地用雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的`小手，拼命地從黑熊嘴中往外奪。

　　同學(xué)們，這些場(chǎng)景是否也發(fā)生在你的生活中，古人云：“兒生母苦”，“百善孝為先”。感恩不一定要做驚天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該來(lái)自我們平凡的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會(huì)感恩，就要遵守紀(jì)律。你可曾知道，當(dāng)你的父母來(lái)校處理你抽煙打牌的事情時(shí)，是那么的落寞與惆悵；你可曾知道，當(dāng)你的父母來(lái)校處理你打架斗毆的事情時(shí)，滄桑的眼神里有渾濁的淚水；你可曾知道，當(dāng)你的父母來(lái)校處理你早戀的事情時(shí)，你的父母特別是女生的父母，他們的內(nèi)心在滴血；你可曾知道，當(dāng)你的父母聽說(shuō)你在學(xué)校通宵手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，內(nèi)心是多么辛酸與無(wú)奈，他們一夜愁白頭。學(xué)會(huì)感恩，就要努力學(xué)習(xí)。你是你父母的一切，你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)你父母悲歡喜樂；在父母眼里，你是最優(yōu)秀的，他們?yōu)槟愕囊磺卸�自豪；你要努力學(xué)習(xí)，娘養(yǎng)你小，你就要養(yǎng)娘老。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 31

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目然而“磨難也然而一種財(cái)富”。

　　在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過(guò)上帝然而捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只然而滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)然而公平的，磨難也然而一種財(cái)富。

　　以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應(yīng)然而悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

　　經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的.數(shù)量也在逐漸減少。然而什么原因呢

　　因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮�命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)。可見，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗�在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這然而上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便然而幸福，這然而上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝然而公平的，有時(shí)磨難也然而一種財(cái)富。

　　感悟成長(zhǎng)演講稿 32

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　我是小學(xué)生xxx，是一個(gè)正在讀四年級(jí)的學(xué)生，今天我要進(jìn)行的演講題目是《立志成才，離成功才能更近一步》。

　　小學(xué)生的我們，雖然還小，但是也需要有一個(gè)立志成才的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能找到自己的方向，不會(huì)在人生路上迷路，離自己成功也會(huì)更加近一步。所謂少年強(qiáng)了，國(guó)家才能強(qiáng)。我們正是因?yàn)樾。�才能夠更好的去培養(yǎng)自己的能力。我們現(xiàn)在立下一個(gè)志向，向著自己的志向前進(jìn)，不管過(guò)程有多艱苦，只要有成才的信念，我想就一定可以取得成功。小學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候的我們，如果立下了自己的人生理想，并為之付出，在未來(lái)就一定可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)闀r(shí)間和精力都是足夠的。

　　立志不是一個(gè)隨便的事情，這也需要是自己喜歡并想要去實(shí)現(xiàn)的，才能夠去做，不然立了志，就只是擺在那里，不去行動(dòng)，那也是白費(fèi)的'。只有現(xiàn)在為之奮斗，嚴(yán)格的管理自己，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有詩(shī)言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”。這句話對(duì)我們是很好的告誡語(yǔ)，不能因?yàn)槟挲g小，就不去有自己的志向，成功離我們從來(lái)都不遠(yuǎn)，主要是看我們?cè)覆辉敢馊ヅ�力，有沒有想要登高的愿望。不要看山高，就覺得自己爬不上去，從來(lái)都不是，而是你對(duì)爬上去的信念有多大，足夠大的話，是一定能登頂?shù)摹Ｔ谀懔⒅竞统刹诺倪^(guò)程中，有無(wú)數(shù)的坎坷在等著你，但是只要你不放棄，一直往前奔跑，前面的艱辛就都不是什么了。

　　立志是一股力量，是促使你追逐成功的動(dòng)力。立下志向，朝著目標(biāo)不懈的努力，不斷的堅(jiān)持，對(duì)生活中遇到的艱苦不妥協(xié)，最終一定能成功的實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)條件和環(huán)境越來(lái)越好了，就一定要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)從來(lái)都不會(huì)去等人，而是自己去把握，把握住了，就會(huì)成為自己的助力，在立志成才的道路上才會(huì)成功，離最后的成功也一定會(huì)越來(lái)越近的。

　　我們現(xiàn)在的志向就是把個(gè)人的學(xué)習(xí)弄好，只有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，未來(lái)你才有機(jī)會(huì)去展示自己的能力，不去浪費(fèi)自己的光陰。學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力，把自己的實(shí)力用在最需要的地方上，才會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

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