成長(zhǎng)的故事讀后感（精選28篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的故事讀后感 1
寒假的一天，我讀了有“小天才成長(zhǎng)圣經(jīng)”稱號(hào)的《激勵(lì)世界的101位名人成長(zhǎng)故事》一書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了名人的.成長(zhǎng)事跡。里面有曹操“中風(fēng)”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中，我最喜歡的是拿破侖“成功的習(xí)慣”的故事。
這個(gè)故事主要講的是：拿破侖從小就有一個(gè)夢(mèng)想——擁有一個(gè)自己的帝國(guó)，一次，他和一個(gè)比他大兩歲的男孩發(fā)生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷，但他為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，一次又一次地去找那個(gè)大男孩打架，直到大男孩對(duì)他說(shuō)了“對(duì)不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而和別人打架的方法不值得我們借鑒，但拿破侖這種無(wú)論做什么事情，都竭盡全力爭(zhēng)取最后的勝利的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。看完這個(gè)故事后，我認(rèn)為我們應(yīng)該從小給自已一個(gè)目標(biāo)，每天朝這個(gè)目標(biāo)去努力，鍥而不舍，直到勝利！
啊！多好的榜樣，多好看的一本書(shū)啊！
成長(zhǎng)的故事讀后感 2
今天，我讀完了《陪伴孩子成長(zhǎng)的108個(gè)經(jīng)典故事》這本書(shū)。書(shū)中講了許多有趣的故事。其中，《美女和野獸》給我的印象最深刻。
《美女和野獸》講了一位非常有錢的商人，他有三個(gè)女兒。商人由于經(jīng)商失敗，家境敗落。大女兒與二女兒面對(duì)一下子貧困的家庭，除了抱怨便是每天游手好閑。而小女兒則不同，她非常積極地面對(duì)這種生活。商人看在眼里，喜在心里。有一次，商人進(jìn)城去取一批貨物，三個(gè)女兒選了不同的禮物。小女兒選了與姐姐們不同的禮物——玫瑰，驚動(dòng)了城堡里的怪獸。小女兒為了救父親獨(dú)自一人前去赴約，并最終獲得了屬于自己的'幸福。
讀了這篇文章，我不禁想到了自己的父親。平日里，父親一人支撐著整個(gè)家庭，而我則像個(gè)皇帝一樣，不曾幫父親分擔(dān)過(guò)任何煩惱。作為兒子，我感到萬(wàn)分羞愧。我默默地告訴自己，在今后的日子里，我也要像文中的小女兒一樣，做一個(gè)孝順、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
行孝須及時(shí)，且孝且珍惜。
成長(zhǎng)的故事讀后感 3
這周，在圖書(shū)漂流活動(dòng)中我漂到了張義菲同學(xué)的《小公主成長(zhǎng)故事》這本書(shū)。
這本書(shū)里面的故事非常精彩，都是我比較喜歡的，其中我最喜歡的故事是最后一個(gè)名字叫“綠妖國(guó)王”。這個(gè)故事主要講述了夢(mèng)幻草原仙后的生日快到了，花仙子們都要為她縫制一條花朵披肩作為禮物。
綠妖國(guó)王為了找到一個(gè)裁縫給綠妖們做衣裳，他派了一個(gè)名叫吉布的小綠妖把美麗善良的莉亞騙到了綠妖王國(guó)。莉亞來(lái)到綠妖王國(guó)后，國(guó)王就下令把莉亞關(guān)起來(lái)為每一個(gè)綠妖做一套新衣裳。雖然莉亞努力工作但蕁麻不停的刺破她的手指，正當(dāng)她發(fā)愁的時(shí)候來(lái)了一只小老鼠，莉亞幫小老鼠縫好了破外套，老鼠非常感激，它告訴莉亞它之前也是一個(gè)裁縫后來(lái)被綠妖國(guó)王施了魔咒變成小老鼠了。因?yàn)槔騺喌腵善良小老鼠非常感動(dòng)，在小老鼠的幫助下莉亞順利的完成了綠妖國(guó)王的任務(wù)。在吉布的幫助下莉亞回答對(duì)了國(guó)王提出的問(wèn)題并順利的離開(kāi)了綠妖王國(guó)。后來(lái)莉亞跟小老鼠和小綠妖吉布成為了好朋友，在莉亞和小老鼠的幫助下吉布也學(xué)會(huì)了做衣服。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：善良是每一個(gè)人最要的品德，好人必定會(huì)有好報(bào)，我們也要學(xué)習(xí)莉亞做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
成長(zhǎng)的故事讀后感 4
星期天在家閑得無(wú)聊，便拿起《日初》漫無(wú)目的的翻著，忽然，這篇文章吸引了我的眼球，讀完之后，我還久久在腦海中思索著。
令我感觸最深的，還是這章《永遠(yuǎn)的.坐票》。
這篇故事講述了一個(gè)人經(jīng)常坐火車出差，可是，無(wú)論長(zhǎng)途、短途，無(wú)論車上有多擠，他總能找到座位。不要以為他有多么好的辦法，其實(shí)這是一個(gè)在我們心中最笨的辦法：一節(jié)車廂一節(jié)車廂的挨個(gè)找。
這個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)似乎并不高明，可每次都成功了，這是為什么呢？因?yàn)椋幸活w超乎常人執(zhí)著的心，正是如此，他才能一次又一次的取得成功。
是啊，“執(zhí)著”兩字承載了太多太多，有時(shí)就差這兩個(gè)字，就會(huì)與成功失之交臂，“執(zhí)著”代表什么？他代表了信心，代表了勇氣，代表了渴望成功、創(chuàng)造成功的實(shí)力，還代表了一張人生之旅的永遠(yuǎn)的坐票。你能說(shuō)“執(zhí)著”可有可無(wú)嗎？
在生活中，就有這么一群人，他們安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)只滿足于這么一塊狹小的天空，他們害怕失敗，所以不去嘗試，更不用說(shuō)執(zhí)著的追求了。而往往這樣的人，取不了大成就。
同學(xué)們，請(qǐng)攥緊執(zhí)著，有了它，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
成長(zhǎng)的故事讀后感 5
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒８郀柣蚣依锖芨F，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的'毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅(jiān)持下去，好好練琴，不管能不能上臺(tái)表演，只要我努力了，一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
成長(zhǎng)的故事讀后感 6
在我們成長(zhǎng)的道路中，有的路是坎坷的，有的路是成功的。
最近，我看了《少年奇才成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，從中受到了不少啟發(fā)。
這本書(shū)講述了中國(guó)名人和外國(guó)名人這兩大類名人。
其中，最讓我頗受感慨的是中國(guó)名人——魯班。魯班是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯國(guó)人，出生于工匠世家。魯班年幼時(shí)貪玩調(diào)皮，但這調(diào)皮并不是“撒野”，而是擺弄一些玩具，但周圍的鄰居看見(jiàn)了，都覺(jué)得他長(zhǎng)大后沒(méi)出息，但魯班的母親卻不以為然，她認(rèn)為擺弄這些玩具是很有意義的，所以她認(rèn)為小魯班很職慧，將來(lái)能成大器。
魯班十歲時(shí)，有個(gè)鄰居勸魯班的父親說(shuō)：“魯班心靈手巧，讓他學(xué)點(diǎn)手藝吧。”于是，父親決定送魯班去終南山找著名的`木匠祖師學(xué)手藝。魯班千里迢迢來(lái)到終南山，央求師傅收下他，師傅便答應(yīng)了。
魯班按照師傅的要求完成了很多任務(wù)，最后，師傅為了考驗(yàn)他，一把火把模型都燒了，讓魯班重新做，魯班都一一做出來(lái)了。師傅很滿意，便準(zhǔn)備讓魯班下山了，但魯班還想再學(xué)些手藝，師傅笑了笑，說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一輩子的事，以后一邊學(xué)一邊做吧。”魯班這才含淚告別了師傅。
這個(gè)故事讓我明白了要做好一件事情必須堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的故事讀后感 7
今年這個(gè)暑假啊，我可是看了不少的課外書(shū)了，說(shuō)起來(lái)印象比較深的還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列哦。那幾本書(shū)真是好啊！下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完后的感想哦！
《小灰兔找朋友》告訴我們，好朋友是我們一生的財(cái)富哦。小灰兔因?yàn)樽约旱念伾鷦e的小兔子顏色不一樣，很孤獨(dú)，要去外面找朋友。最后小灰兔明白了，友誼來(lái)自身邊的朋友們，沒(méi)有朋友就會(huì)感到很孤獨(dú)。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，它們都在牽掛著它。大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后也來(lái)找小灰兔了。好朋友怎能舍得分開(kāi)呢？
《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥(niǎo)》講的是袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的`一棵樹(shù)，弄壞了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，于是跺跺的袋袋成立臨時(shí)的鳥(niǎo)窩。這讓蹦蹦增加了許多不便和煩惱，也得到了許多意想不到的樂(lè)趣。蹦蹦體會(huì)到了伙伴們?cè)谝黄鹣嗵幍臏剀昂涂鞓?lè)，所以當(dāng)小鳥(niǎo)一家離開(kāi)后，蹦蹦感覺(jué)好像少了些什么……
看完了這些書(shū)，我們要懂得要關(guān)愛(ài)朋友，要善于和朋友相處，還要學(xué)會(huì)分享哦！關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于幫助他人他，和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的！
成長(zhǎng)的故事讀后感 8
今天下午我看了一本書(shū)想給大家推薦一下——《美德故事》。
這本書(shū)上面有許許多多的故事還有許多成語(yǔ)如誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)韌勇敢……
但最讓我深受啟發(fā)的是《征服大山的獅子》。上面寫(xiě)著三頭獅子要推選森林之王它們要跑到山頂上，第一頭獅子跑了一會(huì)便說(shuō)大山你贏了，第二頭獅子也說(shuō)了同樣的話，只有第三頭說(shuō)：大山你暫時(shí)贏了，可你已經(jīng)不會(huì)再長(zhǎng)了，而我要回去繼續(xù)成長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間，我一定會(huì)征服你的`。我們要向第三頭獅子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它藐視任何困難，永不服輸?shù)木瘛?/p>
有一次，我我有很多題不會(huì)，全部空在了那里媽媽耐心的教我，可我還不想寫(xiě)。直到讀了這本書(shū)后我才懂得了只有我們堅(jiān)持不懈努力向前才能成功。
希望你們有空也來(lái)看一看這本書(shū)。從中會(huì)讓你受益匪淺。
成長(zhǎng)的故事讀后感 9
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《會(huì)飛的教室》、《英雄人物故事》、《360夜故事》、《小鳥(niǎo)公主》、《安徒生童話》、《美德故事》……
下面就讓我為大家說(shuō)一下大致內(nèi)容吧！
許多年以前，有一個(gè)叫艾曼紐。丹楠的.孩子，他出生后，父母就去世了，一個(gè)酒店老板收留了他，他年紀(jì)很小，但很懂事。有一天，有一個(gè)小販，一進(jìn)門，就和夫婦吵起來(lái)了，晚上夫婦把他轟到了樓上，丹楠聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，丹楠開(kāi)門一看，小販胸口上插一把刀，他知道是爸爸，就告訴爸爸去自首，爸爸聽(tīng)見(jiàn)后很生氣，把他吊在樓上，告訴他不要報(bào)警，他告訴爸爸做人不要說(shuō)謊，爸爸害怕他真報(bào)警就把他打死了。
我讀了這個(gè)故事后，我明白了，寧死也不肯說(shuō)假話，這需要多么大的決心，多么堅(jiān)定的意志啊！丹楠只是個(gè)8歲的孩子，他能做到，我們也能做到。
成長(zhǎng)的故事讀后感 10
“青蛙弗洛個(gè)成長(zhǎng)故事”繪本系列之《我就是喜歡我》：
弗洛個(gè)原本是很自信的，他非常喜歡自己，可是當(dāng)他看到小鴨會(huì)飛、小豬會(huì)做好吃的蛋糕、老鼠會(huì)自己做東西、野兔會(huì)認(rèn)字能看書(shū)，他也嘗試著飛行、做蛋糕、看書(shū)，可是卻什么都不會(huì)，他十分沮喪，傷心極了。弗洛格經(jīng)歷了一連串的心理波動(dòng)，情緒糟糕透頂了，最后，野兔的一番開(kāi)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，終于讓弗洛格頓悟——原來(lái)，青蛙也有與眾不同的之處!雖然，青蛙不會(huì)飛、不會(huì)做蛋糕、不會(huì)看書(shū)，可是，那如同飛一樣的“青蛙跳”卻只有青蛙才能做到哦!從此，他又恢復(fù)了快樂(lè)的天性，對(duì)自己充滿了信心，開(kāi)始喜歡自己了，并且感到做一只青蛙真是太幸運(yùn)了!
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》對(duì)這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)是“用一以貫之的'真誠(chéng)，妥帖地表現(xiàn)出了青蛙弗洛格情緒的波動(dòng)。”這個(gè)故事可以教孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己有信心。
成長(zhǎng)的故事讀后感 11
《伴隨男孩成長(zhǎng)的好故事》是我所有書(shū)當(dāng)中最喜歡的一本，其中有篇古希臘人的“木馬計(jì)”，主要講述的是希臘人與特洛伊人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)！由于希臘人圍攻特洛伊城，久久不能得手，最后，英雄們絞盡腦汁想出一個(gè)計(jì)謀來(lái)結(jié)束這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是制造一個(gè)巨大的木馬，使馬腹里盡可能地隱藏足夠多的希臘人。在出發(fā)前把軍營(yíng)徹底燒毀，讓特洛伊人在城墻上看見(jiàn)煙火，不存戒備，大膽地出城活動(dòng)。同時(shí)讓一個(gè)特洛伊人不認(rèn)識(shí)的士兵，冒充逃難的人混進(jìn)城去，告訴他們說(shuō)，希臘人為了安全撤退，準(zhǔn)備把他殺死祭神，但他設(shè)法逃脫了。他還說(shuō)，希臘人造了一個(gè)巨大的'木馬，獻(xiàn)給特洛伊人的敵人帕拉斯·雅典娜，他自己就躲在馬腹的下面，等到敵人撤退后才偷偷地爬出來(lái)的。讓特洛伊人不致懷疑。特洛伊人同情這個(gè)可憐的外鄉(xiāng)人，將他帶進(jìn)城去。在那里，他設(shè)法說(shuō)動(dòng)特洛伊人把木馬拖進(jìn)城內(nèi)。當(dāng)敵人熟睡時(shí)，他給希臘人發(fā)出預(yù)定的暗號(hào)。這時(shí)，躲藏在木馬里的人爬出來(lái)，并點(diǎn)燃火把召喚隱蔽的戰(zhàn)士們。終于摧毀了特洛伊城。
它讓我學(xué)會(huì)了智慧與堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與自信，善良與友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)與禮貌，在這故事世界中一一展現(xiàn)，伴隨著我度過(guò)了炎熱的夏天，這是一本讓人受益的成長(zhǎng)書(shū)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 12
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《世界偉人的成長(zhǎng)故事》，其中的一個(gè)關(guān)于孫中山的小故事，讓我感觸頗深，給了我很大的啟發(fā)和感想，是什么樣的故事呢？我來(lái)給大家講講這個(gè)故事吧，故事的.大意是這樣的：
孫中山，中國(guó)近代民主革命的偉大先行者，杰出的愛(ài)國(guó)主義者和民族英雄。從青年時(shí)代起，孫中山就投身革命，在人們大眾中進(jìn)行艱苦的革命宣傳和組織發(fā)動(dòng)工作。他高舉民主革命的旗幟，同資產(chǎn)階級(jí)改良派、保皇派進(jìn)行了不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。他廣泛聯(lián)合革命力量，發(fā)動(dòng)多次武裝起義，終于在辛亥革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)任命推翻清王朝，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)兩千多年的封建帝制。在中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，他又把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)行蘇俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，實(shí)現(xiàn)第一次國(guó)共聯(lián)合，把反帝封建的民主革命推向前進(jìn)。
我對(duì)這篇故事的讀后感是這樣的：雖然孫中山先生出身也很貧寒，可是他有遠(yuǎn)大的理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。在孫中山先生的心里，就有著推翻清政府的遠(yuǎn)大理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大大的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 13
這本書(shū)講述了古今中外一些名人的成長(zhǎng)故事，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實(shí)驗(yàn)的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的`經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁借光的故事。
這個(gè)故事講的是，匡衡小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)，也買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。他白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，想利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)。可是家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，他就鑿開(kāi)鄰居家的墻壁，湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點(diǎn)小光線，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成了一代學(xué)者。
讀了這個(gè)故事我懂了：喜歡讀書(shū)的他在很差的條件下都能借光讀書(shū)，現(xiàn)在我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的故事讀后感 14
在生活中，對(duì)于自己不知道的事情要多聽(tīng)多看，生活的經(jīng)驗(yàn)就是在不斷的經(jīng)歷磨難和挫折中積累起來(lái)的。只有這樣，你才能夠更好地成長(zhǎng)面對(duì)未來(lái)。因此，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家庭的教育是尤為重要的。所以說(shuō)孩子行為的背后。往往隱藏著更深的原因，因此對(duì)孩子的關(guān)心和了解應(yīng)該更家深入。
聽(tīng)一聽(tīng)這四句話：成長(zhǎng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。成長(zhǎng)是擁有把握自己命運(yùn)的力量。成長(zhǎng)是給予自己最強(qiáng)信念的信息。成長(zhǎng)是世界和我一樣不完美寬容。這幾句是我從這本書(shū)積累的成長(zhǎng)語(yǔ)句。書(shū)上，一個(gè)殘疾的小女孩不管遇到什么磨難，都不要放棄人生，不要自暴自棄。要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受自己，永遠(yuǎn)保持年輕和活力。一個(gè)小男孩依靠自己的`腦筋賺來(lái)的錢給媽媽買禮物，是一件非常有意義、值得嘗試的事情。這本《成長(zhǎng)故事》使我懂得做什么事都不依賴別人。
成長(zhǎng)的故事讀后感 15
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，使我了解了許多中國(guó)杰出的人物，我被他們?nèi)〉玫某删退鸷常凰麄內(nèi)〉玫某删退鄯Ｋ麄冎杏蓄I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)行變革的政治領(lǐng)袖，有戰(zhàn)績(jī)卓越、政績(jī)輝煌的將相名臣，有為社會(huì)的發(fā)展指明方向的思想巨擎，有用書(shū)法、繪畫(huà)等方式記錄歷史的藝術(shù)大師。書(shū)中還講述了名人成功背后鮮為人知的奮斗歷程。
我知道沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功，幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走向成功的，他們都有一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁。面對(duì)困難、艱苦時(shí)，他們有著永不言敗的.精神，做什么是都不肯放棄，直到把這件事做得非常完整才肯罷休。
我尊敬他們，更想成為他們那樣的人。所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格，面對(duì)困難永不言敗不放棄，用我那豐富的知識(shí)武裝我的頭腦，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家再不受別人欺負(fù)。讓中國(guó)的每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。
成長(zhǎng)的故事讀后感 16
那天傍晚，我坐在書(shū)桌旁看著《感悟成長(zhǎng)的108個(gè)故事》，里面有個(gè)叫《有個(gè)蘋(píng)果是爛的》故事吸引了我，看著看著，我的心里不由發(fā)出了震嘆。
那是講：作者無(wú)意中收到了一張100元的假的錢，心里很不平靜，想花掉它。一天，作者去上街，走過(guò)超市，他發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著驗(yàn)鈔機(jī)，沒(méi)敢把假的錢拿出來(lái)。隨后，他又走進(jìn)了一家服裝店，發(fā)現(xiàn)收銀員很敏捷，又認(rèn)真，沒(méi)法花掉100元假的錢，他很無(wú)奈的走出了服裝店，看見(jiàn)有個(gè)買蘋(píng)果的婦女，他跑過(guò)去對(duì)拿個(gè)婦女說(shuō)他要十斤蘋(píng)果，那個(gè)婦女飛快地從一筐蘋(píng)果里倒了一大半蘋(píng)果，當(dāng)作者要付那100元假的錢時(shí)，坐在一旁的小女孩開(kāi)口了，他大聲說(shuō)：“媽媽！”作者下了一跳，懷疑小女孩發(fā)現(xiàn)了假的錢。“有個(gè)爛蘋(píng)果。”女孩的媽媽看了看，又對(duì)作者說(shuō)：“很抱歉，有個(gè)爛蘋(píng)果，幸虧被我女兒發(fā)現(xiàn)了，坐人可不能欺騙人啊，這是做人的道理。”作者拿起那個(gè)蘋(píng)果，瞧了瞧，原來(lái)是一個(gè)小黑點(diǎn)，他忙對(duì)婦女說(shuō)：“一個(gè)小黑點(diǎn)，沒(méi)問(wèn)題的'！”那個(gè)小女孩又對(duì)作者說(shuō)：“叔叔，那籮筐全是我挑的！做人可不能欺騙人啊！”作者聽(tīng)了，非常感動(dòng)，忙把一張100元的真幣遞到那婦女手上。他跑向路旁的垃圾桶，把那100元假的錢給撕爛了，心頭如釋重負(fù)般感到輕松。
看完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜。是啊，蘋(píng)果可以爛，但人的心不能“爛掉”。真誠(chéng)待人，這是做人的規(guī)矩，這樣你才會(huì)得到心靈上的輕松。
成長(zhǎng)的故事讀后感 17
《成長(zhǎng)故事》這本書(shū)中主要寫(xiě)了很多名人小時(shí)候的故事，以及這些名人各自是怎么出名的，比如：牛頓是因?yàn)閺男?ài)思考，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力而出名的；周恩來(lái)是因?yàn)樗?2歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向而出名的；愛(ài)因斯坦是因?yàn)樗麖男〔慌聞e人說(shuō)他笨，愛(ài)動(dòng)手、勤思考，最終提出了《相對(duì)論》而出名的'。
我最喜歡《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章，里面講了周恩來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，有一次，魏校長(zhǎng)向全班同學(xué)提了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”教室里靜靜地，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答，于是，魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)一個(gè)個(gè)地提問(wèn)，前幾個(gè)學(xué)生的回答都令魏校長(zhǎng)不很滿意，當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，周恩來(lái)站起來(lái)鄭重地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”“為中華之崛起而讀書(shū)”回答的多好啊，一句話表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。魏校長(zhǎng)讓周恩來(lái)坐下來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“有志者，當(dāng)效周生啊！”
讀完這篇文章，我的感想是：我是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的少年兒童，我沒(méi)有過(guò)過(guò)艱苦的生活，我知道我現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，所以我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要向周恩來(lái)同志學(xué)習(xí)，要像他那樣從小就有偉大志向，長(zhǎng)大了報(bào)效自己的祖國(guó)。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，為了我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
成長(zhǎng)的故事讀后感 18
《成長(zhǎng)的滋味》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這些小故事有的幽默，有的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。書(shū)里的每個(gè)故事都深深吸引著我我的心情一直被書(shū)中的故事所牽動(dòng)，久久不能平靜！在這本書(shū)中《船長(zhǎng)的`勇氣》、《陪考一日》、《再被狐貍騙一次》、《老木舅舅迷蹤記》等幾個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
其中《理解的禮物》這個(gè)故事讓我懂得了許多。這個(gè)故事講的是：“我”來(lái)到魏登先生的糖果店，給他出了道“難題”：用櫻桃核換糖。魏登先生沒(méi)有發(fā)火，給了我一袋子的糖，還找給了“我”兩美分，保護(hù)了“我”那天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。“我”長(zhǎng)大后開(kāi)了一家魚(yú)店，一對(duì)兄妹來(lái)買魚(yú)是，“我”仿佛看到了小時(shí)候的自己，于是“我”就像魏登先生一樣小心地保護(hù)那兩個(gè)小孩子天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。
我很敬佩那位魏登先生，()因?yàn)樗囊粋�(gè)善良決定令多年后的保羅領(lǐng)悟到了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解。正因?yàn)槲旱窍壬@份愛(ài)才會(huì)一直延續(xù)下去。
讀了這個(gè)故事，我明白了：學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)去體諒他人。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)天真、快樂(lè)、充滿童稚的尊嚴(yán)所出的“難題”時(shí)，我們應(yīng)該用最大的力量去愛(ài)護(hù)、解答他們。善良的人所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
成長(zhǎng)的故事讀后感 19
寒假里我和爸爸媽媽一起閱讀了《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》系列中的幾本，包括了《弗洛格生氣了》、《弗洛格找河流》、《難過(guò)的弗洛格》、《弗洛格嚇壞了》和《我就是喜歡我》等幾本書(shū)。
這是一套幫助我們小朋友心靈成長(zhǎng)的教育故事書(shū)。講述了青蛙弗洛格和他的朋友們發(fā)生的關(guān)于友誼、生活和世界的故事。
弗洛格是一只普通的.綠色小青蛙，他在成長(zhǎng)時(shí)遇到的困惑和難題，是我們每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都會(huì)遇到的。而他的好朋友們陪伴著他，一起度過(guò)了雖然困難多多卻又無(wú)比美好的日子。每個(gè)故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想象力。書(shū)里的費(fèi)洛格是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)和小缺點(diǎn)的青蛙，他會(huì)因?yàn)楫?huà)不好小鴨就非常不高興，后來(lái)在朋友們的開(kāi)導(dǎo)下找到了快樂(lè)；看到文中的費(fèi)洛格,我想到自己也經(jīng)常在生活中為一點(diǎn)小事而不高興，讓我覺(jué)得應(yīng)該向弗洛格學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，不管是否完美都應(yīng)該高高興興的去做每件事情。弗洛格也會(huì)和朋友們一起面對(duì)困難，相互幫助一起去尋找河流；他還會(huì)因?yàn)椴粫?huì)飛翔而制作翅膀并且努力學(xué)習(xí)飛翔，飛翔失敗后感覺(jué)自卑和傷感，后來(lái)在好朋友們的開(kāi)導(dǎo)下意識(shí)到自己有其他方面的長(zhǎng)處后找到了自信。我真的要好好向青蛙弗洛格學(xué)習(xí)啊!
《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》真是幫助和教育我們小朋友生活和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一部好書(shū)啊！
成長(zhǎng)的故事讀后感 20
前幾天，我買了一套書(shū)，其中有一本書(shū)叫《每天一個(gè)成長(zhǎng)故事——美德卷》，非常好看。
最令我印象深刻的是第一章是《生命的跪拜》。 《生命的跪拜》主要講了一屠戶從集市上買來(lái)一只牛，這只牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿懷歡喜地把牛牽回家，提刀前準(zhǔn)備開(kāi)宰。這時(shí)，牛的眼里已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子，突然，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。屠戶從事屠宰事業(yè)已十多年，倒在他刀下的牛的不計(jì)其數(shù)，在臨死前掉淚的牛他見(jiàn)多了，但牛下跪還是第一次見(jiàn)到。屠戶來(lái)不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時(shí)從牛的脖子里汩汩流出，然后，對(duì)牛進(jìn)行開(kāi)膛剝皮。當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔的時(shí)候，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地——————在牛的腹腔里，靜靜地躺著一只剛長(zhǎng)成形的`犢。屠戶才知道，牛為何雙腿下跪，它是為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例沒(méi)有把牛拉到市場(chǎng)上賣，而是把母牛和那個(gè)還未出生的牛犢掩埋在曠野之中。
這個(gè)故事深深地震憾了我，還有什么語(yǔ)言能代替那種神圣的一跪呢？所有的母愛(ài)其實(shí)表達(dá)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，它沒(méi)有做作，沒(méi)有張揚(yáng)，有的只是極其普通卻又憾人心魄的細(xì)節(jié)！
是呀，看了這本書(shū)，我學(xué)到不少知識(shí)，感悟到了母愛(ài)的偉大！
成長(zhǎng)的故事讀后感 21
讀了《名人成長(zhǎng)故事》中諸葛亮的故事，讓我知道了讀書(shū)要勤奮刻苦。這篇課文主要講了諸葛亮小時(shí)候去老師家學(xué)習(xí)，老師家養(yǎng)了一只用來(lái)報(bào)時(shí)的雞，每天中午雞一鳴，先生就會(huì)放學(xué)，毫不動(dòng)搖，他多希望先生能多講一會(huì)啊！于是，諸葛亮想出了一個(gè)辦法：每天用小布袋裝一點(diǎn)米，一到以前報(bào)時(shí)的時(shí)候，偷偷向窗外撒了一把米，這樣，雞一看到米，就忘了報(bào)時(shí)的事，跑去吃米了。晚放學(xué)，就能多聽(tīng)先生講一會(huì)兒課。后來(lái)，先生發(fā)現(xiàn)雞報(bào)時(shí)越來(lái)越晚，而且很不規(guī)律，于是他到中午就開(kāi)始注意雞，最后終于發(fā)現(xiàn)是諸葛亮在作怪。他以為諸葛亮在戲弄自己，于是非常生氣地說(shuō)：“你小小年紀(jì)不專心讀書(shū)，兌敢戲弄先生，明天不要來(lái)讀書(shū)了！”先生回家后細(xì)細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)諸葛亮原來(lái)是好學(xué)，就原諒了他，還比以前更喜歡諸葛亮了。我還知道，老舍的.故事。老舍小時(shí)候家里很窮，沒(méi)法上學(xué)讀書(shū)，老舍就天天吵著要上學(xué)，后來(lái)有一位好心人幫助老舍付了學(xué)費(fèi)，讓他去上學(xué)，老舍才不鬧了。
通過(guò)這些事跡，讓我想起了以前我每天第六節(jié)課一上課，就想著趕快下課，這樣就可以放學(xué)回家休息了，看了這些事跡，我才發(fā)現(xiàn)，諸葛亮、老舍是多么好學(xué)，想讓先生多講一點(diǎn)課，而我卻想著早點(diǎn)放學(xué)，我要向諸葛亮、老舍學(xué)習(xí)，改掉不好的習(xí)慣。
我以后一定要向諸葛亮、老舍一樣，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。
成長(zhǎng)的故事讀后感 22
當(dāng)我讀了《小學(xué)生愛(ài)讀本——伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的感恩故事》這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的內(nèi)容深深地感動(dòng)著，不由著想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
從小到大，我每一次生病，睜開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)的就是疲勞過(guò)度的媽媽。在我的'生命中，媽媽就是我的“保護(hù)神”。
忘不了上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)漆黑的晚上，外面下著傾盆大雨，還打著令人毛骨悚然的雷。那天，我連飯也沒(méi)吃，就想睡覺(jué)，走路搖搖晃晃的，媽媽看到我不舒服，忙把我攬?jiān)趹牙铮妙~頭貼在我的頭上，發(fā)覺(jué)我的頭很熱，就立刻拿上雨披把我裹上，自己沒(méi)穿雨衣就抱著我往醫(yī)院跑。路上，媽媽焦急地往前奔，一不小心摔了一跤，腿摔傷了，他沒(méi)來(lái)得及去看傷勢(shì)，馬上爬起來(lái)，繼續(xù)朝前奔。終于趕到醫(yī)院，可那天下雨，醫(yī)院早已把門關(guān)上了。媽媽什么也不顧了，發(fā)瘋似的砸著大門，門開(kāi)了，媽媽抱著我沖了進(jìn)去。醫(yī)生跑出來(lái)，接過(guò)我，就給我量熱，給我輸液。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“多虧你送來(lái)及時(shí)，你是一個(gè)稱職的媽媽！”這時(shí)媽媽才放下心來(lái)。當(dāng)時(shí)媽媽也昏倒了，她被雨淋感冒了，腿上的傷也發(fā)炎了，醫(yī)生又忙著為媽媽治病。第二天，我醒了，看見(jiàn)疲勞過(guò)度的媽媽歪在病床上睡著了，我不禁潸然淚下。
自從這件事后，我才明白世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，我想世上的每一位媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，孩子有時(shí)會(huì)誤會(huì)媽媽，但希望你能明白媽媽所做的一切都是為了你。我們要向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
成長(zhǎng)的故事讀后感 23
在暑假里，我讀了一本叫《兩百個(gè)英雄的成長(zhǎng)故事》的書(shū)，深有感觸。
在書(shū)中，寫(xiě)到了許多奧運(yùn)英雄的成長(zhǎng)故事，有我們熟悉的鄧亞萍――今日劍橋博士、申雪――冰上白雪公主、孔令輝――堅(jiān)持就是勝利、劉國(guó)梁――國(guó)球棟梁之材、郭晶晶――跳板上的“大俠”、張怡寧――把飛吻拋向觀眾、劉翔――追風(fēng)少年、姚明――尋找一雙合腳的球鞋……還有許多許多，我給大家說(shuō)說(shuō)劉翔哥哥吧。
劉翔，1983年生，上海人，田徑運(yùn)動(dòng)員，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄冠軍。2004年8月27日晚上，劉翔打破了世界記錄，以12秒91的成績(jī)?nèi)〉?004年奧運(yùn)冠軍，他面對(duì)鏡頭，向世人宣告“中國(guó)有我，亞洲有我”。劉翔家里三代同堂，每次吃水果，他都像“孔融讓梨”那樣，把最小的留給自己。三年級(jí)時(shí)，他獲得全國(guó)跳高比賽冠軍。1996年夏天，他因?yàn)闆](méi)帶跳高鞋，臨時(shí)參加了短跑比賽，沒(méi)想到這一去就拿個(gè)冠軍回來(lái)。
讀了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冠軍們小時(shí)候也和我們一樣，跳水冠軍會(huì)怕水，乒乓冠軍罰過(guò)站，長(zhǎng)跑冠軍也玩捉人游戲，小小的彈弓是射擊冠軍的啟蒙教練，簡(jiǎn)陋的沙坑是體操冠軍的搖籃。
其實(shí)，他們的成長(zhǎng)道路有共同的特點(diǎn)：勇于吃苦的'精神，永不服輸?shù)亩分荆嵛移湔l(shuí)的自信，永不熄滅的激情。
成長(zhǎng)的故事讀后感 24
童年是美好的，童年之所以美好是因?yàn)闀?shū)本的點(diǎn)綴。良好的閱讀可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)的足跡，伴我茁壯成長(zhǎng)。
這本書(shū)主要記述了世界各地的名人事跡，如：古希臘哲學(xué)家亞力士多德的故事，鐳元素之母居里夫人的故事、音樂(lè)之子冼星海的故事、與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)巨人貝多芬的故事······他們的感恩事跡令世界人民震驚。其中，我最佩服的'人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國(guó)波恩，他從小就與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴，收到上層社會(huì)的熱烈歡迎。然而不幸降臨了，他喪失了聽(tīng)力，這對(duì)于一個(gè)作曲家意味著藝術(shù)生命的結(jié)束，但病痛的折磨沒(méi)有使他消沉，他頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲瑨陻嗔嗣\(yùn)的枷鎖，最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事，我感慨萬(wàn)千，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)有志氣的人物，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出來(lái)一片屬于自己的嶄新的天地，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，終于走向了成功的巔峰。
我是一名小學(xué)生，有著遠(yuǎn)大的理想，也有不懈的追求，在我成長(zhǎng)的道路上，面對(duì)困難時(shí)我曾經(jīng)退縮過(guò)。但是，讀了這些名人的故事后，它像一盞盞明燈，給我指明了奮斗的方向，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)努力，克服困難，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
成長(zhǎng)的故事讀后感 25
國(guó)慶期間，我讀了一本書(shū)。書(shū)的題目是《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》。
我最喜歡書(shū)里面的《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。我讀了這個(gè)故事，明白了，做一件事情不能三心二意，只能一心一意才能把事情做好。小貓就是這樣的，我們看一下小貓是怎么三心二意的吧!
春天，貓媽媽帶著姐姐喵喵和小貓咪咪一起去小河邊釣魚(yú)。不一會(huì)兒，媽媽釣到了一條大魚(yú)，咪咪很傷心。
這時(shí)，飛來(lái)了一只蜻蜓，落在不遠(yuǎn)處的`一根水草上，咪咪看到了就去追蜻蜓。可是蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，咪咪捉不到了。
這時(shí)候，姐姐也釣了一條大魚(yú)。不一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只蝴蝶，咪咪去抓蝴蝶了。
媽媽又釣到了一條大魚(yú)，咪咪說(shuō)：“怎么才能釣到魚(yú)呢?”媽媽對(duì)咪咪說(shuō)：“你不能三心二意，只要一心一意，就一定能釣到魚(yú)。”
咪咪一心一意地釣魚(yú)，果然釣到了很多大魚(yú)。
《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》可是中國(guó)學(xué)生課外閱讀金榜書(shū)系呢!“聰明來(lái)自故事”，我相信，通過(guò)多閱讀，我一定會(huì)變得更聰明。
《中國(guó)兒童成長(zhǎng)故事》真不愧是一本好書(shū)!
成長(zhǎng)的故事讀后感 26
這個(gè)寒假我讀了一好本書(shū)叫《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)名人故事》。當(dāng)我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動(dòng)不已，熱血沸騰，心里有一種感覺(jué)“我一定要成為名人”。
這本書(shū)里有許多偉大的人物，有科學(xué)巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話大王安徒生，還有音樂(lè)神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學(xué)巨人牛頓從小就很喜歡讀書(shū)。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢，他都用來(lái)購(gòu)買木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車，風(fēng)箏，日晷，漏壺等實(shí)用器械。他特愛(ài)動(dòng)腦子，平時(shí)非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事都在心里問(wèn)個(gè)為什么，他從觀察蘋(píng)果從樹(shù)上掉下的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的，他常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作，不分白天和黑夜，直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。
他的這種認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。牛頓的這種忘我的工作態(tài)度值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，想到牛頓的這種精神，聯(lián)想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現(xiàn)在的我多么幸福啊!在這些名人故事里我懂的更多了，想要一個(gè)快樂(lè)的生活，你首先
要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失敗了重新站起來(lái)，懂得失敗是成功之母，
不放棄，不氣餒的決心，生活會(huì)因你變的.更加美麗。書(shū)中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)
他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
成長(zhǎng)的故事讀后感 27
今天，我讀了《英雄的成長(zhǎng)故事·奧運(yùn)英雄卷》這本書(shū)，真是受益匪淺。
生命中總有一些畫(huà)面歷久彌新，生活中總有一些經(jīng)歷感人至深，時(shí)光中總有一些時(shí)刻讓你熱血沸騰。奧運(yùn)是個(gè)制造神話的地方，這里詮釋了沒(méi)有什么不可能的奧運(yùn)理念，還有讓我們魂?duì)繅?mèng)縈的經(jīng)典場(chǎng)面：激情四射的劉翔像風(fēng)一樣率先沖到終點(diǎn)，身披國(guó)旗，大聲地向世人宣告“中國(guó)有我，亞洲有我”；女排姑娘的最后一記重扣，用金牌換回曾經(jīng)的光榮，以勝利開(kāi)啟夢(mèng)想；兩個(gè)皮膚黝黑的中國(guó)網(wǎng)球女孩神話般地戰(zhàn)勝了一對(duì)又一對(duì)的超級(jí)大腕，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……
如果說(shuō)體育賽場(chǎng)是和平年代的戰(zhàn)場(chǎng)，那么，運(yùn)動(dòng)員就是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的`英雄。
看完這本書(shū)，我才知道，原來(lái)冠軍們小時(shí)讀也和我們一樣，跳水冠軍會(huì)怕水，乒乓冠軍被罰站過(guò)，和教練吵架幾乎是每個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，長(zhǎng)跑冠軍也玩捉人游戲，小小的彈弓是射擊冠軍的啟蒙教練，簡(jiǎn)陋的沙坑是體操冠軍的搖籃……還有許多與他們一樣的人。每個(gè)人都有著美好的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)文學(xué)家妙筆生花，當(dāng)軍事家運(yùn)籌帷幄，而他們的夢(mèng)想就是世界冠軍。讀了他們的故事后我發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路都有共同的特點(diǎn)：勇于吃苦的精神，永不服輸?shù)亩分荆嵛移湔l(shuí)的自信，永不熄滅的激情。
在更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神激勵(lì)下，我也要去追逐我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的故事讀后感 28
這本書(shū)是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現(xiàn)代社會(huì)上許多成功人士的經(jīng)歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書(shū)中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金。霍金于1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日，同時(shí)又是英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀(jì)念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開(kāi)始，他的房間里都擺滿科學(xué)儀器，立志要成為一位科學(xué)家。可這寧?kù)o而快樂(lè)的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見(jiàn)的'肌萎縮性側(cè)索硬化病，是一種不治之癥。醫(yī)生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠(yuǎn)被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來(lái)。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學(xué)里，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事，我若有所思。一個(gè)永遠(yuǎn)站不起來(lái)，身體不能活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)出話來(lái)的一個(gè)人，居然可以取得這樣驚人的成績(jī)，更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應(yīng)該向霍金好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個(gè)成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來(lái)的卻是100條不同的成功秘密。這本書(shū)教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
【成長(zhǎng)的故事讀后感】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的故事11-01
成長(zhǎng)的故事09-13
成長(zhǎng)的故事02-18
成長(zhǎng)的故事02-13
成長(zhǎng)的故事教案02-20
（精品）成長(zhǎng)的故事08-19
成長(zhǎng)的優(yōu)秀故事08-24
有關(guān)成長(zhǎng)的故事08-30
成長(zhǎng)的故事作文03-05
成長(zhǎng)的故事作文[精選]07-05