農家樂策劃書(15篇)
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，讓我們對今后的工作做個策劃吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的農家樂策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農家樂策劃書1
一、活動主旨：
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，感受集體活動的樂趣，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的'大集體。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
三、活動地點：
xx農家樂。
四、活動對象：
高電子xx支部全體同同學和輔導老師xx老師。
五、主辦單位：
高電子xx支部。
六、經費預算：
車費（360）+基本配料（50）+三組各自分配（200）+獎品（50）=1060元。
七、交通安排：
包旅游車。
八、具體實施方案。
1、活動流程：
�。�1）早上八點鐘集合，八點半發車，九點半左右到達目的地。
（2）各小組準備炊具以及做飯菜所需的原料。
�。�3）責令各小組一定要做六道菜以上，最后在吃飯的過程中大家評審，飯菜做的最好的一組有獎品，稍微遜色一點的就為大家表演一個節目，具體內容由大家定。
（4）一點半鐘大家收拾炊具，整理場地。進入下一個游戲環節，登塔比賽。
（5）比賽結束后，大家自由活動，四點半的時候在指定位置集合，搭車回學校。
2、人員安排。
�。�1）總負責：班長xx。
�。�2）策劃書、總結報告：團支書xx。
（3）組織協調：組織委員xx。
�。�4）經費預算：生活委員xx。
�。�5）攝影：心理委員劉xx、設施委員xx。
（6）一組組長：xx。
�。�7）二組組長：xx。
�。�8）三組組長：xx。
3、總結。
�。�1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。
（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
九、預期效果。
通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
十、可能出現的問題的預防和解決方法。
1、集合時間已到，但同學還未到齊。
預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。
解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。
2、活動過程中發生意外，同學受傷。
預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。
解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時有同學落下。
預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。
解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學�！�
農家樂策劃書2
一、活動背景：
大學二年級第一個學期過去一個月了，新的一個學期里，同學們有了新的學習目的與任務，大家剛開學一個月，牟足了勁學習，這個時候，舉行一次全班的活動就有了它的必要性了。
二、活動目的`：
為了迎接新學年，舒緩大家學習的緊張氣氛，交流同學情感，增強班級凝聚力。
三、活動主題：
自個動手，各地風味。
四、活動主辦單位：
長沙理工大學橋梁專業09級01班
五、承辦單位：
油茶林農家樂
六、活動地點：
油茶林農家樂
七、活動時間：
**年11月21日
八、活動對象：
橋梁**班全體同學
九、活動方式與內容：
活動方式主要是按事先統計的同學報上的菜名和所需的材料，由活動當天早上有專門采購的班干部去采購，上午10點鐘油茶林農家樂集合，開始燒菜，同學幫忙洗菜，準備。預計中午12點半，開始聚餐，由學長試吃評分，評出最好吃前幾名，和最好看前幾名。大概中午一點半吃完，組織大家去農家樂的娛樂室打卓球，唱卡拉OK，等等。下午5點組織大家統一步行返校。
十、活動組織機構設置：
總組織：張貴恩。
總策劃：譚凌嵐。
總會計：張靜靜。
采購團：張靜靜，楊雄，梁雄勁。
十一、經費預算：
食材預計400元 場地費300
農家樂策劃書3
一、活動主題：感受農家生活
二、活動對象：電子1001班全體同學
三、活動時間：**年5月22日星期日
四、活動地點：林科大附近
五、活動背景：
進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富全體同學們業余生活，展示同學們團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同門們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的.競爭意識，去創造美發現，體驗淳樸的農家生活。
六、活動目的：
為了建立一個優秀的班級，體現文明高校學生風采；為了增強同學們之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學們之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，班委會組織電子1001全體同學前往農家開展一系列活動，陶冶情操、感受農家生活，使同學們之間更加團結，創建一個優秀的班級。
七、前提準備
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循集體的意向。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）提前三天統計參加活動的人數，為了整體安排，分別將全體同學們自由組隊分成四個小組，挑選各組組長，方便組織和安排任務。
5）活動當天各小組先分別行動，各自隊長帶領前往菜市場購買活動所需材料，購買結束后，于集合地點集合，清點人員由各組組長帶隊前往活動地點。
6）到活動地點后各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，各組組長必須擔負起對同學們安全的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
8）做到以上前提準備后經老師批準后方可行動，還要邀請系部老師一起參加，增加師生友誼。
八、活動流程
1）上午8點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。
2）上午8：30到校門口集合，清點好人員以后乘車趕往目的地。
3）到活動地點后同學們聽從組織者安排四處游玩
4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）農家樂廚藝大戰。各小組各顯其能，小組總動員準備中餐。
6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
7）下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。
農家樂策劃書4
一、活動主題：“農家樂”野炊
二、活動背景：
在這個春夏交接時節，作為大二的我們即將面臨選擇就業面試。為了豐富我們的大學生活，釋放我們的學習壓力和豐富我們的大學生活。促進同學之間的友誼，珍惜大學的生活的美好時光，增加我們彼此間的交流，讓我們在學習生活中能夠更好的溝通和相互幫助，12電子商務班選擇在這時候到戶外進行一次野炊。我相信在這次活動之后不僅能夠提高我們團結協作的能力，還能夠增長我們戶外生存的能力，讓我們學會更好地享受生活。
三、活動目的：
增進同學之間的感情交流，提高溝通、團結協作的能力。
四、活動時間：XX年4月20日
五、活動地點：“農家樂”
六、活動形式：野炊、燒烤。
七、活動對象：12電子商務班全體學生以及班主任蘇智靈老師。
八、活動主辦方：12電子商務班班委
九、活動負責人安排
總負責人：黃繼露（班長）
副負責人：李嘉鳴（團支書） 黃麗慶（副班長）
協辦人員：其余班干
十、活動簡要：以班級為單位進行戶外野炊。
十一、活動流程：首先進行戶外野炊、燒烤活動，再進行一系列的活動。
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1.召開班委會議商討活動細節并分配任務
2.撰寫活動策劃書
3.向校領導審批活動
4.到目的地踩點并與商家商量租用物品的各項費用
5.進行合理分組
6.制作邀請函、嘉賓邀請。為了表達我們的誠意，制作邀請函通知每位任課老師以及班主任、輔導員參與我們的活動。
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1、4月20日上午9點全體集中“知味軒”門前。
2、按照提前安排好的任務各自行動。
3、活動結束后拍集體照。
具體安排如下：
時間
負責項目
負責人
備注
XX.4.20
物品采購
吳仕光、廖海燕
食品、飲料、餐具等購買（詳細請參照物品購買清單）
XX.4.20
搬桌椅、炊具
郭文輝
帶領各組的一部分成員搬運本組所需要的物品
XX.4.20
生火、洗食品
黃春花、黃文培
帶領各組的一部分成員拿食品去洗干凈并且生火
XX.4.20
維持紀律
韋愛民
維持現場紀律，防御一切意外發生
XX.4.20
安保工作
全體男生
巡邏檢查周邊環境
XX.4.20
拍照
覃麗錄
XX.4.20
打掃、清理活動場地
全體同學
活動結束后清理垃圾
（三）活動后期
活動結束回來后要及時召開總結會議，各項活動負責人及時匯報活動的各項情況。
具體安排如下：
時間
內容
負責人
備注
XX.4.20
晚上
召開會議
黃繼露
總結本次活動出現的
所有的問題
XX.4.20
會議記錄
黃麗慶
對會議上所提到的問題以及有待改進的.方法進行記錄
XX.4.20
活動總結
李嘉鳴
寫本次活動的總結以及心得
十二、經費預算：
項目
數量
金額（單位元）
說明
租用場地，炊具
5元/人
300
包括入場費，桌椅使用費，炊具使用費等
食物、餐具
1000
野炊及燒烤所需的食品、調料及餐具等（詳細清單請參照物品購買清單）
飲料和飲用水
200
備用
500
總計
XX
十三、活動注意事項
1.安全第一，不經負責人批準不能私自一個人到森林、水庫等存在危險隱患的地方游玩，若有違反則嚴格批評。
2.每個人的手機必須開機，隨時保持暢通通話。
3.嚴格遵守活動紀律。
4.服從組織者的統一指揮。
5.愛護環境，切勿亂扔瓜果紙屑。
6.不能破壞公物。
7.不能帶火種進入非規定的活動場地以及農作物地帶。
8.禁止不經主人家批準隨便進入民居房子。
9.由于本次邀請了各科老師來參加活動，請同學們要懂得尊師重道之理，積極與老師交流，為老師準備食物。
農家樂策劃書5
一、活動背景
進一步豐富同學們的課外文化生活，營造積極向上、充滿激情、展示本班同學團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們一個展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現，體驗淳樸的農家生活。
二、活動主題：
我們是一家
三、活動對象：
長沙師范（�？疲⿲W校電子信息工程系10電子工藝與管理302班同學
四、活動時間：
**年10月12日
五、活動地點：
鴻運山莊
六、活動目的：
拓展班上同學的素質；豐富同學們的.課外生活；加強班級體的團結合作凝聚力；增進班上同學們的感情。
七、活動意義：
本次活動主要是要通過自己動手來完成的，所以通過這次的活動不僅可以加強同學的動手能力，也可以加強班上同學們的團結合作能力，增進班上同學們的感情。
八、活動準備：
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學介紹活動場地風景、娛樂設施。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）提前一星期就在班上宣傳本次的班級活動，為了整體安排，分別將全體同學自由組隊分成兩個小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務。
4）活動當天先由總負責人將食物材料買回來再將其等量的分給兩組的組長，再各自行動。
5）到達活動地點后各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。
6）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
九、活動流程
1）上午7：00統一在校門口集合，由總負責人帶領各組組長帶去附近菜市場買好要用的食材買菜。
2）上午8：00到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。
3）到活動地點后同學安分好的隊伍領取好自己的食才，可根據安排自由參與乒乓球、臺球、KTV、麻將等各種娛樂活動。
4）10：00各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
6）在農家樂二樓KTV包廂里各小組進行K歌大賽。
7）下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。
十、活動結束效果
在開展農家樂活動中同學們團結互助、分工明確、不辭辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，()增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，我們這個大家庭的氛圍更加活躍，凝聚力得到增強，充實了我們自己的課外活動。
十二、活動注意事項：
1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前全體同學做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。
2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨集體行動。
3）不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。
4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5）在活動結束后遵守規矩，請各組組長安排人員處理現場衛生。
十三、經費預算和安排
農家樂包場費：15元/人共24人合計：240元
購買食物材料費用：300元
酒水：30元
費用合計：570元
農家樂策劃書6
活動主旨：
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們你班凝聚成一個和諧的大集體。
活動時間：
XX年11月7日
活動地點：
xxx農家樂
活動對象：
xx班全體成員及老師
主辦單位：
xx班
宣傳方式：
信息小組照像，活動結束制一個班級戶外活動專欄。
經費預算：
車費（500）+食物（700）+每人6.5元+其他=約XX元（具體的在回來時結算）
交通安排：校車
活動過程：
1、早上七點半集合，四十發車，八點半到達。
2、分派一個小組準備炊具，兩個小組準備中午做飯的原料，選幾人去湖邊釣魚，其余人在附近自由活動。
3、十點在提前預訂的`農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定。
4、一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，k歌之王，每人唱一首歌，幾人合唱亦可。
5、四點半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂。
6、六點半大家集合，坐車回學校。
預期效果：
大家在一起開心快樂，班集體更加團結，活動圓滿結束。
應急及安全措施：
1、成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。
2、各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3、帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。
4、帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。
5、在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
6、男生禁止玩火！
具體分組情況：
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
農家樂策劃書7
一、活動主題：體驗農家樂趣，凝聚班級力量
二、活動時間：
三、活動人員：
四、活動地點：xxx農家樂
五、活動目的：金秋十月，陽光明媚，氣候適宜，為進一步加深同學間的了解，為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在xx農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。
六、活動安排
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1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的.詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。
5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。
6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員朱智威等人協調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的同學。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、將活動成員分成八個小組每小組為十一人并選出兩名負責人負責當天活動聯系和準備工作
（二）活動當天事宜
1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
2）、8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間安排
3）、九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動
4）、十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備
5）、十二點半左右結束午餐，同學可以自由活動，可以進行k歌、打麻將、打乒乓球、臺球、垂釣
6）、一點半準時開始進行k歌比賽
7）、三點半左右k歌結束比賽，公布三場比賽結果，頒發獎品和述說獲獎感言，由班主任致結束詞，宣布活動結束
8）、四點左右，集體拍照留念，上車返回學校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
�。�2）了解同學們對本次活動的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由宣傳委員同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。
（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
�。�5）期間出現任何突發情況時，要及時上報組長或者班長等相關負責人，由負責人及時處理好應變工作。
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1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果出行當天出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，再議。
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在活動過程中，則應當就近聯系班委，及時進行處理
農家樂策劃書8
一、活動主題：
美好的大自然能使人心曠神怡，通過全班同學參加農家樂活動，不僅能增加大家的集體感和增進同學之間的友誼，而且能使我們懂得關心集體和感受美麗的大自然。在這個秋高氣爽的季節，讓我們攜手一同去感受那金色年華吧。
二、活動時間：
11月7日（星期六）
三、活動地點：
桃花村古人塘周家莊農家樂
四、活動對象：
xx級制藥工程全班同學（60人）
五、活動開展情況：
1、活動前期：
�、�10月27日由班長鄧利群、生活委員劉冠瓊選好場地，并與該處負責人協商確定場地、時間、人數、費用。
②11月2日由組織委員何青科寫好策劃，交給老師審批。
�、塾蓤F支書李舟將同學分組，共分成6組，并確定每組組長。
④ 11月3日由宣傳委員劉艷梅向同學通知活動時間、地點、活動流程、活動注意事項以及每個同學的.組號及該組的組長。
�、萦舌嚴褐鞒终匍_班委會議，安排分工事宜。
⑥由生活委員劉冠瓊、宣傳委員劉艷梅、文藝委員周霞、心理委員李月紅、體育委員周大超、副班長李貝貝、張森淼、王啟華、周小超于11月7日早晨7點負責采買活動所需的食材、水果及物品。
2、活動流程：
�、�11月7日早8點由總負責人班長鄧利群、副班長李貝貝和安全委員譚超組織同學在學校前門口集合，并統一去目的地。
②8點30左右到達目的地，劉冠瓊、李月紅分發各組食材及水果。選擇活動場地，組織開展班會活動，活動主持為劉艷梅和周大超�；顒觾热萦谐韬图w游戲（詳細見附表）。
�、�10：30開始準備中餐。各組用自帶食物分組比賽。并在所做的菜里選擇一樣作為本組的參賽作品，所有參賽作品必須有參賽組的解說當場講解參賽作品的菜名、烹飪方法、以及作品寓意，由評委鄧利群、李舟、黃琳、李貝貝、周大超、譚超品嘗，并評選產生一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
�、苤胁秃笥筛鹘M長組織自由活動（打桌球、打牌、打麻將、唱歌等）。活動后全班同學留影。
⑤下午5點組織同學返校，全程由安全委員譚超負責安全問題。
3、活動后期：
�、倩顒雍笥蓤F支書李舟和宣傳委員劉艷梅收集活動信息，整理后上交院網，及時張貼海報，展示xx制藥工程班的風采并組織班級成員以班級活動內容和個人感受為主題寫好團員日志上交系部。
�、谡匍_班委會議總結。
六、活動經費：
�、俎r家樂10元/人，共600元；
�、谫I菜500元；
�、埏嬃�6元×12瓶，共72元；
�、芗埥�2.5元×6包，共15元；
�、菀淮涡员�13元；
�、拶I菜車費20元。
合計：1220元。
農家樂策劃書9
一、項目摘要
1.項目簡介
“小農鄉”以農家日常生活為主題，在園區內設立大棚，種植化肥、農藥合理利用的綠色、無公害農作物，讓消費者吃得開心、放心，并借助《爸爸去哪兒》這一綜藝節目的部分創意，設計了三種不同時段、不同內容的農家悠閑生活場景體驗，感受小農經濟的幸福感。
2.主要內容
“小農鄉”生態農家樂是一家以綠色生態農產品為主的農家樂園，位于云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自市五里沖龍谷湖茶莊旁�！靶∞r鄉”中，“小農”是鄉村中農家小農經濟的幸福生活；“鄉”即村莊，代表了農家樂建成后的模式，即二層木屋+長走廊+七幢茅草屋。該農家樂主要經營無污染、無公害的農家菜，在園區設立有機蔬菜種植基地，同時模擬了許多農家悠閑生活場景。借助《爸爸去哪兒》這一綜藝節目的部分創意(如：村長這一角色的出場是為了帶領游客進行娛樂活動，同時安排照理游客的日常生活）。為此，設計了三種不同時段、不同內容的農家悠閑生活場景體驗：以3--5天為一期的農家悠閑生活場景體驗，暫停城市里緊張而忙碌的快節奏生活，到鄉村享受悠閑、輕松的生活，可以讓孩子嘗試種植農作物，懂得“粒粒皆辛苦”的真正含義；為了讓準備結婚的戀人了解“柴米油鹽醬醋茶”的婚后生活，設計了以10--15天的生活假期，為他們結婚意向做參考；還設計了“快樂一天”，早上爬山、品茶，中午觀培茶，下午，享用鄉村晚宴。健康、幸福生活由“小農鄉”開始！
二、商業模式
1.業務
主要經營：餐飲（園區自產的蔬果，當地農家的土雞和農家豬牛羊）；銷售無污染、無公害、綠色安全農產品
次要經營：農家悠閑生活場景體驗三種模式；銷售有機蔬菜
輔助經營：休閑游戲（如:采摘茶、蔬果；學種蔬菜；釣魚；品茶等）自然景觀（如茶莊踏青，田間散步）
2.服務
服務對象：所有人群，主體為家庭
服務內容：（三項）
�。�1）飲食：吃園區自產蔬果，農家自養家禽，綠色、安全
�。�2）住宿：可住“村長”家--二層木屋，可自己尋找農家借住--附近村莊，可在“小農鄉”住茅草屋帶菜園--七幢茅草屋
�。�3）娛樂：種菜，做飯，養魚，喂家禽；種茶、采茶、制茶，品茶；服務宗旨：吃得放心，玩得開心，住得舒心。
�。�1）吃得放心，綠色安全農產品，農家家禽
�。�2）玩得開心，親自動手嘗試，體味農家春時播種，秋時豐收的.喜悅心情。
(3 )住得舒心，附近農家熱情好客，“小農鄉”園內有兩層木屋、七幢茅屋，共有20間房，床位44個，可容納旅客40余人。
3.市場
�。�1）影響力。現今，農家樂已成為大眾化、平民化的休閑度假場所，為大眾所熟知;《爸爸去哪兒》這一節目的火熱發展，在為“小農鄉”拉關注，增粉絲。
�。�2）國家發展方向。自20xx年以來，國家處于經濟的衰退狀態，這一狀態是正常的，因為中國正處于經濟轉型時期，在接下來的長時期里都在為下一個中國經濟高速發展做準備，而“小農鄉”的計劃恰好處于這一轉折點，拐個彎兒，那便是發展的大道。
�。�3）政府支持。“小農鄉”的經營理念以綠色食品為主，可以增加當地農產品和農副產品的銷售量，帶動當地經濟增長；打造綠色安全食品品牌，增加該地知名度，那么國家扶持政策將會落到實處。
(4)交通發達。十二五規劃中的“昆蒙城際鐵路”將于20xx年底動工，屆時昆蒙之間耗時最多一小時，交通便利會使得蒙自人流量大幅度增加。
(5)地區消費力。在中國各地經濟低潮的影響下，人們手中有錢卻無處投資，銀行儲蓄面臨貶值危機，大部分人群會選擇消費。
(6)消費需求。學生每天面對的都是輔導班、作業，如果學生在不耽誤學習的前提下有身心放松的機會，學生本人及家長都是不會錯過的；蒙自有許多職高和一所二本院校，經調查，60%的學生渴望擁有一個短期外出踏青的環境。
農家樂策劃書10
一、項目概況:
在市城郊（遠郊）與集體組織合作,利用當地自然環境與現有設施開辦“農家樂”生態休閑旅游項目,組織城里人利用閑暇去享受農村生活,開展品農家飯、做農家活、摘農家菜等活動,為城里人創造了一個接觸大自然、領略田園風光、體驗鄉土氣息、購買土特產品的機會.
二、項目市場評估:
市場需求分析:
工作競爭、生活壓力的日益加劇,享受生活、熱愛自然意識的不斷提升,越來越多的具有一定經濟消費能力的都市人利用閑暇時間奔向農村、郊外去放松、休閑正在成為一種時尚,主要對象商住樓內的白領一族人士、機關事業單位工作人員、大中小型的企業員工、校園學生、外地來寧的游客及商務人士等.
競爭對手分析:
目前南京主要集中在江心洲、八卦洲、江寧、高淳開發的一些農家樂項目,多以鮮果種植、采摘為配套,均有一定的季節性要求.它們雖說各有特色,但大多并沒有開發形成規模,面對整個南京龐大的市場需求總量,供應顯得明顯不足.
三、項目崗位描述和數量:
組織下崗失業人員合伙創業或雇傭下崗失業人員及當地人員經營設總負責1人、業務開發4-5人、農家樂項目運營5-6人
四、項目開辦資金預算:
1、投資總額:10萬元
2、資金使用:
開辦費用:0.5元(前期協調、開業籌備、辦理證照等)
固定投入:6萬元(改造景觀、房屋修整、游樂器材等)
流動資金:3.5萬元
3、資金來源:自籌或個人合伙入股,不足部分可申請小額創業貸款
4、投資回報周期:8-14個月
五、項目的財務分析與測算:
銷售收入預測:以每月接待300人,日均消費額70元,人均停留時間2天計算:300人x70元/天x2天=42000元
成本分析:以每月接待300人,日均成本30元,人均停留時間2天計算:300人x30元/天x2天=18000元(含餐費、住宿、水電、游玩等)
工作人員人均工資:800x10人=8000元
通信、交通、公關、宣傳廣告費用5000元
利潤分析:毛利潤:42000元-18000元-8000元-5000元=11000元
六、創業者應具備的基本條件:
具有創新意識、團隊合作與創業精神,身體健康、能吃苦、熱愛大自然.同時,具有一定的經濟基礎條件和經營管理能力.
七、項目扶持政策與措施:
項目設計方會提供一整套完整的經營思路與策劃方案,提供技術支持與服務.創業方可以申請領取<再就業優惠證>,享受國家有關減免稅費政策;聘用員工中部分人員可獲得政府給予的.崗位與社保補貼;免費享受社會中介機構提供的創業培訓與跟蹤輔導服務;優先獲得小額創業貸款擔保支持.
八、項目評估意見:
該項目市場潛力和生存空間巨大,到農村去休閑正在成為一種時尚的旅游項目.目前在中國南方和北方很是流行,在全國有些城市做的非常成功.
農家樂項目是一個相對投入不是很大,風險比較小的服務型創業項目,其成敗的關鍵在于抓住現有的市場機會,迅速整合各方資源來加以實施.能有多大成功則主要看操作人員運作項目及后續服務的能力.
九、項目風險及對策建議:
1、市場風險:同類產品的市場價格競爭（惡性競爭）、品牌競爭等等因素會影響和制約項目的預期經營目標.創業者應不斷加強創新,持續保持競爭優勢.
2、管理風險:項目的品質控制、管理質量、服務態度、經營方式也是主要風險因素.創業者要不斷加強學習,提升自身的生存管理能力.
3、環境風險:客流量、消費習慣、消費需求以及技術發展的變數等周圍環境的變化也是影響項目經營的因素.創業者要學會不斷的觀察、調整、適應.
如果尚未做好獨立承擔創業風險的心理和物質準備,建議大家先參加相關創業培訓,從而提高創業經營與管理風險的能力.
十、附件(項目持有人相關資質文件):
農家樂策劃書11
農家樂活動策劃————第一次團組織生活
一、活動主題：
體驗農家生活，感受自然風情
二、活動對象：
0411004團支部
三、活動時間：
20xx年11月25
四、活動地點：
黃角埡涼風埡農家樂
五、活動背景：
為了營造積極向上、充滿激情、豐富班級同學業余文化生活，展示同學團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現，體驗淳樸的農家生活。
六、活動目的：
為了建立一個優秀的班級，體現文明高校學生風采；為了增強同學們之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，組織全班同學前往農家開展一系列活動，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。
七、活動意義：
大學的日子里是忙碌而充實的，但在校期間同學之間接觸、交流較少，為提高班上的`凝聚力和合作精神；班上借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不容使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，提高班內的氛圍更加活躍，增強班級凝聚力，充實同學的假期生活。
八、活動準備：
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循班集體的意向。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）為了保證活動的組織性，提前租賃車輛，安排好來回路線及車輛，方便全班同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。
4）提前三天統計參加活動的人數，為了整體安排，分別將全班同學自由組隊分成六個小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務。
5）活動當天各小組先分別行動，各自隊長帶領前往菜市場購買活動所需材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。
6）到底活動地點后各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
九、活動流程
�。�1）上午9點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。
（2）上午10：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的
地。
（3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、麻將等
各種娛樂活動。
（4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
�。�5）農家樂廚藝大戰。各小組各顯其能，小組總動員準備中餐。
（6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
�。�7）在農家樂二樓ktv包廂里各小組進行k歌大賽。
�。�8）下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。
十、人員安排：
總負責：李丕
組織和協調：王艷秋
預算和安排：李丕
攝影：周三貴
十一、總結：
回到班上后同學們向班委會反映本次活動中存在的不足，由班委會將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
十二、活動結束效果
在開展農家樂活動中同學們團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實同學的假期生活。
十三、活動注意事項：
1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前全體同學做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。
2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。
3）為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。
4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5）在活動結束后遵守規矩，請各組組長安排人員處理現場衛生。
第一次團組織活動經費清單
吃飯：
260元一桌，共兩桌=520元；
兩瓶飲料（10元/瓶），10*2=20元；
娛樂：
臺球20元/臺（從進場到結束），20*1=20元；
總費用：560元；
本次活動共28人參加，人均費用560/28= 20元。
農家樂策劃書12
一、項目概況:
在市城郊(遠郊)與集體組織合作，利用當地自然環境與現有設施開辦“農家樂”生態休閑旅游項目，組織城里人利用閑暇去享受農村生活，開展品農家飯、做農家活、摘農家菜等活動，為城里人創造了一個接觸自然、領略田園風光、體驗鄉土氣息、購買土特產品的機會。
二、項目市場評估:
市場需求分析:
工作競爭、生活壓力的日益加劇，享受生活、熱愛自然意識的不斷提升，越來越多的具有一定經濟消費能力的都市人利用閑暇時間奔向農村、郊外去放松、休閑正在成為一種時尚，主要對象商住樓內的白領一族人士、機關事業單位工作人員、中小型的企業員工、校園學生、外地來寧的游客及商務人士等。
競爭對手分析:
目前南京主要集中在江心洲、八卦洲、江寧、高淳開發的一些農家樂項目，多以鮮果種植、采摘為配套，均有一定的季節性要求。它們雖說各有特色，但多并沒有開發形成規模，面對整個南京龐的市場需求總量，供應顯得明顯不足。
三、項目崗位描述和數量:
組織下崗失業人員合伙創業或雇傭下崗失業人員及當地人員經營設總負責1人、業務開發4-5人、農家樂項目運營5-6人
四、項目開辦資金預算:
1、投資總額:10萬元
2、資金使用:
開辦費用:0.5元(前期協調、開業籌備、辦理證照等)
固定投入:6萬元(改造景觀、房屋修整、游樂器材等)
流動資金:3.5萬元
3、資金來源:自籌或個人合伙入股，不足部分可申請小額創業貸款
4、投資回報周期:8-14個月
五、項目的財務分析與測算:
銷售收入預測:以每月接待300人，日均消費額70元，人均停留時間2天計算:300人X70元/天X2天=42000元
成本分析:以每月接待300人，日均成本30元，人均停留時間2天計算:300人X30元/天X2天=18000元(含餐費、住宿、水電、游玩等)
工作人員人均工資:800X10人=8000元
通信、交通、公關、宣傳廣告費用5000元
利潤分析:毛利潤:42000元-18000元-8000元-5000元=11000元
六、創業者應具備的基本條件:
具有創新意識、團隊合作與創業精神，身體健康、能吃苦、熱愛自然。同時，具有一定的經濟基礎條件和經營管理能力。
七、項目扶持政策與措施:
項目設計方會提供一整套完整的經營思路與策劃方案，提供技術支持與服務。創業方可以申請領取<再就業優惠證>，享受國家有關減免稅費政策;聘用員工中部分人員可獲得政府給予的崗位與社保補貼;免費享受社會中介機構提供的創業培訓與跟蹤輔導服務;優先獲得小額創業貸款擔保支持。
八、項目評估意見:
該項目市場潛力和生存空間巨，到農村去休閑正在成為一種時尚的旅游項目。目前在中國南方和北方很是流行，在全國有些城市做的非常成功。
農家樂項目是一個相對投入不是很，風險比較小的服務型創業項目，其成敗的關鍵在于抓住現有的.市場機會，迅速整合各方資源來加以實施。能有多成功則主要看操作人員運作項目及后續服務的能力。
九、項目風險及對策建議:
1、市場風險:同類產品的市場價格競爭(競爭)、品牌競爭等等因素會影響和制約項目的'預期經營目標。創業者應不斷加強創新,持續保持競爭優勢。
2、管理風險:項目的品質控制、管理質量、服務態度、經營方式也是主要風險因素。創業者要不斷加強學習，提升自身的生存管理能力.
3、環境風險:客流量、消費習慣、消費需求以及技術發展的變數等周圍環境的變化也是影響項目經營的因素。創業者要學會不斷的觀察、調整、適應。
如果尚未做好立承擔創業風險的心理和物質準備，建議家先參加相關創業培訓，從而提高創業經營與管理風險的能力。
農家樂策劃書13
活動背景：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的.氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
活動時間：20xx—04—10（周日）
活動地點：王家灣的農家樂
活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）
活動流程：
1。4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。
2。去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。
3。20xx年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。
4。上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。
5。下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。
6。下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。
活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。
合計需用班費400元。
注意事項：
1活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。
2�；顒悠陂g，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。
農家樂策劃書14
活動背景：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
活動目的：20xx年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
活動時間： 20xx-04-10（周日）
活動地點：王家灣的農家樂
活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）
活動流程:
1.4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12（11）人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。
2.去農家樂前的'買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。
3.20xx 年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。
4.上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。
5.下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，KTV等。
6.下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。
活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。
合計需用班費400元。
注意事項：
1、活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。
2、活動期間，如有要離開的同學，應向班長和副班長說明情況，并保持手機暢通，以便隨時能聯系到離開的同學。
農家樂策劃書15
活動主旨：
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們你班凝聚成一個和諧的大集體。
活動時間:
XX年11月7日
活動地點：
華農農家樂
活動對象：
國貿二班全體成員及鐘老師
主辦單位：
國貿二班
宣傳方式：
信息小組照像，活動結束制一個班級戶外活動專欄.
經費預算:車費(500)+食物（700）+沒人6.5元+其他=約XX元（具體的在回來時結算）
交通安排：校車
活動過程：
1.早上七點半集合，四十發車，八點半到達.
2.分派一個小組準備炊具，兩個小組準備中午做飯的原料，選幾人去湖邊釣魚，其余人在附近自由活動。
3.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的'就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定.
4.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，k歌之王，每人唱一首歌，幾人合唱亦可。
5.四點半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂。
6.六點半大家集合，坐車回學校。
預期效果：
大家在一起開心快樂，班集體更加團結，活動圓滿結束。
應急及安全措施：
1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。
2.各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3.帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。
4.帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。
5.在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
6.男生禁止玩火！
具體分組情況：
第一組：種丹陽 劉萍 施思 辛玉玲 吳芳 顏俊 楊鵬 錢永 翁海青張青
第二組：鄔娜 何婉筠 鄭雨薇 劉念 鐘小姣朱娟 劉鵬程 鄧金虎 黃志祥 汪西望
第三組：楊靜思 張倩鈺 王小琳 熊四鳳 靳麗娜 陳雪婷 崔保龍 蘇俊飛 高凡
第四組：汪豐婕 盧麗 謝云云 繆玉 殷慧馮小文 王備 吳凱陽 杜正雄
第五組：胡冰珊 陳其景 彭天雅 尤征喜 丁懷恩 薛頌
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