交流會策劃書

時間：2023-02-04 18:23:49 策劃書我要投稿

交流會策劃書(合集15篇)

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的交流會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流會策劃書(合集15篇)

交流會策劃書1

　　一、活動背景：

　　大一新生進入大學已經快一學期了，但對于自己的專業還不夠了解，大多都感到很迷茫。在此之前專業學生會已對11級旅酒管三個班的同學，關于他們在生活中學習中所遇到的困惑進行了調查，總結了很多的問題。然后才舉辦這次交流會，以解決他們傳遞上來的問題，讓他們的.大學生活更明朗，對自己的生活更有規劃，對自己的明天更有信心。

　　二、活動目的及意義：

　　解決同學們進入大學所遇到的困惑，擴寬他們的思維，增強對自己專業知識的了解，讓同學們看清眼前形勢，對自己的未來作出規劃，更好的度過大學四年。

　　三、活動名稱：

　　專業知識交流會

　　四、主辦單位：

　　重慶三峽學院

　　承辦單位：經濟與管理學院旅酒管專業學生會

　　策劃單位：經濟與管理學院旅酒管專業學生會

　　活動時間：20xx年12月13日

　　活動地點：新區1J412

　　五、活動內容：

　　邀請專業老師周學軍和11級旅酒管3班的同學進行座談會交流，主要針對專業知識這一塊進行溝通交流。

　　六、

　　1、前期宣傳：

　　(1)邀請專業老師周學軍

　　（2）與11級旅酒管3個班的班長交涉，說明活動相關的信息，讓他們組織各自班上的同學準時參加。

　　（3) 活動開展前由干事布置場地，做好活動相關準備工作！

　　2、活動流程：

　　（1）周學軍老師針對專業知識進行講解

　　（2）互動溝通交流

　　3、后期報道：

　　在活動結束后，及時完成新聞稿和活動總結

交流會策劃書2

　　一、活動目的：

　　在進入大學的初期，我們每個人都對大學充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學習怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學校學習生活了三年的學長學姐。通過此次活動，讓同學們提出自己不會不懂的地方讓學長學姐來為之解答，讓同學們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學們更好的了解大學的生活更好的盡快融入到大學這個新的集體中。

　　二、活動意義：

　　1、為大一的新生更快的適應新生活提供一個交流平臺，同時也可以讓同學們更深入的了解學校。

　　2、通過新老生交流會，可以讓同學們多提出一些有關學習和怎么樣利用好自己的時間等的問題，計劃好自己的未來。

　　3、有很多同學在自己的專業課上有很多不懂得地方，這個新老生交流會就能為同學們解答很多疑難問題，通過這次交流會能更好的讓同學們為自己的未來做一個規劃，以及在大學中的生活規劃。

　　三、活動內容：

　　活動中，同學們可以隨便提出任何學習生活上的問題，學長學姐把自己的經驗以及教訓交給大一新生，讓同學們少走彎路，可以通過交流會這個平臺將近期的困惑提出。

　　四、活動舉辦單位：

　　管理學院學生會學習部

　　六、活動時間：

　　1、第一場：10月19日

　　2、第二場：10月26日

　　3、第三場：11月02日

　　4、第四場：11月06日

　　七、活動地點

　　一教階梯五

　　八、活動對象及嘉賓：

　　管理學院大一新生嘉賓：

　　1、第一場：楊陽段玉楠馬小立孫瑞

　　2、第二場：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明

　　3、第三場：楊陽吳劍段玉楠齊彥玲

　　九、活動流程

　　第一場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、宣傳部負責布置黑板。

　　2、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現場紀律。

　　3、大一新生按時有秩序入場，找好座位等待活動開始。

　　（二）活動中期工作：

　　1、主持人做活動開場白，介紹邀請到的院系領導以及各位學長學姐。

　　2、每位學長學姐作自我介紹。

　　3、時間留給同學們提問題：

　　（1）、考注冊會計師證應當從什么時候開始準備都應當怎樣學習？

　　答：“最好是從大二就開始準備，每年學兩科在大四的時候十

　　二月份報名，然后第二年的九月份就會開始考試。”

　　（2）、是應該選擇考研還是選擇考注冊會計師？

　　答：“其實考驗和考注冊會計師是不沖突的，可以看自己的能

　　力，能力大一點就都選擇，稍稍弱一點的就選擇一個對自己最有利的。”

　　（3）、考研都應該準備什么？

　　答：“考研最主要的就是應該把英語和數學學習好，尤其是在大一的時候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的時間。”

　　4、學長學姐給大一新生贈言。

　　5、贈送各位學長學姐紀念品。

　　（三）活動結束后工作：

　　1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

　　2、新聞部負責為各位學長學姐以及院領導拍照留念。

　　第二場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、學習部邀請院領導以及各位學長學姐。

　　2、宣傳部負責布置黑板。

　　3、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現場紀律。

　　（二）活動中期工作：

　　1、由主持人自我介紹以及介紹各位領導學長學姐。

　　2、由院長和輔導員講話。

　　3、學生提出自己的疑問，有學長學姐回答。

　　（1）、怎么加強自己的英語能力？

　　答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些閱讀題。”

　　（2）、在學生會或其它組織怎樣做好學生工作？

　　答：“因為大一新生掌握不好也計劃不好自己的時間，有的時候就覺得還要學習還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實主要就是合理安排時間，找一個自己認為合理的時間學習，其他的.時間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時間。”

　　4、學長學姐為大一新生介紹自己的經驗，贈言。

　　5、新聞部負責拍照攝影工作。

　　6、贈送學長學姐紀念品。

　　（三）活動結束后工作：

　　1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

　　2、各個出席本次活動的其他部門留下負責教室衛生。

　　第三場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。

　　2、宣傳部負責設計黑板報。

　　3、新聞部、體育部等各個部門負責好自己應做的工作。

　　3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。

　　（二）活動中期工作：

　　1、主持人開場白。

　　2、各位學長學姐做自我介紹。

　　3、學生提問

　　（1）、怎樣在大學鍛煉自己怎樣安排自己的時間？

　　答：“多參加一些社團活動，多參加辯論賽，敢于把自己的有點表現出來，按個人情況安排好自己的學習時間。”

　　（2）、今后在就業方面要怎樣找到更好的工作？

　　答：“只要在大學把專業課學好，能考到的證書就全都考下來，找個好工作是沒問題的，多充實自己。”

　　4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。

　　（三）活動后期工作：

　　1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；

　　2、體育部組織觀眾退場；

　　3、各部門出席人員負責備品整理及場內清掃；

交流會策劃書3

　　一、活動背景：

　　當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。作為一個有創業夢想以及很強的創業理念的大學生來說，這是一個不得不思考的問題。因此，我們必須具備以下基本素質：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗！對現有企業老板來說：自己企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢？

　　公司管理和員工業務素質的`提高是否體現出公司先進的企業文化？公司商務人脈網絡如何將直接影響公司未來的成長？你的公司是否經得住世界經濟風暴的吹殘？這是他們需要思考的問題，而對于擁有創業夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創業理念！為此職業規劃與創業協會在此隆重舉辦創業交流會。

　　二、活動地點：xx

　　三、活動時間：xx

　　四、活動內容：

　　1、內容總覽:從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導；為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

　　2、交流會：邀請成功名人主持，協會會員交流創業心得。

　　3、創業知識競賽：創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽

　　4、活動具體流程：

　　①創業知識講座：

　　從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導，相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。

　　②交流會現場：

　　A、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委。

　　B、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節目表演，表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

　　C、交流會期間主要圍繞主題展開交流，支持有創新、有創意的創業想法的話題擴散，以一些與主題相關的小游戲為陪襯，將交流會推向高潮！比如現場抽取事先準備好的一些題目，使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。選手表現優異者，現場直接賦予給予獎勵，并頒發獎品。

　　D、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和委員

　　E、清理現場（社團全體成員）

　　③創業知識競賽：

　　創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽。

　　主要過程如下：在交流會之前由協會開展創業知識問卷調查、創業知識課題小組競賽等與創業話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果，進行一定的效果展示，給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵！以此來豐富此次交流會的內容。

　　五、活動目的：

　　1 、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識，創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課余生活。

　　2 、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛煉大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。

　　3 、充實學生課余時間，組織學生參加社團活動，并要求會員系統的參與，擔任各自角色，培養會員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。

　　4 、通過積極聯合同類組織的其它部門，構筑經驗與信息交流合作平臺。

　　5 、全面為協會成員尋找一些兼職，解決他們定期的生活和學習上的難題，更以此達成創業最基礎的實踐與工作體會。

　　六、活動宗旨:

　　敢闖勇創、富有激情、協作創新、力爭卓越

　　社團精神:

　　團隊協作創新執行忠誠責任高效

　　口號:

　　用年輕和激情成就夢想！

　　七、活動要求：

　　1、各創業協會成員認真策劃、準備此次特殊的交流會，以更好的達到此次交流會開展的目的；

　　2、各創業協會成員于活動開展之前按會長的指示，提前布設活動會場;

　　3、其間創業協會成員必須表現出積極投入以及一定的示范思想，以此來推動活動的進展以及整個活動所要體現的真正價值與意義。

交流會策劃書4

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景：

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質拓展班與6歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

　　三、活動目的：

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

　　四、活動時間

　　**年4月12號3:50——5:50

　　五、活動地點

　　湖北經濟學院教二106活動教室

　　六、主辦單位及參與人員：

　　湖北經濟學院大學生素質培養班11人

　　湖北經濟學院管理技術學院素質拓展班約12人

　　七、活動準備工作：

　　1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；

　　2、通過彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加強對對方組織的了解；

　　3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長；

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程：

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；

　　2、由兩個組織的總負責人代表各自的`組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系（可聯系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發展狀況及前景（8分鐘）；

　　3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短（20分鐘）；

　　4、素質拓展游戲（22分鐘）；

　　5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式、QQ等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系（7分鐘）；

　　7、主持人做結束語（3分鐘）。

交流會策劃書5

　　活動背景：

　　計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了"計算機與科學新老生交流會"

　　活動主題：走入大學，放飛我們的夢

　　活動目的：

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的`前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。

　　2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

　　3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

　　4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

　　5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

　　6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣

　　活動對象：以xx級新生為主

　　活動時間：xx年10月底

　　活動地點：老圖書館報告廳

　　活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

　　(2) 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

　　(3) 擬定邀請人員：

　　a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

　　b、10新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發言。(新生與新生互相交流)

　　(4) 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

　　(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現場氣氛的同學)

　　(6) 準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：

　　a.橫幅宣傳：提前一周掛出橫幅;

　　b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現場

　　(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會------走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會---適應大學，實現我們的理想)

　　(7) 召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)

　　(8) 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

　　(9) 提前布置好場地

　　(10) 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚

　　(11) 成立活動小組：

　　a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯系與溝通。

　　b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由五個部門分工協作

　　c.小組成員要服從小組的調配

　　2、活動開展期間：

　　再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)

交流會策劃書6

　　創業是一種精神，一種意識，一種挑戰；創業是團隊合作，是歷練成長，是生命體驗。在e時代的今天，越來越多的大學生選擇創業來實現自己的人生價值，社會上也有越來越多的人關注大學生創業。為了引導大學生了解創業知識、培養創業意識、提高創業能力，搭建大學生自主創業舞臺，全面提高大學生的綜合素質和鼓勵大學生自主創業，電子商務協會特此舉辦每年一屆的網絡創業交流會。

　　一、活動目的：

　　通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創業講解，激發大學生創業熱情，鼓勵大學生自主創業。

　　二、活動目標：吸引更多的大學生參加網絡創業大賽

　　三、活動主體：

　　活動時間：XX年10月20日

　　活動地點：xx職業技術學院西一階

　　主辦單位：電子商務協會

　　活動對象：電商協會成員和大一新生

　　四、交流會整體流程

　　1、工作人員和項目組

　　（1）工作人員：

　　技術部、創業部、策劃部、營銷部、外聯部

　　（2）項目組：

　　a、第一項目組：技術部

　　組長：劉xx 組員：技術部成員

　　任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監督；確保舞臺的搭建及時及質量。

　　b、第二項目組：創業部

　　組長：丁小青徐磊組員：創業部成員

　　任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。

　　c、第三項目組：策劃部

　　組長：趙xx 組員：策劃部成員

　　任務：擬寫交流會策劃書和現場攝影及dv攝像

　　d、第四項目組：營銷部

　　組長：陶xx 組員：營銷部成員

　　任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。

　　e、第五項目組：外聯部

　　組長：于xx 組員：外聯部成員

　　任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的'座位次序以及迎接嘉賓

　　f、第六項目組：禮儀組節目組

　　組長：邢xx 組員：禮儀小姐

　　任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝

　　g、第七項目組：清潔組

　　組員：創業部和技術部

　　任務：會后的會場清掃

　　h、第八項目組：危機小組

　　組長：會長及副會長組員：各組組長

　　任務：處理突發事件

　　2、各階段任務

　　(1)晚會策劃及準備期：

　　a、節目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：

　　由各部門負責人負責，采取各個部門提供節目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節目單和主持人并進行排練。

　　b、宣傳：

　　由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。

　　c、晚會全過程確定及彩排：

　　節目單確定交由各部門，加緊排練節目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點

　　3、晚會流程：

　　（1）禮儀小姐到位

　　（2）外聯部引領嘉賓就坐

　　（3）各部門維持現場秩序

　　（4）主持人上臺，晚會開始

　　（5）協會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲

　　（6）歡送嘉賓離開，交流會結束

　　4、晚會后期工作：

　　a、協會成員留下，做最后總結及安排下次活動

　　b、協會成員按序離開，留技術部和創業部打掃會場

　　c、策劃部寫一份活動總結

　　五、資金預算：暫定

　　六、應急控制

　　節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（3）其它緊急情況發生時，由危機小組處理

　　注：（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

　　（2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

　　（3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的

　　工作即可離開會場;

　　xx職業技術學院電子商務協會

　　XX年xx月12日

交流會策劃書7

　　一、會議目的、意義和目標

　　1、加強對南校區勤工助學人員學習、生活和勤工助學情況的了解；

　　2、通過這次座談會，了解勤工助學人員在哪些方面需要幫助，從而以他們的切身利益為本，幫助他們解決工作、生活、學習中所存在的難題；

　　3、希望通過這次活動調動勤工助學人員的工作積極性，從而使他們更好地做好勤工助學工作；

　　4、增強勤工助學人員對各用工部門用人要求的了解，加強各勤工助學人員對大學生事務服務中心勤工助學工作的認識，從而更好的展開工作。

　　二、會議地點

　　中心大廳

　　三、會議時間

　　11月…

　　四、與會人員

　　**老師、中心主任、事務服務部全體成員以及各勤工助學部門人員代表

　　（熱烈歡迎各用工部門老師前來指導）

　　五、活動內容

　　（一）活動前期準備

　　1、提前一周通知各用工部門推薦代表參加會議，每個部門選出兩名代表（公寓中心可適當增加人數）；

　　2、邀請楊老師、宋老師參加第一次交流會；

　　3、聯系并邀請工作出色、經驗豐富的已退勤工助學人員（2名）參加會議，交流經驗、心得；

　　4、提前兩天通知各與會代表本次會議的主要流程及會議目的，提醒各與會人員按時到場；

　　5、事務服務部全體成員提前進行會場布置并為各與會代表準備礦泉水；

　　6、安排事務服務部人員在會議期間做好攝影工作。

　　（二）活動流程

　　1、對與會人員作簡略登記，會后及時向用工部門反饋信息；

　　2、由事務服務部部長致開場白，引出活動主題并介紹與會老師及中心領導；

　　3、請學管部老師針對勤工助學人員工作提出要求和期望；

　　4、由事務服務部成員簡略介紹各用工部門的工作要求以及用工人員工作中出現的問題；

　　5、請已退的對勤工助學有豐富經驗的同學和兼職出色的同學談談他們自己在勤工助學崗位上的.經歷和感想，怎樣處理學習與工作的關系以及講解兼職的工作經驗（中心老成員），事務服務部會議記錄人員認真做好記錄；

　　6、由部分勤工助學人員談談他們自己在勤工助學崗位上出現的問題以及對中心工作的意見和建議；

　　7、由事務服務部人員簡單介紹勤工助學網站；（工資公示表）

　　8、由事務服務部部長作會議總結，并宣布會議結束。

　　會議時間：1小時

　　（三）活動后期工作

　　1、事務服務部全體成員會后清掃會場，保持會場清潔。

　　2、事務服務部2名會議記錄人做好會后總結。

　　3、針對各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，事務服務部采取相應措施，如從自身工作方面解決或向老師反映，切實為他們解決問題以及改善我們的工作。

　　六、注意事項

　　1、會議開始前20分鐘入場，保證會議準時開始；

　　2、事務服務部會議記錄人一定詳細記錄好各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，便于會后更好地為他們解決難題。

　　策劃書：大學生事務服務中心勤工助學部

　　xx年10月

交流會策劃書8

　　一、活動背景

　　xx大學理學院迎來xx級新生，為了歡迎xx學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。xx學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”。

　　二、活動目的

　　為了幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習并且構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺，解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。特此策劃了此次活動以達到以下目:

　　1、讓新生更深入的了解大學，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為理學院一份子而驕傲的思想。

　　2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　3、讓新生有一個良好的心理素質以便更好的投入到以后的學習生活之中。

　　4、讓新生吸取前車之鑒，避免在以后的學習生活之中出現不必要的煩惱。

　　5、將我們在大學的體驗提前告訴他們，讓他們能做好充分的心理生理準備。

　　6、讓新生通過與老生的交流找準自己的定位，讓他們有更加明確的目標。

　　三、活動主題

　　放飛夢想展翅飛翔。

　　四、活動對象

　　以20xx級新生為主。

　　五、活動時間

　　20xx年x月xx日晚七點。

　　六、活動地點

　　公共樓。

　　七、邀請人物

　　主持人：xx。

　　嘉賓：xx。

　　學長、學姐：xx。

　　八、活動流程

　　1、活動籌備期：

　　(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。

　　(2) 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。

　　(3) 擬定邀請人員：

　　a、邀請在學習成績方面比較突出的同學。在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

　　b、xx級新生中選出x個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的`同學發言。(新生與新生互相交流)

　　(4) 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜。

　　(5)選定主持人。

　　(6) 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

　　(7) 提前布置好場地。

　　2、活動開展中

　　(1)、活動開始，先由主持人發言介紹本次新老生交流會的目的，拉開交流會的序幕，然后介紹到場的嘉賓和學長、學姐(4—5分鐘)

　　(2)、請一名新生代表發表入校后的感言(4—5分鐘)

　　(3)、老生發言階段(預計5分鐘/人)(共35分鐘)

　　包括學長、學姐自我介紹，介紹自己的專業和一些自己在大學的學習心得與體會。每位學長發言完畢由新生針對該學長提問(2—3個問題)，采用一問一答的方式進行。

　　九、注意事項

　　1、新生至少提前半個小時到達會場，由學習部安排各個專業、班級的就坐。

　　2、活動進行中，由紀檢社管維持會場的紀律，保持會場的安靜。

　　3、在新老生互動環節，為了防止過分的冷場，或者過分的喧鬧。如果冷場，由學習部和紀檢社管內部準備好新生的問題，每個人至少準備兩個，如果過分喧鬧，紀檢社管要維持好會場的紀律。

　　十、各部門任務

　　學習部：收集各班級新生存在問題，針對性的邀請嘉賓，安排各個專業、班級的就坐，節目的主持。

　　辦公室：通知各班級準時參加交流會，邀請學長學姐參與新老生交流會。

　　宣傳部：負責板報宣傳新老生交流會，擴大我院知名度。紀檢社管部：負責整場交流會的秩序。

　　十一、經費預算

　　礦泉水xx瓶：xx元總計：xx元。

交流會策劃書9

　　一、活動背景：

　　從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的.知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備......

　　二、活動目的：

　　通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。

　　三、組織結構：

　　主辦：計算機科學系團委，系學生會

　　承辦：系學生會學習部，系10級年級學生會

　　四、活動時間：

　　12月7日晚

　　五、活動地點：

　　2B106

　　六、活動內容：

　　11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

　　具體流程：

　　1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好；

　　2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；

　　3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；

　　4、互動環節，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；

　　5、最后做個總結。

　　七、人員安排：

　　老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人

　　邀請人員：系團委輔導員

　　參與人員：10級全體新生等

　　八、經費預算：

　　礦泉水10瓶*1，5 15塊

　　九、其他

交流會策劃書10

　　一、活動主題

　　榜樣的力量(牧醫三人行——優秀學長面對面、企業高管面對面)

　　——跨越荊棘沖向未來

　　二、活動目的

　　此次活動旨在借助優秀畢業生傳授經驗這一方式，讓在校生了解就業、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除困惑，樹立向上、向前、求知、求學的信念，從而讓自己以后的大學生活有一個明確的目標和長遠的計劃。

　　三、活動單位

　　主辦單位：園藝林學學院職業生涯規劃與職業發展部

　　動科動醫學院職業生涯規劃與職業發展部

　　協辦單位：動科動醫學院團委辦公室

　　四、活動對象

　　園藝林學學院及動科動醫學院非畢業班學生

　　五、活動時間

　　5月16日晚7點

　　六、活動地點

　　二教404

　　七、活動準備

　　1、宣傳：

　　①：通過班長支書例會、空間、微信、QQ群等渠道向同學們宣傳介紹此次交流會。

　　②：制作海報宣傳。

　　③：提前制作含有所邀請優秀畢業生的個人介紹宣傳單，并且提前發給各個班級以及黨團學各部門的部長副部進行傳閱。

　　④：制作宣傳視頻，剪輯電影或廣告的視頻，重新配音或加字幕。

　　2、聯系優秀畢業生，邀請學院書記及輔導員。

　　3、布置會場，做好會前準備。

　　4、制作邀請函。

　　5、為嘉賓和觀眾購置禮物。

　　6、主持。

　　7、維持現場秩序(全體)。

　　八、活動內容策劃

　　1.播放暖場音樂以及當場活動預告視頻(第一場：另外播放部門宣傳視頻)。

　　2.開場：主持人邀請與會成員就坐并做簡單介紹，第一場時請輔導員老師宣布活動開始，請優秀畢業生上臺畢業生們依次進行個人演講。

　　3.中場：播放宣傳PPT及暖場音樂。

　　4.交流環節：聽眾就演講中或個人感興趣的.問題與畢業生進行交流、討論，并為提問同學頒發紀念禮物。

　　5.交流會后期：保持交流環節的熱情，告知在場想進行深入交流的同學們，可以在活動結束后留下。

　　6.頒發禮品：各場交流會結束后請輔導員老師為優秀畢業生頒發禮物。

　　7.總結：主持人宣布活動結束，請各院輔導員老師對此次交流會進行總結。

　　九、禮物設置

　　1、嘉賓禮物 :待定

　　2、觀眾禮物：有嘉賓贈言或嘉賓問答的明信片

交流會策劃書11

　　主題：提高新生主人翁意識，增強新生對學習的熱愛

　　目的：提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，以幫助他們更好的`適應新環境。

　　主辦：學生會學習部

　　活動時間：9月25日（晚上7：00）

　　地點：2216

　　邀請嘉賓：洪老師，李老師，丁老師等。

　　主持人：銀燕

　　宣傳措施：讓07級各班學委通知全班同學，并讓06級宣傳組出海報

　　會場安排：主要由學習部干事負責

　　活動持續時間：1~2小時

　　具體流程：

　　1.主持人作開場白（介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等）；

　　2.談論自己一年來學習感受（初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑）

　　3.如何學好專業課程？（包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。）

　　4.學分問題以及獎學金評定（重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。）

　　5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系？（參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。）

　　6.如何學習與認識英語？（學習英語的重要性，如四、六級，考研，并大體講述四、六級的考試形式。）

　　7.自由提問時間（不超過15分鐘）

　　8.爭取早日加入中國共產黨、入黨資格等問題

　　9.總結

交流會策劃書12

　　一.活動目的：為提高同學們的辯論素質，保證這學期院辯論賽順利開展。激發同學們的辯論熱情，增加同學們的辯論技巧。讓他們懂得辯論賽需要我們付出汗水和堅韌的精神，讓他們有信心打好辯論賽的決賽戰。通過交流會，讓同學們進一步了解如何辯論，辯論賽的規則等，增加他們的知識面，提高綜合素質，增強同學們的`友誼，加強學部的人文氣息，活躍校園文化氣氛。

　　二.活動對象：所有辯手(包括最佳辯手)，有意參加系辯手選拔者，辯論協會的成員(師兄姐) 各學部學生會學習部成員

　　三. 活動時間：XX年3月24號

　　四. 活動地點：一號教學樓的大教室

　　五. 活動流程：

　　(一) 交流會前期準備事項：

　　(1)特別邀請辯論協會的師兄姐參加此次辯論賽交流會。

　　(2)組織參加了系辯論賽的辯手，并向各班邀請有意參加系隊選拔的同學，向各位宣傳此次院賽及系隊的選拔事項，以引起各位同學的注意，并吸引他們積極參加活動。

　　(3)由系學生會相關部門制作一份ppt，內容是關于上學期系賽的回顧和總結

　　(4)由系學生會相關部門(或者師兄姐)在會前準備值得在會上一看的辯論賽視頻，比如前幾次院賽視頻，值得大家學習的辯論技巧教程方面的視頻等等。

　　(二)交流會進程：

　　(1)主持人宣布大會開始，并概述大會的內容環節。

　　(2)播放預先準備好的ppt。

　　(3)派一位或多位(準備好資料的)師兄姐作為代表介紹系賽，院賽的歷史及獲得的成果等，并給上學期的系賽做評論，和做經驗交流報告。

　　(4)播放準備好的視頻，師兄姐并做點評。

　　(5)自由提問環節：在座同學就比賽中應注意細節或者另外的疑問提問師兄姐，之后由師兄姐一一解答問題。

　　(6)主持人宣布會議結束，并再次呼吁大家積極參加選拔辯手的活動。

　　六.注意事項：

　　(1)鼓勵參加會議的同學積極提出自己對于選拔工作或者培訓辯手的工作等等的建議。

　　(2)在各班充分做好宣傳選拔辯手參加院賽的工作，確保每位辯手(有意參加者)準時參加交流會。

　　(3)交流會后，各部門要積極配合選拔的工作，協調好工作，促進辯手間，辯手與師兄姐間的交流準備工作，從而更有利于系辯論隊的發展。

　　(4)及時給辯手詳細介紹院賽的各個注意事項，比如比賽場地，比賽時間，比賽淘汰制度等等。

　　(5)選拔辯手，可通過辯手的自我介紹(提及系內比賽中評委對自己的評價，以便挑選)，辯手間舉行現場辯論賽，以模擬問題的形式考驗參加選拔者等形式來選拔。

交流會策劃書13

　　一、活動主題：

　　“考研面對面”。

　　二、活動背景:

　　面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，讓大四學生知道考研的具體細節和注意事項，以及明確本專業的就業方向和發展前景，在此情況下，學院學生會學習部策劃組織一場考研經驗交流會，以幫助同學更好地了解和準備考研。

　　三、活動目的:

　　(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;

　　(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;

　　(3)幫助低年級同學了解考驗，及早進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心;

　　(4)使同學們更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　xx年10月xx日晚17：00

　　五、活動地點：

　　多功能廳(校本部、院本部/申請見附表ii)

　　六、與會嘉賓：

　　研究生導師、研究生

　　活動對象：08、09、10和11級準備考研的同學。

　　七、活動策劃準備:

　　(1)嘉賓：青海大學研究生導師及xx年考研成績優異者若干;

　　(2)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;

　　(3)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報,并粘貼于每棟有昆院學生居住的宿舍樓下的宣傳欄上;

　　(4)會場安排座次：研究生和導師坐第一排，秩序維持人員坐同學后，拍照人員于空曠地小范圍活動;

　　(5)現場拍照:主要采集一些典型的照片;

　　(6)會場布置：活動當天下午布置會場;

　　(7)活動備品：活動前一周申請活動備品;

　　(8)主持人：指導老師或教學管理部老師;

　　(9)秩序維持人員：紀檢生活部2人;

　　其主要工作：在聽報告時，請學生保持安靜，不準交頭接耳，請大家將手機調靜音，維持會場秩序，以便保證活動正常進行;

　　(10)禮儀引導人員：女工部4人，但需著正裝

　　主要負責為嘉賓引坐、倒茶和職務與研究方向的詢問。

　　八、活動流程:

　　(1)交流會開始前請到來的所有同學簽到(提前5分鐘結束);

　　(2)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義;

　　(3)首先請研究生導師為我們分享他歷年帶研究生的一些經歷或他認為對考研同學有用的東西;

　　(4)請其中一位學長(研究生)發表講說，說明如何做好詳實可行的.考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

　　(5)分別由每位研究生學長講授考研內容的一個方面(開始前與學長進行溝通，以免說重引起聽者的反感);

　　(6)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長及導師提問(此時嘉賓可與同學圍坐一起進行近距離的溝通，交流，更加隨意的洽談考研經驗和技巧。)，或者由在場學生寫紙條向學長及導師提問題;

　　(7)研究生導師對此次交流會進行簡單總結，主持人宣布此次活動結束。

　　九、注意事項:

　　(1)各部員要提前到場，引導人員有序地入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節;

　　(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行;

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

　　(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難;

　　(5)活動前將備品準備好。

　　十、預期效果：

　　通過本次經驗交流會，使正在考研準備中或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;也使同學們對如何選擇報考學校，如何處理和緩解備戰考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解，讓同學們在備考中少走彎路，用更有效的方法對戰考研。

　　十一、經費預算(見附表i)

　　十二、后期工作

　　(1)組織學習部所有成員整理恢復會場;

　　(2)將簽到本交予老師、照片進行篩選和處理等;

　　(3)做好活動總結。

交流會策劃書14

　　活動背景：

　　一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學并沒有掌握良好的學習方法，以至于成績并不理想，給同學們帶來了心理上的壓力;有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的'學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。

　　活動目的：

　　促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。

　　活動安排：

　　時間：

　　地點：

　　出席人員：

　　活動方式：

　　各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：

　　一、個別介紹

　　1.學習方法與學習技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)

　　2.學習心得，注意與建議

　　3.介紹自己認為較好參考書目或工具。

　　4.成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面(如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今后學習規劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等)

　　活動流程：

　　一、介紹此次活動的目的及相關事項。

　　二、進行個人學習經驗介紹(其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。)

　　三、在個人就其專業進行介紹后，開始進行同學間交流

　　四、請活動主持人進行總結，由主持宣布會議結束。

　　策劃人員：

　　活動后期：

　　對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續交流活動。

交流會策劃書15

　　一、活動背景：

　　學生步入了大學二年級，開始接觸相關專業課程，目前大部分學生對于本專業相關知識了解甚少，并且存在部分同學在專業學習上迷茫，困惑，學習吃力等問題。

　　二、活動目的'和意義：

　　通過組織年級專業師生交流會，展開學生——專業老師面對面交流，讓學生深入了解所學專業的相關知識，并且為學生答疑解惑，指導學生正確高效學習好本專業知識。同時，提高年級學風建設，端正學生學習態度，為即將來臨的期末考試及將來更深入的專業學習打下良好的基奠。

　　三、主辦單位

　　勤工部，科技部

　　四、活動主題

　　“師生面對面，困擾零出現”

　　五、活動時間

　　20xx年11月30日 19:00-21:00

　　六、活動地點

　　數計學院7號報告廳

　　七、活動對象

　　數計學院10級全體學生代表

　　八、活動安排

　　1、前期準備：確定場地，時間。通知學生代表參加出席。邀請相關專業老師參加出席（并確定最終會出席老師名單）。在年級內展開相關宣傳。場地布置及座位劃區。視頻音響設備調控。后勤物資準備。

　　2、舉行活動：

　　18:00-18:00 各相關部門提前到場準備。

　　18:30-18:45 學生入場，簽到，按位入座。

　　18:50-19:00 專業老師入場入座。

　　19:00-19:05 主持人開場白。

　　19:10-19:45 各專業老師分別做相關講話。

　　19:45-20:50 各專業老師分別到各個小組中師生零距離交流。 20:50-21:00 閉幕，老師退場，學生代表簽退。

　　21:00-21:20 勤工部，科技部工作人員收拾會場。

　　九、工作人員安排

　　勤工部：負責通知學生代表出席。準備后勤物資。協調現場秩序。

　　引導入座。簽到簽退登記。通知宣傳部，記者團進行相關工作。

　　科技部：場地申請。會場安排。發邀請函并確定最終會出席老師名單。

　　場地設備調控。

　　宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作。

　　記者團：現場記錄。

　　機動組：勤工部，科技部共同負責。

　　輔導員：陳導，朱導指導活動。

　　十、所需物品及經費預算

　　礦泉水1箱（20元）。

　　大紅海報紙3張，黑水筆3根，固體膠3個（5元）。

　　邀請函10個（5元）。

　　筆記本一臺。

　　經費預算合計：30元（具體以最終購買價格為準）。

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