主題班會(huì)策劃書(shū)

時(shí)間：2022-02-22 11:39:51 策劃書(shū) 我要投稿

主題班會(huì)策劃書(shū)模板

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的主題班會(huì)策劃書(shū)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題班會(huì)策劃書(shū)模板

主題班會(huì)策劃書(shū)模板1

　　一、班會(huì)主題

　　我的大學(xué)追求與堅(jiān)守

　　二、班會(huì)受眾

　　主題班會(huì)面對(duì)的對(duì)象為即將面對(duì)第一次評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在入校后一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價(jià)值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多。此次班會(huì)的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本，針對(duì)大學(xué)生在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中的價(jià)值觀定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開(kāi)展。

　　三、班會(huì)目的

　　引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守，增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平。幫助學(xué)生找到正確的價(jià)值定位、學(xué)會(huì)公正客觀的評(píng)價(jià)身邊同學(xué)，提升學(xué)生班級(jí)凝聚力、向心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

　　四、班會(huì)時(shí)間

　　20xx年5月20日

　　五、班會(huì)地點(diǎn)

　　哈爾濱工程大學(xué)啟航活動(dòng)中心教師沙龍

　　六、班會(huì)設(shè)計(jì)思路

　　面對(duì)個(gè)性鮮明的“90后”單純的說(shuō)教已不再適用，開(kāi)展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班會(huì)顯得尤為重要。本次主題班會(huì)以短片的形式引出輔導(dǎo)員日常工作中的問(wèn)題，班會(huì)主體由三個(gè)部分組成，分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會(huì)。期望通過(guò)室外素質(zhì)拓展幫助學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì)，感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力，通過(guò)室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級(jí)氛圍，提升班級(jí)凝聚力，在以上兩次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展室內(nèi)班會(huì)，通過(guò)《背后留言》、《價(jià)值拍賣》、《價(jià)值公約》、《成長(zhǎng)路線圖》等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。

　　七、班會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　（一）室外拓展訓(xùn)練

　　1、活動(dòng)目的

　　通過(guò)體驗(yàn)，幫助學(xué)生逾越心理極限，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　大約2個(gè)小時(shí)左右。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地

　　哈爾濱工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。

　　4、活動(dòng)程序

　　①通過(guò)“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　②通過(guò)空中斷橋，提升學(xué)生心理素質(zhì)，幫助學(xué)生超越極限，使學(xué)生明白一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。

　　（二）室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　1、活動(dòng)目的

　　通過(guò)團(tuán)體心理游戲，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)的凝聚力和向心力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間

　　大約1個(gè)小時(shí)左右。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地

　　哈爾濱工程大學(xué)濟(jì)海灣。

　　4、活動(dòng)程序

　　①通過(guò)“心有千千結(jié)”游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識(shí)。

　　②通過(guò)“同舟共濟(jì)”踩報(bào)紙游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。

　　（三）“我的大學(xué)追求與堅(jiān)守”室內(nèi)班會(huì)

　　1、背后留言

　　（1）活動(dòng)目的

　　通過(guò)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生客觀的對(duì)待他人評(píng)價(jià)的積極心態(tài)；通過(guò)背對(duì)背的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生意識(shí)到“別人眼中的我”是什么樣子，通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)整合和完善自我意識(shí)。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間

　　大約25分鐘左右

　　（3）活動(dòng)道具

　　白紙每人一張，大頭針若干，背景音樂(lè)。

　　（4）活動(dòng)程序

　　①主持人首先公布活動(dòng)規(guī)則：每人一張白紙，在紙的最上面一行寫(xiě)下自己的姓名和對(duì)留言者說(shuō)的一句話，大家相互幫助，用大頭針把白紙固定到自己的后背上。

　　②接下來(lái)大家在同學(xué)的后背上寫(xiě)留言。

　　③十分鐘之后，主持人示意大家停下來(lái)，同學(xué)們?cè)俅螄谝黄穑痖_(kāi)背后的紙條，看看同學(xué)們對(duì)自己背后的評(píng)價(jià)。

　　④團(tuán)體分享“背后的留言”

　　人們因什么而欣賞你？因?yàn)槭裁炊恍蕾p你？對(duì)別人的反映你認(rèn)同嗎？

　　哪些評(píng)價(jià)讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己？

　　你有沒(méi)有看到自己潛在的.優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)，可能你從未注意，而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯？

　　這個(gè)游戲還帶給你哪些感受？

　　2、價(jià)值拍賣

　　（1）活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄；幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生態(tài)度。

　　（2）活動(dòng)時(shí)間

　　大約25分鐘

　　（3）活動(dòng)道具

　　足夠的道具錢(qián)、不同顏色的硬紙板、拍賣槌。

　　（4）活動(dòng)程序

　　①事前準(zhǔn)備

　　將拍賣的東西事先寫(xiě)在白板上，準(zhǔn)備足夠的道具錢(qián)。

　　②宣布游戲規(guī)則

　　每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢(qián)），它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和經(jīng)歷。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有出5000元的，立即成交。

　　③舉行拍賣會(huì)

　　由輔導(dǎo)員主持拍賣，按照游戲的方式進(jìn)行，提供給學(xué)生“考取名牌大學(xué)碩士研究生、擁有高薪水的事業(yè)、完美的感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系”五樣?xùn)|西，直到所有的東西都拍賣完為止。

　　④討論交流

　　你是否后悔你買(mǎi)到的東西？為什么？

　　在拍賣的過(guò)程中，你的心情如何？

　　有沒(méi)有同學(xué)什么都沒(méi)有買(mǎi)？為什么？

　　你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？

　　爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的東西是否是你最想要的？

　　錢(qián)是否一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)？

　　有沒(méi)有一種東西比金錢(qián)更重要、或比金錢(qián)帶來(lái)更大的滿足感呢?

　　你是否甘愿為了金錢(qián)、名望而放棄一切呢？有沒(méi)有出路比上面所說(shuō)的這些更值得追尋的東西呢？

　　（3）活動(dòng)分享

　　每位學(xué)生分享活動(dòng)體驗(yàn)、感言。

　　3、為學(xué)生留作業(yè)——描繪自己的成長(zhǎng)路線圖。

　　4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價(jià)值公約”上簽字，并宣讀。

　　八、班會(huì)預(yù)期效果

　　學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，擁有積極的合作精神，懂得客觀評(píng)價(jià)身邊的同學(xué)，并客觀對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，從別人的評(píng)價(jià)中了解到真實(shí)的自我，同時(shí)學(xué)會(huì)在做一個(gè)有價(jià)值的人的同時(shí)明確自己的追求與堅(jiān)守。

　　九、活動(dòng)視頻設(shè)計(jì)

　　本次參賽班會(huì)視頻由三個(gè)部分構(gòu)成，第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級(jí)日常生活評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)生價(jià)值觀定位失誤問(wèn)題；第二部分為主題班會(huì)主體部分；第三部分為參與短片表演學(xué)生采訪及班會(huì)組織輔導(dǎo)員采訪部分。

　　注：大學(xué)生的價(jià)值觀不是短暫的時(shí)間內(nèi)形成的，必然不可能通過(guò)一次主題班會(huì)而突然形成或糾正，所以我們要將這樣的主題班會(huì)持續(xù)下去，使學(xué)生真正明確自己的追求與堅(jiān)守。

主題班會(huì)策劃書(shū)模板2

　　為了使我們 11 軟件（單）全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)，我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生”主題班會(huì)。

　　具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：健康心理，快樂(lè)你我

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 4 月 22 日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教南 409 教室

　　四、參與人員：11 軟件（單）班全體成員

　　五、前期準(zhǔn)備：召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

　　2、心理委員作講解及心理測(cè)試

　　3、歌曲：拾憶

　　4、小品：掛科天王

　　5、歌曲：后來(lái)

　　6、歌曲：我最閃亮

　　7、游戲：團(tuán)團(tuán)抱

　　9、小品：青春路途遙遠(yuǎn)

　　10、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天

　　11、歌曲：一生有你

　　12、游戲：雞飛狗跳

　　13、班會(huì)總結(jié)

　　14、班會(huì)結(jié)束：班委做后期工作。

　　七、工作分配：

　　策劃書(shū)：梁娜娜

　　主持人：朱琳琳

　　PPT 制作：梁娜娜

　　PPT 控制：張青

　　音樂(lè)控制：江莎莎

　　拍照：李凱

　　板報(bào)設(shè)計(jì)：徐紅梅、()朱琳琳

　　會(huì)議記錄：錢(qián)佳巧

　　物品置辦：馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅

　　教室布置：馬承悅等全體班委

　　八、班會(huì)所需物品：

　　食物：棒棒糖、橙子

　　獎(jiǎng)品：風(fēng)箏（ 3 只）

　　教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）

　　九、班會(huì)預(yù)計(jì)花費(fèi)： 150 元

　　11 軟件（單）班

　　心理委員：梁娜娜

主題班會(huì)策劃書(shū)模板3

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。

　　為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　豐滿，天使的羽翼

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月23日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院3515教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院護(hù)理80901全班同學(xué)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　①由一名同學(xué)以PPT的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡

　　②六人組織起來(lái)詩(shī)朗誦，一人放一些音樂(lè)和圖片（同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等）作為背景，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。

　　③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

　　④由參加手語(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

　　⑤主持人問(wèn)一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問(wèn)題（將問(wèn)題的答案反著說(shuō)），搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品。

　　⑥由三位同學(xué)演繹小品

　　⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，理想，自身素質(zhì)等。

　　⑧由“讓世界充滿愛(ài)”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　毽子2元

　　棒棒糖25元

　　八、活動(dòng)其他安排：

　　⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理80901班費(fèi)所出

　　⑵后勤工作：由護(hù)理80901班一位同學(xué)拍照

　　⑶前期準(zhǔn)備：PPT由團(tuán)支書(shū)制作，主持人由主持人自行準(zhǔn)備