我的筆記本作文

時(shí)間：2022-06-17 10:34:46 筆記我要投稿

有關(guān)我的筆記本作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的筆記本作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我的筆記本作文九篇

我的筆記本作文篇1

　　我的小熊筆記本，是媽媽給我買(mǎi)的，我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。

　　日記本的大小和練習(xí)本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà)，它們的生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛(ài)心，上面還有一些小的愛(ài)心，可漂亮了！每當(dāng)我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō)：“我要寫(xiě)日記了，這里面寫(xiě)的都是我的心里話(huà)，你一定不要告訴別人！”

　　這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對(duì)我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì)保守秘密的！你就放心吧！”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧！不要浪費(fèi)時(shí)間！”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。

　　啊！我的小熊日記本！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛(ài)你，小熊日記本！

我的筆記本作文篇2

　　我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

　　好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！

　　日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

我的筆記本作文篇3

　　模模糊糊地記得，小時(shí)候，如果我表現(xiàn)得好，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買(mǎi)回來(lái)之后，總會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我在省圖書(shū)館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品除了一摞書(shū)之外，還有一個(gè)精美的筆記本，我開(kāi)心極了。

　　這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長(zhǎng)方形，但有兩個(gè)邊是半圓形，淡粉色與白色的紋路相接，中間有有一只卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對(duì)我說(shuō)：“我終于等到你了！”

　　一開(kāi)始，我會(huì)在本子上抄一些名言警句，讓它時(shí)刻警醒我，后來(lái)我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺(jué)它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛(ài)多了。

　　煩惱也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我到處找也找不到，急得滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)才知道是爸爸把它當(dāng)作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后，我寫(xiě)完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、聽(tīng)到的都寫(xiě)進(jìn)去，就像我的一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友一樣。

　　情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。

　　這就是我的心愛(ài)之物，在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西，但在我眼里，它是我的朋友，一個(gè)可愛(ài)的小東西！

我的筆記本作文篇4

　　翻開(kāi)書(shū)架上厚重的書(shū)，抽出那幾本質(zhì)量上好的牛皮筆記本，翻了翻泛黃的紙頁(yè)，紙張經(jīng)久不用的吱吱聲，仿佛歲樂(lè)，在匆匆無(wú)情中流過(guò)。

　　扉頁(yè)上有你——外公的瀟灑簽名，字態(tài)厚重，又不失飄逸，那是你年輕工作時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。書(shū)頁(yè)里夾著你珍藏的剪報(bào)，那是你對(duì)工作，對(duì)知識(shí)汲取的熱情，那上面，定有什么重要信息吧。

　　輕輕合上，彈去了封面上的灰塵，微塵在陽(yáng)光下盤(pán)旋幾下，又無(wú)精打采地飄然落下，你的美好記憶，或許也在這不知不覺(jué)的日子里，砰然消失了吧。歲月總是這樣，帶著它的車(chē)輪匆匆走過(guò)，將美好碾成塵土。當(dāng)你患上老年癡呆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你真的老了，與年輕時(shí)的那種干勁已經(jīng)完全不同了。你漸漸不會(huì)穿衣，不會(huì)獨(dú)立吃飯，像個(gè)孩子似的，只會(huì)夢(mèng)囈，傻笑，沉浸在以前那似有若無(wú)的回憶里。汽車(chē)穿過(guò)不甚寬闊的小路，我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花，來(lái)到了這個(gè)養(yǎng)老院。陰云在頭頂盤(pán)旋，雜亂的枝丫將僅有的陽(yáng)光剪得支離破碎，草整齊得像被梳過(guò)一樣，鳥(niǎo)兒不自覺(jué)地一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。

　　我終于與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋布滿(mǎn)眼角，成了無(wú)法磨滅的印記。你嘴唇微顫，伸出那蒼老滾燙的大手，嘴中不只呢喃著些什么。你如今已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)的老頭了。進(jìn)了房間，你坐在椅子上。夕陽(yáng)熔金，斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上，勾勒出一個(gè)安詳?shù)妮喞Ｄ阌行┎恢耄皇菍⒁恢淮笫指苍谖壹缟稀Ｎ覝\笑，注視著你，你也癡癡地笑，眼神里是無(wú)盡的溫柔。

　　“哎，認(rèn)識(shí)她嗎？她可是你孫女。”“她是彤彤啊！”“連孫女都認(rèn)不得了！”周?chē)挠H友先是噓寒問(wèn)暖，又極力調(diào)動(dòng)他的記憶。外公又一次把他孤獨(dú)溫柔的目光，凝住在我臉上。“彤…彤啊。”你動(dòng)了動(dòng)那顫抖的嘴唇，一遍遍地重復(fù)。我欣喜，原來(lái)你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶，渾濁的眼球，不再是癡癡的，而透露著澄澈的晶亮，目光凝視著我，有哀傷地望向遠(yuǎn)方。我的淚水奪眶而出，被夕陽(yáng)點(diǎn)亮，晶瑩剔透。點(diǎn)亮的，也是祖孫之間最本真的情感，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照入心房。

　　你還認(rèn)識(shí)我就夠了，縱使歲月吞噬了一切，但，愛(ài)的奇跡一直都在，永遠(yuǎn)在等待與陪伴。

　　外公的目光，溫柔而哀傷，你用目光裹挾一切，注視著遠(yuǎn)方…。美好可能會(huì)隨歲月消失，但你還認(rèn)識(shí)我就夠了。汽車(chē)在田間小路上疾馳，老巷口濕風(fēng)競(jìng)逐流淌，我搖開(kāi)車(chē)窗，看悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，只覺(jué)得，你凝住在我臉上的眼光，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。

我的筆記本作文篇5

　　我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。

　　這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫(xiě)作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。

　　我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。

　　想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！

我的筆記本作文篇6

　　“筆記本，好伙伴，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)”，這段順口溜是我編的，它既不像詩(shī)，又不押韻，但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我買(mǎi)過(guò)許多筆記本，如果把它們疊起來(lái)，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最?lèi)?ài)的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧？但是說(shuō)起這個(gè)本子的來(lái)歷，還有一段故事呢。

　　記得在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見(jiàn)面時(shí)，我在老師的講臺(tái)上見(jiàn)到了它，淺藍(lán)色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的名字——吉記，意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。

　　記得那會(huì)兒，我初學(xué)吉他，老師每次先教我理論知識(shí)，然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有點(diǎn)懵了，這書(shū)上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢，還是從下往上數(shù)呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃過(guò)，我努力回想著老師講述的內(nèi)容，可就是記不起來(lái)了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機(jī)“百度”解決問(wèn)題了。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時(shí)，奶奶在一旁笑著說(shuō)：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問(wèn)題，寫(xiě)在本子上，下次上課可以請(qǐng)教老師啦！這叫什么來(lái)著？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……

　　冬去春來(lái)，我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真聽(tīng)講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今，我已經(jīng)考過(guò)了全國(guó)吉它九級(jí)，我的身邊還藏著這本“吉記”，它陪伴我成長(zhǎng)和收獲，是我學(xué)習(xí)的大功臣！

我的筆記本作文篇7

　　我有一個(gè)漂亮的電腦，它不僅外觀精美，而且功能齊全，這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。

　　我的筆記本電腦是粉色的，表面上貼著一張張美麗的貼畫(huà)，看起來(lái)真是漂亮極了，打開(kāi)它之后，你就會(huì)看到粉色的世界，粉色的屏幕，粉色的邊框，粉色的鍵盤(pán)……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快，從不卡機(jī)死機(jī)。

　　我的電腦功能可齊全了，比如說(shuō)：最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的`游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等，其中我最喜歡我的360殺毒軟件了，有一次，媽媽用我的電腦下載一份文件，不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒，這是，小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù)，便馬上開(kāi)始工作了，不到30秒鐘就完成了，清理的干干凈凈，真夠神速，解了我電腦的一次危機(jī)，類(lèi)似的情況很多，只要我插入別的硬件，它首先做出第一反應(yīng)，在我的允許下開(kāi)始它的工作，我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>

　　我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能，就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面，它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣，什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>

　　我的電腦容量達(dá)60G，能保存成千上萬(wàn)張圖片，豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的靈感，我十分珍愛(ài)我的這些圖片。現(xiàn)在，我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴，我想，等我長(zhǎng)大了，這些都將成為我生命中美好的回憶。

　　感謝送我電腦的爸爸，感謝我的電腦，給我生命中增添的色彩！

我的筆記本作文篇8

　　它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！

　　日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

我的筆記本作文篇9

　　我有一個(gè)密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，里面還記錄著許許多多的事情，有我編造的游戲、有我的、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

　　它時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪著我，一天下午我把它放入書(shū)桌里就去上體育課了，上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室，找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了，我著急了，問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示，沒(méi)消息，心里越想越難受。騎著我的小自行車(chē)，在路上仔細(xì)查找，沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里，媽媽問(wèn)我怎么了，我難過(guò)的說(shuō)：“我的筆記本丟了……”，媽媽說(shuō)：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰(shuí)管啊！”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的、作業(yè)！我的心里難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情，沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它！我是那么的激動(dòng)，那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容，就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜，我趕緊把它取出來(lái)，用濕巾紙把它擦著、摸著，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi)，生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊，走路時(shí)我把它揣在懷里，只有這樣我才能安下心來(lái)！

　　日復(fù)一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

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