審計實訓報告15篇【通用】
我們眼下的社會，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的審計實訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
審計實訓報告1
一、實訓目的
審計實訓是一門實踐性很強的學科，旨在通過實訓使學生能夠將所學審計理論知識與實際操作相結合，提高學生對審計實踐工作的認識和掌握，培養學生獨立思考和解決問題的能力。本次實訓的主要目的是檢驗學生對所學《審計學》課程知識的掌握程度，培養學生的實際操作能力，使學生更好地理解和應用審計理論，為今后的實際工作打下堅實的基礎。
二、實訓內容
本次實訓的主要內容包括：
1.了解審計基本原理和流程；
2.掌握審計方法和技巧；
3.運用審計分析工具；
4.編制審計報告。
三、實訓過程
本次實訓分為以下幾個步驟：
1.閱讀審計報告；
2.分析審計報告；
3.模擬編制審計報告；
4.老師點評和指導。
四、實訓結果
經過實訓，學生們不僅深入了解了審計基本原理和流程，還掌握了審計方法和技巧，并學會了運用審計分析工具。同時，學生們也成功地編制了審計報告，并得到了老師的點評和指導。
五、總結
本次審計實訓使學生們更加深入地了解了審計工作，提高了學生的實際操作能力，使學生們更好地掌握了審計理論和方法。同時，本次實訓也提高了學生們獨立思考和解決問題的能力，為學生今后的實際工作打下了堅實的基礎。
六、建議
針對本次實訓，我們提出以下建議：
1.加強對審計實訓的重視程度，提高實訓的質量和效果；
2.增加實訓的'實踐性和綜合性，培養學生的實際操作能力和解決問題的能力；
3.加強實訓的師資力量和設備投入，提高實訓的教學質量和水平。
審計實訓報告2
1、實訓目的：
主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
2、實訓內容：
以企業的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。
3、實訓總結：
兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實訓總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實務操作；
2、銷售與收款循環的審計；
3、采購與付款循環的審計；
4、生產與服務循環的審計；
5、籌資與投資循環的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下：
1、開展初步業務活動，與委托單位簽訂業務約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；
3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專業是審計實務，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒，一個上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。由于上午已經進行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到開始有點進步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進行。
在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由項目經理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個模塊的工作流程
提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進行了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎知識進行檢驗的最好結果。雖然這次實訓因為時間關系，沒有克服分崗實訓工作不到位的不完整，不系統的現象，但已經讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎
審計實訓報告6
在過去五周中，我們進行審計的模擬實習。學習目的重點放在使我在老師的帶領下比較系統地練習資產負債表和利潤表項目的一般審計程序和基本審計技能方法。通過以前所學習掌握會計的基本流程和一些審計理論，再通過大量審計作業模擬實習，使我真正做到理論與實際相結合。這次實習的內容有內部控制評審、流動資產審計、非流動資產審計、負債和所有者權益審計、收入和費用審計、利潤的'形成與分配審計，綜合審計實訓。
這五周，我在會計實驗認真完成教材的實訓題目，遇到難題時，我們就會幾個同學一起討論，同學的意見產生分歧時，我們就找老師幫忙，老師很耐心的幫我們分析案例、指導我們怎樣做。經過這五周的實操練習，原本已記憶模糊的理論知識又重新浮現在我的腦海里。對審計的流程也有清晰的概念。
在編制審計工作底稿的過程，真是學到平時學不到的東西。我們在學習中沒有接觸到審計工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應該注意什么問題等這些都是我在實習中遇到的難題。不過經過這幾個星期的操作，對編制審計工作底稿有一定的認識。
經過這學期的審計模擬實習，使我的基礎會計知識在審計工作中得到了驗證，進一步深刻了我對審計流程的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足比如自己不夠心細，在做工作底稿的過程中經常會輸錯數字，引起不必要的麻煩。
總而言之，這兩周的實習讓我對審計崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計和審計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎。
審計實訓總結
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。
經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計(2)班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。
雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際;更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，實訓課程即將結束，以上就是我們就對本學期實訓做的一個小結，經過這次審計實訓，我們明白了很多事情，使我們更認真的學習。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
審計實訓報告3
我的三個月見習是在××××注冊稅務師公司開展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業規模并不大，一共十幾個人，全職的的有4個注冊會計，4個稅務師，下邊有10再來一個辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報稅。優點原來是在市財政局工作的，后出去自己做生意，創立了這個企業。企業關鍵業務流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報稅等。單位有審計部，財務部門(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報稅)。我要去分派到審計部，跟隨一個注冊會計做財務審計。
剛進所里，優點給大家開展學習培訓，講稅收優惠政策，及其審計底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。
三個月的見習期內我獲得了許多新專業知識也推進了很多老專業知識，并根據親自實踐活動感受，進一步提高了我的工作能力，尤其是觀查、剖析和解決困難的具體專業能力。這一月關鍵的工作中是出來財務審計，因此對審計證據非常清楚，也對其掌握的較為深入，故現對全部審計證據匯總以下：
一、財務審計提前準備環節
人無遠慮，君子和而不同，為了更好地進一步標準審計程序流程，提升財務審計管理方法，提升審計質量，須依照審計證據，在財務審計前制訂詳盡的審計計劃。
1、分配財務審計每日任務、下派財務審計工作人員、構成新項目財務審計工作組、明確項目經理;
每有顧客規定財務審計，優點級領導干部角色便會依據注冊會計們的日程安排狀況，選定一個注冊會計來承擔，另外給分配好多個審計助理，在所里一般為2個見習生，構成財務審計工作組。
2、財務審計前，提早和被財務審計企業溝通交流，明確提出財務審計時需提前準備的材料;
大家出來財務審計一般被稱作“下戶”，每一次下戶前一天，會通電話和企業聯絡，先詢問一下企業的財務記賬狀況，讓她們準備好第二天必須的材料，準備好大家財務審計的場地，一般是會議廳。
3、由被財務審計企業事前給予相關材料;
財務審計材料一般包含企業營業執照、稅收證、匯算清繳報告、上年度審計報告匯報、所得稅申報單文稿，公司總分類賬，明賬，負債表，會計原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內控審計計劃方案;
承擔財務審計的注冊會計計劃方案每個工作組組員的財務審計每日任務，所里一般是2個見習生承擔負債表，負責人會計承擔本年利潤的財務審計。
二、財務審計執行環節
1、舉辦財務審計提前準備大會，確立財務審計用意; 財務審計當日，在財務審計以前承擔某公司的財務審計工作組組員會開家會，使各組員都搞清楚財務審計目地，和財務審計中必須留意的難題。
2、查驗點評探討-企業內控制度規章制度;
根據在公司審計，發覺企業中存在的不足，工作組組員探討-企業的內控制度難題，從而在非常容易發生難題的地區給與大量的關心。
3、查看相關文檔及會計賬簿，核查會計記賬憑證、帳本、表格以及所體現的經濟活動狀況，被財務審計企業理應相互配合審計機關的工作中，并給予必需的工作中標準。
相匹配負債表和本年利潤上產生的`各學科，逐一開展財務審計。對有什么問題的學科，可查看企業明細分類賬，會計原始憑證，并規定企業給予相關證明材料等。
4、按照規定搞好財務審計紀錄，撰寫財務審計工作底稿，對需進一步審查的難題應立即調研、調查取證。
審計底稿要依照企業所得稅審計底稿規定的文件格式和內容來撰寫，確保審計底稿的詳細，清楚。直接證據務必充足。
三、財務審計報告環節
1、剖析、梳理、核查財務審計工作底稿;
所里的顧客一般全是賬非常簡單的，因此一天都可以審過。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、編寫財務審計報告原稿，并遞交探討審批后終稿;
根據審計底稿，寫財務審計報告原稿。而且歷經三級核查。
3、財務審計報告原稿送被財務審計企業征詢建議，被財務審計企業有質疑的及時告知財務審計企業;
所里原稿定了時，要就原稿內容征詢被審企業建議，假如被審企業有建議時，彼此及時融洽。
4、財務審計工作組對被財務審計企業回到的建議應進一步核查查明，經探討后并改動財務審計報告;財務審計工作組綜合性被審企業建議，對審計底稿開展再一次核查。
5、依照客觀性公平、求真務實的標準出示財務審計報告，另外報所領導干部審核，并送到被財務審計企業。
在依照客觀性公平、求真務實的標準下，彼此就財務審計原稿達成一致建議時，則能夠報所領導干部審核，并送到被審企業。
6、對財務審計結果的落實情況開展電話回訪、后續審計。
7、在財務審計新項目結束后，梳理梳理好相關新項目的檔案文件，轉交檔案庫房統一存檔管理方法。
財務審計完畢，則全部材料歸檔案庫房統一管理方法。
三個月的見習時間過去，基本上每天出來財務審計，應對這般諸多各式各樣的大中企業，見到不一樣領域不一樣的賬，不一樣企業不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個剛出學校大門的學員增了許多工作壓力。涉足專業知識的豐富性和多元性，眾多的合并財務報表和稅收政策優惠，對我工作也明確提出了嚴峻的考驗。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀念并傳送出精確而合理的信息內容，全是我之后理應加多學習培訓的。
審計實訓報告4
一、 實訓時間
年7月5日到年7月11日，我們07財務管理專業的同學在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學院北校區教學樓A座401室進行了為期一周的審計實訓。
二、 實訓目的
審計實訓是會計學、財務管理專業實踐性教學中一個十分重要的環節。開設本實訓課程的目的是為了使學生能比較系統地練習審計的基本流程和技術方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業學生發現線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
三、 實訓意義
本次審計實訓彌補了審計課程理論教學的不足。通過實訓，學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
四、 實訓過程
第一天，老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓的基本要求和要完成的任務。老師布置的任務有九項：貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產、長期借款、主營業務收入、主營業務成本、管理費用以及實收資本的實質性測試。接著，我們熟悉了一下審計軟件。我發現這套軟件的功能挺全的：既有審計理論學習，又有審計實務學習；既有審計準則講解，又有工作底稿講解和案例講解。
第二天，全專業同學按學號分成了四個小組，我被分到了二班二組，我們的組長是張亞茹，組員有王新利、紀亞麗、姬彥翠、路環、霍艷玲、甄志美、齊興娜、李飛、張明、宋庚辰、莊峰、趙曉飛、蘇廣明、劉旭光、楊龍、孫士東、孟慶偉、吳震和我。蘇光明編制了二班二組的審計實訓計劃書，我們小組分成四個項目組，審計人員分成主任會計師、部門經理、項目經理和助理審計人員等職務，每個組員都明確了自己在審計實訓中的角色扮演和實質性測試的任務。我是助理審計人員，我的項目經理是張亞茹，我們項目組主要負責主營業務收入和主營業務成本的實質性測試程序。我先進入審計實務學習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和執行的主營業務收入和主營業務成本實質性測試的流程和內容。進入審計實務學習模塊后，就出現了我們在課本上學過的審計流程圖：首先，了解被審計單位的基本情況，確定是否接受審計業務，如果接受審計業務，就要簽訂審
計業務約定書；其次，制定總體審計策略、擬定風險評估計劃、擬定進一步審計計劃；然后，確定重要性水平，了解被審計單位及其環境、了解內部控制、評估重大錯報風險；再次，進行相應的控制測試和實質性測試；最后，復核審計工作，出具審計報告。
第三天，我把主要精力放在了主營業務收入和主營業務成本的實質性測試程序上。我打開審計軟件，進入審計實務測試模塊，點擊實質性程序按鈕，選擇主營業務收入審計程序表項目，按步驟完成各項工作。主營業務成本的實質性測試程序和主營業務收入的.一樣。
第四天，老師加了幾項任務：短期投資、長期投資、短期借款、應付賬款、資本公積、營業費用以及所得稅的實質性測試，我們又執行了相關的實質性測試程序。
五、 實訓內容
審計綜合模擬實訓，主要是通過審計實訓對學生進行審計綜合的模擬實訓，以使學生熟悉一般審計基礎流程、企業財務報表審計的實務。主要任務包括：系統地訓練審計作業流程、財務報表的審計、審計證據的獲取和審計工作底稿的編制、審計報告的出具等。具體包括以下內容：
⒈了解被審計單位基本情況。
⒉編制審計計劃。
⒊運用審計方法進行有關報表項目的實質性測試，并編制審計工作底稿。 ⒋整理分析審計結果。
⒌撰寫實訓報告。 六、 實訓收獲與體會
本次實訓注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強學生對審計知識的進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用，使學生在以后的工作中能夠游刃有余。
在這次實訓中，我深刻地體會到什么是“團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作。一個小組必須要有一個詳細、周密、有序的分工，再綜合大家的工作成果，最后才能做出結論。審計報告簡明扼要、短小精悍，它是成千上萬的細致入微的工作的結晶，它凝聚了所有審計工作人員的汗水和心血！只有全體審計工作人員齊心協力、共同努力，才能出具高質量、高水平的審計報告。
七、 實訓中存在的問題
實訓中存在的問題很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不夠耐心和細心，看到一大推審計資料，就茫然不知所措，想到了這方面，忘記
了那方面，顯得很慌亂、浮躁。這是審計工作的大忌，我在以后的工作中應該修養自己的心性，少一些浮躁，多一些寧靜；少一些慌亂，多一些鎮定。
實訓中用到的實務知識很多，我發現我的審計知識十分匱乏，才知“書到用時方恨少”的真義。在平時的學習中，我總是滿足于書本上的知識、老師講解的知識、考試考核的知識，而對于一些在實務中很有用的知識卻很少關注。在審計實訓中，對于很多知識，我都是一知半解，以至于用起來捉襟見肘。這就是理論和實際的差距，也是這次審計實訓的目的。我在以后的學習和工作中應該加強理論學習、做到理論聯系實際，最大限度地把學到的知識應用到實際生活中去！
審計實訓報告5
一、審計實務基本理論及基礎技能實訓
（一）實訓目標：
能運用審計基本理論、審計證據、審計工作底稿、審計初步業務活動基礎知識，辦理審計取證、編制審計底稿、，開展審計初步業務活動。
（二）實訓要求
1、能計算審計重要性水平；根據審計業務判斷審計報告的類型
2、能辨別審計證據的性質及取得審計證據運用的審計程序。
3、能掌握審計工作底稿的`要素，編制工作底稿
4、、能編制財務報表審計初步業務活動工作底稿及審計業務約定書
（三）實訓步驟
.1、老師講授審計基本理論、審計報告、審計證據、審計工作底稿、審計初步業務活動基礎知識及操作要點并示范指導。
2、練習辨別審計證據的性質及取得審計證據運用的審計程序
3、練習編制審計工作底稿
4、練習根據審計業務判斷審計報告的類型。
5、練習和編制審計初步業務活動工作底稿、審計業務接受評價表工作底稿
6、、練習編制審計初步業務活動工作底稿、簽訂審計業務約定書。
（四）實訓內容
1、分析案例，辨別審計證據的性質及取得審計證據運用的審計程序。
2、練習和編制銀行存款審計的工作底稿。
3、編制審計初步業務活動工作底稿；簽訂審計業務約定書。
審計實訓報告6
經過兩天的努力，我們在老師的指導下，我們小組完成了對xx康健沐桶股份有限公司年報的審計工作。
一、實訓目的.
我們小組四人通過詳查法對該公司20xx年報進行審計，從而達到了解和掌握審計學基本理論、基本原理和基本方法在實踐中的運用情況;熟悉現代風險導向審計的具體程序和工作步驟及要求;掌握審計證據的收集、審計工作底稿的編制、審計報告的撰寫方法及要求的目的。
二、小組分工
我們小組按循環分工，每人分別完成各自審計工作并獨立編制一類工作底稿，主要包括：計劃階段與貨幣資金審計、采購與付款審計、銷售與收款審計、生產與成本審計。其中，我主要負責銷售與收款審計。
三、實訓過程
（一）在計劃階段審計實務中，我們了解被審計單位及
其環境，公司首先在加工車間將購買的木板材拋光，然后刷上拼板膠拼貼，再上不銹鋼帶桶箍成型。到油漆車間經反復打磨上漆，最后到包裝車間經成品檢驗包裝入庫這一工藝流程。初步確定重要性水平為70萬元，與可接受審計風險，編制總體審計策略和具體審計計劃，填制計劃階段審計工作底稿。
（二）在銷售與收款業務循環中，我了解到xx康健沐桶股份有限公司主要從事浴足盆和沐浴桶的生產和銷售。以及其中所涉及應收賬款、主營業務收入、應交稅費等報表項目。根據銷售與收款循環控制測試程序表，對每一張銷售發票中列示的數量、單價和金額進行復核，從銷售發票追查至銷售記賬憑證，從銷售記賬憑證追查至總分類賬及明細分類賬。將送貨單與相關的銷售發票一一核對，包括浴足盆沐浴桶的發貨日期、品名、數量、金額核對，發貨單是連續編號了的。
審計實訓報告7
一、實訓目的
經過一個學期的學習，我們雖然掌握了審計的基本理論知識，但是自感對于審計的了解還是不夠深入，對于審計行業的工作崗位與未來發展還需要進一步了解，把所學到的理論運用到實踐還是有一定難度，還不能夠把理論和實踐很好地結合起來。
所以，審計模擬實訓應運而生。本次實訓主要是將審計基礎知識、審計基本理論和審計模擬實訓結合起來，運用所學的專業知識來了解審計的工作流程和工作內容，加深對審計工作的認識，將理論聯系實踐培養實際工作能力和分析解決問題的能力，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，系統、全面地掌握審計業務的基本程序及具體方法，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
二、實訓過程
本次實訓是安排在學校機房中進行。在實訓之前我們有過系統地學習審計，所以對于一些基本的理論知識我算是掌握了。這次實訓主要是我們對北京順利服裝公司的財務報表及其相關資料進行模擬審計實訓，以北京順利服裝公司的會計報表為實訓資料，包括接受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，根據相關資料貨幣資金進行審計，對應收及預付款項的審計，對存貨的審計、對投資的審計、對固定資產及無形資產的審計、對負債的審計、所有者權益的審計、收入的審計、費用的審計以及對利潤、利潤分配的審計，編制相應的工作底稿，運用所學知識和職業判斷形成審計結論，最后完成審計工作并出具審計報告。
雖然只是模擬實訓，但是卻也可以加強我們的實踐性，讓我們達到實踐的目的。首先開始的是計劃審計工作，我根據相關實訓資料了解被審計單位：北京順利服裝公司（以下簡稱順利公司），并對順利公司的財務報表進行初審，然后簽訂業務約定書，評價內控制度，制定審計計劃。對于貨幣資金的審計，是根據記賬憑證、現金日記賬、銀行存款日記賬和總賬等資料，按照審計程序，選擇恰當的審計方法對貨幣資金進行審計。其中主要是核對日記賬與總賬余額是否相符、盤點庫存現金，函證銀行存款的真實性與年末余額和定期檢查存款抽查憑證等。完成了對貨幣資金的審計，緊接著的是對應收及預付賬款的審計。應收及預付賬款也是跟貨幣資金差不多，主要核對各賬戶明細賬與總賬的余額是否相符，監盤庫存票據、向債務人函證賬齡長、金額大的款項，對未函證的款項，抽查有關原始憑證等。做完前面幾章，只要用心基本上都是可以做得順風順水的，這樣順利的結果不禁讓我沾沾自喜。讓我以為自己的審計理論知識足夠扎實，以為實訓、工作實踐也不過如此，只要掌握了規律，那不就是照著葫蘆畫瓢的事兒了嗎？那么，當一名出色的審計人員應該也沒多大問題。但是，在進入到存貨這一模塊之后，我才發現自己的想法是多么的單純。
在對存貨進行審計這一章節，由于程序比較多，在明細表的填列中容易出現差錯，還有對存貨的生產成本復核加計與對存貨跌價準備測試的過程比較麻煩，數據較多，不好復核加計。此外還需要核對品種、數量、成本與生產成本的結轉數是否符合，抽查產品成本計算單，檢查直接材料成本、直接人工費用的計算是否正確，分配與計算方法是否合適恰當。接下來章節的審計過程差不多類似，都是根據相關材料按照審計程序編制相應的工作底稿，這過程需要我們準確無誤復核加計并寫出對應的科目與數額，需要慢慢分析認真梳理，否則一個粗心大意便會導致整個業務都是錯的，這在實際工作中所造成的后果也是很嚴重的。經過一段時間的努力，終于完成了審計工作。但是并未結束，我還需要編制工作差異調整表和試算平衡表，編制調整分錄匯總表，執行分析性復核程序并撰寫審計總結，然后完成工作底稿的復核，整理和分析審計工作底稿，實際工作中還得獲取管理層聲明和律師書聲明，最后才能確定審計意見，然后出具審計報告。
三、實訓心得
經過這學期的審計模擬實訓，使我的基礎會計知識和審計基本理論知識在審計工作中得到了驗證，進一步深刻了我對審計流程的了解，并具備了一定的基本實際操作能力。不過在取得成效的同時，我也發現了自己的不足：比如審閱相關材料的時候不夠細心，容易出現錯漏；對之前學的會計知識也遺忘了不少，導致有的審計業務做的比較麻煩，比較亂。這次審計模擬實訓也有一定的局限性，整個實訓環節確實體現了審計的實踐性，但是感覺實訓還是不夠靈活，僅僅是一個審計工作的縮影，一個固定模式。我知道，在實際審計工作之中，對我們的要求會更高更嚴謹的。不過這次審計模擬實訓卻也讓我更進一步的了解了審計工作的精神和特點。
首先是作為一個審計人員，在審計工作中一定要具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度，同時高度的責任感和強烈的正義之心是審計人員最基本的道德要求。對于現代企業來說，企業審計作為宏觀監督體系的基礎和重要組成部分，對其審計人員，一定要有很高的素質要求。其次，從知識上講，審計工作是一門專業性很強的工作，審計人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的審計準則，法律知識及攻關經濟動態。所以，在還在進行學習階段的我們，需要好好掌握自己所學的專業知識。這樣才有可能精通自己的'工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。審計工作不僅僅是從理論知識上有所要求，要我們遵守基本的職業道德，還要求我們熟悉掌握會計專業知識，并且不斷回顧與學習。
總之，通過這次實訓讓我對審計崗位有了一個深層次的認識，也讓我對自己的不足有了更多的了解，讓我看清了現在，看見了未來，對今后的會計和審計學習有了更為明確的目標。盡管，在大學期間只剩下一年時間了，但我還是會認認真真的學好專業理論知識，希望在接下來的最后一年時間里，能更多的涉及會計和審計崗位的工作，讓我得以不斷提升自己的能力，為今后走向社會奠定良好的基礎。這是對會計從業人員最基本的要求，也是我對自己小小的要求。沒有扎扎實實的基本功，任何工作都是不能勝任的。還有，對于自己選擇的路，不管是專業或者是將來的就業，既然選定了，就要堅持下去，唯有堅持，才能看到成功的曙光。我相信，我可以，加油！
審計實訓報告8
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越開展審計工作就顯得越重要。
經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計(2)班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見〞。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐〞的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識根本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去〞才能學到的。
這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩固了以前所學知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的`理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要催促我們在學習的過程中不斷的完善自我。
審計實訓報告9
前言：
審計實訓是我們審計學專業教學計劃中一個重要的組成部分，其目的是通過實踐訓練，使我們了解和掌握審計實務的基本程序和操作技能，達到理論聯系實際，增強動手能力和分析問題、解決問題的能力。本次實訓是在學習了《審計學》、《審計實務》等課程之后進行的一次實踐性教學環節，是對我們所學知識的鞏固和提高，同時也幫助我們了解審計實務，為將來從事審計工作打下堅實的'基礎。
實訓內容：
本次實訓包括以下幾個環節：
1、編制審計實施方案。
在老師的指導下，我們對xx公司進行了審計實訓。我們采用了抽樣的方法，根據重要性水平確定樣本規模，然后進行隨機抽樣，根據樣本結果來推斷總體情況。我們選擇了應收賬款、存貨、收入及成本等幾個方面進行審計，并根據實際情況編制了審計實施方案。
2、進行憑證審計。
我們對xx公司的憑證進行了詳細的審計，包括憑證的日期、內容、金額、摘要、憑證號數、填制人、復核人等信息。我們采用了核對憑證、檢查相關附件等方式，并對發現的問題進行了記錄，待進一步核實。
3、編制審計工作底稿。
我們根據審計實施方案，對發現的異常情況進行了底稿編制，并進行了初步的分析和判斷，以便進一步核實。
4、進行實質性測試。
我們對xx公司的收入、成本、存貨等進行了實質性測試，包括對相關賬戶的截止測試、金額測試等。我們采用了核對、盤查、詢問等方法，并對發現的問題進行了記錄，待進一步核實。
在本次實訓中，我們通過對xx公司的審計實訓，進一步了解了審計實務的操作流程和技能，同時也提高了自己的動手能力和分析問題、解決問題的能力。在撰寫實訓報告時，我們將自己的體會和感受進行了總結，并提出了自己的不足和改進建議。
結論：
通過本次實訓，我們進一步了解了審計實務的操作流程和技能，也提高了自己的動手能力和分析問題、解決問題的能力。同時，我們也意識到審計工作的重要性和復雜性，需要我們不斷地學習和提高。在未來的學習和工作中，我們將繼續努力，爭取取得更好的成績。
審計實訓報告10
時間過得真快，昨天去事務所把手續辦了，我的事務所實訓生活就正式結束了。實訓期為×個月。不過，這短短×個月的實訓還是挺有收獲的。
1、作為一個財務專業的學生，我本科時從來沒去過會計師事務所實訓，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實訓畢竟還是跟專業不太對口， 而且事務所又是一個公認的增長實際技能的好地方，這次能有在事務所的實訓機會我還是很高興的。
2、說到實訓機會，當然要特別感謝一下小滿同學，因為這次實訓是小滿同學幫忙聯系的。雖然說年底審計業務繁忙，事務所都大力招攬實訓生，但由于工大期末考試結束太晚，而且我下學期還有課，可以實訓的.時間比較短，錯過了很多所的實訓機會。非常感謝小滿滿幫忙聯系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實訓時優秀的表現，贏得了經理和老師的夸獎和贊揚哦!
3、應該是暑假為了考cpa重新學過會計的緣故，這次的實訓讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應該多實訓。
4、最后要感謝一下事務所里的人，經理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導與幫助!
審計實訓報告11
一、 實訓時間
年12月24日到年12月28日，我們會計本科專業的同學在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學院北校區教學樓A座401室進行了為期一周的審計實訓。
二、 實訓目的及意義
《審計實訓》是《審計學》課程實踐性教學環節的重要組成部分，是會計學、財務管理專業實踐性教學中一個十分重要的環節，也是培養學生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學生所學知識及其運用的全面考核。實訓期間，要求學生對注冊會計師審計工作進行業務實踐，通過實訓做到理論聯系實際，充實和豐富所學的審計專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事審計工作打下基礎。
本次審計實訓彌補了審計課程理論教學的不足。通過實訓，學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
三、 實訓內容及過程
年12月24日，我們開始了為期五天的實訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓的基本要求和要完成的任務。我們的任務有：資產項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實訓。
通過學習發現，這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務學習、審計實務測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學習和進行測試。我們先通過計實務學習部分進行學習，等熟練后進入審計實務測試進行實訓。
下午，全專業同學按學號分成了四個小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進行了責任分工。我和其他兩位同學馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實質性測試程序。為了熟悉軟件，進行練習，這個下午我們主要工作是進入審計實務學習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。
第二天，在對軟件進行相關操作之后，開始進入審計實務測試進行實訓。我們的主要任務是審計實務測試中負債部分的實質性程序，也就是對各個會計科目進行實質性測試。這一部分看似簡單，但在實際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會計資料的含義、數據的來源及其不正當之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實訓的內容及程序不太明白。經過和同學的幫助以及詢問老師，我們明白了其中的'奧秘。第二及第三天，我們主要進行負債方面的實訓，經過兩天的努力，我們我完成了實訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進行負債項目相關的實質性測試程序、進行步驟的截圖，整理分析審計結果。
第四天，整理相關文檔，撰寫個人審計報告。
四、 實訓收獲與體會
在這次模擬實訓中，我們學到很多經驗教訓，懂得了審計實際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。
另外，團隊合作是企業致勝的法寶，團結就是力量，要充分發揮團隊成員的優勢。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
同時在實訓中也有很多問題，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點，隨著工作的進行，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質決定的，也對我的工作有促進作用。不允許絲毫的馬虎在實訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹立的素質。
審計實訓報告首先，我非常感謝部里領導給我這次企業實習的體會，說實在的，這是我1992年大學畢業后第一次外出企業實習，由于畢業后一直在學校當老師，從未在中實踐過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業會計現狀也缺乏了解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯系實際，所以，對于這次外出企業實習機會，我非常珍惜。
本次外出實習，部里安排我到xx會計師事務所實習，主要任務是協助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發現問題，提出審計意見，進行現金盤點，資產清查，編制審計報告等。
本次外出實習，我感覺收獲特別大。
第一：收集了很多教學素材案例，在審計過程中，一旦我發現有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業實習，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以，后教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程，在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。
第二：了解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。
第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向xx會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質及要求，為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言，張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求，我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：
一，會計電算化知識
本次外出企業查帳，我發現大部分企業已實現用電腦做帳，而且大部分企業公司都是采用金蝶財務軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點加強這方面知識講授，讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學生每分鐘要達到40-50個字左右。
二，稅務知識
本次外出企業查帳，我發現很多公司因為規模較小，只設有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務知識講授，尤其是稅務實務操作練習，教會每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業所得稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。
三，出納方面知識
由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價證券、空白發票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握。
四，財會法規知識
本次外出審計，我發現目前很多企業會計人員素質較低，尤其是財會法規知識淡薄，沒有嚴格執行款項收付審批權限的有關規定，對不符合財經法規，財務制度的收付業務沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題，比如很多單位業務招待費嚴重超支，《企業會計制度》規定，企業經營收入超過1，500萬元以上，用于業務招待的費用不得超過其收入的5‰，經營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會計人員卻不知道這一規定，甚至有一個單位主營業務收入為200多萬元，當年支付業務招待費卻為30多萬元，占該年經營收入的的117‰，而當年的營業利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現金支付的情況，違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關于單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉帳結算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經開戶銀行審核后，予以支付現金等有關規定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達5年，嚴重違反財經法規關于不能白條抵庫等明文規定。再比如現金盤點，很多出納人員對于我們提出現金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規的行為來，有些固定資產業務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。
五，會計基礎知識
本次外出查帳，我還發現很多企業會計人員會計科目使用極為混亂。比如固定資產記入管理費用，銀行利息記入營業外收入，交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產混淆不分，甚至現金和銀行存款不分，對固定資產多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強基礎會計教學。
作為專業教師，外出企業實習是非常有必要的。不僅對學校發展還是個人發展都是非常有利的，本學期我校正大張旗鼓開展教學改革，我以為教學改革的一個主要內容就是教學內容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業學生有哪些知識能力要求，才能在教學時真正做到有的放失，讓學生學到真正有用，實用的知識。讓我們的學生能真正達到零距離就業，一畢業就能適應工作需要，不需要經過再培訓才能上崗，希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學校獲益，學生獲益。
審計實訓報告12
引言：
本次審計實訓主要是在實踐中深入學習審計知識，掌握審計技能，提高審計質量。通過本次實訓，我對審計工作有了更深入的了解，同時也發現了自己的不足之處，并積極尋求改進的方法。本報告將重點介紹本次實訓的內容、過程和收獲，以及存在的不足和改進措施。
背景：
本次審計實訓是在一家公司的背景下進行的。該公司在過去一年中，由于業務擴張，財務狀況也發生了變化。公司領導層意識到需要對財務狀況進行全面審計，以確保公司的財務狀況穩定，避免潛在的風險。因此，公司決定委托一家會計師事務所進行全面審計。
實訓內容：
1、審計準備階段
在審計準備階段，我們首先了解了公司的基本情況，包括公司的組織架構、財務狀況、業務范圍等。同時，我們對審計工作進行了規劃和安排，確定了審計范圍、審計時間和審計方法等。
2、審計實施階段
在審計實施階段，我們進行了財務報表審計、內部控制審計和業務審計。在財務報表審計中，我們主要關注財務報表的準確性、完整性和可靠性。在內部控制審計中，我們主要關注公司內部控制制度的健全性和有效性。在業務審計中，我們主要關注公司業務的合規性和風險控制。
3、審計終結階段
在審計終結階段，我們將審計結果匯總，編寫審計報告。審計報告包括審計結果、問題點、建議和意見等。公司領導層根據審計報告，對公司的財務狀況和內部控制進行了評估，并采取了相應的措施。
實訓過程：
1、與公司溝通
在與公司溝通方面，我們充分尊重公司的'意見和需求。我們與公司領導層和財務部門進行了多次溝通和交流，了解公司的財務狀況和內部控制情況。
2、審計實施
在審計實施階段，我們采用了多種審計方法和技術，包括財務報表分析、內部控制測試和業務審計等。我們認真負責地完成了各項審計工作，并記錄了審計過程和結果。
3、編寫審計報告
在審計終結階段，我們編寫了審計報告，并進行了多次修改和完善。審計報告內容翔實、結構清晰，并針對公司的問題提出了切實可行的建議和意見。
實訓收獲：
1、提高了審計技能
通過本次實訓，我深入了解了審計流程和審計方法，提高了審計技能。我學會了如何分析財務報表，如何發現潛在的風險和問題，并提出了相應的解決方案。
2、增強了團隊合作能力
在實訓過程中，我與同事們一起工作，共同完成了審計工作。這使我增強了團隊合作能力，學會了如何與團隊成員有效溝通、協作完成任務。
3、提高了解決問題的能力
在審計過程中，我遇到了許多問題，但通過自己的努力和同事們的幫助，我逐漸學會了如何解決這些問題。這使我提高了解決問題的能力，學會了如何運用所學知識，解決實際問題。
不足之處：
1、知識儲備不足
在審計實訓過程中，我發現自己在審計知識方面還存在不足之處。我需要進一步加強學習，提高自己的知識儲備。
2、溝通技巧欠缺
在實訓過程中，我有時表達不夠清晰，溝通技巧欠缺。我需要進一步提高自己的溝通技巧，更好地與團隊成員進行交流和協作。
改進措施：
1、加強學習
我將進一步加強學習，提高自己的審計知識和技能水平，以滿足未來的工作需求。
2、提高溝通技巧
我將積極參加溝通和表達能力的培訓，提高自己的溝通技巧，更好地與團隊成員進行交流和協作。
總結：
通過本次實訓，我深刻認識到了自己在審計知識和技能方面的不足之處，并積極尋求改進的方法。我將進一步加強學習，提高自己的知識儲備和溝通技巧，以更好地適應未來的工作需求。同時，我也將認真總結本次實訓的經驗和收獲，不斷優化自己的工作方法和技能，提高自己的綜合素質和能力水平。
審計實訓報告13
一、實習的目的和意義
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對于我們會計專業學生而言更是如此，它是對我們的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。我們通過《審計學》課程實習，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習時過程中，通過具體業務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去，才能真正掌握好這門課的知識。
二、實習的內容和過程
這次實習應用福斯特公司提供的《審計實務》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實質性測試中的貨幣資金審計，應收賬款審計，存貨審計，固定資產審計，應付賬款審計，長期借款審計，主營業務收入審計，主營業務成本審計，所得稅費用審計這幾個內容。
《審計實務》軟件系統由7個模塊組成，主要包括審計理論學習，工作底稿講解，審計實務自我學習，審計實務自我測試，審計實務自我考試，案例講解，還有實驗考核等。點擊7個模塊對應按鈕，就可以進入相應模塊開始操作。在進入自我學習模塊后，首先看到的是審計實務的流程圖，圖上顯示了審計實際工作中的過程，點擊相應的按鈕就可以看到里面的內容。我們主要做的是流程圖中的實質性測試部分。
各項審計表的實質性審計程序填寫方法是，單位名稱：被審計單位;查驗人員：具體實施人員;日期：實施日期;所屬時期或截止日期：根據約定書所定的所屬日期或截止日期;復核人員：對該表實施復核的人員;日期：復核日期;審計重點：根據情況注明哪些程序可作為實質性測試的重點;執行情況說明：對每一項審計程序實施結果的簡要說明;執行該項釋序的相關工作底稿的索引號。
(一)貨幣資金審計
貨幣資金審定表報表期初數根據上年己審會計報表過入。報表期末數根據未審會計報表過入。現金、銀行存款和其他貨幣資金未審數根據總賬過入。現金和銀行存款等審定數，根據庫存現金盤點表和銀行存款余額明細表過入。
(二)應收賬款審計
應收賬款審定表是用來確認應收賬款余額數。本審定表報表期初數根據上年己審會計報表過入，報表期末數根據未審會計報表過入，各明細賬未審數根據明細分類賬過入。審計人員在填制應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿的基礎上匯總填制本表。審計說明及調整分錄欄應表述出審計人員對應收賬款審計實施的主要測試及其專業判斷的軌跡，并由應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿支持。
(三)存貨審計
存貨審定表是用來確認應收賬款余額數。其他應收款審定表上期審定數根據上年己審會計報表過入。期末未審數根據所屬項目的總賬數或明細賬數據過入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類調整數一般根據明細表或檢查表中的相關數據填寫。
(四)固定資產審計
固定資產審定表是用來確認固定資產余額數。固定資產審定表上期審定數根據上年己審會計報表過入。期末未審數根據所屬項日的總賬數或明細賬數據過入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類調整數一般根據明細表或檢查表中的相關數據填寫。
(五)應付賬款審計
應付賬款審定表是用來確認固定資產余額數。應付賬款審定表上期審定數根據上年己審會計報表過入。期末未審數根據所屬項自的總賬數或明細賬數據過入。期末審定數，根據未申數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類調整數一般根據明細表或檢查表中的相關數據填寫。
(六)長期借款審計
長期借款審定表是用來確認固定資產余額數。長期借款審定表上期審定數根據上年己審會計報表過入。期末未審數根據所屬項日的總賬數或明細賬數據過入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類調整數一般根據明細表或檢查表中的柑關數據填寫。
(七)主營業務收入審計
包括：主營業務收入審計程序表，主營業務收入審計表，主營業務收入檢查情況表。
(八)所得稅費用審計
包括：所得稅審計程序序表，所得稅審定表。
三，實習收獲
1、審計之前要做好充分的前提工作
這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業務。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比如在其他資料的“實質性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執行人員，審計時間，復核人，復核時間等。
審計是一項繁瑣的工作，審計人員承擔了比較重大的責任，因此一定要有耐心和細心，要秉著一位專業審計人員應有的專業知識、專業靈敏度和高度的職業責任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準備，正所謂磨刀不誤砍柴工，只有先細致的了解被審計單位的整體資料后再進行細節審計才會如魚得水，知道相關業務對應的實質性審計程序，知道相關程序需要查找什么資料，到哪里查。比如：在審計固定資產時，固定資產原值的調整金額需要查管理費用審定表，固定資產及累計折舊審定表中，固定資產凈值按賬面反映，但最后一項固定資產凈額則根據調整后的金額反映。這些細節都需要我們細心的去查找資料，如果一開始我們就熟悉了相關的.程序和資料，那么查找起來就得心應手了，不僅正確度高，而且可以節約不少時間。
2、審計工作需要我們對專業理論知識熟練掌握
因為剛接觸審計知識，感覺非常陌生，而審計又是一項非常注重操作和實踐的工作，所以很有必要不斷加強和鞏固審計專業知識的學習和掌握程度，對于每一項業務的審計，首先要了解相關的審計目標，目標確定好后才可以對應的確定相關的實質性審計程序，并且要對每一個審計程序包括的相關審計細節了解清楚，這樣操作的時候才能對癥下藥，并且清晰的知道下一步應該做什么。只有熟悉了理論知識，實踐操作才會更有速度和質量。理論和實踐結合好了，自己對專業知識的掌握就更加深刻了，對實際業務的操作就更加熟練了。
在審計工作的自我學習中，經常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結一個經驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細節之處被扣分。
3、審計時要按先后步驟有序操作
首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發生的每筆業務。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數根據上年已審會計報表過入，報表期末數根據未審會計報表過入，個明細賬未審數根據明細分類賬過入，右邊的審定數一列是根據審計證據的得出的，舉個例子說，現金和銀行存款等審定數分別根據庫存現金盤點表和銀行存款余額明細表過入。最后不要忘了審計結論和復核結論的選擇。
實習過程中，大致整體，小致明細，都是有一定的規律和先后順序，需要我們按照操作步驟有序進行。對于每一項審計業務的內容，第一張表都是審計程序表，但并不是就要先填這一張，而是要先把后面的有關表完成，再返回來填寫審計程序表，因為完成了后面的表，對該向業務的審計內容就心里有數了，填寫審計程序表也就得心應手了，除此之外審計程序表中的索引號也是根據后面的表對應填的。在每一項審計內容中，查找資料也有相關順序，一般是先報表，再總賬和明細賬。最開始的時候，我摸不著頭腦，打開一項業務就開始做，于是總是先填審計程序表，但又很糊涂，根本就不清楚每一項審計程序的執行情況說明和序列號要怎么填，于是就很依賴答案，但是后來自己就發現問題的所在了并找到了解決的方式。
四，實習不足
1、急于操作，前提工作沒做好
這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。打開軟件之后，就根據老師的引導隨便瀏覽了一下相關資料，并沒有細細的去準備，而急于相關業務的審計操作，結果卻因為流程不熟，有些資料都不知道去哪里查找，比如計提應收賬款壞賬準備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明，而我卻因為不熟而找了好久，浪費了不少時間。沒仔細研究該審計軟件的工作流程直接就填寫，導致細節部分不知如何填寫，直接就把一個報表項目審定表填完，沒有根據其他資料的一些詢證函等去填寫審定數，犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審計標識，不懂N/A是什么意思，也不知道是用在哪個地方，只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結在壞賬準備的提取比例很久，就是沒去看該公司本身的會計制度已規定了未到期的應收賬款只要提0.5%，到期1年以內的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐，磨刀不誤砍柴工，只有在做好充分準備的前提下，才能又好又快的完成實際工作。
2、審計知識有限
對于剛接觸審計知識的我來說，審計知識肯定是有限的，但是有時候就是感覺別人比我懂得，覺得自己的專業知識掌握的太少太不踏實。我認為課堂上所學到的只是一小部分，是不足的，這就是很多操作我還不熟悉的原因，我希望我能在課外多多看一些和審計有關的雜志與資料，提高自身審計知識水平。記得課本有一知識點就是對應收賬款進行實質性測試時，要特別注意是否有貸方余額，要及時進行重分類調整。雖然在實習中我也明白這一點，但是我只是單純地認為在應收賬款貸方應該分類到其他應收款，完全忽視了預收賬款這科目了。看來知識點的鞏固還是得到實踐中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調整分錄了解不夠深刻，現在算是弄明白把預收賬款放入應收賬款科目中去，會直接減少應收賬款金額，調整分錄在增加應收賬款的金額同時還增加預收賬款的金額，當然壞賬準備也要相應比例的增加。
3、心理問題
因為業務不熟，專業知識又很匱乏，準備工作也不夠充分，所以實習過程中老是錯誤連連。而且很經常因為不細心，連一些很不應該、很低級的錯誤也會出現。我發現自己在整個實習過程中依賴性比較大，碰到不會的或者是做錯的，腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學而不是自己去查找錯誤的根源并加以更正和總結，而且主動性不夠，不懂得主動去研究相關業務操作的簡便方法或者相關的經驗探索和總結。做審計的最重要的是什么，大家肯定都知道，作為大學生的我們，或許由于剛剛接觸審計知識而感到陌生，在實際操作的時候總是心理發慌，頭腦一片空白，然后不敢下手，操作之后又感覺信心不足，老是想找別人校對。這是我們目前實習可以說是最大的問題，雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信，但是每當做到一種不同的業務時，這種情況又出現了。我想我們可以通過平時的接觸關于審計的操作加上課程要求的實習，一定要認認真真的完成審計實習的每一個操作，這樣才能熟悉審計操作，才能在下次做類似操作時擁有一定的信心，經過不斷的演練熟能生巧，才有利于我們做好將來的審計工作。
審計實訓報告14
引言：
本次審計實訓是在學校和老師的安排下，于20xx年暑假期間完成的。本次實訓的目的是為了讓我們更好地理解和掌握審計的基本理論和實踐技能，提高我們的專業素養和實際操作能力。在本次實訓中，我深刻地認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業發展方向。
背景介紹：
審計學是財經專業的一門重要課程，包括審計理論和實踐兩個方面。審計實訓是在理論學習的基礎上，通過實際操作來加深理解和掌握審計技能。在本次實訓中，我所在的公司是一家會計師事務所，擁有豐富的實踐經驗和專業的審計團隊。
實訓內容：
本次實訓主要包括財務報表審計、內部控制審計、稅務審計等方面。在財務報表審計方面，我參與了對一家公司的年度財務報表審計，通過對其資產負債表、利潤表、現金流量表等財務報表的審核，發現了其中存在的問題并提出相應的改進建議。在內部控制審計方面，我參與了對一家公司的內部控制審計，發現了其內部控制存在的缺陷，并提出了改進建議。在稅務審計方面，我參與了對一家公司的稅務審計，對其納稅情況進行了全面的檢查和評估。
實訓過程：
在實訓過程中，我認真聽取老師的講解和指導，仔細閱讀相關審計資料，積極參與到審計工作中。在財務報表審計方面，我認真審核了財務報表，對每個表格都進行了仔細的計算和分析，發現了其中存在的問題。在內部控制審計方面，我認真審查了公司的內部控制制度，對其缺陷進行了分類和匯總，并提出了相應的改進建議。在稅務審計方面，我認真檢查了公司的納稅情況，對其納稅情況進行了全面的評估和檢查。
實訓收獲：
通過本次實訓，我深刻認識到了審計工作的重要性和復雜性，也更加明確了自己的職業發展方向。在實訓過程中，我不僅提高了自己的專業素養和實際操作能力，還學會了如何更好地溝通和協作。同時，我也深刻認識到了自己的.不足之處，例如在財務報表審計方面，我需要進一步提高自己的計算和分析能力；在內部控制審計方面，我需要進一步了解內部控制的理論和實踐；在稅務審計方面，我需要進一步了解稅務法規和政策。
展望：
在未來的學習和工作中，我將繼續努力，進一步提高自己的專業素養和實踐能力，為實現自己的職業發展目標而努力。同時，我也將積極參與到更多的審計工作中，提高自己的實際操作能力，為我國的審計事業做出自己的貢獻。
審計實訓報告15
為期兩個月的審計實訓結束了。在此期間，我擔任了其中的審計助理實訓。實訓，雖然只是就兩個月的時間，但是讓我學到了很多，體會了很多，收獲了很多。
通過實訓，不僅加深了我對審計理論知識的理解，也讓我看到了自己的不足，這為我今后的學習指明了方向。
在此次實訓過程中，我主要參與了審計程序的執行、符合審計證據和識別和確認風險等實訓。通過實訓，我逐漸明確審計工作的重要性，理解并掌握了審計的基本程序，熟悉了審計的過程，明白了審計中常用的方法。在此期間，我也學會了一些必要的審計技能，如如何判斷重要的性質，如何正確運用審計抽樣方法等。同時，我也深刻理解了審計工作的艱難性，了解到審計師要有較強的職業判斷能力，在工作中要能夠站在企業的角度和利益方進行核算，并且還需要對報表進行客觀、公正地評價。
在這兩個月的實訓期間，我總結出了以下幾點：
第一，我明白審計的重要性。審計，作為企業自我約束機制的重要組成部分，是保障企業合理規范經營的關鍵。審計師通過對企業的財務報表進行審核，能夠有效地發現企業存在的風險和問題，并提出相應的改進建議，幫助企業實現經營目標。
第二，我學會了如何判斷重要性。在審計過程中，重要性是一個關鍵的因素。重要性是指審計師在審計過程中需要關注的重要事項和重大錯報的風險。審計師需要根據企業的實際情況和行業特點，結合財務報表的重要性水平，來確定審計的重點和方向。
第三，我學會了如何進行審計抽樣。審計抽樣是審計師在有限時間內進行審計工作的一種有效方法。審計師通過對一定數量的樣本進行測試，可以大致推斷出被審計單位的整體情況。在進行審計抽樣時，審計師需要確定樣本的范圍、選取方法以及樣本量的大小等。
第四，我學會了如何進行內部控制審計。內部控制是企業為了保證經營管理合法合規、資產安全完整而制定和實施的'一系列方法和措施。內部控制審計是審計師對企業的內部控制系統進行全面的檢查和評估，以確定其是否有效、合理和可行。在進行內部控制審計時，審計師需要對企業內部控制的設計和執行進行評價，并為企業改進內部控制提供建議。
第五，我學會了如何進行財務報表審計。財務報表是企業對外提供的反映其財務狀況和經營成果的總結。財務報表審計是審計師對企業的財務報表進行審核，以確定其是否真實、準確、完整地反映了企業的財務狀況和經營成果。在進行財務報表審計時，審計師需要對企業財務報表的準確性、可靠性、完整性和相關性進行評估和測試，并為企業提供改進建議。
第六，我學會了如何進行審計工作底稿的編制。審計工作底稿是審計師在審計過程中所做的各種記錄，是審計師進行審計工作的基礎。審計工作底稿的編制需要詳細記錄審計的程序、方法、結果和結論等，以便在審計報告階段進行總結和評價。
通過這兩個月的實訓，我深刻明白了理論知識的重要性，只有在理論知識的基礎上，才能更好地進行實踐。同時，我也深刻明白了審計工作的復雜性和艱難性，需要審計師有較高的職業素養和專業水平。在今后的學習過程中，我將更加努力地學習，以便更好地適應社會的發展和需要。
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