支出績效運行跟蹤監控報告（精選8篇）

　　在現實生活中，報告與我們愈發關系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的支出績效運行跟蹤監控報告（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　支出績效運行跟蹤監控報告1

　　今年以來，按照市局的統一部署，我局繼續深入開展“六型機關”建設。結合我局實際工作情況，充分發揮財政工作職能，扎實推進各項工作，并與“創先爭優”和“三提升”活動緊密結合。使得各項工作得到有序開展，現將我局“六型”機關建設自查情況報告如下：

　　一、健全組織，強化領導，增強服務水平

　　為保障“六型機關”建設活動有序開展，我局成立了以局長任組長、副局長任副組長、各科室負責人為成員的領導小組。制定了可行性強的實施方案和工作細則，明確工作目標，抓住工作重點，理順工作思路，確保各項工作取得實效。一是強化領導抓落實。全局領導班子思想高度統一，領導干部率先垂范，全體工作人員步調一致，采取各種有效措施，推進“六型機關”建設全面開展。二是強抓理論學習。進一步提高對學習型機關的認識、培養學習型干部，提高干部整體素質。通過不斷學習，提高干部職工的政治思想素質和業務素質，增強干部職工為民理財水平和解決實際問題的能力，提高我局干部職工的公仆意識和服務質量。三是做到“三嚴三保”和“六有”，即嚴格考勤，保證學習人數；嚴格紀律，保證學習進度；嚴格態度，保證學習效果。“六有”即有計劃、有專題、有座談、有記錄、有筆記、有心得。

　　二、多渠道，多形式，增強創建實質

　　堅持理論與實際相結合的原則，我局采取豐富多樣形式，不斷提高“六型機關”建設水平。

　　（一）拓寬學習內容，增加學習途徑。一是根據學習優、作風優、素質優的要求，學習以思想政治和業務知識為重點，著眼于提高我局干部職工政治素質和業務水平。二是領會會議精神，以榜樣為準則。學習上級重要會議精神和領導講話；學習王永利、王彥生、趙治海、郭建仁等同志的先進事跡，對照先進，樹立榜樣。三是依次開展了3次專家輔導、領導講座和舉辦業務培訓班的方式確保了學習效果。

　　（二）改進學習方式，和工作實際相結合，明確對標定位。我局開展“三對照”，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率三方面，向一流水平、更高層次看齊。領導干部和黨員干部按照“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題”，謀劃長遠發展定位和確定階段性目標，形成領導班子和黨員干部的《對標定位報告》。

　　（三）加強制度建設，完善運行機制。一是強化制度建設，完善各項管理制度。包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、公務用車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度。二是完善崗位責任制。結合局內各科室職能和業務特點，實行和完善了崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、一次性告知制、ab崗工作制、限時辦結制和接訪制度等。三是開展崗位練兵制度。通過以老帶新，集體攻關，以此鍛煉和培養一批工作骨干，提升機關干部整體素質，增強機關工作的.效率，優化機關服務體制。四是加強機關效能建設。切實規范了工作人員服務行為，確保辦事效率高、業務水平強、行為好、服務態度佳，爭創一流的服務水平。五是完善考核監督機制。我局將“六型機關”建設開展情況列入干部職工考核內容，對敬業愛崗先進典型進行褒獎，嚴肅查處職工的違法違紀行為，不斷完善監督機制，以此提高黨員干部重行風、抓行風、管行風的主觀能動性，督促指導各項工作落實到實處。

　　三、對標定位，成績突出

　　積極創新工作機制，加大依法綜合治稅力度，嚴格落實責任制，積極開展稅收檢查和清查，促進各項稅費及時足額繳庫。截止11月20日，全區全部財政收入完成11961萬元，占年初預算139.19%，同比增長171.04%，再創歷史新高，首次突破億元大關。

　　（一）依托“草原新城”為定位。結合財政實際，“對標先進”謀發展，“創先爭優”選標準，著力構建“以制度為基礎、以創新為動力、以績效為目標”的高標準工作格局。在促進財政增收方面，我局在“高”上定標準；在預算執行方面，從“嚴”上定標準；在開展后繼財源建設方面，從“扶”上定標準；在支出績效方面，在“好”上定標準。實現財政科學發展新跨越。

　　（二）服務大局促發展，推動創建見成效。我局在工作中，始終將創建工作是否深入作為首要標準，以創建活動推動財政工作，在財政工作的重要方面取得成效為首要目標。把民生工程作為工作的重中之重，在醫療教育方面發揮財政職能、推動我區經濟社會科學發展。高效率、高質量落實關系民生財政政策、踐行為民理財宗旨。推進財政體制、機制和管理創新。提高預算編制質量、提高預算執行效率、保障財政安全規范高效運行。進一步提高財政管理科學化、精細化水平。

　　（三）圍繞科學發展、富民強區總目標。我局從更好地發揮財政職能作用出發，建立健全創新機制，營造創新氛圍，大力推進理財創新，大大激發了財政干部的創新潛能，使干部職工創新能力得到明顯提升，努力攻克財政工作中的各種重點、難點問題，提高了財政工作服務經濟社會發展的水平。

　　四、注重宣傳，營造氛圍，

　　充分利用宣傳媒體，推進我局創先爭優和三提升活動良性發展。通過設立意見箱，開辟并公布投訴電話、電子信箱，廣泛收集意見和建議，為“六型機關”建設工作搭建交流經驗、互助提高、共同學習的平臺；通過開設專題、專欄等形式，積極宣傳我局開展活動取得的優質服務成果，突出實效，增強我局健康向上的社會形象，營造良好的輿論氛圍。

　　五、面對新形勢、新要求，目標需不斷提高

　　我局通過“六型機關”建設活動的開展，全局干部職工素質明顯提高，工作作風明顯轉變，服務質量明顯改善。面對出現的新形勢和新要求，我們將再接再厲，找準不足和薄弱節，建立爭先創優和“三提升”長效機制，把我局“六型機關”建設工作提高到一個更高的水平。下步活動將貫徹落實好“四個結合”，在實際工作中找準 “六型機關”建設與每項具體工作的結合點。

　　一是堅持把“六型機關”建設與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合，堅持集體學習制度，樹立良好的學習風氣。

　　二是堅持把“六型機關”建設與改進工作作風、提高工作效率相結合，形成了作風扎實、辦事高效的工作機制。

　　三是堅持把“六型機關”建設與黨風廉政建設相結合，認真落實黨風廉政建設責任制。警鐘長鳴、防微杜漸，堅持政務公開，對熱點工作進行公開和公示，確保廉潔公正。

　　四是堅持把“六型機關”建設與行風評議、年終考核相結合。把各項工作分解細化到科室和個人，做到工作有指標、考核有量化，使“六型機關”、“創先爭優”和“三提升”活動更加具體化、形象化。

　　通過開展六型機關創建活動，財政工作業績突出，成效顯著。我局連續四年獲得“全區民主評議”第一名，并多次獲得省、市有關部門的嘉獎，連續多年被區工委、區管委授予“黨風廉政建設先進單位”、“文明示范單位”、“先進集體”等榮譽稱號。

　　支出績效運行跟蹤監控報告2

　　xx鎮中心校以“全面提高教育教學質量”為核心，以《漢濱區20xx年教科研工作要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”開展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據漢區教研字[20xx]48號《關于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

　　一、領導重視，保障到位

　　1.加強組織領導。中心校成立了以校長為組長、xxx為責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

　　2.健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

　　3.工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

　　二、制定計劃，落實方案

　　1.制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮教科研活動有序開展。

　　2.落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

　　三、活動助推，注重過程

　　1.教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“xx鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的.教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

　　2.學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

　　3.聯片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學校開展聯片教研活動。

　　4.市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“漢濱區中考研討會”、“漢濱區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。

　　四、團隊建設，注重實效

　　1.學科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與漢濱區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

　　2.三級三類骨干教師建設。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

　　五、校本研修，扎實有效

　　1.完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

　　2.加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

　　3.校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

　　六、質量監測，認真組織

　　1.期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

　　2.期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的`語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

　　3.中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

　　七、存在的問題

　　1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

　　2.影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

　　3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

　　支出績效運行跟蹤監控報告3

　　一、部門概況

　　1、主要職能：

　　本單位為岳塘區教育局所屬二級預算單位，單位性質為財政補助事業單位，主要職能為實施九年義務教育、促進基礎教育發展，小學學歷教育。

　　2、機構情況：

　　我校設有校長室、黨支部、辦公室、教導處、學生處、工會、總務處等部門。

　　3、人員情況：

　　20xx年本單位年未實有人數58人，在編xx人，退休39人。

　　二、部門整體支出管理及使用情況

　　（一）預算情況

　　1、年初預算情況：年初預算收入230.88萬元，其中預算內撥款230.88萬元，非稅收入0萬元，其他撥款0萬元。

　　2、年中追加和調減預算情況：20xx年年中追加金額12.6萬元。

　　3、全年總預算情況：

　　①20xx年實際收入385.37萬元（其中財政收入263.38萬元，其他收入1xx.99萬元）。20xx年度部門實際財政支出280.48萬元。

　　②預算調整率為5.46%。

　　③20xx年結余資金0.8萬元，低于上年結轉資金38.06萬元。

　　④三公經費控制率為0%。“三公”經費實際支出0萬元,比上年度預算上升或下降0萬元。

　　（二）預算執行情況

　　1、基本支出執行情況：20xx年度基本支出280.48萬元。

　　2、業務性專項執行情況：20xx年度無業務性專項。

　　3、項目性專項執行情況：20xx年度項目支出101.9萬元。

　　三、部門整體支出績效情況

　　績效目標完成率為100%，實際完成率100%。

　　從履職及履職效益情況來看，總體效果比較好。從經濟性來看，各負責部門能夠按照預算來抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節約開支，年度開支控制在財政局規定的范圍內;從效率性來看，各部門對所承擔的工作能夠按照計劃的時間把握進度，抓好質量，注重了工作的效率;從有效性來看，各專項工作的分工負責部門均能夠按照制度和各自的目標來抓好落實，注重了專項資金的使用效果;從可持續性來看，后續的政策、相關的配套資金、必要的`人員機構要繼續保持，管理制度做到與時俱進，相關內容進行了及時補充完善。

　　四、存在的主要問題

　　年初預算績效目標不明確，績效指標細化和量化不精準。

　　五、改進措施和有關建議

　　細化預算指標，提高預算科學性。預算編制前根據年度內單位可預見的工作任務，確定單位年度預算目標，細化預算指標，科學合理編制部門預算，推進預算編制科學化、準確化。年度預算編制后，根據實際情況，定期做好預算執行分析，掌握預算執行進度，糾正偏差，為下一次科學、準確地編制部門預算積累經驗。

　　支出績效運行跟蹤監控報告4

　　根據新鄉市財政局《關于進一步加強全面預算績效管理工作的通知》（新財效[20xx]2號）和《新鄉市財政局關于開展20xx年度市級預算績效自評工作的通知》等文件精神，我校高度重視，對照文件要求，及時開展20xx年度預算績效自評工作，現將績效自評情況報告如下：

　　一、基本情況

　　新鄉職業技術學院是經河南省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業院校。現設有師范學院、智能制造學院、經濟管理學院、體育學院、航海學院、現代工程學院、汽車技術系、電子信息系等13個院（系），黨委辦公室、教務處等28個職能處室和教輔機構。截至20xx年12月底，在職人員1028人，其中高級職稱270人，“雙師”素質教師500余人，具有博士、碩士學位360人。

　　（一）年度部門總目標及主要任務

　　1、20xx年度總目標

　　目標1：突出育人實效，打造立德樹人新格局

　　目標2：突出內涵建設，打造教育教學新高地

　　目標3：突出激發活力，打造教師評價新方式

　　目標4：突出產教融合，打造服務地方新路徑

　　目標5：突出擴大影響，打造招生就業新局面

　　目標6：突出治理效能，打造辦學治校新體系

　　目標7：突出硬件提升，打造空間布局新版圖

　　目標8：突出民生保障，打造服務師生新載體

　　目標9：突出疫情防控，打造平安校園新模式

　　2、20xx年度主要任務

　　（1）開展多元深化思想政治教育。

　　（2）加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設。

　　（3）切實加強學生管理。

　　（4）加強專業建設；提升信息化教學水平。

　　（5）取得良好的技能競賽成績。

　　（6）推進質保體系建設。

　　（7）提高師資隊伍質量；完善人才考評和激勵政策。

　　（8）提升科研能力，深化校企合作。

　　（9）加快發展繼續教育和國際合作。

　　（10）完成招生任務

　　（11）加強頂層設計。

　　（12）加強智慧校園建設。

　　（13）加強資產管理和審計監督。

　　（14）全力推進二期建設，切實做好校園綠化美化。

　　（15）加強財務保障，提升后勤服務能力。

　　（16）全力做好新冠肺炎疫情防控工作，多措并舉織牢校園安全防護網。

　　（二）年度整體預算績效目標、績效指標設定情況

　　新鄉職業技術學院年度整體績效目標分為投入、過程、產出、效益四個一級指標。

　　投入指標從工作目標和預算配置兩方面進行績效評價，其中工作目標指標從年度履職目標相關性、工作任務科學性、績效指標合理性三個方面進行考核；預算配置從預算編制完整性和專項資金細化率兩方面進行考核。

　　過程指標從預算執行、財務管理、績效管理是三個方面進行績效評價，其中預算執行目標從預算執行率、預算調整率、結轉結余率、政府采購執行率、決算真實性五個方面進行考核；財務管理從資金使用合規性、管理制度健全性、預決算信息公開性、資管管理規范性四個方面進行考核；績效管理從績效監控完成率、績效自評完成率、部門績效評價完成率、評價結果應用率四個方面進行考核。

　　產出指標從重點工作任務完成和履職目標實現兩個方面進行績效評價，其中重點工作任務完成從完成率進行考核；履職目標實現主要從年度履職指標實現率進行考核。

　　效益指標從履職效益和滿意度兩個方面進行績效評價，其中履職效益從經濟效益、社會效益和可持續影響效益三方面進行考核；滿意度指標主要針對學生和教師的滿意度進行考核。

　　二、績效自評工作開展情況

　　本次績效自評工作我單位成立了績效自評工作小組，成員包括：組長: 王建平，副組長：閆金友，組員：郭曼、范國喜、徐昕、李艷紅。

　　自評工作小組通過參加人員培訓、討論指標體系設定等基礎工作開展，為績效自評工作提供保障。

　　自評工作實施：收集預算批復情況、項目合同、支付憑證、政府采購信息以及驗收等資料，對學生和老師開展問卷調查，進行具體績效實施。

　　自評工作評分：績效自評工作組對取得的評價資料進行審閱、核對并按照評分規則的要求，對各項三級指標完成情況進行初步評分。

　　將各項三級績效評價指標初步分值提交績效自評工作組集體審定，自評工作組在聽取自評過程、自評證據、自評分析、自評初步分值后，對于初步分值不合理、不恰當的提出修改意見。

　　績效自評工作組負責撰寫報告的人員按照自評工作組的意見修改初步自評分值、形成最終評分結果，撰寫自評總結報告，完成部門整體績效自評工作。

　　三、綜合評價結論

　　本次整體績效評價結果為優，得分93分。其中：投入指標得分15分，過程指標得分xx分，產出指標得分30分，效益指標得分30分。

　　績效目標實現情況分析

　　（一）部門資金情況分析

　　20xx年共計到位資金54,546.27萬元，其中財政撥款收入46,849.62萬元。共支出55,468.63萬元，其中基本支出22,754.96萬元，項目支出32,713.67萬元。年度結余資金3,774.60萬元。

　　（二）項目績效指標完成情況分析

　　20xx年度我單位共計完成39個項目的自評工作，項目績效評價結果均為“優”。

　　（三）投入指標完成情況

　　投入指標包含2個二級指標，4個三級指標，該項指標設置分值15分，實際得分15分。20xx年投入管理指標完成情況較好，年度履職目標相關性高、工作任務分配科學、績效指標設置合理、預算編制完整、專項資金細化率94.87%。

　　（四）過程指標完成情況

　　過程指標設置三個二級指標，13個三級指標，該項指標設置分值25分，實際得分xx分。主要扣分原因為預算調整率偏高、未進行績效監控和評價結果應用。具體情況如下：預算執行率93.63%; 預算調整率11.92%；結轉結余率6.37%；“三公經費”控制率不超預算；政府采購執行率100%；決算真實、資金使用合規、管理制度健全、預決算信息公開、資產管理規范。績效監控工作未開展、績效自評工作已完成，部門績效自評工作已完成，評價結果尚未應用。隨著績效自評、績效監控、評價結果應用等工作的持續開展和執行，我校將組織相關員工進行培訓，成立績效管理小組，實現績效評價全方位、全過程全覆蓋三個維度的全面實施。

　　（五）產出指標完成情況分析

　　產出指標設置二個二級指標，25個三級指標，該項指標設置分值30分，實際得分30分。

　　1.重點工作任務完成情況、履職目標實現情況。

　　重點工作任務16項均已完成，履職目標9項均已實現。

　　2. 履職目標完現情況分析

　　20xx年，在學校領導班子的帶領下，完成20xx年度各項履職目標。

　　（1）立德樹人方面：我校積極開展多元深化思想政治教育、加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設、切實加強學生管理3方面工作，取得育人實效，完成立德樹人的履職目標。

　　（2）不斷提升教學水平，制訂人才培養方案、提升實訓教學水平；提升信息化教學水平；取得喜人的技能競賽成績；完善內部質量管理平臺等造就了教育教學新高地。

　　（3）完善人才考評和激勵政策和加強“引才、育才、用才”激發了教師活力，也打造了教師評價新方式。

　　（4）如何能夠突出產教整合，打造服務地方新路徑一直是我校思考的問題。20xx年，我校通過知識講座、學術研討、學術交流活動來提升科研能力；通過校企合作、國際合作形成產教融合，更好地服務地方。

　　（5）20xx年我校高職共錄取新生6498人，錄取成教大專學生481人，圓滿完成招生任務。

　　（6）從完成“十三五”規劃執行情況報告，到推進學校“十四五”規劃編制工作，為我校發展遠景規定目標和方向；實施數據中心服務器擴容,完成學校教育信息化基礎建設，為我校信息化未來發展打下堅實基礎；從建立國有資產處置、采購項目履約驗收和校內自行采購工作流程，構建了資產運營的管理體系。目標方向的確定，基礎建設到管理體系構架，我校打造了辦學治校的新體系。

　　（7）美麗的'校園建設，新校區二期建設，打造空間布局新版圖，新職院美麗畫卷正徐徐展開。

　　（8）提高后勤服務水平，提升后勤服務能力；積極籌措各類資金，做好資金保障工作。完成民生保障，打造服務師生新載體的履職目標。

　　（9）我校全力做好新冠肺炎疫情防控工作的同時，緊抓安全教育活動、消防和食品衛生安全，建設新模式下的平安校園。

　　（六）履職效益完成情況、滿意度情況。

　　較好的履行了20xx年度的履職效益指標，實現了不斷培養高端技能型人才的社會效益指標和健全的教學組織管理制度、健全的師資隊伍建設機制2個可持續影響指標。通過對學生和教師的問卷調查，被調查學生和教師對新鄉職業技術學院20xx年各項工作的綜合滿意度分別為92%和93%。

　　發現的主要問題及改進措施

　　1、重視預算編制，嚴格執行預算

　　加強預算編制的前瞻性，按政策規定及新鄉職業技術學院的發展規劃，結合上一年度預算執行情況和本年度預算收支變化因素，科學、合理地編制本年預算草案，避免項目支出與基本支出劃分不準或預算支出與實際執行出現較大偏差的情況，執行中確需調劑預算的，按規定程序報經批準。

　　2、加強績效評價全面實施工作的學習培訓

　　為實現績效評價全方位、全過程全覆蓋三個維度的全面實施。新鄉職業技術學院將組織相關學習培訓，規范部門預算收支核算，一是制定和完善基本支出、項目支出等各項支出標準，嚴格按項目和進度執行預算，增強預算的約束力和嚴肅性。二是落實預算執行分析，及時了解預算執行差異，合理調整、糾正預算執行偏差，切實提高部門預算收支管理水平。

　　績效自評結果擬應用和公開情況

　　新鄉職業技術學院成立了專門的績效評價小組對預算執行情況分類匯總并分析，提高下一工作年度預算編制的科學合理性。

　　績效自評工作的經驗、問題和建議

　　無。

　　其他需要說明的問題

　　無。

　　支出績效運行跟蹤監控報告5

　　一、指導思想

　　根據揭陽空港經濟區委宣傳部（區教育局）關于印發《揭陽空港經濟區中小學校教師獎勵性績效工資分配指導性意見（試行）》的通知精神，結合我校實際制定的績效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效工資分配實施方案。

　　2、我校堅持做到績效工資專款專用，發放之前都按要求將獎勵性績效工資明細表在學校的公示欄進行公示，充分發揮績效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩定和調動教師工作的積極性。

　　3、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統籌兼顧學校內部各類人員之間獎勵性績效工資分配關系。

　　4、堅持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　三、制定的依據

　　1、按照市、區、以及有關文件、通知的要求和相關會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學校績效工資分配辦法的意見，再由學校領導班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準，然后實施。

　　2、按照各類教育法律法規、《中小學教師職業道德規范》、《廣東省教育廳關于普通中小學校辦學行為的`若干規定》、《廣東省中小學教育教學常規管理暫行辦法》等的規定和要求來制定。

　　四、做好宣傳解釋

　　針對區內學校績效工資發放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實施績效工資和分配過程有深入的了解。確保績效工資的順利實施。

　　五、發放對象

　　小學全體在編在崗教師。

　　六、領導機構

　　學校成立了獎勵性績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、各部門負責組成，負責對學校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作。

　　組長：黃明明

　　成員：林天天

　　綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學校行政制定并在教師大會上通過，嚴格按照方案執行并接受教師監督，自查結果為合格。

　　支出績效運行跟蹤監控報告6

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。

　　一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。

　　學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方責任險。

　　二、安全設施建設完善有效，及時維護。

　　學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。

　　三、加強師生的交通安全教育。

　　學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的教育。

　　四、重視學校消防安全。

　　學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。

　　五、加強防盜工作。

　　學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的'人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

　　六、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點。

　　首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

　　七、存在問題

　　1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。

　　2、防雷設施近兩年有關部門未來校檢測。

　　3、學校十三輛接送學生車，現都不同程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。

　　4、學校現在無專職醫務人員。

　　支出績效運行跟蹤監控報告7

　　一、部門概況

　　攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區教育和體育局，是一所全額撥款事業單位。

　　(一)主要職責

　　1、宣傳貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律法規等，堅持依法治教、依法治學，貫徹執行教育相關行政規章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規以及本校實際的教育發展規劃，并抓好組織實施和落實工作。

　　2、按照干部和教師的職數、編制和管理權限，負責本校教師人事管理、繼續教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績效考核、職稱評定方案，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%，完成了區管校用、教師交流、幫扶支教等任務。

　　3、指導、管理、檢查、評價本校的教育教學工作，提高辦學質量和辦學效益。按照義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。

　　4、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓、安全防范知識學習。

　　（二）人員及機構情況

　　學校設校長書記1 人，專職副書記1人，副校長2人，工會主席1人。內設機構4個，分別是教導處、德育處、總務處、辦公室。學校編制54人，20xx年實有教職工62人，退休職工63人，調入1人，調出2人。24個教學班，學生948人。

　　(三)資產情況

　　本年年末總資產532.43萬元，主要由以下五個項目構成:銀行存130.82萬元，財政應返還額度26.35萬元，固定資產367.93萬元,無形資產2.33萬元,其他應收款5萬元。

　　二、部門資金基本情況

　　（一）年初部門預算安排及支出情況（分類表述）

　　1.基本支出安排及使用情況

　　基本支出是保障我校正常運轉、完成日常工作任務而發生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經費。攀枝花市第一小學校20xx年當年基本支出財政撥款預算為1xx4.xx萬元。具體情況如下：

　　（1）人員支出983.30萬元，主要用于在職人員工資福利支出。

　　（2）日常公用經費1xx.14萬元，主要為辦公費、水電費等日常支出。

　　（3）對個人和家庭的補助80.17萬元，主要用于退休人員經費。

　　（4） “三公經費”支出2.60萬元，主要用于公務用車運行維護費。

　　2.部門預算項目安排及支出情況

　　項目支出, 是指基本支出以外，為完成特定工作任務或事業發展目標而發生的.支出。20xx年我校預算項目安排及支出包括：

　　（1）教育事業發展經費60.00萬元。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金，用于補充辦公經費和繳商屋出租的各種稅費等。

　　（2）“三免一補”經費（民生）1.32萬元，用于學生免作業本費。

　　（3）“精準幫扶支教行動”經費0.68萬元，主要用于支教教師生活補助支出。

　　(二) 追加預算安排及支出情況

　　20xx年度無追加一般公共預算收入。

　　（三）專項資金安排及支出情況

　　20xx年學校市區級下撥專項資金主要包括以下項目：

　　1.20xx-20xx年度第四批財政教育資金---精準幫扶支教教師生活補助經費4.17萬元。

　　2.20xx-20xx學年度教育優秀人才及教學科研成果獎勵經費8.7萬元。

　　3.20xx年第三批財政教育資金（優質學校與薄弱學校結對幫扶專項經費）1.5萬元。

　　4.20xx年義教育質量獎學金1.65萬元。

　　5.20xx年“三區”人才支持計劃教師專項計劃中央補助資金0.67萬元。

　　其他資金收支及結轉結余使用情況

　　無其他資金收支及結轉結余使用情況

　　其他需要說明的情況

　　無其他需要說明的情況

　　三、績效目標完成情況分析

　　（一）區級財政資金績效目標完成情況

　　1、年初部門預算績效目標完成情況

　　（1）產出指標完成情況分析。

　　數量指標：本年在校學生948人，教師培訓達62人。

　　質量指標： 改善辦學條件，提高辦學水平；抓好師資培訓，提高育人水平；堅持依法治校，規范辦學行為。

　　時效指標： 20xx年度1-12月

　　成本指標： 教育支出（包括工資福利，商品服務和項目支出）952.66萬元；社會保障和就業支出90.29萬元；衛生健康支出59.45萬元； 住房保障支出81.81萬元。

　　（2）效益指標完成情況分析。

　　社會效益：保障教學正常開展，提高教學質量；學校立足現實，促進特色班級品牌化；生態效益：吸引優質生源，擴大辦學規模，完善學校信息教育設備設施，學生喜愛、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發展。在全面實施素質教育的主題下，讓所有的學生經過我們的教育，德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發展，具有自主持續發展的能力。

　　可持續影響指標達到以下目標：根據國家、省、市《中長期教育改革與發展綱要》精神和上級有關規定，進一步修訂、完善學校《章程》、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規制度、班級學生常規管理等學校規章制度，做到學校管理規范化，推動教育內涵發展。

　　（3）滿意度指標完成情況分析。

　　學生滿意度 : 滿意度95%以上

　　家長滿意度：滿意度95%以上

　　社會滿意度：滿意度95%以上

　　2、區級專項（項目）資金績效目標完成情況

　　（1）產出指標完成情況分析。

　　數量指標 :

　　1、“精準幫扶支教行動”，派出支教教師2名，支援1所學校，受援學生280人左右；

　　2、“三免一補”項目，享受免費教科書、免作業本費用的學生達948人，非寄宿生生活補助發放xx人。

　　質量指標：

　　1、“精準幫扶支教行動”、”三區人才計劃”促進均衡發展，為受援學校教育教學起到帶頭示范作用。

　　2、“三免一補”項目嚴格按照文件精神執行，深入貫徹落實義務教育“三免一補”政策，全面實行免教科書、作業本費，發放非寄宿生生活補助。

　　時效指標：20xx年度1-12月

　　成本指標：

　　1、“精準幫扶支教行動”、“三區人才計劃”經費4.16萬元；

　　2、免作業本費2.85萬；發放非寄宿生生活補助0.93萬元。

　　（2）效益指標完成情況分析。

　　社會效益：認真貫徹落實精準幫扶工作和“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質量，促進鄉(鎮)中心校教師專業發展，促進我市城鄉學校改革與發展互動，扎實推進我市義務教育均衡發展。

　　生態效益：促進均衡發展，城鄉一體化發展，提高農村教育教學質量

　　可持續影響指標達到以下目標：促進城鄉教育資源共享，推動教育教學發展；形成城鄉教育精準幫扶工作長效機制。

　　（3）滿意度指標完成情況分析。

　　學生滿意度 : 滿意度95%以上

　　家長滿意度：滿意度95%以上

　　受援學校滿意度：滿意度95%以上

　　（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況

　　（三）無其他需要說明的情況

　　（四）自評結論

　　20xx年度學校努力做好財政預算收入、支出以及各項目的管理工作，將預算及時公開到相關的信息網絡平臺，并在執行過程中積極對執行情況進行監控，對預算的資金進行全方位的監督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結合我校實際情合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產出效果、節約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的。在部門預算整體支出績效方面都按規定嚴格執行，合理安排支出，使財政資金發揮出最大的效益。

　　本年度部門整體目標績效完成情況良好。

　　質量指標達到以下目標：

　　1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動員、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作，推進普及義務教育。積極落實“十三五”規劃和學校的三年發展規劃。

　　2.組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學業務的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質教育實施。繼續以“四名教育，五彩人生”品牌建設，通過拼搏努力，加強制度建設，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學改革。

　　3.負責本校財務和基建管理，籌措資金，改善辦學條件等工作。嚴格執行財務制度，堅持收費、結算公示的透明化，做到了財務數據的準確、及時上報，歸檔規范。

　　4.學校教育教學工作在東區處于前列。

　　社會效益指標達到以下目標：

　　1.學校立足現實，進一步辦好特色小班化品牌，吸引優質生源，擴大辦學規模。屆時根據形勢的發展爭取上級支持，完善學校信息教育設備設施，力爭做到全市領先學校。

　　2.辦學生喜愛、家長放心、社會滿意的學校。

　　生態效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發展。在全面實施素質教育的主題下，讓所有的學生經過我們的教育，使德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發展。

　　可持續影響指標達到以下目標：根據國家、省、市《中長期教育改革與發展綱要》精神和上級有關規定，進一步修訂、完善學校《章程》、教師工作和績效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學常規制度、班級學生常規管理等學校規章制度，做到學校管理規范化。

　　本年度區級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學質量，促進鄉(鎮)中心校教師專業發展，促進我市城鄉學校改革與發展互動，扎實推進我市義務教育均衡發展。積極落實三區人才計劃，全面實行義務教育“三免一補”政策，加強資金使用的監督和管理，確保執行公開、公平、公正。

　　四、偏離績效目標的原因和下一步改進措施

　　（一）存在的問題

　　本年度績效目標未存在偏離，但在執行過程中還存在下列問題：

　　1.學校財務人員身兼數職，專業知識水平低，對績效目標部分概念模糊。

　　2.績效目標的設定需要各個部門分解匯總，全員參與，相互協調，學校對績效評價還未建立全員參與的意識，部分績效目標無法量化。

　　（二）改進措施

　　1.注重提高財務人員自身業務能力水平，加強思想和業務培訓。

　　2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務管理。

　　五、績效自評結果擬應用和公開公示情況

　　績效自評結果將用于下一年度預算編制及監控，并按要求在攀枝花市東區人民政府網政務公開欄目下公開公示。

　　支出績效運行跟蹤監控報告8

　　一、預算績效管理工作總體情況

　　根據預算績效管理工作考核要求及安排，我校高度重視，嚴格按照《遂寧市財政局關于開展20xx年度全市預算績效管理工作考核的通知》(遂財績﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門預算績效管理考核評分表》，根據我校預算管理績效工作實際開展情況，從組織保障體系、過程管控體系、基礎支撐體系、其他考評事項等四個方面進行了考核自評，我校考核自評得分為85分，現將自評情況報告如下：

　　二、自評得分情況及說明

　　（一）組織保障體系。

　　我校已經落實專人從事預算績效管理工作，得3分。

　　（二）過程管控體系

　　1.事前績效評估

　　我校對新增100萬元及以上的部門預算項目、年度預算增幅達到30%或增加金額100萬元及以上的延續性項目開展了事前績效評估。此部分得分12分。

　　2.事中績效監控

　　20xx年度，我校對財政安排的部門預算中的項目支出開展了績效跟蹤監控管理工作，填制了《項目支出績效目標執行監控表》，提高了項目預算的執行進度，保障了項目預算績效目標的完成。此部分得分12分。

　　3.事后績效評價

　　我校按規定的時間開展了部門整體支出績效自評和項目績效自評.財政重點績效評價中，我校也按規定和時間對財政組織的政策支出、項目支出績效評價開展了自評。此部分得分38分。

　　4.績效目標管理

　　我校根據相關文件要求，實現預算績效管理全覆蓋，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則，對申報的項目全部同步編制了績效目標，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標。此部分得分7分。

　　5.績效結果應用

　　近年來，我校持續深入落實過緊日子要求,著力加強績效評價結果應用，嚴格反饋整改，硬化激勵約束，切實提高財政資金使用績效。一是根據績效評價報告，發現主要問題并及時整改。二是進一步深化績效評價結果應用。對評價結果不同等級的項目，采用優先安排、適當安排、壓縮直至不安排等方式，分類管理。此部分得分16分。

　　（三）基礎支撐體系

　　我校制定了一些預算績效管理的方案。我校在預算、決算公開時在門戶網站公開了預算績效管理工作情況。此部分得分4分。

　　（四）其他考評事項

　　我校積極配合各級評價組開展的績效管理工作，按時提供了自評報告和相關數據、資料等。我校按照報送了預算績效管理工作考核自評表及相關材料。此部分得分5分。

　　三、主要經驗和存在不足

　　我校根據相關文件要求，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則，對申報的.項目全部同步編制了績效目標，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標，但不足之處是績效目標還不夠細化、不夠系統科學。

　　四、下一步工作打算和改進舉措

　　下一步我校將進一步研究制定更加具體的預算績效管理操作規程，規范各類專項資金績效評價具體的操作方式，進一步提高財政資金績效評價的質量，加強預算績效管理工作的宣傳力度。

　　五、建議意見

　　建議組織更多的預算績效管理業務培訓。

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