國培計劃績效自評報告范文（精選8篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的國培計劃績效自評報告范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
國培計劃績效自評報告1
20xx年“中小學(xué)和中職教師培訓(xùn)”首次被納入全省民生工程，我縣整合“國培計劃”和省、市、縣專項培訓(xùn)，完成了本年度的中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)任務(wù)。教育民生工程的有序推進(jìn)，對加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，起到了極大的推動作用，成為惠及千萬個學(xué)生的“民心工程”，有效推動霍山縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
一、年度培訓(xùn)實施情況
本年度的“民生工程”教師培訓(xùn)工作，重點圍繞著“國培計劃”項目培訓(xùn)、“新時期教師綜合素養(yǎng)提升”專題全員培訓(xùn)和“能力提升工程2.0”項目培訓(xùn)展開。20xx年上半年，實施并完成了兩大類五個項目的中小學(xué)教師培訓(xùn)，累計培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師2833人，其中幼兒園教師270人。下半年，啟動和實施了“國培計劃”（20xx)四大類十二個項目的培訓(xùn)，參訓(xùn)教師累計達(dá)552人。
二、年度績效自評情況
（一）投入
1、組織保障
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《安徽省關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施方案》、《安徽省“十三五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》、《安徽省教育廳、財政廳關(guān)于組織實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（20xx-20xx年）的通知》等文件精神，縣教育局成立了“霍山縣中小學(xué)幼兒園教師‘國培計劃’改革實施領(lǐng)導(dǎo)組”，領(lǐng)導(dǎo)組由教育局局長任組長，分管財務(wù)、培訓(xùn)、教研、電教的副局長和黨組成員任副組長，縣教師學(xué)習(xí)與資源中心和教育局職成教股等職能科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室掛設(shè)于縣教育局職成教股，負(fù)責(zé)項目的組織、協(xié)調(diào)、管理和推進(jìn)等工作。成立了“霍山縣‘國培計劃’項目執(zhí)行工作組”，項目執(zhí)行工作組掛設(shè)于縣教師學(xué)習(xí)與資源中心，負(fù)責(zé)項目的策劃、組織、實施、考評等工作。定期向領(lǐng)導(dǎo)組匯報項目進(jìn)展，落實領(lǐng)導(dǎo)組關(guān)于推進(jìn)項目實施的決定意見。
按照省市工作部署和通知要求，結(jié)合我縣中西部項目和幼師國培項目規(guī)劃，我們從項目縣基本情況、項目規(guī)劃表、實施方案、申報縣意見等四個方面，填報主體明確、思路清晰、舉措科學(xué)、信息具體的項目縣申報書，及時報市教育局師訓(xùn)辦統(tǒng)籌論證；根據(jù)市級指導(dǎo)意見和要求，修改完善后，報送省“國培計劃”項目管理部門備案。在項目申報完成后，研究制定了《霍山縣20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)實施方案》和《霍山縣20xx——20xx年中小學(xué)幼兒園教師“國培計劃”實施意見》。在縣教育局職成教股的牽頭下，縣教師學(xué)習(xí)與資源中心完成了上半年對全員培訓(xùn)“新時期教師綜合素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)研修的招標(biāo)工作，確定了高等教育出版社有限公司作為本年度專題培訓(xùn)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)合作單位；20xx年10月，又委托大別山國投公司，通過網(wǎng)絡(luò)公開競標(biāo)的方式，完成了對“國培計劃”（20xx）四個項目培訓(xùn)項目的招標(biāo)，由北京尚睿通公司作為本年度相關(guān)項目培訓(xùn)的合作單位。本年度全員培訓(xùn)和“國培計劃”縣域內(nèi)培訓(xùn)工作，由縣教師學(xué)習(xí)與資源中心具體組織實施。
2、資金落實
“國培計劃”資金撥付，按照相關(guān)規(guī)定，能做到及時足額撥付。截止20xx年12月16日，已完成108萬無國培計劃項目的資金撥付。
（二）過程
1、項目管理
在培訓(xùn)實施過程中，我們立足培訓(xùn)需求，注重以實踐為取向，以成果為導(dǎo)向，通過科學(xué)的組織管理，將集中培訓(xùn)、校本研修、跟崗研修、網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，實現(xiàn)混合式培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的實用性、互動性和實效性。
（1）加強(qiáng)過程管理：在集中培訓(xùn)階段，要求所有學(xué)員要認(rèn)真參加培訓(xùn)部門組織的各項集中培訓(xùn)活動，并按要求完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，及時填寫《研修手冊》；在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修中，嚴(yán)格按照要求完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)且成績合格，才將學(xué)時數(shù)計入項目培訓(xùn)總學(xué)時；名校跟崗（包含導(dǎo)師帶教），參訓(xùn)學(xué)員要遵守跟崗基地各項規(guī)章制度，服從跟崗學(xué)校和帶教導(dǎo)師安排。主動與帶教導(dǎo)師溝通，積極參與基地學(xué)校有關(guān)教學(xué)、教研活動，全面完成實踐研修任務(wù)。名校跟崗和導(dǎo)師帶教研修活動結(jié)束后，將《研修手冊》記錄完整，及時總結(jié)實踐研修活動并形成報告；校本研修，要求聚焦本人的突出問題，以研討交流、問題梳理、案例剖析、教學(xué)教研等活動開展為抓手，完成各項主題任務(wù)。
（2）規(guī)范檔案管理。在項目實施過程中，我們要求教師重視培訓(xùn)資料的收集與整理，形成檔案，便于今后學(xué)習(xí)使用。實行年度質(zhì)量報告制度。圍繞項目規(guī)劃設(shè)計、培訓(xùn)制度建立、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、培訓(xùn)內(nèi)容改革、培訓(xùn)資源建設(shè)、支持服務(wù)體系建設(shè)等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，總結(jié)經(jīng)驗、查找問題和提出對策，形成年度質(zhì)量報告報送項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)組。
（3）實行多主體多階段績效評估制度。開展培訓(xùn)績效自查自評，通過收集和分析學(xué)員及學(xué)員單位的反饋意見、查閱項目資料成果等方法，對項目的設(shè)計、實施、績效目標(biāo)的實現(xiàn)程度、批準(zhǔn)預(yù)算的執(zhí)行情況等內(nèi)容進(jìn)行評估。配合省教育廳、教育部組織學(xué)員網(wǎng)絡(luò)匿名評估。
（4）實行專項督導(dǎo)制度。縣教育局開展專項督導(dǎo)活動，將“國培計劃”實施情況，作為對縣教師資源中心和中小學(xué)幼兒園教育工作督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容。專項督導(dǎo)結(jié)果依申請公開。
（5）實行培訓(xùn)簡報制度。要求各項目培訓(xùn)班，定期編發(fā)《培訓(xùn)簡報》，縣教師學(xué)習(xí)與資源中心通過微信公眾號及時報道項目動態(tài)，探討培訓(xùn)經(jīng)驗，交流心得體會，展示培訓(xùn)案例等。
（6）實行總結(jié)表彰制度。組織評選優(yōu)秀典型案例和優(yōu)秀成果，加大典型經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣力度，培養(yǎng)參訓(xùn)教師獲得感，實現(xiàn)共同提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（7）加強(qiáng)疫情防控和學(xué)員安全教育。面對疫情防控形勢，我們在培訓(xùn)期間嚴(yán)格做好防控工作。縣教師學(xué)習(xí)與資源中心制定了《資源中心新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》、《霍山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心門衛(wèi)管理制度》、《突發(fā)公共安全衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，切實做好教師參訓(xùn)期間測溫、打卡、登記及健康狀況調(diào)查、防疫物資發(fā)放、場所定期消毒等常態(tài)化防控工作。在“小學(xué)校長骨干提升研修”、“培訓(xùn)者團(tuán)隊研修”外出跟崗期間，為每位學(xué)員購買了人身意外傷害險。
2、財務(wù)管理
項目資金管理嚴(yán)格遵循財政部、教育部及省關(guān)于“國培計劃”專項資金管理辦法的規(guī)定，按照“科學(xué)規(guī)劃、合理安排、專款專用、注重實效”的原則，成立了項目資金領(lǐng)導(dǎo)小組，項目實施單位制定了系列內(nèi)控制度，對項目的實施、資金的使用實施監(jiān)督，確保項目資金專款專用，發(fā)揮資金最大效益。
（三）產(chǎn)出
1、項目實施前，我們嚴(yán)格按照省“國培計劃”項目實施通知要求，合理分配各類項目參訓(xùn)指標(biāo)，安排符合條件的人員參加培訓(xùn)。明確專人負(fù)責(zé)，做好上傳下達(dá)工作，按時保質(zhì)保量遴選和報送參訓(xùn)學(xué)員信息，各類項目派訓(xùn)率達(dá)到100%；積極配合各培訓(xùn)實施單位，加強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)管理，實現(xiàn)參訓(xùn)率100%。
2、項目實施中，我們嚴(yán)格培訓(xùn)管理，對“國培計劃”項目的實施，實行項目負(fù)責(zé)人制，確定有一定的管理經(jīng)驗的人員組成項目指導(dǎo)團(tuán)隊，嚴(yán)格遵照“項目管理團(tuán)隊管理辦法”的要求，明確職責(zé)。培訓(xùn)中做到集中培訓(xùn)有班主任簽到，網(wǎng)絡(luò)研修有坊主指導(dǎo)，跟崗活動有導(dǎo)師帶教。通過研修手冊的填寫、培訓(xùn)簡報的反饋，及時調(diào)節(jié)參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)行為。實現(xiàn)了“國培計劃”參訓(xùn)學(xué)員100%合格的目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，待培訓(xùn)項目結(jié)束后，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)考核評價，分項目開展了“優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀研修成果”的評選工作，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的參訓(xùn)熱情。
3、截止目前，上半年的“國培計劃”（20xx）項目和“新時期教師綜合素養(yǎng)提升”專題研修已全面完成，下半年的“國培計劃”（20xx）項目培訓(xùn)中的“培訓(xùn)者團(tuán)隊研修”項目已進(jìn)入總結(jié)和評優(yōu)階段，“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”三個子項目培訓(xùn)，目前正進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)研修階段；其它省、市級統(tǒng)籌的培訓(xùn)項目由于受疫情影響，進(jìn)度相對滯后，也正在進(jìn)行之中。
（四）效果
1、社會效益
20xx年度中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的扎實有效開展，對提升全縣中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、提高專業(yè)能力，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，起到了巨大的推動作用，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
（1）“新時期教師綜合素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，面向全員，受益面廣；網(wǎng)絡(luò)研修的方式不僅形式靈活，而且有效地解決了疫情對大規(guī)模開展集中培訓(xùn)的影響，保障了教師培訓(xùn)活動的正常開展。同時在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，將“師德養(yǎng)成”、“核心素養(yǎng)”、“心理健康”、“信息技術(shù)”等教育熱點、焦點內(nèi)容貫穿于培訓(xùn)過程，資源豐富，案例精彩，為全體教師提供了促進(jìn)自身專業(yè)成長的`學(xué)習(xí)平臺，深受教師們歡迎。
（2）“國培計劃”項目培訓(xùn)，為教師培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的資金支持，讓廣大教師有了更多接受高端培訓(xùn)，開拓視野的機(jī)會。“小學(xué)骨干校長提升研修”、“培訓(xùn)者團(tuán)隊研修”、“中青年骨干教師研修”、“卓越教師培養(yǎng)”等項目培訓(xùn)的開展，讓更多鄉(xiāng)村教師能走出縣門，學(xué)習(xí)到發(fā)達(dá)地區(qū)的教育教學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)理念，為提升隊伍素質(zhì)，提高辦學(xué)水平，找到了目標(biāo)和方向。
（3）分層分類培訓(xùn)，助推了不同層次教師的專業(yè)成長。面向20xx年以來全縣新入職的中小學(xué)幼兒園教師開辦的“義務(wù)教育段新教師入職培訓(xùn)”、“幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)”，從師德修養(yǎng)、教學(xué)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功入手，強(qiáng)化專業(yè)理念和專業(yè)技能的培訓(xùn)，切實幫助這部分教師盡快的勝任了教學(xué)崗位；“培訓(xùn)者團(tuán)隊研修”項目，為教師培訓(xùn)培養(yǎng)了一支懂業(yè)務(wù)、善指導(dǎo)、會管理的培訓(xùn)者隊伍，為在縣域內(nèi)扎實、有序開展全員培訓(xùn)和校本研修活動提供了強(qiáng)有力的保障。20xx年下半年實施的“心理健康教育培訓(xùn)者團(tuán)隊研修”項目，聚焦心理健康這樣一個倍受關(guān)注的熱點問題，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批掌握心理健康教育方法技巧的校內(nèi)專家和專門人才，為學(xué)校心理健康教育活動的正常開展，做好了人才儲備。
（4）“國培計劃”實施，推動了教師培訓(xùn)的模式創(chuàng)新。在“國培計劃”的實施過程中，我們嚴(yán)格遵照培訓(xùn)指南的要求，結(jié)合霍山實際，探索有效的教師培訓(xùn)新模式。在“幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)”項目實施過程中，我們提出了以提升參訓(xùn)新教師的崗位勝任力，激發(fā)其內(nèi)生學(xué)習(xí)力為目標(biāo)，專注于參訓(xùn)教師為主體的五步生長法，即：“聚焦需求（播種）→專業(yè)提升（拔節(jié)）→全息浸潤（抽穗）→新崗實踐（開花）→展示互學(xué)（結(jié)果）”，在培訓(xùn)中收到了良好的效果。在此基礎(chǔ)上，由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人陳倓教師撰寫的《基于新教師的生態(tài)培訓(xùn)激發(fā)內(nèi)生動力——幼兒園新教師入職培訓(xùn)項目實施案例》，榮獲安徽省年“國培計劃”（20xx）優(yōu)秀工作案例。總結(jié)提煉的“生態(tài)培訓(xùn)”模式，為此類培訓(xùn)的扎實有效開展，起到了很好的示范、引領(lǐng)作用。
2、培訓(xùn)滿意度
為了及時了解培訓(xùn)情況，調(diào)控培訓(xùn)行為，我們在訓(xùn)中和訓(xùn)后，都十分重視學(xué)員對培訓(xùn)滿意度的反饋。在訓(xùn)中，我們在研修手冊的設(shè)計上，專門設(shè)計了“培訓(xùn)評價”欄目，要求學(xué)員從“主題”、“方式”、“內(nèi)容”、“主講教師”等方面，每天給出及時評價；在每個項目結(jié)束后，我們都以問卷調(diào)查的方式，從培訓(xùn)需求、組織管理、培訓(xùn)實施、后勤服務(wù)等方面了解學(xué)員對培訓(xùn)的真實評價和建議。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)，參訓(xùn)教師對本年度的教師培訓(xùn)工作整體反映良好，滿意度很高。
三、年度績效自評結(jié)果
在對一年來的教師培訓(xùn)工作認(rèn)真總結(jié)和分析的基礎(chǔ)上，對照《安徽省中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)民生工程績效評價辦法》（征求意見稿）中評價指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了客觀、公正的自評，自評得分為100分。
國培計劃績效自評報告2
根據(jù)市民生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，對照《關(guān)于印發(fā)〈銅陵市中小學(xué)及中職學(xué)校教師國培計劃實施方案〉的通知》（銅教師生〔20xx〕5號）和《安徽省教育廳辦公室關(guān)于征求<安徽省中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)民生工程績效評價辦法>意見的通知》精神，市教體局對省級教育民生工程——中小學(xué)及中職學(xué)校教師“國培計劃”項目完成績效情況進(jìn)行了認(rèn)真自評。現(xiàn)將具體情況報告如下：
一、項目基本情況
中小學(xué)教師培訓(xùn)：我市兩個項目縣區(qū)共落實“國培計劃”項目資金221.1萬元，其中中央資金185.4萬元，縣區(qū)配套資金35.7萬元，共完成11個項目23個科目，1184人培訓(xùn)，超額完成了年初設(shè)定的培訓(xùn)任務(wù)。
中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)：中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)經(jīng)費由省教育廳統(tǒng)一撥付到各項目承擔(dān)單位，地市負(fù)責(zé)組織中職學(xué)校教師參訓(xùn)，今年共完成6個項目23個專業(yè)，共計45人參訓(xùn)，完成年初任務(wù)。
二、項目績效及自評結(jié)論
（一）投入
1、項目立項
（1）方案制定與審批：“中小學(xué)及中職學(xué)校教師國培計劃”項目是今年第一次列入省級教育民生工程，因此，市教體局在年初就將中小學(xué)及中職學(xué)校教師“國培計劃”項目列為年度工作要點，及時與項目縣區(qū)對接，分別制定市、縣區(qū)實施方案，對全年項目進(jìn)行整體安排，并多次報經(jīng)省廳審核、論證，最終定稿。
（2）機(jī)制建立與執(zhí)行：
中小學(xué)教師培訓(xùn)：實行分級負(fù)責(zé)、分工合作管理制度。市級統(tǒng)籌管理，對樅陽縣、義安區(qū)組織實施“國培計劃”項目開展督導(dǎo)和管理。樅陽縣和義安區(qū)教育主管部門從項目承辦單位遴選、派訓(xùn)、督訓(xùn)、項目實施、成果產(chǎn)出等方面加強(qiáng)全過程管理，確保按時完成培訓(xùn)任務(wù)，提升培訓(xùn)的針對性和實效性。
中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)：省教育廳統(tǒng)籌組織、管理項目實施工作。市教體局教師發(fā)展和學(xué)生事務(wù)管理中心負(fù)責(zé)人、各承訓(xùn)單位承擔(dān)培訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)人為項目實施直接責(zé)任人，很好地落實了本單位派訓(xùn)工作。省級嚴(yán)格規(guī)范國培管理培訓(xùn)項目，健全培訓(xùn)管理制度，對項目實施和資金使用等進(jìn)行全方位監(jiān)管。
（3）績效目標(biāo)情況：20xx年中小學(xué)（含幼兒園）教師“國培計劃”目標(biāo)任務(wù)為417人，資金185.4萬元，實際參訓(xùn)人數(shù)1184人，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)；中職學(xué)校教師參訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)為45人，實際參訓(xùn)45人，完成年初任務(wù)。
2、資金落實
《安徽省財政廳安徽省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃資金預(yù)算的通知》（皖財教〔20xx〕426號）文件，下達(dá)我市兩個項目縣區(qū)國培資金185.4萬元，并按時劃撥到我市樅陽縣和義安區(qū)財政局，到位率100%，并足額撥付。
中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)項目資金，由中央下達(dá)20xx年職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃獎補資金提供保障，其培訓(xùn)經(jīng)費由省教育廳統(tǒng)一撥付到各項目承擔(dān)單位。
（二）過程
1、項目管理
（1）準(zhǔn)入退出機(jī)制：公開招標(biāo)目承訓(xùn)單位的遴選，采取第三方代理機(jī)構(gòu)公開招標(biāo)方式進(jìn)行，程序規(guī)范、合法，結(jié)果通過網(wǎng)站及時向社會公布。
（2）質(zhì)量管理：兩個項目縣區(qū)認(rèn)真落實、精準(zhǔn)派訓(xùn)，并嚴(yán)格過程管理。各項目承辦單位嚴(yán)格按照項目實施要求深入開展調(diào)研，針對性設(shè)置課程，完善培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，加大送教下鄉(xiāng)、跟崗實踐、以課堂為中心的真實現(xiàn)場培訓(xùn)和鄉(xiāng)村校長“三段式”培訓(xùn)力度。教體局多次開展項目實施過程督查、巡查工作，對各縣區(qū)學(xué)員選派、項目實施質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)管，確保培訓(xùn)任務(wù)的按質(zhì)按量完成。
（3）安全保障：疫情防控期間，省、市、縣三級培訓(xùn)部門根據(jù)“停課不停學(xué)、停課不停訓(xùn)”要求，要求承訓(xùn)單位合理調(diào)整培訓(xùn)項目設(shè)置，靈活安排、有效，支持教師立足教育教學(xué)崗位助力打贏疫情阻擊戰(zhàn)。根據(jù)疫情防控需要制定安全預(yù)案，參訓(xùn)教師須出示健康碼或現(xiàn)場掃碼，正確佩戴口罩，接受體溫檢測進(jìn)入場地參加培訓(xùn)。
2、財務(wù)管理
嚴(yán)格按照《安徽省中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃資金管理辦法》（皖財教〔20xx〕357號）要求執(zhí)行。項目縣區(qū)均制定《“國培計劃”項目資金管理辦法》，實行財務(wù)公開、專款專用，資金使用合法合規(guī)、財務(wù)有效監(jiān)控。資金管理明確目標(biāo)、突出重點，科學(xué)規(guī)劃、合理安排，責(zé)任清晰，規(guī)范管理，專款專用、注重實效。建立健全專項資金的審批程序和財務(wù)制度，資金的使用符合項目資金管理辦法。專項資金賬戶設(shè)在項目縣區(qū)教體局，實行專賬核算。專項資金支出，實行專款專用，強(qiáng)化厲行節(jié)儉，并主動接受監(jiān)察、審計等有關(guān)部門的監(jiān)督。嚴(yán)禁虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用國培資金。
（三）產(chǎn)出
中小學(xué)教師培訓(xùn)：我市兩個項目縣區(qū)共落實“國培計劃”項目資金221.1萬元，其中中央資金185.4萬元，縣區(qū)配套資金35.7萬元，共完成11個項目23個科目，共計1184人，超額完成了年初設(shè)定的培訓(xùn)任務(wù)。
中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)：中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)經(jīng)費由省教育廳統(tǒng)一撥付到各項目承擔(dān)單位，地市負(fù)責(zé)組織中職學(xué)校教師參訓(xùn)，今年共完成6個項目23個專業(yè)，共計45人參訓(xùn)，完成年初任務(wù)。
三、存在問題
1、工學(xué)矛盾問題突出：鄉(xiāng)村初中體育教師配備數(shù)量有限，課任教師一般都在滿負(fù)荷運行，培訓(xùn)期間工學(xué)矛盾問題突出。
2、縣級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資整體力量不高，不能完全滿足培訓(xùn)需求。
四、下一步工作設(shè)想
為保障培訓(xùn)項目的順利實施，各級教育主管部門要加強(qiáng)組織管理，建立分工合理、責(zé)任明確的國培工作管理體系,創(chuàng)建“前后銜接、上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、左右溝通”的工作機(jī)制，為培訓(xùn)項目的扎實落地提供了強(qiáng)有力的組織保障。要嚴(yán)格遵行“計劃－行動－觀察－反思”的行動研究模式，形成培訓(xùn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。通過參訓(xùn)教師培訓(xùn)考勤、研課磨課參與度、校本研修方案設(shè)計、活動參與錄、活動反思錄、研修日志、研修總結(jié)、培訓(xùn)生成資源等表現(xiàn)綜合評價學(xué)員的研修效果，重點考查參訓(xùn)教師實際掌握知識與能力的程度，以及教師教育教學(xué)行為的改變和教育教學(xué)水平提高幅度。對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題、準(zhǔn)確梳理困惑，有針對性地解決參訓(xùn)學(xué)員在實踐中的現(xiàn)實問題。通過“同伴互助”與“專業(yè)引領(lǐng)”“課例研磨”與“課例展示”“多人同課異構(gòu)”與“一人同課多輪”的有機(jī)結(jié)合，促成了“教育理念”到“教育行為”，“教學(xué)規(guī)律”到“教學(xué)實踐”的有效轉(zhuǎn)化。
國培計劃績效自評報告3
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃（20xx-20xx年）的通知》《六安市教育局六安市財政局關(guān)于印發(fā)20xx年六安市中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)實施方案的通知》，聚焦不同發(fā)展階段教師和校園長應(yīng)具備的核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，開展分層分類深度培訓(xùn)，完善骨干教師隊伍梯級建設(shè)，統(tǒng)籌安排國培計劃、省級、市級、區(qū)級、校級教師培訓(xùn)工作，實現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。截止12月底，完成了本年度教師培訓(xùn)任務(wù)。
一、工作完成情況
20xx年度共培訓(xùn)我區(qū)中小學(xué)幼兒園教師1217人次，中職教師35人次，使用資金179.4萬元，參訓(xùn)教師100%結(jié)業(yè)。
二、工作實績
1.健全組織機(jī)構(gòu)。區(qū)委教育工委高度重視教師培訓(xùn)工作，建立了“領(lǐng)導(dǎo)重視、股室聯(lián)動、調(diào)度有力、齊抓共管”的工作機(jī)制，形成了分管負(fù)責(zé)人牽頭抓總，職能科室、實施單位、協(xié)辦單位和各校合力共同推進(jìn)的工作模式，增強(qiáng)了工作團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。
2.創(chuàng)新宣傳方式。區(qū)教育局師訓(xùn)辦、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、各中小學(xué)校，通過簡報、專題網(wǎng)站、電子屏、美篇、微信公眾號等多元化的方式開展宣傳，增強(qiáng)了人們對教師培訓(xùn)的實施目的、意義、成效的進(jìn)一步了解。
3.教師的教育教學(xué)能力進(jìn)一步提高，賦能我區(qū)“雙減”工作。培訓(xùn)課程重點圍繞學(xué)科育德、學(xué)科知識體系、課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)與有效教學(xué)、作業(yè)與考試命題設(shè)計、家庭教育指導(dǎo)能力等方面設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合，通過培訓(xùn)進(jìn)一步提升教師的育人能力和校園長的治校辦學(xué)水平。
4.進(jìn)一步提升了我區(qū)教師發(fā)展支持體系。建立行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)雙線并行，分工明確，多方聯(lián)動機(jī)制。區(qū)教育局各職能科室相互協(xié)作，構(gòu)建高等學(xué)校、區(qū)級教師發(fā)展中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村學(xué)校四位一體的教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。
5.生成一批優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。及時收集、加工培訓(xùn)過程的生成性資源，如名師講座視頻、課件、講稿等，參訓(xùn)教師在培訓(xùn)過程中生成的優(yōu)質(zhì)資源，制作成資源包，以支持我區(qū)教師培訓(xùn)。
三、下一步工作打算
1.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實把教師培訓(xùn)工作擺上更加突出的位置，抓緊抓好。主要負(fù)責(zé)人要親自抓，分管負(fù)責(zé)人要具體抓，具體承辦股室要全力以赴抓。各部門都要按照教師培訓(xùn)工作的要求和職責(zé)任務(wù)，逐項抓好落實。
2.更加精準(zhǔn)施訓(xùn)。進(jìn)一步對教師的培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)分析，根據(jù)教師的個人專業(yè)成長規(guī)律，進(jìn)行分層、分類施訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和教師的獲得感。
3.創(chuàng)新拓展培訓(xùn)工作，形成新常態(tài)。通過多元化的方式，吸引優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校來參與我區(qū)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，拓寬培訓(xùn)的渠道和空間，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，整合校本研修，形成教師培訓(xùn)工作新常態(tài)。
國培計劃績效自評報告4
根據(jù)省民生辦《安徽省民生工程協(xié)調(diào)小組辦公室關(guān)于加強(qiáng)民生工程績效評價工作的通知》、《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績效評價辦法〉的通知》文件要求，我局高度重視，立即部署并由專人負(fù)責(zé)，對20xx年學(xué)前教育促進(jìn)工程幼兒教師培訓(xùn)工作情況開展了績效自評，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、項目基本情況
（一）項目概況
為全面落實教育部《鄉(xiāng)村教師發(fā)展計劃（20xx-20xx）》，著力打造市級教師培訓(xùn)團(tuán)隊，提升鄉(xiāng)村教師教學(xué)技能，根據(jù)教育部、省教廳“國培計劃”周期性項目實施要求，落實“省級規(guī)劃、市級統(tǒng)籌、縣級落地”的運行模式，20xx年我市“國培計劃”項目由各項目縣區(qū)（埇橋區(qū)、蕭縣、碭山縣、泗縣、靈璧縣）教師培訓(xùn)部門協(xié)同各培訓(xùn)院校共同實施。
（二）項目績效目標(biāo)
20xx年，我市統(tǒng)一組織幼兒教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)任務(wù)2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區(qū)472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區(qū)：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。目前參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，完成年度目標(biāo)任務(wù)。
二、績效評價結(jié)論
通過這次評價，我市學(xué)前教育促進(jìn)工程幼兒教師培訓(xùn)很好的完成任務(wù)，主要做法如下：
（一）市級統(tǒng)籌、縣級落地，科學(xué)項目規(guī)劃
宿州市教體局積極落實各級主管部門文件精神，實施“市級統(tǒng)籌、縣級落地”的運行機(jī)制，統(tǒng)籌組織實施“國培計劃”，規(guī)劃設(shè)置鄉(xiāng)村教師（園長）培訓(xùn)團(tuán)隊研修、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村教師工作坊研修、鄉(xiāng)村教師訪名校培訓(xùn)和鄉(xiāng)村園長培訓(xùn)五類項目。將“國培計劃”納入教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)總體規(guī)劃，根據(jù)全市申報縣區(qū)的整體情況，統(tǒng)籌規(guī)劃全市20xx年國培計劃項目中的幼兒教師培訓(xùn)方案。
（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
為確保國培活動整體推進(jìn)、高效實施，宿州市教體局成立了“國培計劃（20xx）”項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“國培計劃”項目組織領(lǐng)導(dǎo)工作，組建“國培計劃”管理團(tuán)隊，落實“國培計劃”項目規(guī)劃、統(tǒng)籌、技術(shù)支持、項目實施與績效管理工作。同時為規(guī)范和加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)專項資金管理，提高資金使用效益，確保國培工作順利開展，各項目縣區(qū)教體局分別成立“國培計劃（20xx）”項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組、管理團(tuán)隊、項目專項資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）加大培訓(xùn)專家隊伍建設(shè)
為加強(qiáng)我市教師培訓(xùn)專家隊伍建設(shè)，做好“國培計劃”項目縣區(qū)“送教下鄉(xiāng)”工作，各項目縣區(qū)于20xx年下半年進(jìn)行了教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T選拔活動。經(jīng)過資格審查，外聘專家綜合評定，本著公開、公平、公正的原則，最終確定了我市各項目縣區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)及“國培計劃（20xx）”專家團(tuán)隊人員。同時各項目縣區(qū)構(gòu)建了教師進(jìn)修學(xué)校、教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊、幼兒園名師工作室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師四位一體的學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊，分學(xué)科組建了“送教下鄉(xiāng)”幼師國培項目培訓(xùn)團(tuán)隊。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校均組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)團(tuán)隊，承擔(dān)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的送教下鄉(xiāng)任務(wù)。培訓(xùn)團(tuán)隊成立伊始，各項目縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校立即協(xié)調(diào)各方力量開展“送教下鄉(xiāng)”項目準(zhǔn)備工作：調(diào)研轄區(qū)幼兒教師的培訓(xùn)需求，找準(zhǔn)送培的目標(biāo)定位，制定送培方案，探討送培模式。根據(jù)轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園分布及幼兒教師整體水平，建立“三課”制度和“五定方案”（“三課”即市縣名師示范課、“‘種子’教師匯報課”、鄉(xiāng)村一線幼兒骨干教師研討課；“五定”定時間、定地點、定學(xué)科、定送培專家、定研修區(qū)域）通過分層分類培訓(xùn)，增強(qiáng)送教活動的針對性和實效性，使不同層次的教師在培訓(xùn)過程中專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、科研能力都能夠得以提升。
（四）多方協(xié)同，搭建優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)平臺
在項目推進(jìn)過程中，各項目縣區(qū)建立多種協(xié)同機(jī)制與方案，緊緊圍繞“基于核心素養(yǎng)培育的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合”主題，整合培訓(xùn)資源，打造培訓(xùn)共同體，樹立“多方聯(lián)動，合理發(fā)展”的培訓(xùn)理念，積極構(gòu)建高師院校+培訓(xùn)機(jī)構(gòu)+項目縣教師進(jìn)修學(xué)校+優(yōu)質(zhì)中小學(xué)四位一體的培訓(xùn)體系，優(yōu)化培訓(xùn)資源，凝聚培訓(xùn)合力，著力打造教師培訓(xùn)共同體。按照省教育廳的統(tǒng)一部署和要求，各項目縣區(qū)教體局與安徽廣播電視大學(xué)、中國研修網(wǎng)、南京匯趣教育集團(tuán)等協(xié)同調(diào)研與論證培訓(xùn)需求，協(xié)同設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，協(xié)同安排培訓(xùn)進(jìn)程，協(xié)同項目實施，協(xié)同過程組織與管理，協(xié)同質(zhì)量監(jiān)控。
各項目縣區(qū)在組織實施“送教下鄉(xiāng)”項目的同時，協(xié)同安徽廣播電視大學(xué)、中國研修網(wǎng)、南京匯趣教育集團(tuán)組織鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修、鄉(xiāng)村教師工作坊研修項目的實施。在“鄉(xiāng)村幼兒教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修”項目工作中，認(rèn)真選派幼兒骨干教師參訓(xùn)，并加強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)過程監(jiān)督，要求學(xué)員遵守培訓(xùn)院校學(xué)習(xí)紀(jì)律、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時與基層幼兒園共同梳理問題，科學(xué)擬定送教下鄉(xiāng)主題，分配學(xué)員學(xué)習(xí)后的送教下鄉(xiāng)任務(wù)。利用各項目縣區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，不定期通報學(xué)情到各學(xué)校。組建鄉(xiāng)村教師工作坊班輔工作團(tuán)隊，每周發(fā)布班級學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期發(fā)布學(xué)習(xí)簡報，督促學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修”項目工作中，認(rèn)真遴選骨干培訓(xùn)團(tuán)隊教師前去參加培訓(xùn)，建立“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊”網(wǎng)絡(luò)管理平臺，同時選派培訓(xùn)管理干部協(xié)同培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校承擔(dān)了幼兒教師的各類培訓(xùn)派訓(xùn)，協(xié)辦送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校幼兒園教師骨干培訓(xùn)者開展研課磨課跟進(jìn)和校本研修指導(dǎo)等工作。
一年來，通過培訓(xùn)項目的協(xié)同實施，全市鄉(xiāng)村幼兒教師保育教育能力素質(zhì)得到了全面提升，建立起了常態(tài)化校本研修運行體系，加強(qiáng)鄉(xiāng)村幼兒教師隊伍建設(shè)，增強(qiáng)鄉(xiāng)村幼兒教師隊伍后勁和活力。多途徑帶動和促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒教師能力素質(zhì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育。
三、指標(biāo)分析
績效評價指標(biāo)由4個一級指標(biāo)、6個二級指標(biāo)、17個三級指標(biāo)構(gòu)成。
（一）投入（滿分14分，自評滿分）
1.項目立項
（1）項目預(yù)算規(guī)范
根據(jù)項目需求，我市各項目縣區(qū)根據(jù)實際情況成立調(diào)研小組，抽取幼兒園教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷、實地問卷調(diào)查和座談訪談。根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定了培訓(xùn)方案，完成了國培項目縣區(qū)的申請工作。“國培計劃(20xx)”分中西部項目和幼師國培項目兩大類共五個子項目,其中幼兒教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)任務(wù)2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區(qū)472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區(qū)：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。實際撥付資金152.7254萬元。投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致，得滿分。
（2）項目績效目標(biāo)設(shè)立
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施安徽省“國培計劃（20xx）”項目的通知》的要求，我市組織國培項目縣區(qū)的申報工作，科學(xué)合理設(shè)立了國培項目的績效目標(biāo)，計劃培訓(xùn)幼兒教師2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區(qū)472人、靈璧縣436人、泗縣386人），與國培計劃項目實施目標(biāo)任務(wù)一致。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，得滿分。
2.資金落實
資金到位率
根據(jù)國培項目規(guī)劃方案，幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費為152.7254萬元（埇橋區(qū)：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元），足額撥付，到位率100%，得滿分。
（二）過程（滿分4分，自評4分）
1.資金管理
專款專用（滿分4分，自評4分）
為貫徹落實《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃實施工作的通知》、《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于組織實施安徽省“國培計劃（20xx）”項目的通知》、《安徽省中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃專項資金管理辦法》精神，切實做好宿州市20xx年度鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師“送教下鄉(xiāng)”項目工作，切實規(guī)范經(jīng)費使用，確保經(jīng)費用于培訓(xùn)工作，各項目縣區(qū)教體局分別制定下發(fā)相關(guān)文件（埇橋區(qū)教體局制定了《埇橋區(qū)教體局關(guān)于組織實施安徽省“國培計劃項目的通知”》、《埇橋區(qū)教體局關(guān)于實施<中小學(xué)幼兒園教師國家培訓(xùn)計劃專項資金使用指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)>的通知》；碭山縣教體局會同碭山縣財政局制定了《碭山縣中小學(xué)幼兒園教師“國培計劃”專項資金管理辦法》；泗縣教體局制定了《泗縣基礎(chǔ)教育建設(shè)類項目工程月通報制度》、《泗縣基礎(chǔ)教育建設(shè)類項目工程監(jiān)督檢查制度》、《泗縣基礎(chǔ)教育建設(shè)類項目工程資金管理責(zé)任追究制度》、《泗縣基礎(chǔ)教育建設(shè)類工程項目評估和獎懲機(jī)制》等管理制度）。項目實施中我市各項目縣區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付制度，按照《安徽省中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃專項資金管理辦法》規(guī)定，規(guī)范經(jīng)費使用，專款專用，確保經(jīng)費用于送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)教學(xué)。
（三）產(chǎn)出（滿分10分，自評10分）
項目產(chǎn)出（滿分10分，自評10分）
1.項目完成率（滿分5分，自評5分）
“國培計劃（20xx）”幼兒園教師培訓(xùn)分鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊研修項目（含幼兒園園長培訓(xùn)團(tuán)隊）、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項目、教師工作坊研修項目、鄉(xiāng)村校園長培訓(xùn)項目等，培訓(xùn)目標(biāo)為2076人次（其中碭山縣332人、蕭縣450人、埇橋區(qū)472人、靈璧縣436人、泗縣386人），項目資金152.7254萬元（埇橋區(qū)：15.986萬元、碭山：43.35萬元、泗縣2.4144萬元、蕭縣19.4萬元、靈璧縣71.575萬元）。實際撥付資金152.7254萬元。至20xx年12月底，我市完成2076人次的培訓(xùn)任務(wù)，項目完成率100%。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得5分。
2.質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況（滿分5分，自評5分）
我市國培學(xué)員遴選，采取各項目縣區(qū)教體局發(fā)文通知，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦，項目縣教師進(jìn)修學(xué)校遴選的方式，這種自上而下再到自下而上的遴選方法，有力地保證了我市國培計劃各項目的參訓(xùn)率、合格率，據(jù)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反饋，國培計劃五類項目培訓(xùn)的參訓(xùn)率和合格率均達(dá)到100%。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，本項得5分。
（四）效果（滿分2分，自評2分）
項目效益
服務(wù)對象滿意度（滿分2分，自評2分）
通過隨機(jī)問卷調(diào)查、電話訪問、現(xiàn)場走訪等形式，對參訓(xùn)鄉(xiāng)村幼兒教師（園長）進(jìn)行滿意度調(diào)查，我市20xx年國培項目幼兒教師（園長）培訓(xùn)滿意度達(dá)95.6%。依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，自評得2分。
四、存在問題
國培計劃中西部項目的實施，雖然取得了一定的成績，但還存在著一些問題值得我們反思，如教師參與培訓(xùn)項目動力有待進(jìn)一步激活、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的調(diào)研力度需要加大，從學(xué)科知識和學(xué)科發(fā)展的高度進(jìn)一步綜合、分析、篩選問題與困惑，提高活動的高效性、協(xié)同機(jī)制要進(jìn)一步完善，確保項目方案設(shè)計做到無縫對接等。
五、意見建議
(1)鄉(xiāng)村教師到高校學(xué)習(xí)的機(jī)會相對較少，對培訓(xùn)內(nèi)容的需求往往側(cè)重于學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)方法和技能、以及課堂教學(xué)中常見的困難和問題。希望培訓(xùn)院校增加一線優(yōu)秀教師課例及點評等實踐性課程，進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，提高培訓(xùn)的實踐性和實效性。
(2)鄉(xiāng)村幼兒教師嚴(yán)重缺編，由于工作強(qiáng)度大，今年各類短期集中項目培訓(xùn)時間，過于集中，出現(xiàn)不同項目、不同院校集中開班的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)校人員緊張，直接影響派訓(xùn)。希望院校集中培訓(xùn)時間盡可能的合理安排，特別要解決好“送教下鄉(xiāng)”、高校集中培訓(xùn)、教師本職工作三者之間的矛盾。
國培計劃績效自評報告5
根據(jù)市民生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件要求，對照《關(guān)于印發(fā)〈銅陵市學(xué)前教育促進(jìn)實施方案〉的通知》（銅教師生〔20xx〕2號）和《安徽省教育廳、安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)<安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績效評價辦法>的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號）文件精神，我局認(rèn)真開展了學(xué)前教育促進(jìn)工程績效評價工作，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
一、項目投入和產(chǎn)出
（一）新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園實施情況
20xx年，我市4所幼兒園列入省級民生工程項目（公辦園建設(shè)）。其中新建2所（樅陽縣會宮鎮(zhèn)第二幼兒園、郊區(qū)白鶴幼兒園），改擴(kuò)建2所（樅陽縣湯溝鎮(zhèn)紅光幼兒園、義安區(qū)新橋中心幼兒園）。建設(shè)面積5586平方米，投入資金1410萬元，建成后將新增學(xué)位480個。
1、實施進(jìn)度
（1）目標(biāo)任務(wù)完成情況：樅陽縣湯溝鎮(zhèn)紅光幼兒園、義安區(qū)新橋中心幼兒園已經(jīng)完工，并進(jìn)行招生。樅陽縣會宮第二幼兒園、郊區(qū)白鶴幼兒園主體工程均已完工，正在進(jìn)行室內(nèi)裝飾。
（2）與年度計劃符合度：項目建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模均與年初計劃相一致。年度目標(biāo)任務(wù)，資金需求編制，資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。
2、資金使用
項目資金均已落實到位，實際下達(dá)資金到位率100%。
（1）使用及時：資金未發(fā)生沉淀現(xiàn)象，資金使用嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，程序規(guī)范、單據(jù)齊全、據(jù)實列支。
（2）管理規(guī)范：項目資金專款專用，管理規(guī)范，按實施進(jìn)度撥款，資金撥付經(jīng)縣區(qū)國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。
3、項目管理
（1）加強(qiáng)協(xié)調(diào)和推進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化縣區(qū)教育部門對民生工程的責(zé)任意識，充分發(fā)揮項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，及時處理項目建設(shè)中遇到的困難和問題，完善月度信息通報制度，確保項目按時按質(zhì)按序推進(jìn)。
（2）強(qiáng)化督促和檢查。市教體局積極主動與省教育廳、省體育局的相關(guān)處室進(jìn)行對接，及時對縣區(qū)進(jìn)行工作預(yù)警。同時加大日常工作指導(dǎo)、督查力度，及時總結(jié)民生工程在監(jiān)管流程中存在的問題，確保把好事辦好、辦實，提升我市教育體育民生工程質(zhì)量。
（二）幼兒資助
1、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助
（1）資助對象無遺漏：符合資助政策的原建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒全部享受相應(yīng)資助。一是對照文件要求，做好困難幼兒摸排工作。二是成立審核小組，做好困難幼兒認(rèn)定工作。三是及時撥付資金，確保困難幼兒及時享受資助政策。20xx年全年共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒2841人次（其中樅陽縣資助1669人次，銅官區(qū)資助191人次，義安區(qū)資助216人次，郊區(qū)資助765人次），發(fā)放政府資助142.05萬元。
（2）原建檔立卡貧困戶家庭幼兒資金足額發(fā)放：原建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒按照幼兒500元/生.學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放資金82.35萬元，資助1647人次，實現(xiàn)了原建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助全覆蓋、無遺漏。
2、幼兒園園內(nèi)資助
園內(nèi)資助資金支出比例符合省政策規(guī)定，幼兒園園內(nèi)資助資金支出比例大于3%。20xx年全市園內(nèi)資助發(fā)放資金80.287萬元，共資助幼兒1870人次。
（三）幼兒教師培訓(xùn)
1、方案制定與審批
“幼兒教師國培計劃”項目是今年第一次列入省級教育民生工程，因此，市教體局在年初就將幼兒教師“國培計劃”項目列為年度工作要點，及時與項目縣區(qū)對接，分別制定市、縣區(qū)實施方案，對全年項目進(jìn)行整體安排，并多次報經(jīng)省廳審核、論證，最終定稿。
2、機(jī)制建立與執(zhí)行
幼兒教師培訓(xùn)實行分級負(fù)責(zé)、分工合作管理制度。市級統(tǒng)籌管理，對樅陽縣、義安區(qū)組織實施“國培計劃”項目開展督導(dǎo)和管理。樅陽縣和義安區(qū)教育主管部門從項目承辦單位遴選、派訓(xùn)、督訓(xùn)、項目實施、成果產(chǎn)出等方面加強(qiáng)全過程管理，確保按時完成培訓(xùn)任務(wù)，提升培訓(xùn)的針對性和實效性。
3、培訓(xùn)成效
已完成幼師培訓(xùn)324人次（樅陽縣省定目標(biāo)任務(wù)74人次，實際完成292人次；義安區(qū)省定目標(biāo)任務(wù)32人次，實際完成32人次），超額完成年度目標(biāo)任務(wù)。
采取請進(jìn)來、走出去等多種方式，全面提升鄉(xiāng)村幼兒園園長專業(yè)能力，提升鄉(xiāng)村幼兒教師的保教能力，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，園長、教師培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率100%，同時重視培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)，采取多種方式宣傳推廣，示范帶動本地教師培訓(xùn)工作。
二、項目管理
建立健全各項規(guī)章制度，制定項目年度實施辦法和建后管養(yǎng)辦法，建立健全定期通報、監(jiān)督檢查、內(nèi)部控制和責(zé)任追究制度。嚴(yán)格落實項目督查“三查三單”制度，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。項目采購和招投標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購和招投標(biāo)規(guī)定，基建項目同時嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)程序。
幼兒資助指標(biāo)分配科學(xué)、合理。我市教育主管部門在資助指標(biāo)分配時，優(yōu)先保證建檔立卡家庭全覆蓋，其他指標(biāo)適當(dāng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，不搞平均主義，一刀切。資助項目的評審程序規(guī)范，并做到信息公開。各園嚴(yán)格按規(guī)定程序和要求進(jìn)行三級評審和公示，做到全過程公開、公正、公平。
幼兒教師培訓(xùn)指標(biāo)分配科學(xué)、合理。各類培訓(xùn)均按照各縣區(qū)幼兒教師人數(shù)及公辦幼兒園、幼兒教師人數(shù)進(jìn)行合理分配，保證百分百完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)程序規(guī)范，并及時公開相關(guān)信息。建立健全各項培訓(xùn)規(guī)章制度，定期進(jìn)行學(xué)情通報、督導(dǎo)督學(xué)，追求培訓(xùn)質(zhì)量。保證參選人員百分百參加，并全部完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績合格。
三、項目效果
1、社會效益：新建改擴(kuò)建公辦幼兒園項目安排科學(xué)合理，無超規(guī)模或超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項目。
2、服務(wù)對象滿意度：通過隨機(jī)問卷調(diào)查、電話訪問、現(xiàn)場走訪等形式對項目學(xué)校及社會進(jìn)行社會滿意度調(diào)查，社會對學(xué)前教育促進(jìn)工程項目政策滿意度較好。幼兒資助工作無投訴，無負(fù)面報道。通過隨機(jī)問卷調(diào)查、電話訪問、現(xiàn)場走訪等形式對參訓(xùn)鄉(xiāng)村幼兒教師（園長）進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度超過98%。參加培訓(xùn)的幼兒教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)思想等各方面都得到顯著提升。
四、主要做法
1、規(guī)范工程程序，保證工程建設(shè)健康、有序。
嚴(yán)把六關(guān)。一是標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，設(shè)計與圖審嚴(yán)格按照抗震標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行圖紙設(shè)計，工程監(jiān)理與幼兒園管理人員嚴(yán)格監(jiān)督施工方按照圖紙設(shè)計進(jìn)行工程施工；二是招投標(biāo)關(guān)，通過公開詢價統(tǒng)一委托招標(biāo)代理，代理機(jī)構(gòu)做出工程量清單和標(biāo)底后，再聘請獨立的工程造價公司進(jìn)行核標(biāo)，確保工程量清單和組價的正確性和合理性，區(qū)信息化服務(wù)管理中心負(fù)責(zé)工程報名、資格審查、發(fā)招標(biāo)文件和組織開標(biāo)等活動；三是變更關(guān)，聘請了專業(yè)造價師深入現(xiàn)場進(jìn)行變更把關(guān)，凡項目實施過程中確需變更的一切事項，必須履行報批手續(xù)；四是安全關(guān)，完善安全管理制度，將安全責(zé)任落實到工程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，確保工程建設(shè)零事故；五是驗收關(guān)，質(zhì)監(jiān)、勘察、設(shè)計、監(jiān)理、教育主管部門、學(xué)校、施工等專業(yè)和相關(guān)人員不到位不予驗收，規(guī)定的驗收環(huán)節(jié)未驗收或驗收不合格不得進(jìn)入下一道工序，確保質(zhì)量。六是審計關(guān)，全部接受審計部門審計，在工程項目送審前，幼兒園進(jìn)行初審，確保送審資料的真實性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
2、強(qiáng)化督查，及時整改工程質(zhì)量問題。
積極主動接受政府效能督查、社會輿論監(jiān)督、人大依法監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，并邀請監(jiān)察局、審計局參與全過程監(jiān)督，做到行為權(quán)力運行到哪里，監(jiān)督就落實到哪里，財政資金運用到哪里，審計就跟進(jìn)到哪里。同時，局責(zé)任科室不定期組織專人到工地進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3、建立長效機(jī)制，保證校園長治久安。
制定了《銅陵市新建改擴(kuò)建公辦幼兒園管養(yǎng)實施辦法》（銅教師生〔20xx〕7號），從制度上規(guī)范園舍管理養(yǎng)護(hù)及運營工作。全市各幼兒園均結(jié)合實際，建立和健全園舍管理、值班護(hù)校、安全防火等各項管理制度，從人員、經(jīng)費等方面規(guī)范管護(hù)工作，并做到制度上墻。
4、加大宣傳力度，努力營造氛圍。
充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，切實加強(qiáng)對“民生工程”的宣傳報道，讓人民群眾及時、準(zhǔn)確地了解“民生工程”的有關(guān)政策和進(jìn)展情況。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中的好做法、好經(jīng)驗，及時收集和反映人民群眾的愿望和要求，為更好的推動工作提供參考和借鑒。各縣區(qū)有重點地組織開展專題宣傳，廣泛宣傳民生工程政策措施，做到家喻戶曉，積極引導(dǎo)廣大群眾和社會各界廣泛參與，提高民生工程知曉度。
五、存在問題分析
目前我省普遍采用安徽版學(xué)前學(xué)籍管理系統(tǒng)，但全國學(xué)生資助系統(tǒng)—學(xué)前教育子系統(tǒng)與全國版學(xué)前教育學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接，以致學(xué)生信息無法及時同步到學(xué)生資助管理系統(tǒng)，學(xué)前教育資助信息化管理水平有待進(jìn)一步提升。
六、下一步工作安排
下一步我們將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育專項經(jīng)費使用管理，開展績效目標(biāo)執(zhí)行監(jiān)控，切實增強(qiáng)財政資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性；充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體，廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)法律法規(guī)及政策，宣傳和推廣先進(jìn)經(jīng)驗，營造全社會關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)前教育公共服務(wù)水平。
國培計劃績效自評報告6
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于印發(fā)<安徽省中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)民生工程績效評價辦法>的通知》（皖教師〔20xx〕9號），結(jié)合我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工程項目工作實際，對照安徽省中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)民生工程績效評價指標(biāo)體系，對我縣20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)民生工程項目工作進(jìn)行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
一、決策（15分）
（一）項目立項（5分）：
(1)立項依據(jù)充分性（2分）
我縣20xx年教育項目嚴(yán)格按照國家和我省教師培訓(xùn)有關(guān)文件要求設(shè)置項目，項目依據(jù)充分。自評得2分。
（2）項目程序規(guī)范性（3分）：
按照上級文件要求認(rèn)真落實申報工作，認(rèn)真編撰項目申報書，按時間節(jié)點完成上報任務(wù)，執(zhí)行程序規(guī)范。自評得3分。
(二)績效目標(biāo)（5分）：
(1)績效目標(biāo)合理性（2分）
依據(jù)省級相關(guān)文件要求，認(rèn)真填報績效目標(biāo)內(nèi)容，目標(biāo)設(shè)置合理。自評得2分。
(2)績效指標(biāo)明確性（3分）
績效指標(biāo)項目設(shè)置清晰、細(xì)化，明確各項目培訓(xùn)人數(shù)，對培訓(xùn)效果可考核。自評得3分。
(三)資金投入（5分）：
（1）預(yù)算編制科學(xué)性（2分）
20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工程項目預(yù)算編制，嚴(yán)格按照省級文件內(nèi)容執(zhí)行。
資金分配合理性（3分）
20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工程項目資金分配，嚴(yán)格按照執(zhí)行省級文件內(nèi)容執(zhí)行。
二、過程（25分）
（一）資金管理（8分）
（1）資金到位率（1分）
20xx我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工程項目投入國家專項資金共280.5萬元。資金到位率100%。自評得1分。
（2）資金撥付率（1分）
20xx年我縣中小學(xué)幼兒園教師國培計劃專項資金已撥付。自評得1分。
（3）預(yù)算執(zhí)行率（2分）
截止12月31日，已向承訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）撥付項目資金。自評得2分。
（4）資金使用合規(guī)性（4分）
資金使用符合專項資金管理辦法的規(guī)定，無違規(guī)情況。自評得4分。
（二）組織實施（17分）
（1）管理制度健全（5分）
建立項目資金管理制度和項目組織管理工作機(jī)制。建立承訓(xùn)院校（機(jī)構(gòu)）準(zhǔn)入和退出機(jī)制，項目實施過程中，進(jìn)行全程監(jiān)管和指導(dǎo)，建立工作通報制度。自評得5分。
（2）制度執(zhí)行有效性（12分）：
項目資金使用，按相關(guān)文件要求進(jìn)行督查檢查，認(rèn)真遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，遴選程序規(guī)范；各項目培訓(xùn)過程中，師訓(xùn)主管部門全程監(jiān)管，認(rèn)真遴選參訓(xùn)學(xué)員，按要求完成項目績效評價；培訓(xùn)期間防疫工作完善，制定應(yīng)急預(yù)案；強(qiáng)化學(xué)員健康管理和安全教育。自評得12分。
三、產(chǎn)出（25分）
1、產(chǎn)出數(shù)量（9分）：
實際完成率：
（1）、“國培計劃”中小學(xué)實際派訓(xùn)率為100%。省級培訓(xùn)項目實際派訓(xùn)率為100%。自評得3分。
（2）、“國培計劃”中職實際派訓(xùn)率為100%。自評得3分。
（3）、省級培訓(xùn)項目實際派訓(xùn)率為100%。自評得3分。
2、產(chǎn)出質(zhì)量（9分）
實際完成率：
（1）、“國培計劃”中小學(xué)結(jié)業(yè)率和年度合格率≥90%。自評得3分。
（2）、“國培計劃”中職結(jié)業(yè)率和年度合格率≥90%。自評得3分。
（3）、省級培訓(xùn)結(jié)業(yè)率和年度合格率≥90%。自評得3分。
3、產(chǎn)出時效（7分）
完成及時性：
相關(guān)項目在規(guī)定時間內(nèi)完成。自評得7分。
四、效益（35分）
項目效益：
1、實施效益（10分）
項目實施促進(jìn)了我縣教師校長的專業(yè)發(fā)展，推動了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。骨干教師和其他培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)的示范引領(lǐng)作用，為我縣教育發(fā)展發(fā)揮可持續(xù)的積極影響，贏得了群眾的贊許。自評得10分。
2、滿意度（25分）
（1）我縣通過隨機(jī)問卷調(diào)查的形式，對“國培計劃”中小學(xué)項目參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度達(dá)100%以上，自評得10分。
（2）我縣通過隨機(jī)問卷調(diào)查的形式，對“國培計劃”中職項目參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度達(dá)100%以上，自評得10分。
（3）我縣通過隨機(jī)問卷調(diào)查的形式，對省級培訓(xùn)項目參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查，滿意度達(dá)100%以上，自評得5分。
五、自評結(jié)果
霍邱縣教育局安徽省中小學(xué)教師培訓(xùn)民生工程績效評價指標(biāo)體系，分項認(rèn)真進(jìn)行自查，自評得分為100分。
特此報告！
國培計劃績效自評報告7
根據(jù)《安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績效評價辦法》，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
（一）投入（得分：14分）
1.項目立項
根據(jù)《安徽省第三期學(xué)前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標(biāo)任務(wù)，分項做好新建改擴(kuò)建公辦幼兒園、幼兒資助、幼兒教師培訓(xùn)項目資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初相應(yīng)專項資金申報需求一致。年初根據(jù)項目年度實施規(guī)劃，分新建改擴(kuò)建公辦幼兒園、幼兒資助、幼兒教師培訓(xùn)科學(xué)合理設(shè)立績效目標(biāo)。新建改擴(kuò)建公辦幼兒園項目嚴(yán)格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，撰寫可行性研究報告等。
2.資金落實
20xx年，幼兒資助1978人，資助金額158.43萬元；幼兒教師培訓(xùn)1359人，完成金額37.36萬元；新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園11所，已經(jīng)全部完工，累計完成投資額1443萬元。各項資金到位率100%。全市學(xué)前教育促進(jìn)工程完成投資總額1638.79萬元,占全年計劃的102%。
（二）過程（得分：43分）
1.項目管理
各區(qū)縣組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，落實項目年度實施辦法和建后管養(yǎng)辦法，建立健全定期通報、監(jiān)督檢查等工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購和招投標(biāo)規(guī)定，屬于基建項目的同時嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)程序。落實項目督查“三查三單”制度，問題整改到位。幼兒資助對象認(rèn)定準(zhǔn)確，確保應(yīng)助盡助。
2.資金管理
各區(qū)縣教育行政部門資金支付嚴(yán)格執(zhí)行國庫集中支付制度，專款專用。資金使用履行規(guī)范的審核審批程序，嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各項支出報銷程序規(guī)范、手續(xù)齊全、據(jù)實列支。每年一季度通過當(dāng)?shù)孛襟w、部門網(wǎng)站等方式，向社會公示學(xué)前教育促進(jìn)工程各項目年度資金安排、使用和管理情況；項目幼兒園按季度在園內(nèi)公告欄全程公示項目名稱、立項時間、實施進(jìn)展、經(jīng)費使用和驗收等信息。
（三）產(chǎn)出（得分：33分）
全市新建改擴(kuò)建公辦幼兒園年度實施計劃全面完成，月度、季度實施進(jìn)度符合要求，項目質(zhì)量達(dá)標(biāo)，未發(fā)生工程質(zhì)量安全事故。幼兒教師培訓(xùn)已完成“國培計劃(20xx)"項目培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)率不低于95%。建檔立卡貧困戶家庭幼兒資金及時足額發(fā)放，做到全覆蓋。
（四）效果（得分：10分）
全市新建改擴(kuò)建公辦幼兒園項目安排科學(xué)合理，無超規(guī)模或超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項目。通過隨機(jī)問卷調(diào)查、電話訪問、現(xiàn)場走訪等形式，對項目學(xué)校及社會進(jìn)行滿意度調(diào)查，達(dá)到90%以上。
對照安徽省學(xué)前教育促進(jìn)工程項目績效評價指標(biāo)體系，黃山市學(xué)前教育促進(jìn)工程項目自評100分。
國培計劃績效自評報告8
金寨縣中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)工作，由縣教育局直接組織管理，有縣教師發(fā)展中心具體負(fù)責(zé)實施。一年來，我們科學(xué)決策，強(qiáng)化組織，精細(xì)管理，規(guī)范項目，精準(zhǔn)培訓(xùn)，追求效益，保證效果。年底已按年初規(guī)劃全面完成了培訓(xùn)任務(wù)，自評分值為100分。現(xiàn)自評報告如下：
一、決策
（一）項目立項
1.立項依據(jù)充分性。為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于實施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃（20xx——2025年）的通知》的文件精神，金寨縣教育局根據(jù)我縣縣情制訂并印發(fā)《金寨縣20xx年中小學(xué)及中職學(xué)校教師培訓(xùn)實施方案的通知》（金教人〔20xx〕8號）。
2.立項程序規(guī)范性。根據(jù)省市國培辦分配給金寨縣的民生任務(wù)和國培經(jīng)費預(yù)算進(jìn)行統(tǒng)籌安排，經(jīng)過合理規(guī)劃，科學(xué)立項，我縣申報了金寨縣“國培計劃（20xx）”，并經(jīng)省市批準(zhǔn)通過。我縣共設(shè)置了8個國培項目，分別為：重點區(qū)域“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)、市級骨干校園長提升研修、卓越教師培養(yǎng)、中青年骨干教師提升研修、培訓(xùn)團(tuán)隊信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)能力提升、培訓(xùn)者團(tuán)隊研修、學(xué)校管理團(tuán)隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升和學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升項目，實行分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)。同時，我縣根據(jù)縣情和教師發(fā)展的需要，還規(guī)劃了中小學(xué)和中職學(xué)校教師“師德師風(fēng)建設(shè)及教師專業(yè)技能提升全員集中培訓(xùn)”等10個縣級培訓(xùn)項目。
截止12月底，我縣共完成中小學(xué)教師培訓(xùn)10717人次，民生工程目標(biāo)是967人次，完成率達(dá)到1108.27%；中職教師培訓(xùn)336人次，民生工程目標(biāo)為20人次，完成率達(dá)到1680%。
（二）績效目標(biāo)
1.中小學(xué)國培。我縣根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財政廳關(guān)于下達(dá)20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃資金預(yù)算的通知》（皖財教〔20xx〕426號）中附件2“20xx年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃資金區(qū)域績效目標(biāo)表”進(jìn)行績效目標(biāo)考核。20xx年金寨縣中小學(xué)國培項目共8個，經(jīng)費156.6萬元，培訓(xùn)827人。其中，省統(tǒng)一招標(biāo)1個項目（重點區(qū)域“一對一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)，200人），經(jīng)費55萬元；市統(tǒng)一招標(biāo)2個項目（卓越教師培養(yǎng)項目13人、市級骨干校園長提升研修4人），經(jīng)費23.5萬元。我縣自主實施項目共5個，經(jīng)費78.1萬。20xx年底我縣國培項目全部按時按質(zhì)如期完成。
2.省級培訓(xùn)。我縣已經(jīng)根據(jù)市分配的名額，完成38人省級培訓(xùn)的派訓(xùn)任務(wù)，省培已經(jīng)全部完成。
3.縣級培訓(xùn)。我縣自主實施的縣級培訓(xùn)，中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0六所試點學(xué)校整校推進(jìn)（含中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0試點學(xué)校管理團(tuán)隊培訓(xùn)68人、信息技術(shù)能力提升工程2.0實踐探索與案例展示經(jīng)驗交流會16人、試點學(xué)校767人完成中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0網(wǎng)絡(luò)研修、校本應(yīng)用考核和實踐應(yīng)用考核）、全縣教師的全員培訓(xùn)（金寨縣中小學(xué)幼兒園教師暑期“師德師風(fēng)建設(shè)及教師專業(yè)技能提升”全員集中培訓(xùn)、雙減與幼小銜接全員集中培訓(xùn)、普通高中遠(yuǎn)程培訓(xùn)、公需科目培訓(xùn)各4500人次）、中小學(xué)思政課教師培訓(xùn)113人、160人的管理干部培訓(xùn)、75人參加廬江縣教體局送培送教活動。
4.中職教師培訓(xùn)。20xx年共培訓(xùn)了336人次。其中國培7人次；安徽省鉗工高技能人才研修班5人次，20xx年全省技工院校師資培訓(xùn)班9人次。市培20人次；暑期全員培訓(xùn)279人次；新聘教師培訓(xùn)16人次。
所有培訓(xùn)教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)率100%，參訓(xùn)教師的滿意度達(dá)85%以上。經(jīng)過培訓(xùn)，全縣教師的素養(yǎng)和能力進(jìn)一步提升。教師培訓(xùn)工作得到廣大教師、學(xué)校和社會的認(rèn)可。我縣注重跟蹤問效，要求所有外出參訓(xùn)教師返崗后進(jìn)行二次培訓(xùn)、示范引領(lǐng)帶動本校教師參與校本教研，培訓(xùn)效益不斷提高。
（三）資金投入
1.國培資金。我縣20xx年國培預(yù)算資金共156.6萬元。根據(jù)《安徽省財政廳 安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)<安徽省支持學(xué)前教育發(fā)展資金管理辦法>等四個資金管理辦法的通知》（皖財教〔2020〕357號）文件精神進(jìn)行支付。我縣出臺了《關(guān)于做好20xx年“國培計劃”資金管理的通知》（金教財〔20xx〕15號），保證國培經(jīng)費專款專用，確保國培計劃順利有效實施。
2.縣級資金。根據(jù)縣級培訓(xùn)資金需要，按照國培資金使用辦法進(jìn)行管理使用。所需經(jīng)費從縣級教師培訓(xùn)專項經(jīng)費列支。
二、過程
（一）資金管理
1.國培資金。20xx年，我縣國培資金共156.6萬元全部到位。我縣根據(jù)國家財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)管理制度，國培項目資金支出嚴(yán)格執(zhí)行了國庫集中支付管理，支付程序和手續(xù)符合規(guī)定。目前，我縣國培經(jīng)費已經(jīng)全部支付到位。
2.縣級資金。參照國培資金管理辦法，所有縣級培訓(xùn)經(jīng)費都已經(jīng)撥付支付到位。
（二）組織實施
1.管理制度健全。20xx年，我縣出臺了《關(guān)于做好20xx年“國培計劃”資金管理的通知》（金教財〔20xx〕15號），對國培資金的使用進(jìn)行了嚴(yán)格管理。金寨縣教育局成立了國培辦公室（《關(guān)于成立20xx年“國培計劃”項目實施領(lǐng)導(dǎo)組并明確管理制度的通知》（金教人〔20xx〕42號）），全面負(fù)責(zé)“國培計劃”項目組織實施工作，包括項目組織管理工作、項目的全過程監(jiān)管和指導(dǎo)（雙班主任制度）、以簡報形式進(jìn)行工作通報。我縣嚴(yán)格對承辦院校（機(jī)構(gòu)）的管理。培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)結(jié)束后一個月內(nèi)，提供培訓(xùn)過程性材料。包括合同、人身保險、培訓(xùn)指南、簡報、專家及課件、個人小結(jié)、交流研討材料、培訓(xùn)照片等，得到縣教師發(fā)展中心培訓(xùn)科認(rèn)可后方可考核通過。建立省級規(guī)劃、市級統(tǒng)籌、縣級落地的三級聯(lián)動機(jī)制，并構(gòu)建高等院校、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)質(zhì)中小學(xué)和中職學(xué)校等協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。建立承辦院校（機(jī)構(gòu)）準(zhǔn)入和退出機(jī)制，建立我縣高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系。縣級培訓(xùn)參照國培項目進(jìn)行管理。
2.制度執(zhí)行有效性。我縣采取政府采購，通過第三方金寨縣建設(shè)項目工程咨詢有限責(zé)任公司，對20xx年“國培計劃”金寨縣自主實施項目進(jìn)行競爭性磋商采購。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定遴選承辦機(jī)構(gòu)，規(guī)范遴選程序，并在網(wǎng)上公布遴選結(jié)果，供社會監(jiān)督。在競爭性磋商文件里，我縣對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)能力、培訓(xùn)業(yè)績、履約評價、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)平臺、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)管理、后勤保障、應(yīng)急預(yù)案都有嚴(yán)格要求。對于遞進(jìn)式培訓(xùn)三年期（中青年骨干教師培訓(xùn)），我們明文規(guī)定對中標(biāo)機(jī)構(gòu)考核合格方可繼續(xù)簽訂第二、三年的合同。
金寨縣教育局成立“國培計劃”項目實施工作領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)“國培計劃”項目組織、協(xié)調(diào)、管理、評估等工作。徐浩局長任組長，呂斌和盧萬勝任副組長，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“國培計劃”執(zhí)行辦公室，盧萬勝同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項具體工作。教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)科具體負(fù)責(zé)項目的實施，確保項目實施與已經(jīng)公布的實施方案保持一致。
金寨縣教育局根據(jù)省市文件精神，印發(fā)《金寨縣教育局關(guān)于遴選20xx年“國培計劃”項目培訓(xùn)對象的通知》（金教函〔20xx〕24號 ），嚴(yán)格遴選國培學(xué)員。為了保證培訓(xùn)效果，縣教師發(fā)展中心教師培訓(xùn)科與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取雙向管理制度（雙班主任制度），教師培訓(xùn)科對所有的培訓(xùn)全程跟蹤，實時指導(dǎo)。我縣通過學(xué)員的出勤率、參與班級共建、寫簡報、交流研討、個人小結(jié)或者心得體會等對學(xué)員表現(xiàn)進(jìn)行過程性評價，并評選優(yōu)秀學(xué)員，起著輻射帶動作用。訓(xùn)后對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行持續(xù)跟蹤問效，要求學(xué)員返校后進(jìn)行二次培訓(xùn)、返崗研修進(jìn)行示范引領(lǐng)。金寨縣教育局在《關(guān)于印發(fā)<金寨縣義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理現(xiàn)場考評細(xì)則（試行）>的通知》（金教基〔20xx〕40號）中對學(xué)校教師培訓(xùn)的管理、完訓(xùn)率和培訓(xùn)成果推廣進(jìn)行績效考核。每次培訓(xùn)至少出兩期簡報，縣教師發(fā)展中心擇優(yōu)選登在“金寨教育之窗”等媒體網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時，縣教師發(fā)展中心培訓(xùn)科還在金寨政府網(wǎng)、市縣民生網(wǎng)、市教育局、省教育廳網(wǎng)站上多次發(fā)表培訓(xùn)文章進(jìn)行成果推廣。我縣每月按照上級部門的要求上報培訓(xùn)數(shù)據(jù)，收集培訓(xùn)資料，包括合同、人身保險、培訓(xùn)指南、簡報、專家及課件、個人小結(jié)、交流研討材料、培訓(xùn)照片等。
每個項目的實施，承辦機(jī)構(gòu)都做好疫情防控和應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格遵守省市縣疫情防控的要求。同時對學(xué)員進(jìn)行人身安全教育，完善培訓(xùn)設(shè)施、提供良好的培訓(xùn)環(huán)境，為學(xué)員購買人身意外傷害保險。為培訓(xùn)做好后勤保障。
三、產(chǎn)出
（一）產(chǎn)出數(shù)量
我縣中小學(xué)和中職學(xué)校“國培計劃”省統(tǒng)招投標(biāo)項目和市統(tǒng)招投標(biāo)項目以及省培，我們都嚴(yán)格按省市分配的指標(biāo)進(jìn)行派訓(xùn)，派訓(xùn)率100%。我縣自主實施“國培計劃”項目和縣級培訓(xùn)實際參訓(xùn)率100%。
（二）產(chǎn)出質(zhì)量
我縣“國培計劃”（中小學(xué)和中職學(xué)校）實際合格率100%，省級培訓(xùn)實際合格率100%。縣級培訓(xùn)合格率100%。
（三）產(chǎn)出時效
截止12月底，我縣“國培計劃”和省級培訓(xùn)，按時按質(zhì)如期完成。根據(jù)我縣教師培訓(xùn)實施方案，縣級培訓(xùn)已經(jīng)全部完成。
四、效益
（一）實施效益
我縣通過國培、省培、縣培等各級培訓(xùn)，大大地促進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教師學(xué)校骨干教師校長及中職學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。在“雙減”背景下，我縣各學(xué)校積極探索適合校情的“作業(yè)布置”、“課后服務(wù)”、“高效課堂”，并開展課題研究。我縣在實施中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進(jìn)試點中，我縣組織案例、天堂寨中心小學(xué)學(xué)校組織案例、梅山第二幼兒園胡月老師的創(chuàng)新案例，在省級評選中獲得省級優(yōu)秀。我縣組織案例還獲得省級推廣，在12月15日全省中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0市縣管理團(tuán)隊培訓(xùn)中進(jìn)行了經(jīng)驗分享，為全省和我縣智慧學(xué)校建設(shè)和整縣推進(jìn)能力提升工程2.0提供了可推廣可借鑒的范例。
（二）滿意度
20xx年初，金寨縣教育局通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式，對我縣縣情、校情、師資力量、薄弱學(xué)科等進(jìn)行全方位的調(diào)查研究，并以此設(shè)置國培項目，以滿足不同學(xué)校、不同教師專業(yè)發(fā)展的需求，培訓(xùn)效果良好，滿意度達(dá)85%以上。省級培訓(xùn)滿意度達(dá)85%以上，中職學(xué)校教師參加國培的滿意度達(dá)85%以上。
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