考試這樣答題，就算做錯(cuò)也能多得幾分！

　　卷面工整這一點(diǎn)是最重要也是最基本的要求，也是平時(shí)上課的時(shí)候老師最經(jīng)常提及的。但很多同學(xué)卻還是沒有辦法很好的做到，總是在考試的時(shí)候把試卷當(dāng)成草稿紙亂涂亂畫。你可能不知道，就算只是一個(gè)字跡問題，你都會在閱卷老師心目中留下最直觀的印象分。

　　相反有的同學(xué)，題目可能做錯(cuò)了，但因?yàn)樽舟E工整，她可能會給你加多幾分。當(dāng)然這種情況高考是不可能出現(xiàn)的。

　　書寫工整字跡清晰不僅是考試所必須達(dá)到的要求，就是平時(shí)的作業(yè)，也需要工整，清晰。否則你寫了一大堆連自己都看不懂的東西是要應(yīng)付誰呢?

　　所以，字跡清晰工整，有助于閱卷老師閱讀，迅速找到關(guān)鍵答案要點(diǎn)，并為你加分!

　　有過正規(guī)考試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)相信都知道，現(xiàn)在的試卷很多都是分不同答題區(qū)域的，如中考的答題卡上，區(qū)域劃分非常的嚴(yán)格，填錯(cuò)區(qū)域就零分處理了。

　　所以，即便是放在平時(shí)的考試中，每一道試題都有規(guī)定的答題范圍，學(xué)生在考試中必須要按照要求也在相應(yīng)的`范圍內(nèi)，否則視為無效，這也是為了養(yǎng)成一個(gè)好的考試習(xí)慣。

　　很多同學(xué)講話的時(shí)候毫無邏輯，一大堆話湊成一堆一口氣講完，別人也聽不清你在說什么。這和考試答題一個(gè)道理，一道理論題可能答案內(nèi)容很多，但你如果擠成一大段，就算答案對了，閱卷老師也會給你扣分。相反的，你可能答案答少了，但都有分點(diǎn)答題，思路清晰，閱卷老師還會給你加分。

　　這一點(diǎn)主要是針對文科性質(zhì)的科目，如語文歷史政治等，在回答大題的時(shí)候，一定要分點(diǎn)回答，不要一寫一大片，用分號或者是具體數(shù)字來表述清楚。這樣在答題過程中也會減少漏寫的情況，日后也能養(yǎng)成一種清晰的表達(dá)習(xí)慣。

　　在答題的時(shí)候一定要簡潔，一點(diǎn)即中，不要為了湊字?jǐn)?shù)或者占據(jù)卷面而長篇大論，并不是說的多就能得到多點(diǎn)分，這樣的題目放到閱卷老師的眼中只會讓他們覺得沒興趣看，甚至出現(xiàn)，你答案可能是對的，但因?yàn)閮?nèi)容過多，閱卷老師一眼帶過可能沒看到，因此給你零分處理!

　　回答問題的時(shí)候，盡量將在書本中的專業(yè)用語寫到卷面上，很多時(shí)候，專業(yè)名詞是唯一的答案，比如化學(xué)的氯化鈉，如果你寫成生理鹽水，雖然指的是同一種東西，但你可能會被打零分。

　　如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分，從寬給分”的中高考評分原則下，你得分的機(jī)會就很大了~

　　現(xiàn)在很多科目每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個(gè)評分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。

　　因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對評分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，對于整個(gè)句子的質(zhì)量往往是忽略的。

　　所以，你的字?jǐn)?shù)可以寫多點(diǎn)也可以寫少點(diǎn)，但評分點(diǎn)的關(guān)鍵詞一定要出現(xiàn)。

　　對 策：

　　答題時(shí)，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔(dān)心失分。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，所以啰嗦一大堆，就怕寫漏，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，非常容易導(dǎo)致失分。

　　在改卷的過程中，老師經(jīng)常會受到高分的影響，當(dāng)考生得分高的時(shí)候，老師可能會反復(fù)檢查你的卷面。這就是評卷人“喜歡打壓高分”的心理表現(xiàn)，似乎給差點(diǎn)滿分的同學(xué)找到唯一一個(gè)扣分的理由顯得很有成就感。

　　對 策：

　　這個(gè)……只能靠平時(shí)努力了，尤其是學(xué)霸，考試時(shí)更要萬分小心，做到萬無一失。不過這樣也好，畢竟到了高考考場上，那都是相當(dāng)嚴(yán)格的，所以你只有把整個(gè)試卷答題答完整了，保證不為粗心丟分，這種情況下老師是很難找茬的。

　　很多同學(xué)的作文，開頭結(jié)尾寫得特別有內(nèi)涵，句子非常優(yōu)美通順，但其實(shí)中間的內(nèi)容很普通。發(fā)卷時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老師給了50分。

　　對 策：

　　雖然并不是每個(gè)老師都是憑感覺打分，但給老師一個(gè)好的印象肯定能為自己加分，作文就是一個(gè)最有力的代表，一個(gè)漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。在高考語文和英語作文改卷過程中，改卷老師每天面對那么多份試卷，如果寫作上沒有新意，字跡不清晰，開頭結(jié)尾讀起來很不通順，就很容易被歸為一般。

　　因此，開頭結(jié)尾寫得別出心裁、個(gè)性鮮明、語句通順優(yōu)美也是作文拿高分的策略之一。

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